Мама просила Петю, когда они сидели с ней в ресторане или были окружены людьми, показать, как он ее сильно любит. Юноше надо было целовать маму в щечку и говорить нежные слова. Мама улыбалась, а когда они оставались одни в номере гостиницы, бранила его и упрекала, что он это сделал недостаточно нежно и убедительно.
Мама Пети любила демонстрировать людям, какая она замечательная. Хорошая рассказчица, она собирала вокруг себя людей и умело развлекала их своими рассказами. Перед всеми она нахваливала своих близких и сама стремилась выглядеть превосходно. «Быть лучше всех», – это лозунг, жить по которому мать учила сына.
Петя боялся в школе получить другие отметки, кроме пятерок. Везде стремился вести себя так, чтобы лучше соответствовать требованиям группы людей, в которую попадал.
Девушка, которая захватила юношу в плен, манипулировала им, обвиняя в невыполненных обязательствах. Она всячески стимулировала юношу демонстрировать свою любовь и преданность ей, особенно среди знакомых.
Отец семейства обеспечивал все поездки жены с сыном деньгами. Она говорила ему, что занимается развитием ребенка и не жалеет сил на это. Если задуманная поездка откладывалась из-за того, что муж не успевал зарабатывать достаточно денег, жена обвиняла его в том, что он невнимательный отец и совсем не думает о будущем сына.
Девушка сына матери понравилась, так как у нее были обеспеченные родители, которые сразу стали привозить ей подарки из своих поездок.
Все складывалось по задуманному матерью плану. Набрав определенное количество поездок по западным странам, она отправилась, уже без сына, в Америку, где и осталась на постоянное жительство.
Сын заканчивал институт. Через некоторое время, мать прислала вызов сыну, чтобы он приехал жить к ней. В письме мужу она писала, что теперь в этой стране будет устраивать жизнь сына.
Единственно, что не учла женщина – это юношеский возраст сына. Бунтарство, свойственное этому возрасту, и временная свобода, вкус которой он почувствовал, сделали свое дело. Сын восстал и остался в своей стране с отцом.
Ко мне на прием Петр пришел с обмороками. Как только он в квартире встречал одежду матери, сразу терял сознание. Постоянные бронхиты теперь сменились частыми воспалениями легких.
После нескольких сеансов обмороки прекратились. Затяжные воспаления легких ушли.
Петр познакомился со своим отцом. Это было именно так, ведь все это время он видел отца только через материнское восприятие и был уверен, что тот лентяй и алкоголик. Только теперь юноша задумался о том, что будь отец таким, как его рисовала мать, то не было бы столько денег на поездки по разным странам.
Если человек испытывает давление, похожее на то, что ему определенный человек перекрывает кислород, у него начинаются проблемы с органами дыхания.
Дети и родители проходят свой этап космического обучения.
Ребенок, который рождается в таких условиях, должен научиться отвечать за себя и научиться организовывать свое жизненное пространство. Не заниматься показухой, а организовать свою жизнь для себя и близких.
Разумеется, в такую семью ребенок приходит потому, что в прошлой жизни мало заботился о других и не мог организовать свое жизненное пространство.
Возможно, вам еще необходимо испытывать на себе силу, которая будет вас заставлять учиться балансировать внешний и внутренний миры, чтобы все было гармонично.
Ты все равно лучше не сделаешь!
Об истории угроз, обвинений и манипулировании можно писать тома. Во всех них есть нечто общее, а именно – отсутствие любви и элементарной ответственности за развитие ребенка.
Используя свое положение, такие родители озабочены только своим местом в мире, которое боятся потерять или уступить своим детям. Они даже не представляют себе всей доли ответственности перед Вселенной или Богом, которые доверили им души и просили помочь им постичь методы выживания на планете, дав возможность развиваться и совершенствоваться.
Каждый из нас приходит со своей уникальной программой, талантами и способностями. На родителях лежит большая кармическая ответственность за развитие и раскрытие всего этого.
