В доверительных беседах на ночь рассказывайте вашему ребенку, что в жизни бывают и радости и трудности, счастливые моменты и плохие ситуации. Невозможно постоянно побеждать, всегда все делать правильно. Но нужно стремиться к этому.
Так что если что-то не получается, надо приложить больше усилий, все продумать, выстроить, спланировать, твердо идти к намеченной цели, и тогда обязательно все получится.Скажу еще об одном, очень и очень важном: детство – это такое время жизни, когда закладываются все дальнейшие моменты судьбы. И именно в детстве и с помощью родителей можно найти любимое творческое дело всей будущей жизни ребенка. Найти профессию и судьбу в самом детстве на самом деле очень сложно, но реально. Перед родителями стоит важная задача – показать и дать попробовать ребенку как можно больше особенностей каждой профессии. Рассказывайте ребенку о том, как можно зарабатывать (на примере знакомых людей), смотрите вместе фильмы о профессиях, которые живо интересуют ребенка, читайте ему книги о профессиях, играйте с ним в игры о профессиях. И при этом внимательно смотрите: чем ребенок интересуется, к чему его тянет сильнее? Что приносит ему самую настоящую, неподдельную радость?
Начинайте все это делать с самого раннего возраста. Давайте малышу творческие задания и внимательно присматривайтесь, что ему нравится больше всего. Если какое-то определенное занятие его очень увлекает и он готов заниматься часто, все время, и он счастлив, когда этим занимается, – это верный признак того, что вам надо двигать ребенка именно в этом направлении. Но надо помнить и о том, что в жизни все непредсказуемо. И ребенок, проявлявший активный интерес, например, к рисованию в пять, шесть, семь лет, вполне может переключиться на что-то другое в будущем, что очень далеко от рисования и вообще от искусства, – к примеру, стать хорошим программистом или физиком. Но вы должны быть уверены – профессиональный опыт, полученный в детстве, обязательно пойдет на пользу взрослому человеку, сложившейся личности. И вполне может быть, что вашему ребенку, ставшему географом, очень поможет его детская художественная школа – ведь теперь он, путешествуя, может свободно делать зарисовки понравившихся ему мест в разных странах мира…
Мы, взрослые люди, привыкли иметь собственное мнение о том или ином жизненном явлении, о людях, о том, как надо вести себя в той или иной ситуации. Можно ли развить в ребенке эту способность?
Постарайтесь приучить ребенка иметь собственное мнение, осознавать и уметь объяснить свои желания, стремления. Знать, что и почему он хочет. Во взрослой жизни очень важно осознавать себя как отдельную уникальную личность со своими желаниями и потребностями. Объясните ребенку: это вполне нормально, если в некоторых случаях мнение вашего ребенка не будет совпадать с мнением остальных людей. И даже с вашим мнением, несмотря на то что вы для него – авторитет!
...Хоть и говорят «семь раз отмерь, один раз отрежь», смелость при выборе не помешает. Научите ребенка делать выбор и свободно, смело заявлять о нем, а не робко идти на поводу у других, у чужого выбора. Конечно, надо прислушиваться к чужому мнению. Но гораздо более важно – иметь свое собственное. По сути, вся наша жизнь зависит от того, как и что мы выбираем. Каждый выбор действий (или даже бездействий!) имеет свои последствия. Из вереницы этих последствий и складывается жизненный путь.
С ранних лет приучить маленького человека делать правильный выбор – очень важный родительский шаг.
Если покупаете в магазине еду на всю семью – попросите ребенка помочь вам ее выбрать. Если собираетесь играть – спросите, в какую игру он сегодня хочет поиграть. Если хотите поехать вместе с ним отдохнуть – задайте вопрос: «Сегодня поедем в лес, на речку или к бабушке на дачу? А может, ты хочешь поиграть во дворе в бадминтон?» Постоянно приучайте ребенка делать выбор: из какой чашки пить, какую кашу есть на завтрак, какую книжку читать. Так он станет не просто послушным исполнителем вашей, родительской, воли – он будет проявлять себя как самостоятельная личность. Чаще разговаривайте с ребенком на важные для вас самих или для вас обоих темы, советуйтесь с ним как с вашим ровесником, обсуждайте прочитанные вместе книжки, просмотренные фильмы и увиденные моменты жизни.
