За прочтение одного учебника я получил суммарно 45 единиц к магии магоморфизма. А по этому направлению должно быть не мало книг, так что это не так уж сложно, как кажется. Проблема в том, что после пяти сотен единиц дальше получать бонусы по одной теории без практики станет раз в пять сложнее.
- Гарри, ты снова это читаешь? Мы же только приехали, нам еще никаких заданий не давали! - Возмущенно завопил проснувшийся Рональд.
Я отвлекся и посмотрел на книгу в своих руках. Открыта последняя страница и не долго думая я захлопнул талмуд. Следующей будет книга по чародейству, учебник для уроков заклинаний, что ведет тот полугоблин. Такой седой коротышка с длинным носом, как его зовут я не знаю, а вот фамилия начинается на букву "Ф". Правда точно вспомнить не могу. В любом случае, скоро начнется второе занятия, но поскольку на астрономии и так все спали, то можно считать что сегодня начинается первое занятие. Кстати, что там у нас?
- Рональд.
- Да?
- Какое сейчас будет занятие?
- Сейчас? Трансфигурация только через час! - Снова возмутился он.
Ну, час это действительно много. Если знаешь где находиться нужный кабинет.
- А ты знаешь где будет занятие?
- Да какая разница? Куда скажут, туда и пойдем.
- Кто скажет? Должно быть расписание.
- Что?
Только сейчас я понял кое-что. Рональд Висли - идиот.
- Список, где указано какие у нас будут занятия и где...
- Я знаю что такое расписание! - Обиделcя Рональд.
- Ну и где оно?
- Да откуда я знаю?
- Ты не знаешь где расписание, я тоже не знаю. Тогда как мы найдем нужный кабинет, если допустить, что никто на нашем курсе этого не знает?
- Ну, Перси скажет, он же староста!
- Если он староста, он давно уже должен был проснуться. И по-хорошему он должен был показать расписание еще вчера.
Хотя, вчера все и так валились с ног, так что старосту не в чем винить.
- Да в гостиной он должен быть.
- Ясно, а ты чего так рано проснулся?
- Да этот вонючка проснулся и побежал умываться, разбудил меня.
Этим вонючкой оказался наш однокурсник Симус Финниган.
- Что? - Донеслось из небольшой комнатки с умывальником.
- Ничего. - Злобно буркнул в ответ Рон.
- Ясно, тогда я в гостиную.
- Ты хоть... а, ты уже одет...
Не правильно, я еще не раздет. В том смысле, что я вообще не снимал одежду. Ее стирают домовые эльфы пока мы спим, скорее всего пользуются своей эльфячьей магией. Сам видел как сюда ночью проникали эти потомки Горлума и крали одежду, а потом возвращали. Хотя, свидетелем этого я стал чисто случайно. Да, пока читаю я не реагирую на окружающий мир только в том случае, если в нем не происходит чего-то достойного моего внимания.
Получено задание!
Первый день.
Посетите все уроки магии.
Награда: неизвестно.
Посмотрим.
Итак, первым уроком сегодня трансфигурация! Ура! А потом, зельеварение! Гип-гип ура! После посещения склепа Снегга первокурсники, вместе со всей остальной школой, изволят кушать. После обеда небольшой перерыв и целый час свободного времени, после которого будет урок полетов. Это все на сегодня. Каждый день по три урока. Иногда после обеда мы будем весь день свободны, что бы в полночь посетить урок астрономии. Ах да, это не совсем уроки, скорее пары, каждая по два урока. Ну, как в обыкновенном техникуме, тут даже учеников называют студентами, а годы это курсы. Интересно, почему при таком подходе сам замок называется школой? Может какие-то Британские детали? Впрочем, неважно.
Что бы узнать расписание мне пришлось сперва отыскать третьего малыша Висли, именуемого Парсевалем. Собственно, я не знал что он третий, просто предположил, что раз Рональд шестой, а я помню что его в фильме так называли иногда, то близнецы будут пятым и четвертым. Значит есть еще три брата постарше. Знаю что есть какой-то Чарли-драконолог и Билл, который, то ли разрушитель проклятий, то ли в банке работает, а может он работает в банке разрушителем проклятий, но суть в том что я по этим двум ничего больше не помню. Но раз они старшие, то Парсеваль должен быть третьим по счету. Банальная математика, я смог произвести вычисления, для которых хватит пальцев рук и теперь чувствую себя идиотом, хотя пару минут назад мне казалось что я чуть ли не круче Шерлока Холмса.
