– На дне водоема вода прячется на маленькой глубине, – объяснил старик удивленному купцу. Пока они шли через пустыню, старик добывал воду отовсюду: из кактуса и камня, из росы и верблюжьей колючки. Когда путники дошли до города и настигли вора, купец дал старику денег и сказал:
– Знание – сокровище, которое всюду следует за тем, кто им обладает.
1. Почему после кражи так расстроился купец, а старик оставался спокойным?
2. Как старик использовал свои знания, чтобы выжить в пустыне?
3. Почему знание является самым ценным сокровищем?
Что хранят книги? (Или знания возвышают)
Маленький сын вождя был умным мальчиком. Однажды в племя пришел белый учитель и сказал, что в селении открылась школа. Учитель предложил вождю записать детей племени в школу. Вождь подумал и привел в школу сына, но тот не хотел учиться.
– Отец, природа научит меня всему, что мне нужно, – сказал мальчик.
– Сначала научись читать, а потом говори, – ответил отец. Мальчик ходил в школу, но плохо слушал учителя. Нравилось ему только Природоведение. Однажды учитель принес на урок плоды инжира.
– Эти плоды горькие! – воскликнул мальчик. – Я пробовал их в начале лета в лесу.
– Еще я видел, как оса заползла внутрь. Того, кто съест этот плод, оса ужалит, – добавил мальчик.
– Плоды инжира сладкие и полезные, – объяснил учитель. – В начале лета они горькие от белого млечного сока, который есть в незрелых плодах. Весной на фиговом дереве появляются мясистые плоды, внутри которых прячутся цветы. Маленькие фиговые осы переносят пыльцу с одних цветов на другие. Без этого плоды засохнут и не превратятся в сладкий инжир.
– Откуда вы это знаете, учитель? – с удивлением спросил мальчик.
– Я прочел об этом в книгах. Книги хранят знание. Звезды явятся – небо украсят, знания появятся – ум украсят, – ответил учитель.
С этого дня сын вождя стал прилежным учеником и вскоре научился читать и писать.
Отец, увидев сына с книгой, сказал:
– Я рад, сын, что ты научился читать, только не забывай наши обычаи.
– Восход солнца природу пробуждает, чтение книги голову просветляет, – улыбнулся сын.
1. Почему сын вождя не хотел учиться в школе?
2. О каком украшении ума говорил учитель? Чем он удивил мальчика?
3. Что хранят книги и почему знания возвышают?
Учись спрашивать
В ювелирную мастерскую пришли два молодых ювелира.
– Вы уже получили звание мастеров, но настоящее мастерство достигается опытом.
Не стыдно не знать, стыдно не учиться, – сказал им главный ювелир.
– Учиться никогда не поздно, – согласился один молодой мастер. Он был родом из семьи строителей, а в школе ювелиров работал только с полудрагоценными камнями.
– Не надо учить орла летать, – пробормотал второй. Он был сыном ювелира и с раннего детства видел, как обрабатываются драгоценные камни. Его отец закрыл свою мастерскую из-за болезни. Юноша мечтал снова открыть мастерскую отца, как только встанет на ноги. Оба молодых мастера работали усердно. Постепенно им стали доверять сложную работу. И тот и другой справлялись отлично. Молодой ювелир из семьи строителей постоянно задавал вопросы. Чаще всего он спрашивал о тонкостях изготовления уникальных украшений, которые делали старые мастера. Второй молодой мастер не спрашивал никогда. Он удивленно говорил своему товарищу:
– Зачем ты постоянно спрашиваешь? Ты же мастер, а не ученик.
– Не учись до старости, а учись до смерти, – смеясь, отвечал юноша.
Однажды главный ювелир поручил мастеру из семьи строителя изготовить бриллиантовое колье.
– Почему вы дали этот заказ не мне? Я лучше знаю, как работать с бриллиантами! – обиженно воскликнул второй молодой мастер.
– Если будут трудности, этот юноша обязательно посоветуется и не испортит работу. А ты боишься спрашивать. Не бойся, что не знаешь, бойся, что не учишься, иначе не станешь настоящим мастером, – объяснил главный ювелир.
1. Как молодые ювелиры вели себя во время работы в мастерской?
2. Почему работу с бриллиантами поручили ювелиру из семьи строителей?
