С тех пор ученые исследовали мозги десятков гениев по всему миру. Но физиологических отличий Эйнштейна от всех остальных никто не нашел. По сей день это тайна.
В 1928 году лаборатория по изучению мозга Ленина была преобразована в Институт мозга, где сейчас хранятся не только мозги многих выдающихся людей, но и психологические портреты на них, составленные по рассказам родственников. На вопросы психологов отвечала и Надежда Крупская.
«Допрос» знаменитой вдовы: в детстве Ленин любил петь про серенького козлика.
– Конечно, анкетировать вдову Ленина и составлять характерологический портрет вождя было сложнее и опаснее, чем опрашивать родственников литераторов, академиков и партийных деятелей, – предполагает Спивак. – Наверное, Крупской не задавали вопросов о сексуальных пристрастиях мужа и вредных привычках.
Существует рукопись Крупской, где она отвечает на вопросы письменно. Есть и другой документ, напечатанный на машинке. Он намного короче. И оба содержат правку – реже стилистическую, чаще – фактографическую. Похоже, что правку делала не сама Крупская и не анкетировавший ее сотрудник Института мозга Николай Попов. Его, кстати, расстреляли в 1938 году.
Путем сравнения рукописи с машинописью нам удалось разобрать и восстановить большую часть вычеркнутого. Сокращению чаще всего подвергалось то, что противоречило идеальному образу вождя, по представлению партийных имиджмейкеров.
Вот цитаты из документов, озаглавленных «Н. К. Крупская. Мои ответы на анкету Института мозга в 1935 г.».
Остались от козлика…
Вычеркнуто из рукописного текста: «Рассказывал Дмитрий Ильич (брат Ленина. – Ред.), что в детстве очень старательно и выразительно пел: «Жил-был у бабушки серенький козлик… остались от козлика рожки да ножки».
Раздевался быстро
«Слабым не был, но не был и особенно сильным. Физической работой не занимался. Вот разве на субботнике. Еще помню – починил изгородь, когда были в ссылке. На прогулках не очень быстро утомлялся. Был подвижный. Дома постоянно ходил по комнате, быстро, из угла в угол, иногда на цыпочках «из угла в угол». Обдумывал что-нибудь. Почему на цыпочках? Думаю, отчасти, чтобы не беспокоить, в том числе в эмиграции, когда снимали комнату, хозяев квартиры. Гимнастикой не занимался. Играл в городки. Плавал, хорошо катался на коньках, любил кататься на велосипеде… Был азартный грибник… Азарт на охоте – ползанье за утками на четвереньках…Раздевался быстро…»
Смеялся над Калининым
«Ух, как умел он хохотать. До слез». Вычеркнуто из рукописного текста: «Помню, например, хохот такой, когда кто-то, приехав из Дагестана, привез карту и на вопрос, зачем нужна карта, ответил, что Мих. Ив. (Калинин) путает Дагестан и Туркестан».
Громкий, но не крикливый
«Голос был громкий, но не крикливый, грудной». Вычеркнуто из машинописного текста: «Тенор». В рукописном тексте написано: «Баритон». «Пел. Репертуар: «Нас венчали не в церкви», «Я вас люблю, люблю безмерно», «Замучен в тяжелой неволе», «Варшавянка», «Вставай, подымайся, рабочий народ», «Смело, товарищи, в ногу», «День настал веселый мая», «Беснуйтесь, тираны», «Vous avez pris Elsass et Lorraine» и «Soldats dix-septieme» (это известные французские марши – «Вы взяли Эльзас и Лотарингию» и «Солдаты 17-го полка». – Ред.)».
Схватились за палки
«После споров, дискуссий, когда возвращались домой, был часто сумрачен, молчалив, расстроен… Бледнел, когда волновался». Вычеркнуто из рукописного текста: «В 1906 году, во время выступления в доме Паниной в Ленинграде, стоял белый, заразил настроением (1000 человек). Порвали красные рубашки на знамена… Видела раз, как они чуть не подрались с Богдановым (настоящая фамилия Малиновский, Александр Александрович, философ, соратник Ленина по работе в большевистской фракции РСДРП, после – объект его ожесточенной критики. – Ред.), схватились за палки и озверело смотрят друг на друга (в особенности Ильич)…»
Иллюзий не было
«Вдаль видел хорошо. Они с мамой (моей) часто соревновались в этом деле». Вычеркнуто в машинописном тексте: «Она дальнозоркая, он нет». «Но у него, ведь вы знаете, глаза были разные… Галлюцинаций, иллюзий, неузнаваний и т. д. не было. Зрительная память прекрасная… Никогда ни о каких своих сновидениях не рассказывал…»
Цвет галстука безразличен
«Одевался и раздевался быстро… На свою одежду обращал внимания мало. Думаю, что цвет его галстука был ему безразличен. Да и к галстуку относился как к неудобной необходимости». Вычеркнуто из машинописного текста: «Но красиво одетых любил».