Многие родители, ничего не добившись на своем пути, начинают препятствовать своим детям в развитии и совершенствовании определенных навыков. Они боятся, что дети обойдут их и будут что-то делать лучше и проворнее.
Ирине с самого детства мама ничего не давала сделать. Когда маленькая еще девочка стремилась помочь маме помыть посуду или полы, та отбирала у нее все и отправляла сидеть в комнату.
Усталость и кажущаяся нехватка времени многих женщин заставляет вести себя так, лишая возможности ребенка обучаться. Если ребенок в таком возрасте освоит необходимые навыки – они станут естественными в дальнейшей жизни и не будут доставлять никаких проблем.
К сожалению, во многих семьях домашнему хозяйству детей начинают обучать много позже, когда уже начнут действовать запреты и обвинения в том, что ребенок мешает маме или еще кому-то делать домашние дела.
Вырастая, многие женщины любят убираться в доме или готовить, когда никого нет. Так сказывается усвоенный негативный опыт. Теперь они никому не мешают. Многие не любят домашний труд из-за проблем, случившихся в детстве.
Когда Ира выросла, мама стала обвинять ее в том, что девочка ленивая и не хочет помогать ей по дому.
Если Ира приходила из школы, когда никого пока не было дома, она старалась убрать квартиру, постирать. Каждый раз ей хотелось удивить маму и обрадовать. Однако, придя с работы, мама делала одни только замечания.
Прошло время, Ира вышла замуж. Теперь уже муж критикует ее. Он постоянно придирается к тому, что Ира готовит и как убирается. Мама мужа часто приходит в гости, после чего, претензий со стороны мужа становится еще больше.
Последний раз, когда Ирина вешала шторы, она упала и сильно повредила себе правую руку. Вот уже год рука не заживает, постоянно происходят осложнения. Уже трижды руку оперировали.
Мы нейтрализовали негативную энергию у женщины.
Затем, рассматривая ситуацию, нашли, что уже несколько поколений по линии матери в роду существовали подобные взаимоотношения.
До революции род матери был очень обеспеченным и знатным. За прабабушкой ухаживали самые известные молодые люди. Однако случилась революция. Родителей расстреляли, а дочь, тоже Ирину, спас их работник. Он уже давно приглядывался к красивой девушке и теперь, решив, что пришло его время, спрятал ее у своих родных в деревне.
Так как девушке некуда было деваться, он принудил ее вступить с ним в брак.
Жизнь бабушки Ирины была тяжелой. Муж пил и обвинял ее в том, что она ничего не может делать дома. Ирина старалась. Периодически задетое чувство гордости заставляло ее поднимать голову. Муж сразу напоминал ей о ее происхождении, и что, если бы не он, она давно была бы в лагере, вместе с другими детьми знати.
У Ирины родилось трое детей. Старший сын погиб на войне. Старшая дочь вышла замуж за партийного работника, который жестоко с ней обращался. Младшая дочь, мать Ирины, сама жестоко обращалась с дочерью и мужем.
Она могла бросить в дочь тарелку с горячей едой, посчитав, что та не так положила еду или не ту тарелку ей подала. С мужем у нее тоже были странные взаимоотношения. Она постоянно жаловалась на него, писала на его работу гневные письма. Выкидывала его вещи из дома и могла даже будить его, пиная ногами.
При этом она постоянно повторяла:
– Если бы не я, вы бы пропали. Только я вас, бездарей, люблю и забочусь о вашем благополучии.
Любимой присказкой ее было:
Люблю, как душу,
Трясу, как грушу!
Ирина уехала от матери в другой город и занялась бизнесом. Мать писала ей гневные письма и старалась разведать, с кем она работает. Если ей удавалось это сделать, то заявлялась к Ириным партнерам в офис и устраивала скандал, рассказывая про дочь гадости. Разумеется, у Ирины начинались проблемы.
Мать часто требовала, чтобы Ира вернулась домой, и тогда мать простит ее и устроит к себе на работу. Женщина работала в хлебопекарне, замешивала тесто.
Мы работали с Ириной над изменением ее ситуации. Она стала писать установки:
Я люблю и ценю себя сама.