3. А как ты справляешься с трудностями? Умеешь ли спрашивать? Часто ли обращаешься за советом?
Глава 6.
О правде
Если не знаешь, что сказать, говори правду.
Януш ВишневскийВсего опаснее капелька правды с высоким содержанием лжи.
Мария-Эбнер Эшенбах
Двадцать проступков можно простить скорее, чем одно нарушение правды.
Джон ЛоккПравда – точно горькое питье, неприятное на вкус, но зато восстанавливающее здоровье.
Оноре БальзакЕсли вы скроете правду и зароете ее в землю, она непременно вырастет и приобретет такую силу, что однажды вырвется и сметет всё на своем пути.
Эмиль ЗоляПравда всегда отважна.
Чарльз ДиккенсТолько правда, как бы она ни была тяжела, – легка.
Александр БлокПравда редко бывает чистой и никогда не бывает простой.
Оскар УайльдЛучше горькая правда чем красивая ложь!
Можно ли погубить правду?
Жили в деревне два брата. Перед смертью отец велел им помогать друг другу во всем и оставил каждому в наследство по сто монет. Старший брат попросил младшего дать ему свою долю в долг на два года, чтобы свадьбу сыграть и новый дом построить.
– Хорошо, – согласился младший брат. – Мне пока жениться рано, хочу на белый свет посмотреть. Через два года вернусь за деньгами.
Время быстро летит. Вернулся младший брат, а старший говорит:
– Ты мне денег не давал. Видно, растратил их и хочешь мое богатство забрать.
– Тогда пойдем к судье, пусть он нас рассудит, – предложил младший брат. Испугался старший брат. Знал он, что возле дома судьи дерево правды растет. Во время суда судья всегда смотрел на дерево. Когда человек говорил правду, дерево шелестело листочками. Если же люди обманывали, листочки на дереве опадали. Решил старший брат погубить чудесное дерево. Ночью выкопал он его и обрубил корни. Яму камнями засыпал и воткнул деревце между камнями, а сверху землей присыпал. Расстроился судья, когда увидел, что дерево завяло. Но делать нечего – надо суд вершить. Выслушал он обоих братьев и задумался. Тут младший брат заплакал и воскликнул:
– Отец нам перед смертью велел помогать друг другу. Не хочу больше с братом судиться. В этот момент деревце правды покрылось свежими листьями.
– Это обман. Не растет дерево на камнях! – воскликнул старший брат.
– Дерево правды не сохнет, даже если его посадить на камни, – произнес судья.
1. Как старший брат попытался обмануть младшего?
2. Что произошло с деревом правды во время суда?
3. Хватает ли тебе сил и отваги стараться всегда говорить правду?
Кто украл масло?
Один купец купил у другого десятилитровый бочонок с маслом. Дома он велел жене разлить масло по литровым бутылкам. К его удивлению, бутылок получилось не десять, а девять.
– Почему в десятилитровом, доверху полном бочонке оказалось девять литров масла? Где еще один литр, жена? Может, ты его пролила или кому-нибудь отдала? – сердито спросил купец.
– Все масло тут. Я его никуда не дела, – ответила жена.
Отнес купец бочонок из-под масла к судье и сказал.
– Судья, этот бочонок – воришка. Он украл масло. В него было налито десять литров масла, а он обратно отдал девять. Судья велел позвать продавца масла и спросил его:
– Не может бочка дать меньше того, что влито в нее. Почему из этого десятилитрового бочонка вылилось только девять литров масла?
– Клянусь, я налил в этот бочонок десять литров масла, – сказал продавец.
– Значит, этот бочонок ворует масло! – решил судья и велел наказать бочонок – побить его палкой.
От первого же удара бочонок раскололся, и все увидели, что внутри у него был большой камень.
– Да, хитрец твой бочонок, – заметил судья. – Но дурной пример заразителен. Надо другие твои бочонки с маслом тоже наказать, чтобы они так не делали. Велел судья побить палками все бочонки с маслом у купца. Упал тогда купец на колени и признался в воровстве.– Это я положил камень. Не может бочка дать меньше того, что влито в нее.
1. Как продавец масла пытался обмануть своих покупателей?
2. Как судья решил, наказать хитрого продавца?
3. Как ты думаешь, почему нечестный продавец сразу же признался во лжи?
2. Как судья решил, наказать хитрого продавца?