Зато я узнал почему Гарри так популярен. Его популярность растет не из газет или слухов. Просто самое популярное у магов хобби помимо квиддича, это коллекционирование карточек от сладостей с изображением всяких прославившихся волшебников. На карточке с цифрой один изображен Мерлин. А на самой последней карточке, с номером сто, изображен Гарри Поттер. В школьной мантии с опознавательными цветами гриффиндора, очках, с растрепанными волосами и со шрамом на лбу. Ну вылитый я! У какой-то девчонки со старших курсов увидел карточку с единорогом, очевидно он тоже был выдающимся волшебником и внес огромный вклад в развитие искусства магии. Ага, магия это в первую очередь искусство, а наукой ее можно назвать в той же мере, в какой можно назвать наукой экспрессионизм, кубизм, живопись или любые другие направления рисования.
Если я что и понял из учебника по трансфигурации, так это то, что магия делиться на два вида и два подвида.
Два вида это просьба и приказ. Маг либо просит что-то у магии мира и это чары, ритуалы или любые другие виды магии, основанные на подобном обращении к миру. А приказ это жесткий приказ собственной личной магии, той, которая наполняет тело и дух волшебника, дает ему силы и жизнь, квинтесенция его магической мощи.
И у каждого из этих видов магии есть два подвида, это магия чувств и магия намерений. Первая зависит от настроя и эмоций, по сути это большинство заклинаний тени и проклятия. А вот магия намерений не требует эмоций, она работает независимо от испытываемых магом ощущений, все что ей нужно, это знание результата.
Если маг не знает каков должен быть результат от работы заклинания и он не понимает его формулу, то может получиться что угодно. На конец света сил не хватит, но взорвать что-нибудь обычными чарами левитации объектов "вингардиум левиоза", вполне можно.
А вот во взаимоотношениях стихий я только начал разбираться. Тут определенно иной подход нужен. Никакое понимание химических процессов природы не облегчит освоение магии стихий. Впрочем, стихия есть в любой магии, потому, что стихия есть в каждом маге. У мага есть путь к любой стихии, это как дверь, но открыть ее можно и с другой стороны, хе-хе. По этой же причине магию тени не любят. Она, можно так сказать, если найдет нужную дверь, то будет долбиться в нее беспардонно. По-хорошему надо научить детей совладать с собственной магией, но вместо этого им почему-то вообще запрещают изучать этот вопрос. Даже такой, по сути компромиссный, предмет как ЗОТИ загубили. В итоге, если маг, никогда не изучающий тень, столкнется с ней, то уже не сможет ей противостоять. Столкновение с тьмой это либо использование магии с примесью этой стихии, либо подвержение действию чар с той же стихией.
Кстати, что касается непростительных заклинаний, то они полностью принадлежат одной стихии, без всяких примесей, потому и такие мощные. Авада это естественно магия смерти. Империус - магия разума. Ну а Круцитаус это, нет это не магия тени, это магия жизни. Собственно, это все что я понял, но и этого не мало. Хотя, многое из того что я "осознал" вполне может оказаться заблуждением, ибо мне пока открыта только малая часть. А не будь у меня игрового фильтра информации, я и этого не понял бы.
В любом случае, пока я отдавался философским размышлениям, прошло больше сорока минут и первокурсники начали стекаться к выходу из башни гриффиндора. Сейчас будет трансфигурация.
Хорошо что ловкость после утоления голода вчера восстановилась. Иначе я просто не смог бы поймать кошку, пытавшуюся сбежать. Как я и ожидал, добравшись до кабинета преподавателя мы не встретили. А все потому, что она сидела на столе в ипостаси черной кошки. Но я же этого, вроде как не должен знать. А это значит что я вполне могу схватить ее и начать гладить или чесать за ушком. Бедный преподаватель настолько сильно растерялась, что оказавшись в моих руках застыла каменной статуей. Обычная кошка попыталась бы вырваться, но Минерва думала о том как это будет выглядеть в ее случае и из-за этих мыслей ее положение продолжало усугубляться с каждой минутой.
- Черт, ну и где эта тетка. - Проворчал Рональд.
- Висли, тебя, похоже не учили манерам? Хотя о чем это я, у вашей семьи нет денег на новые учебники, а нанять учителя для вас просто невозможно. - Ехидно заявил Малфой.
Ну да, пара совмещена с первым курсом слизерина. Все дело в том, что у одного курса одного факультета слишком мало детей для полноценного урока. Будь преподавателей больше или учеников, то еще возможны варианты, а при нынешней системе и составе только так.