Просил изолировать опилками стену
«Очень любил слушать музыку. Но страшно уставал при этом». Вычеркнуто из рукописного текста: «Если слушал музыку, то на следующий день чувствовал себя плохо. Обычно уходил после 1-го действия…» «Очень любил Вагнера».
«Шума вообще не любил (я говорю не о шуме людной улицы, толпы, большого города). Но вот в квартире не любил шуму. Просил, например, изолировать опилками стену, отделяющую его комнату от комнаты Марии Ильиничны, где стоял рояль и иногда происходило пение и музыка». Вычеркнуто из рукописного текста: «Он очень любил читать беллетристику. Чтение отвлекало бы от мыслей и перебивало бы их».
Считал конину вкусной
«Довольно покорно ел все, что дадут. Некоторое время ели каждый день конину. Они с Иннокентием находили, что очень вкусно. В молодости и в тюрьме страдал катаром желудка и кишок. Часто потом спрашивал, перейдя на домашний стол, исправивший эти катары: «А мне можно это есть?» Перец и горчицу любил. Не мог есть земляники (идиосинкразия). Припухали десны. С наслаждением ел простоквашу».
Пальцем никогда не грозил
«Обычное, преобладающее настроение – напряженная сосредоточенность… Излюбленные жесты и привычные движения – движения правой рукой во время речи вперед и вправо…Таких жестов, как битье кулаком по столу или грожение пальцем, никогда не было… Вообще был горячка. Зряшного риска – ради риска – нет. В воду бросался первый. Ни пугливости, ни боязливости. Смел и отважен».
Всегда возбужденный
Вычеркнуто из рукописного текста: «Уже будучи больным, посмеивался над предписаниями врачей по рабочему режиму: «Ну вот они там придумывают… Они же не могут запретить мне думать». В этом же и беда была во время начала болезни. Когда врачи запретили чтение и вообще работу. Думаю, что это неправильно было. Утра вообще были плохие, трудные. Засыпал плохо – мешало обдумывание. Это не была бессонница в обычном смысле. В домашней жизни ровный. В политической – всегда возбужденный».
КСТАТИ
В Ленина стреляла его дочь?!
В прошлом году журнал «Крик» (издательство «Русланд») опубликовал заявление, вроде бы написанное Фанни Каплан – женщиной, стрелявшей в Ленина. Оно якобы было найдено в архивах КГБ еще в 1934 году, и гласило:
«…Я, Софья Владимировна Капель, 1891 года рождения, содержащаяся в учреждении N, будучи в здравом уме, заявляю, что в действительности являюсь Фанни Каплан. В августе 1918 года я действительно одна, без помощников, совершила покушение на Владимира Ульянова. Теракт, не имевший никакого отношения ни к эсерам, ни к политике вообще, осуществлен по единственной причине: я получила доказательство того, что имя человека, грязно изнасиловавшего на явочной квартире мою мать и которому я обязана появлением на свет, – Владимир Ильич Ульянов».
Скорее всего, это фальшивка. Но ее до сих пор никто не опроверг.
…Однако теория Эфроимсона не выдерживает критики. Сколько мы знаем чудиков, психопатов, сексуальных маньяков и подагриков, не создавших ничего! Скорее всего, болезнь лишь сопровождает даровитость.
33 странный факт: одаренные люди чаще рождаются зимой или на севере
Урожайный февраль
Появление на свет гениального ребенка всегда считалось делом случая. Теоретически гениальный ребенок может родиться в любое время года и в любой стране. Но российский исследователь Евгений Виноградов однажды попробовал поискать закономерности в столь, казалось бы, случайном процессе, и нашел их.
Раньше Евгений Сергеевич работал инженером по аэродинамике в филиале Центрального аэрогидродинамического института им. Жуковского (ЦАГИ). Выйдя на пенсию, стал коллекционером. Собирал настольные перекидные календари. Просматривая их, заметил: какой год ни возьми, на февраль приходится больше юбилеев знаменитых людей, чем на другие месяцы. Заинтересовавшись, проштудировал 40 томов Большой советской энциклопедии. Выписал даты рождения 20 тысяч знаменитых художников, поэтов, писателей, ученых, родившихся в период с 801 по 1950 годы. Потом из различных источников собрал сведения о времени и месте рождения 757 нобелевских лауреатов из 61 страны. В результате кропотливой работы получился график: своеобразная кривая рождаемости гениев.