3. Как ты думаешь, почему нечестный продавец сразу же признался во лжи?
Не обманывай
Сын гордился, что отец послал его одного на ярмарку продавать соломенные шляпы. Юноша погрузил шляпы в повозку и тронулся в путь. У развилки двух дорог молодой крестьянин остановился передохнуть. Только он вскипятил чай, как послышался цокот копыт, и к юноше подъехала повозка, тоже груженная соломенными шляпами.
– Эй, парень, по какой дороге мы быстрее доедем до ярмарки? – спросил крестьянин с повозки.
– Отдохните немного, – предложил юноша, расстроенный тем, что у него появился конкурент. Крестьянин отказался, и тогда юноша показал рукой на правую дорогу, что шла через поле. Он слукавил, эта дорога была в три раза длиннее лесной дороги. «Все равно вперед меня не успеете», – пробормотал юноша. Отдохнув немного, он поехал по лесной дороге. Юноша почти доехал до ярмарки, как вдруг его лошадь встала. Юноша глазам своим не поверил, когда увидел, что на дороге лежит огромный дуб. Объехать дерево было невозможно, пришлось поворачивать назад, а потом ехать на ярмарку длинной дорогой. Вернувшись домой, сын расстроено рассказал отцу: – Я продал мало шляп, потому что поздно приехал на ярмарку. Дерево загородило дорогу. К тому же на ярмарке был другой торговец шляпами. Я его обхитрил и послал по длинной дороге, но он все равно приехал раньше меня.
– Запомни, сынок: обманывая людей, обманываешься сам, – сказал отец.
– Я себя не обманывал, – удивился сын.
– Если бы ты показал крестьянину правильную дорогу, он бы предупредил тебя о дереве. Вот и получается, что ты сам себя обманул, – объяснил отец.
1. Зачем юноша решил обмануть крестьянина и указал более длинную дорогу?
2. Как молодой человек поплатился за это? Почему он сам себя обманул?
3. Объясни смысл пословицы «Не рой другому яму—сам в нее попадешь».
Опаснейшая ложь
Ночью на город напали разбойники. Хотя разбойников было немного, они ограбили и сожгли несколько богатых домов. Потом разбойники удрали, прежде чем солдаты успели их схватить. На следующий день выяснилось, что разбойникам кто-то открыл ворота. Начальника охраны вызвали в городской суд, чтобы он объяснил, почему городские ворота оказались открыты. Перед тем как отвечать, офицер поклялся на священной книге, что он будет говорить правду и только правду. Начальник охраны рассказал, что ворота открыл один из часовых. Он оказался предателем, подпоил пивом с сонным порошком всех остальных часовых, открыл ворота, а потом удрал с разбойниками. Начальнику охраны сделали строгий выговор и отпустили. Через некоторое время часовые прибежали к судье и рассказали, что видели предателя на городском базаре. Вскоре предателя схватили. Юноша сказал, что он приехал в гости к дяде. Какого же было удивление судьи, когда он узнал, что дядей предателя был начальник охраны.
– Негодяй! Ты клялся на священной книге говорить только правду! – закричал возмущенный судья на начальника охраны.
– Я говорил правду! – невозмутимо ответил тот. – Почему я должен был рассказывать о глупом племяннике, которого прислал мне его отец, мой брат. Этот глупец не смог даже с разбойниками договориться и вернулся назад в город, где и попался.
– Ты сказал нам половину правды, но половина правды – опаснейшая ложь. Из-за тебя в наш город проникли разбойники, – заявил судья и велел посадить дядю и племянника в тюрьму.
1. Как разбойникам удалось пробраться в город?
2. Полную ли правду рассказал начальник охраны на суде?
3. Как ты думаешь, почему самой опасной ложью является полуправда?
Притча о правде и лжи
Пошли три мальчика в лес. В лесу грибы, ягоды, птицы. Загулялись мальчики. Не заметили, как день прошёл. Идут домой – боятся: «Попадет нам дома!» Вот остановились они на дороге и думают, что лучше: соврать или правду сказать?
– Я скажу, – говорит первый, – будто волк на меня напал в лесу. Испугается отец – и не будет браниться.
– Я скажу, – говорит второй, – что дедушку встретил. Обрадуется мать – и не будет бранить меня.
– А я правду скажу, – говорит третий. – Правду всегда легче сказать, потому что она– правда, и придумывать ничего не надо.