- Черт, ну и где эта тетка. - Проворчал Рональд.
- Висли, тебя, похоже не учили манерам? Хотя о чем это я, у вашей семьи нет денег на новые учебники, а нанять учителя для вас просто невозможно. - Ехидно заявил Малфой.
Ну да, пара совмещена с первым курсом слизерина. Все дело в том, что у одного курса одного факультета слишком мало детей для полноценного урока. Будь преподавателей больше или учеников, то еще возможны варианты, а при нынешней системе и составе только так.
- Если преподаватель опаздывает, значит на то есть серьезная причина! - Авторитетно заявила Гермиона.
А я вспомнил учителя литературы из своей школы, еще в прошлой игре. Он часто опаздывал на занятия, потому что у него были дела в его рок-группе. Ну, что для одного серьезное дело, для другого может быть бесполезной чепухой.
Получено новое задание!
Потерянный преподаватель.
Найдите преподавателя трансфигурации и помогите ему начать урок.
Награда: неизвестно.
Хе-хе, похоже игровая система дает мне задания не учитывая то, что у меня есть послезнание.
- Все равно эта четырехглазая тетка ведет себя безответственно. - Гордо заявил Рональд, делая вид что он умнее чем есть.
- Профессор МакГонагал, вам не кажется что уже давно пора начать урок? - Громко спросил я, развернув кошку и посмотрев ей в глаза.
Такую морду я уже видел у толстого полосатого кота. Тот постоянно бегал с открытым ртом и высунутым языком. Просто его еще котенком собака вскормила и он многое от них перенял, даже лаял поначалу, не по-собачьи, но лаял. Моей бабушке он не нравился, но как по мне, так лающий кот куда оригинальнее кота мяукающего.
В общем, у профессора сейчас была такая же глупя морда. А студенты вокруг меня аж отшатнулись. Рон же посмотрел на меня таким испуганным взглядом. Я уверен, он отдал бы многое что бы я сказал, что это шутка.
- Профессор, мы жаждем познать тайны трансфигурации. - Добавил я, когда пауза слишком затянулась.
Вы выполнили задание "Потерянный преподаватель".
+ 500 опыта. Улучшены отношения с персонажем "Минерва".
Кошка пришла в себя и выскользнула из моих рук. Всего несколько секунд и класс увидел как бегущая к столу кошка стремительно превращается в человека. Это было впечатляюще и никаких признаков физических метаморфоз. Выглядело слишком гармонично, смена черной шерсти на такую же черную мантию, кошачья морда сменилась человечьим лицом. Это можно сравнить с лепкой пластилина, но все равно не совсем похоже.
- Я услышала много интересного мистер Висли. - Громко произнесла она, заставив Рона побледнеть еще сильнее. - Если бы у моего факультета уже были балы, то я бы сняла прямо сейчас пару десятков! Но не думайте что вы прошены, вас ждут отработки с завхозом школы, мистером Филчем.
Рональд готов в любой момент упасть в обморок. Ну а я мысленно аплодировал преподавателю, хорошо справилась, а еще лучше то, что она проигнорировала мою выходку.
- И перед тем как мы начнем урок, я хочу предупредить всех вас. На моем уроке должна царствовать дисциплина. Нарушив правила вы будете изгнаны из класса быстрее, чем сможете произнести слово "квиддич"!
- И это говорит женщина, решившая подшутить над толпой детей. - Тихо пробормотал я.
Сзади меня кто-то хихикнул. Слегка повернувшись и скосив взгляд на заднюю парту я увидел двух девушек. Длинноволосая блондинка и брюнетка с волосами до плеч. Брюнетка точно Пэнси, а вот кто эта блондинка я не знаю, но они обе со слизерина. Преподаватель, кстати, тоже меня услышала, хотя виду и не подала. Похоже у нее даже в человеческой форме слух получше будет.
- А теперь, начнем урок, откройте учебник на странице...
Ничего нового я не узнал. По сути, Минерва объясняла мне то, что я узнал еще в поезде. Зато вторая часть была интереснее. На ней нас учили создавать конструкты. Естественно, сперва была демонстрация. Минерва превратила свой стол в большую уродливую свинью. В чем тут польза я не понял, но выглядело впечатляюще.
Ну а нам дали задание немного полегче, превратить спички в иголки. Только сперва показали нужные движения палочкой и слова. Самая простая формула, есть еще вариант в виде рунической вязи, но его нужно рассчитать, для этого есть нумерология и древние руны. По крайней мере так должно быть. Впрочем, конкретно эту формулу рассчитывать не надо, разве что как задачу, а так она уже давно рассчитана и записана. И мне эта формула известна.