Скорее всего, это фальшивка. Но ее до сих пор никто не опроверг.
…Однако теория Эфроимсона не выдерживает критики. Сколько мы знаем чудиков, психопатов, сексуальных маньяков и подагриков, не создавших ничего! Скорее всего, болезнь лишь сопровождает даровитость.
33 странный факт: одаренные люди чаще рождаются зимой или на севере
Урожайный февраль
Появление на свет гениального ребенка всегда считалось делом случая. Теоретически гениальный ребенок может родиться в любое время года и в любой стране. Но российский исследователь Евгений Виноградов однажды попробовал поискать закономерности в столь, казалось бы, случайном процессе, и нашел их.
Раньше Евгений Сергеевич работал инженером по аэродинамике в филиале Центрального аэрогидродинамического института им. Жуковского (ЦАГИ). Выйдя на пенсию, стал коллекционером. Собирал настольные перекидные календари. Просматривая их, заметил: какой год ни возьми, на февраль приходится больше юбилеев знаменитых людей, чем на другие месяцы. Заинтересовавшись, проштудировал 40 томов Большой советской энциклопедии. Выписал даты рождения 20 тысяч знаменитых художников, поэтов, писателей, ученых, родившихся в период с 801 по 1950 годы. Потом из различных источников собрал сведения о времени и месте рождения 757 нобелевских лауреатов из 61 страны. В результате кропотливой работы получился график: своеобразная кривая рождаемости гениев.
Свои работы ученый опубликовал в серьезном научном журнале «Вопросы психологии» под интригующими названиями: «О физических факторах интеллекта» и «Изменение частоты рождений одаренных людей в разных фазах 11-летнего солнечного цикла за 1100 лет».
– Независимо от века и даже пола, максимальное число гениальных людей, вошедших в историю, родились зимой, – убежден Виноградов. – Пик приходится на февраль, а спад – на июнь и август. Причем в холодную половину года (ноябрь – апрель) талантов родилось в 1,14 раза больше, чем в теплую. Эта закономерность действует и в Южном полушарии, но строго наоборот: больше талантов рождается в июне, когда там зима, и меньше в феврале.
– А как же Пушкин, Репин, Александр Македонский, Гете, Резерфорд? Они-то родились летом! – возразит любой.
– Есть, конечно, исключения, – не смущается Виноградов. – Мои графики говорят лишь об одном: вероятность рождения одаренного человека зимой значительно выше, чем летом.
Родина нобелевских лауреатов
Собранные Виноградовым данные также позволили сравнить доли одаренных людей, родившихся в разных широтах Земли. И оказалось, что в высоких широтах таланты рождались явно чаще. Так, в 40 раз больше нобелевских лауреатов родилось на широте 60 градусов, чем на широте 20–30 градусов. Яркий пример: «кучность» нобелевских лауреатов в Финляндии, Швеции и Норвегии. Их там оказалось почти в 9 раз больше, чем в Португалии, Испании и Италии, вместе взятых.
Такая же закономерность прослеживалась и для других знаменитостей. Но может быть, дело лишь в том, что область между 50-й и 60-й широтами – это наиболее плотно населенная часть Земли?
– Не исключено, что одной из главных причин рождения гениев зимой являются вспышки на Солнце, – считает исследователь. – Еще известный ученый Александр Чижевский, изучая циклы солнечной активности, установил: Солнце влияет на многие земные процессы – эпидемии, революции, войны. И скорее всего, с солнечными всплесками связана и сезонная гениальность. Ведь вспышки происходят преимущественно с января по март, поэтому и одаренных людей рождается в это время больше.
По его словам, солнечная активность влияет на мозг новорожденного с помощью усиленного потока ионизирующего излучения. А ведь под его воздействием даже семена начинают прорастать быстрее.
– Если семена перед посевом облучить, побеги из них вырастут более пышными и жизнестойкими, – объясняет Виноградов. – Облучение усиливает главный признак живого организма или растения, по которому природа ведет эволюционный отбор. В эволюции же человека основным было совершенствование мозга. Вот и механизм гениальности: произошла вспышка на Солнце – получай «урожай» одаренных людей.
Правда, по словам Виноградова, для появления на свет гения должно быть соблюдено еще одно очень важное условие. Биологическое воздействие радиации на живую ткань резко усиливается, если в ткани много кислорода. Как раз зимой кислорода гораздо больше, чем в летние месяцы, что еще раз подтверждает теорию Виноградова.
– Замечено, что у женщин, получавших во время родов кислород, дети обгоняют в умственном развитии сверстников, – подчеркивает исследователь. – Налицо кислородная стимуляция задатков.