Самостоятельность – тоже творческий акт. Чем больше ребенок делает самостоятельно, тем увереннее он себя чувствует. Замечательно, если с самого раннего детства вы научите вашего ребенка убирать за собой, самостоятельно одеваться и раздеваться. Никогда не ругайте ребенка за ошибки. Они не злонамеренные, а невольные. Он не всегда и не все делает так хорошо и правильно, как вам хочется! Наберитесь терпения. Всегда лучше помочь ребенку сделать то, что он пытается сделать без вашей помощи. Конечно, вы можете сказать: а как же самостоятельность? Ведь именно к ней мы ребенка и приучаем! Однако он будет очень доволен тем, что вы ему помогли, показали, как надо, вместо того чтобы пыхтеть и мучиться самому. Не беспокойтесь, он усвоит урок. И в следующий раз все сделает именно так, как надо это делать.
У детей, как и у взрослых, бывают кризисы возраста. Приблизительно в возрасте трех лет ребенок проходит такой кризис. Если в этот период вы не будете поощрять его желание все делать самостоятельно, то потом вам от него трудно будет дождаться самостоятельных поступков и даже самостоятельных мыслей и желаний.
Вы мечтаете о том, чтобы ваш ребенок преуспел в жизни. Это естественное, хорошее желание. Жизненный успех – путеводная звезда. Стать успешным, удачливым, преуспевающим – цель многих и многих людей. Но путь к успеху часто лежит через множество трудностей. И научиться хорошо и правильно справляться с ними – важная задача. Чем больше вариантов решения трудной проблемы мы придумываем, тем легче и грамотнее справляемся с препятствиями. Ведь на пути к любой мечте очень часто появляются препятствия, и вам надо объяснить ребенку: радость достижения цели состоит в умелом преодолении трудностей. Скажите ребенку, что трудность – это задача, игра, а приз ждет на финише. Не стоит преувеличивать значение самого слова «трудность», превращая его в непокоренную заснеженную вершину, от которой проще отступиться. «Трудность» – это всего лишь задача, с которой можно и нужно справиться, приложив усилия по ее решению.
Вы видите вашего ребенка целеустремленным, образованным, тонко чувствующим, творческим человеком? С ранних лет развивайте у ребенка творческие способности: рисуйте, занимайтесь музыкой и танцами, придумывайте стихи, рассказы и собственное окончание известных сказок, находите новое применение обыденным предметам. Поощряйте в ребенке любознательность и любопытство, вместе с ним ищите решения неожиданных и трудных проблем. Ставьте перед ним сложные задачи и решайте их вместе с ним. Тогда он осмелеет, тогда будет добиваться желаемого, будет мечтать не только о лакомстве после обеда, а о том, чтобы стать летчиком, музыкантом, врачом, чтобы спасать человеческие жизни…
Обязательно научите ребенка ценить время.
Время – это тоже энергия, причем ее распределение в разные моменты жизни зависит от вашей воли, от вашего креатива, от ваших творческих способностей и умения владеть этой энергией. Время жизни не бесконечно. Самое драгоценное, что есть в нашей жизни, – это время жизни. Чем грамотнее и активнее мы его используем, тем качественнее и полнокровнее наша жизнь. А время – это наши дела, наша работа, наша занятость.
С ранних лет приучайте ребенка к тому, чтобы он постоянно был занят интересными и творческими делами. Научите его распределять свое время; пусть он хорошо знает, что такое режим дня, и придерживается его. Если ребенок не знает, чем заняться и вы видите, что он ленится, ничего не делает, не знает, как и куда потратить, направить свое время, обязательно займите его тем, что увлечет его, подарит ему радость жизни. С течением времени привычка постоянно быть занятым закрепится в характере ребенка, а это необходимое качество успешного человека.Важно воспитать в ребенке чувство ответственности.