Меня высоко ценят и любят окружающие.
Меня принимают такой, как я есть на самом деле.
Я перестала бояться преследований.
Я сама могу постоять за себя.
Власти и политический строй поддерживают меня и помогают моему делу.
Делай и не делай
Страх, что подросший ребенок сделает лучше их, заставляет старшее поколение опережать и даже перехватывать дела.
Николай вырос в семье, где отец, дед и мама с бабушкой имели свое дело. Сразу после перестройки они организовали свой бизнес. Сначала дедушка всем управлял, но теперь уже ему стало сложно за всем следить.
Фирма выросла, и на ней трудилось много людей.
Так получилось, что родители Николая стали во главе компании. Мама вела всю бухгалтерию, а отец руководил всеми остальными делами.
Родители мечтали, что сын включится в общее дело.
Дома бабушка внимательно следила за всем, что хотел делать Николай. Как только он садился чем-то заниматься, бабушка звала деда. Тот устраивался рядом и сразу брал инициативу на себя.
С одной стороны, дед учил Николая как лучше сделать, а с другой – делал всю сложную работу сам, оставляя для внука возможность наблюдать.
Когда Николай поехал с однокурсниками летом в строительный отряд, мама приехала помочь. Она считала, что должна правильно рассчитать всю работу и обговорить с начальством все, чтобы ребят не обсчитали. В результате со студентами вежливо простились, объяснив, что достойной работы для них пока нет.
Мы анализировали ситуацию.
Дед Николая – Максим – всю жизнь доказывал всем, что он самый лучший. Он не хотел сдаваться и меняться. Поэтому воевал за свое первенство в семье. Для этого он постоянно распоряжался всем, что должны были делать родственники дома. Постоянно критиковал всех и требовал выполнения своих распоряжений.
Затем, когда его сын женился, и невестка стала ожидать внука, он встал перед большой проблемой.
Когда родится внук – он станет дедом, а это значило наступление старости. Жена тоже не собиралась еще становиться старой, поэтому просила невестку пока не заводить детей.
Невестка оказалась непослушной и не захотела делать аборт. Жизнь беременной невестки стала невыносимой.
Жилищный вопрос испортил многие судьбы.
Ситуация дошла до такого напряжения, что молодые задумались о прерывании беременности на позднем сроке. Однако мать решила оставить ребенка, тем самым став единственной заступницей для него.
Проблемы прерывания беременности очень тяжело переживаются ребенком. На всю свою жизнь он несет внутреннюю память о возможности избавиться от него.
Тот родитель, который встал на защиту ребенка и настоял на том, чтоб он родился, становится для ребенка единственной привязкой в жизни. Пока он жив – ребенок ощущает свое право жить рядом. Если такой «защитник» умирает – подсознательная привязка человека заставляет его тревожиться о своей жизни, начинаются болезни и страхи.
Внук родился. Как это часто бывает, теперь все его любят и не представляют, как они могли жить без него. Все их чаяния и надежды связаны с ним. Их отношение, впрочем, диктуют те проблемы и страхи, которые живут в них.
У Николая было несколько проблем:
1. Зависимость от «защитника», которым была мать.
2. Страх делать самостоятельные шаги.
3. Желание членов семьи максимально участвовать в жизни Николая.
4. Страх родственников «уйти с дистанции».
Практически все родственники (в той или иной мере) соперничали с молодым членом семейства.
Теперь жилищный вопрос преобразовался в работу на одной семейной фирме. Квартира давно уже была большая. Семья занимала весь этаж, состоящий из двух квартир. В одной жило старшее поколение, в другой – Николай с родителями.
Дедушка сделал подарок внуку на день рождения – однокомнатную квартиру в соседнем подъезде.
Работать пришлось со всеми членами семьи. Они хотели изменений. Но не понимали, как выстроить отношения иначе. Все боялись, что Николай уйдет, но сами создавали ситуации, которые обостряли взаимоотношения.
Мама Николая, привыкнув бороться за жизнь сына, продолжала отстаивать его право жить, хотя уже никто не был против этого.