Ладно, попробуем сделать все как по учебнику. Достаю из кармана палочку и...
- А где моя палочка? - У Рональда началась паническая атака.
- Держи. - Протянул я ему палочку из другого кармана.
- Откуда она у тебя? А! Вспомнил! Я же сам ее тебе дал!
Только Рон так может. Сперва он пришел в ужас, потом его лицо озарила догадка, а под конец он чуть не какал счастьем. Но вернемся к трансфигурации. Заклинание "метаморфоз", четыре руны. Последняя руна меняется в зависимости от объекта воздействия. Для предметов, растений и животных нужны разные руны. Об этом нам не говорили, но есть еще руны для насекомых и людей. Да, я тоже удивился, когда узнал что для магии человек вовсе не животное, так и хочется сравнить человека с овощем, но и для растений нужна своя руна. Хотя, учитывая тот факт, что на магических животных заклинание метаморфоз не действует, можно сделать вывод что главное отличие руны человека в том, что она нужна для изменения магов. Но тогда для изменения маггла подойдет руна животного. Надо будет проверить, хе-хе.
А теперь самое интересное. Я знаю какие нужны руны, но как их использовать?
В учебнике написано что нужно мысленно представить руническую вязь и "выдавить" магию через палочку. Ко второй руне нужно прикрепить образ исходного объекта, а к третьей руне образ объекта желаемого. Как прикрепить образ к руне? Достаточно просто убедить себя что между этими элементами есть связь, ассоциировать их.
Формула готова, в моих мыслях так и вертеться эта вязь и два образа. Направляю палочку на спичку и прогоняю манну через руку. Выпускать свою манну из тела я научился еще в своей первой игре. Пропускать ее через объекты я научился во второй. И сейчас эти знания сработали. Магия прошла через палочку, а формула из моих мыслей исчезла. Это было самым необычным. Я прекрасно помнил что собрал в своих мыслях нужную формулу, но при этом она словно рассыпалась на разные части, а пытаясь их собрать обратно я никак не мог приклеить различные кусочки в одну конструкцию.
А результат я все же получил. Спичка превратилась в иголку с первого раза, а половину моей манны словно корова языком слизала.
Вы изучили новое заклинание!
+ 500 опыта.
Метаморфоз
Затраты: 50 ед. манны.
Действие: Заклинание изменяет форму и вид предмета на несколько минут. Если вложить в заклинание больше манны, то время изменений увеличиться.
Минерва мой успех заметила сразу.
- Превосходно мистер Поттер! Пять баллов гриффиндору! Вы уже тренировались с этим заклятьем?
При словах про баллы я в красках представил как высокий коренастый шатен с мечом на поясе и в красном плаще счастливо смотрит на пять красных шариков в своей ладони. Гриффиндор доволен.
- Нет, заклинание я не использовал раньше, но изучил формулу вязи.
- Но это же невербальные заклинания... - Ошарашено прошептала Минерва.
Часть группы удивленно уставились на меня. Особенно на этом фоне выделялись оценивающие взгляды девчонок в зеленых галстуках. Ну невербальные заклинания, чего тут сложного?
Кстати, насколько я понял, чем больше интеллекта, тем легче будет формировать в голове эти рунические вязи. Но это не мой путь. Это полезно, но при моих перспективах куда полезнее боевая магия. А создавать формулы в бою хоть и можно быстро, но лучше использовать именно боевую магию. Есть заклинания, для которых вообще не нужна формула, та же Авада, для нее нужен только контроль над собственной магией. Если мало сил, то заклинание не получиться использовать, если контроля не хватит, то можно убить и самого себя. Некромаг без других стихий кроме смерти, это уже не человек, а нежить. Хоть игра и другая, но, похоже сами принципы магии такие же как и во многих других играх. Впрочем, будет правильнее сказать не "такие же принципы", а похожие. Магия не точная наука, в ней слишком много погрешностей, но и законы в ней есть.
- Это просто невероятно. - Наконец-то заявила Минерва. - Мистер Поттер, вы не можете зарывать такой талант в землю! Я просто обязана предложить вам начать посещать дополнительные курсы по трансфигурации.
- Я буду только рад. Когда они будут проходить?
- В понедельник и в четверг, в шесть часов дня.
- Хмм, а по другим предметам есть такие курсы?