Это чувство – в арсенале других чувств человека, который достиг в жизни определенных вершин. Успешные люди осознают, что только они несут ответственность за свою жизнь и все, что в ней происходит.
Прекрасно, если с ранних лет вы научите своего ребенка нести ответственность за свои слова и действия. Ребенок должен понимать, что все, что он совершил, имеет последствия. Не ругайте за ошибки, тем более не наказывайте жестоко. Ваш ребенок развивается как личность, и он должен приобрести свой опыт. А опыт часто основан на целой веренице разнообразных ошибок.
Приучайте ребенка любить все живое: учите его с любовью относиться к природе, наблюдать за птицами и рыбами, за насекомыми и животными. Будет замечательно, если вы заведете домашнее животное, но только надо заранее договориться с ребенком, что он будет ухаживать за ним. Пусть ваш ребенок поймет, что за животное тоже надо нести ответственность и что живое существо надо кормить, поить, убирать за ним: именно в этом будет выражаться любовь человека к зверю, к тому, кого он приручил.
И вот мы подходим к самому главному в раздумьях о том, как правильно общаться со своим ребенком: к тому, что ребенка надо научить ставить перед собой цель и достигать ее.
Многие люди стремятся к успеху, но не могут достичь его – потому что просто не знают, чего конкретно они хотят. У них есть только лишь смутное представление о том, что они хотели бы иметь в своей жизни, и слабая надежда на то, что когда-нибудь это свершится.
Поэтому с ранних лет необходимо учить ребенка осознавать свои желания, ставить конкретную цель, придумывать действия для ее достижения и добиваться желаемого результата. Очень важно дать ребенку понять: жизнь – не только праздник, не только радость, но и борьба, стремление к достижению цели, стремление победить. Когда ваш ребенок борется и побеждает – обязательно порадуйтесь вместе с ним, поддержите его в борьбе, похвалите его за победу, ведь он это заслужил! И наоборот: если у ребенка что-то не получается, постарайтесь ему немного помочь. Но ни в коем случае не стремитесь сделать за него всю работу. Дайте ему понять, как важно довести начатое дело до конца.
Так закладывается основа будущей успешной личности, так маленький человек учится радоваться достигнутой цели. Трудности можно преодолеть, и тогда достижение цели будет очень большим праздником, торжеством. Дайте ребенку понять, что удача – это результат активной деятельности, а неудача – всего лишь повод, собравшись с духом, начать все сначала, только более продуманно.Чтобы ваш ребенок был успешен во взрослой жизни, придется много постараться. Но наградой за это будет счастливая жизнь вашего чада. К тому же, развивая у ребенка качества успешного человека, вы и сами будете совершенствоваться. Вы будете меняться, о многом задумываться, идти нога в ногу с вашим ребенком. А значит, вы измените к лучшему и свою собственную жизнь.
Если вы берете ребенка из приюта, из детского дома, то должны понимать, что это еще большая ответственность, чем воспитание родного чада. Такому ребенку понадобится еще больше внимания, такта, терпения и любви. Маленький человечек уже пережил серию предательств и несправедливостей, он разучился верить и доверять и первое время может вести себя агрессивно, боясь впустить вас в свою душу и сердце и поверить вам. Ведь в случае разочарования его ждет новая боль. Подумайте, хорошо подумайте над тем, сможете ли вы дать ему требуемое или, разочаровавшись, просто вернете его обратно, туда, где взяли. Ведь иногда случается и такое. Как часто люди берут в дом симпатичного щенка, а потом видят, что он не приучен к туалету и делает свои дела в квартире, грызет тапки и ножки стола, ворует со стола еду, носится по квартире и громко лает. Не представляя ответственности и трудностей в воспитании, взявшие живую игрушку тут же сдают ее обратно или вышвыривают на улицу. Но это даже не щенок, а маленький человек! Как можно относиться к нему подобным образом?!