Кроме того, содержание кислорода в воздухе зависит и от широты, на которой живет человек. Его становится больше от экватора к полюсам Земли, то есть на той пресловутой 60-й широте! В связи с этим автор открытия формулирует гипотезу «младенческого просветления». Чем выше уровень радиационного фона (вспышки на Солнце) и содержание кислорода в воздухе при образовании в мозге ребенка нейронных микросетей на самых последних этапах внутриутробного развития, тем больше микросетей образуется, и тем выше умственные способности человека.
34 странный факт: возможно, что люди стали умнеть благодаря холоду во время ледникового периода
– Мы нашли доказательства того, что увеличение размеров мозга человека совпало с глобальным понижением температуры, вызванным ледниковым периодом примерно 2,5 миллиона лет назад, – сообщили биологи Давид Шварцман и Джордж Миддендорф из Университета Говарда в Вашингтоне, округ Колумбия. – Тогда объем черепной коробки неожиданно (по эволюционным меркам) подрос с 600 миллилитров до 1 литра.
Причина, по мнению ученых, была в том, что природа создала мозгу условия для хорошего охлаждения.
Дело в том, что примерно половина энергии, вырабатываемой организмом, идет на работу мозга. И тут выделяется большое количество тепла, от которого необходимо избавляться, чтобы не перегреться. А в жарком климате большой мозг перегревался бы. Вот он и оставался маленьким.
Исследователи вычислили, какая средняя температура воздуха на Земле позволила бы мозгу расти и при этом эффективно избавляться от избытка тепловой энергии. И оказалось, что было бы достаточно снижения на 1,5 градуса по Цельсию. Специалисты сравнили графики падения средней температуры и роста мозга. И они совпали. Тем самым американцы хоть и косвенно, но подкрепили теорию Виноградова. В северных широтах мозгу лучше.
Правда, возникает вопрос: не лишит ли человечество гениев нынешнее глобальное потепление?
Однако Пушкин, Репин, Македонский, Гете, Резерфорд родились летом. А вспышки на Солнце происходят в разное время года. Так что феномен «зимних гениев» еще предстоит изучить.
35 странный факт: некоторым, чтобы развить талант, нужно потрудиться «всего» 10 000 часов
И вот недавно появилась еще одна версия. Она изложена в недавно вышедшей монографии «Гении и аутсайдеры». Ее автор – Малкольм Гладуэлл, доктор филологии Университета Ватерлоо, социолог, входящий, по оценкам журнала «Time», в сотню самых влиятельных людей мира, автор нашумевших бестселлеров «Переломный момент» (2000 г.), «Блинк» (2005 г.) и «Посторонние» (2008 г.), принесших ему миллионные гонорары.
– Наше ложное понимание природы успеха во многом объясняется тем чрезмерным значением, которое мы придаем врожденным способностям, – уверяет нас автор. – То, что мы называем талантом, является результатом сложного переплетения способностей, благоприятных возможностей и случайно полученного преимущества. Если выдающиеся личности выигрывают благодаря особым возможностям, подчиняются ли эти возможности какой-нибудь закономерности? Как выясняется, да.
В Академии музыки в Берлине было проведено следующее исследование. Преподаватели разделили студентов-скрипачей на три группы. В первую вошли звезды, потенциальные солисты мирового класса. Во вторую – те, кого оценили как «перспективных». В третью – студенты, которые вряд ли могли бы стать профессиональными музыкантами, в лучшем случае – учителями музыки в средней школе. Всем участникам задали один вопрос: сколько часов вы практиковались с того момента, когда впервые взяли в руки скрипку, и до сегодняшнего дня?
Почти все участники начали играть примерно в одном возрасте – лет в пять. В течение первых нескольких лет все упражнялись приблизительно одинаково – около двух-трех часов в неделю. Но примерно с восьми лет стали проявляться различия. Студенты, считавшиеся лучшими в классе, упражнялись больше всех остальных. К 9 годам по шесть часов в неделю, к 12 годам – по восемь часов, к 14 – по 16 часов, и так до 20 лет, когда они стали заниматься – то есть целенаправленно и сосредоточенно совершенствовать свое мастерство – более чем по 30 часов в неделю. Таким образом, к 20 годам у лучших студентов в общей сумме набиралось до 10 000 часов занятий. У средних студентов количество часов составляло 8000, а будущие простые учителя музыки репетировали не более 4000 часов. После этого ученые сравнили профессиональных пианистов и пианистов-любителей. Была выявлена аналогичная закономерность. В детстве любители никогда не занимались более трех часов в неделю, поэтому к 20 годам общее количество часов практики составляло 2000. Профессионалы же, напротив, каждый год увеличивали продолжительность занятий, и к 20 годам каждый из них имел в багаже по 10 000 часов упражнений.