Вот разошлись они все по домам. Только сказал первый мальчик отцу про волка, глядь – лесной сторож идёт.
– Нет, – говорит, – в этих местах волков.
Рассердился отец. За первую вину рассердился, а за ложь – вдвое.
Второй про деда рассказал, а дед тут как тут – в гости идёт. Узнала мать правду. За первую вину рассердилась, а за ложь – вдвое.
А третий мальчик как пришел, так с порога во всем повинился. Поворчала на него мама, да и простила.
1. Почему первые два мальчика решили соврать родителям? Как дети поплатились за это?
2. Почему третий мальчик решил сказать правду?
3. Как на месте мальчиков поступил бы ты?
Глава 7.
Как научиться радоваться
Нам дарует радость не то, что нас окружает, а наше отношение к окружающему.
Франсуа ЛарошфукоОжидание радости тоже есть радость.
Готхольд ЛессингВсе радости и несчастья людей созданы их собственными мыслями.
Хун ЦзыченЛюди слишком мало дорожат случаем доставить радость ближнему.
Жан ЛабрюйерРадость, доставляемая нами другому, пленяет тем, что она не только не бледнеет, как всякий отблеск, но возвращается к нам еще более яркой.
Виктор ГюгоВозможные горести превратить в радости – значит уметь жить.
Бальтасар Грасиан-и-МоралесНаполни мир радостью!
Не бывает безвыходных ситуаций?
Влюбился юноша в девушку, а ее отец сказал: «Отдам дочку, если принесешь мне золото». Влюбленный был беден, поэтому он отправился на золотые прииски. Повезло юноше, вскоре он нашел золото и с добычей поспешил домой. По дороге его ограбили разбойники, избили и бросили в лесу умирать.
– Не суждено мне жить, – стонал юноша. Тут он услышал журчание родника и пополз к воде. Напился юноша и почувствовал, что ему стало легче. Сделал он примочки из родниковой воды, и раны вскоре зажили. Понял юноша, что нашел источник с целебной водой, и сказал сам себе: «Радость кончается горем, горе – радостью». Вскоре стал юноша известным целителем. С помощью воды из волшебного родника он любую болезнь мог вылечить. Счастливый и богатый вернулся юноша домой. Увы, его любимая вышла замуж за другого. Купил юноша прекрасный дом, но ничто его не радовало, и он решил покончить с жизнью. Близился рассвет. Под окном запела птичка: «День кончается закатом, а ночь – восходом». Решил юноша последний раз встретить рассвет. Вышел он в сад и увидел девушку. Грустно напевая, она подстригала розы. Ее лицо было спрятано под капюшоном.
– Почему вы прячете лицо, милая? – спросил юноша.
Девушка заплакала и рассказала, что у нее на лице язвы, которые никто не может вылечить. Мигом юноша сбегал в дом и принес девушке бутылку целебной воды. Через неделю в дом юноши вошла необыкновенная красавица и поклонилась ему до земли. Сердце юноши забилось быстрее, и он воскликнул: «Радость кончается горем, а горе – радостью!»
1. Как несчастье помогло юноше стать богатым?
2. Почему юноша решил покончить жизнь самоубийством? Как встреча в саду снова изменила его жизнь?
3. Все, что ни делается, – к лучшему. Согласен ли ты с этим выражением?
Цветок радости
Старик со старухой жили бедно. Поужинали они сухой лепешкой и загоревали.
– Ох, горе, старые мы стали, сил не хватает, чтобы работать, – сказал старик.
– Дети весточек не пшют, – заплакала старуха.
– Крыша прохудилась, а починить некому, – добавил старик.
– Никакой живности у нас нет, кроме хромой курицы, – вздохнула старуха.
– Одни горести. Хоть бы одну маленькую радость нам небеса послали, – всхлипнул старик.
Услышал слова старика Бог и сбросил с небес маленькое семечко. Подхватил ветер семечко и опустил во дворе стариков. Легло семечко в ямку, вырытую хромой курицей, и тут же пустило росток. Всю ночь росток тянулся вверх. На рассвете появился на нем большой бутон. С первыми лучами солнца он превратился в прекрасный цветок. Старуха вышла утром во двор, чтобы выпустить из сарая курицу, и радостно закричала:
– Старик, посмотри, какой чудесный цветок нам небеса послали!