Поверьте, за такой поступок вы будете рано или поздно наказаны самым жестоким образом. Мироздание найдет способ, и будьте уверены, он вам не понравится.
Давайте поговорим о другой крайности – не о детях из неблагополучных семей или из приюта, а о заласканных, изнеженных и избалованных детях. Может быть, их судьбы по-своему не менее тяжелы, чем судьбы детей, растущих в голоде, холоде и в нелюбви.Избалованный ребенок считает себя всемогущим. Ему всегда все дозволено, и любая его прихоть исполняется мгновенно. Он может забиться в истерике в магазине, потому что ему чего-то не купили, и не поймет причины, почему отказали. Ему всегда все покупали и все делали только так, как он хотел. Он считает, что все должны исполнять его желания и приказы, и растет полным эгоистом, не умея контактировать с людьми.
Хочу рассказать вам одну весьма показательную историю.
...Где же таится секрет избалованности детей?
Психологами давно замечено, что мы воспитываем своих детей либо так же, как воспитывали нас, либо абсолютно наоборот. Чаще всего причиной, по которой родители балуют своего ребенка, является то, что их самих не любили в детстве. И они пытаются дать детям все, чего не имели сами.
Еще одна причина, по которой дети вырастают избалованными – долгожданный ребенок. Долгое ожидание беременности или, наоборот, множество неудачных попыток родить приводит к тому, что когда ребенок рождается, родители видят во всем огромном мире только одно маленькое драгоценное существо. Его потребности, его достижения и успехи так радуют их, что в итоге ребенок начинает воспринимать себя центром вселенной. Чтобы он ни сделал, это вызывает шквал восторга, похвал, позитива, и родителям не важно, как он поступил, плохо или хорошо. Ведь это сделал их малыш!
Есть и довольно своеобразный взгляд на воспитание. Ребенка не ограничивают, не наказывают и стараются выполнить любое его желание, объясняя это тем, что он должен развиваться, а всевозможные ограничения только тормозят развитие его личности.
Можно встретить заласканных, наряженных в эксклюзивные наряды известных марок детишек и в детских садах, и в школах. Это родительский комплекс и страх перед обществом, перед социальным мнением других родителей: что скажут о нашем сыне или дочери? Как бы моего ребенка не назвали бедным, нищим, а ведь он не безродный сирота, у него должно быть все только самое лучшее, богатое, роскошное… Такие дети чаще всего бывают заносчивыми, надменными, они чувствуют себя «на высоте» по сравнению с другими. Но с ними редко дружат, другие дети стараются избегать их.
Вы спросите: как же все-таки не избаловать ребенка?
Вы хотите – и это совершенно естественно, – чтобы у вашего ребенка было все лучшее, чтобы он ни в чем не нуждался. Красивая, модная и добротная одежда, вкусная, часто даже изысканная еда – для многих это признак счастливого детства. Но не кажется ли вам, что это признаки счастья для вас самих, а не для вашего ребенка? Ведь ему совсем неважно, сколько стоит игрушка или коляска, да он и не знает этого. Дети на самом деле должны понимать, что для хорошей жизни человеку требуется не так много: важно, чтобы еда была вкусной, простой и полезной, а одежда – тоже не сверхизысканной и супердорогой, но чистой, красивой и удобной. Ребенок должен научиться уважать других и их потребности. Тем самым он учится понимать свои собственные потребности. Самое лучшее для ребенка – не богатство и роскошь, а ваша искренность и ваша любовь. Для него будет гораздо лучше, если вы не купите ему компьютер последней модели, а просто сходите с ним на веселое представление в цирке, на интересный детский спектакль. А если вы будете продолжать засыпать его дорогими подарками и исполнять все его прихоти – берегитесь. Ведь может наступить день, когда даже вы станете для ребенка только «денежной шкатулкой», он только и будет думать о том, как вас в очередной раз можно «подоить», потому что для него, кроме себя, нет ничего важного в жизни. И это вы сами отучили его любить, не научили скромности, не научили радоваться простым радостям.