Сняв первый уровень проблем, мы начали искать первопричины и опыт для душ, который они должны были взять из этой ситуации.
Оказалось, что несколько поколений назад в родах было много потерь детей. В роду дедушки Николая программа оборвалась на смерти сына, после чего было усыновление ребенка, потерявшего своих родителей.
В этой семье должны были научиться ценить детей и сохранять их.
Так как несколько поколений теряло детей, увлекшись собственной реализацией, теперь предстояло правильно распределить энергию между своим стремлением добиться успехов и желанием сберечь и продолжить традиции своего рода, передав их дальше.
Терпи, надо
Папа едет на велосипеде и везет маленькую дочь. В его кармане ножик, который колет девочку. Все что угодно она будет терпеть, лишь бы ее взял с собой папа.
У девочки большие проблемы с родителями, каждый из них занят собой. Мама – вся в своих переживаниях, и ее не интересует, как это воспринимают близкие. У нее проблема с собственной матерью, которая сейчас больна и постоянно напоминает, что больше родственников не осталось. Так и не поняв, что муж и ребенок – это самые близкие ей родственники, женщина в слезах думает о матери.
Папа любит ездить на рыбалку. Он вообще считает, что ежедневные поездки на велосипеде укрепляют его здоровье. Каждый день, в определенное время, он проезжает несколько километров. Теперь он взял с собой дочь, но только поставил условие: она не должна ныть и мешать ему.
Девочка нуждается в родителях и поэтому терпит.
Маша часто терпит только для того, чтобы ее взяли с собой. Она привыкла терпеть и даже начала считать, что, терпя определенные неудобства, она заслуживает, чтобы ее принимали в определенных компаниях.
Еще школьные подруги часто брали ее с собой и издевались, пачкая ее одежду. Им нравилось, когда красивая, но грязная девочка шла с ними, не очень красивыми, но чистенькими.
Затем, на работе, Маша терпела курящих сотрудников, чтобы вместе с ними проводить свободное от работы время. Несмотря на то, что она страдала от аллергии, которую обострял табачный дым, Маша с радостью принимала приглашения провести время в курящей компании. Там ей дали прозвище – «чахоточная».
Привычка не считаться с собой мешала Маше. Ее болезнь развивалась. Теперь уже часть поверхности тела девушки покрылась аллергической сыпью. Пол-лица закрывала корка псориаза. На боку образовалось уплотнение, которое пугало Машу и болело.
Во время сеансов выяснилось, что мама родила Машу для того, чтобы быть принятой родственниками мужа. Затем мама много времени стала уделять работе, прячась от не очень хорошо складывающихся взаимоотношений с мужем.
Достаточно эгоистичный, он очень беспокоился за свое здоровье. Его мама продолжала обращаться с ним, как с маленьким. Машина мама часто было одна.
Через некоторое время умер дедушка, и мама Маши стала навещать свою мать почти каждую неделю, уезжая к ней на все выходные одна.
Взаимоотношения с мужем и его матерью подтолкнули женщину к тому, что она стала обвинять Машу в том, что она такая же, как все Ивановы – это род отца.
Мать требовала благодарности.
Маша дарила маме дорогие подарки, но каждый раз мама не принимала их или показывала, что они ей не нужны, и дочь не догадалась, чего она на самом деле хочет.
Маша ловила каждый взгляд матери, пытаясь предугадать ее желания. Мать могла высказывать желания иметь какие-то вещи, но когда дочь покупала ей их, отказывалась. Дочь не знала, как сделать матери приятное.
Проблема некоторых людей в том, что они хотят, чтобы другие просто зависели от них, и получают наслаждение от того, что другие пытаются им угодить. Машина мама стремилась выглядеть так, чтобы ее родные видели ее страдания. Если бы она приняла от дочери теплое пальто или красивую одежду, то в них было бы сложно играть ту роль, в которой она уже преуспела. В легком поношенном пальто, порванных сапогах и старой шляпе, она больше походила на бомжа, чем на мать нормального семейства.