Мы разработали и исследовали систему подъема личного магнетизма – харизмы, заставляющей обычных людей стремиться к подчинению.
Келдоровский с Десменцовым отдельно разработали систему повышения энергетики души и применения веры как инструмента для управления – не людьми, а явлениями окружающего мира. Когда к ним присоединился Грыщак, они в совершенстве освоили приемы жизни после смерти.
Таким образом, проект существовал уже в расширенном виде – его развитие пошло совсем не тем путем, который был определен заказчиком. В 1988 году система ДЭИР окончательно оформилась в том виде, в котором мы ее вам представляем.
Между тем политическая ситуация в стране менялась день ото дня. Один за другим ушли в мир иной Брежнев, Андропов, Черненко… Пришел Горбачев, и была объявлена перестройка. Власть слабела на глазах, и мы, не чувствуя более опасности для себя, в 1989 году объявили о завершении своей работы.
Приемка проекта прошла довольно прохладно, но в том же году мы провели курс обучения с некоторыми довольно известными людьми, которые и сейчас часто мелькают на экранах телевизоров. Гриф секретности с проекта был снят, и к обучающимся присоединились посторонние люди. Интересно, что все они ограничились прохождением только собственно курса управления. Ни один не согласился на полное обучение.
Потом, в 1992 году, наступило затишье. Келдоровский и я подали рапорты об увольнении. Тут и начались наши несчастья. Я первым распознал, что мы оказались под прицелом психотронного оружия, примененного с дьявольской изощренностью и огромной поражающей силой. Петр погиб от сердечного приступа, а Алексея Грыщака в 1994 году свела в могилу опухоль. Но уволиться нам все же дали. Помогли хорошо освоенные нами приемы защиты, позволившие выдержать то, чего не мог бы вынести ни один неподготовленный человек.
Сергей Десменцов, воспользовавшись неразберихой и войнами на территории бывшего Советского Союза, смог уехать в Америку… А я остался, потому что не могу жить не в родной стране. Но с людьми я больше почти не встречаюсь.
Кроме того, передо мной стоит еще одна задача. Однажды, когда мы осознали всю глубину разработанной нами системы ДЭИР и поняли, что эти знания слишком важны, чтобы их потерять, мы обменялись доверенностями, позволяющими любому из нас действовать от лица остальных. Мы не могли позволить обретенным знаниям, способным дать надежду всему человечеству, умереть вместе с нами.
Я, Дмитрий Верищагин, передаю эту рукопись для издания моему доверенному лицу, соавтору и ученику Кириллу Титову. Я действую от своего лица и от лица моих коллег, первооткрывателей системы ДЭИР – Петра Келдоровского, Алексея Грыщака и Сергея Десменцова.
Те, кто станут нашими учениками, получат надежду. Они освободятся и обретут здоровье. Они будут жить дольше обычных людей, и им будет сопутствовать удача. Они смогут то, что недоступно обычному человеку.
Счастья всем вам!
Дмитрий Верищагин от себя лично и от лица:
Петра Келдоровского, Алексея Грыщака, Сергея Десменцова».
« Итак, в России остается один-единственный из участников проекта «Пастырь» – Дмитрий Верищагин, от имени которого публикуется большинство книг, изданных ДЭИР. Интересно, что Верищагин уходит в подполье, а нести ДЭИР в массы начинает его ученик Кирилл Титов. Вот такая занятная история. Прежде всего бросается в глаза то, что проверить ее невозможно. Все, кто могли бы подтвердить ее истинность, умерли, эмигрировали или ушли в подполье. Что же касается апелляции к секретным проектам по созданию психотронного оружия, то это очень напоминает аргумент к авторитету: доверяйте ДЭИР, потому что он был разработан в тайной лаборатории ЦК КПСС! При этом аргумент некорректный, так как проверить его невозможно. Это значит, что основатели ДЭИР предлагают своим читателям верить им на слово», – вот так уверенно и бодро откомментировал некто Питанов В.Ю. в статье «Оккультная секта ДЭИР».
Не буду ввязываться в «войну магов». И вам, мои наивные читатели, не советую: мы по наивности можем попасть куда-нибудь не туда, встанем не под тот …эгрегор, ну не кирпич же, а может и вроде того, право слово. Не мое это дело выяснять, кто из знаменитых мистиков правее (или левее?). И даже не особенно важно, кто кого выдумал – Титов Верищагина или наоборот: Верищагин Титова. Или оба они существуют в реальности: и Мартовский Заяц, и Шляпник, и конечно – Чеширский Кот. Ведь все сказки являются на самом деле зашифрованным истинным знанием, передаваемым из поколения в поколение в такой универсально-доступной форме. Конечно, изложениям теории и практики ДЭИР еще весьма далеко до тысячелетней мудрости народной, но для современного техногенно-адаптированного разума такие пояснения вполне удобоваримы. Даже, вероятно, больше понятны, чем Алиса или Василиса с их запредельными манипуляциями временем и пространством.
Думаете, с чего это я такого, ТАКОГО серьезного мага назвала «Профессор „орел-решка“? Нет. Не из желания пошутить или приуменьшить значение его школы – но, действительно, в одном из упражнений как раз и используется „гадание“ по монеткам! Однако, забегая вперед – используются они для нейтрализации „внутреннего критика“, что не дает нам и шагу ступить, не отравив весь мед наших желаний. Впрочем, все это еще впереди. История еще только началась!
С 1999 года в Питере пишутся книги и ведутся занятия, которые посещает масса людей.
С официального сайта школы ДЭИР www.deir.org :
«В 2006 году Школе ДЭИР исполнилось семь лет. За это время навыками ДЭИР овладело большое количество слушателей, на собственной практике проверивших состоятельность и эффективность техник и методик Школы. По всему миру продолжают открываться новые филиалы Школы: сегодня их 420 в 12 странах.
07.01.2005 года успешно завершилась работа ХVIII международной конференции ДЭИР, в которой приняли участие делегации из СНГ, Бельгии, Болгарии, Великобритании, Японии, Франции, Финляндии, Израиля, США, Испании, Польши, Канады, Италии, Греции, Германии и других стран, где открылись и действуют филиалы школы ДЭИР.
В 1999 году в Санкт-Петербурге К.В. Титовым была основана Школа ДЭИР.
Книги Д.С. Верищагина и К.В. Титова переводятся на основные европейские языки, постоянно переиздаются и, судя по письмам читателей, пользуются огромной популярностью благодаря своей доступности и практической пользе.
На стыке психологии и медицины, философии и соционики находится особая отрасль знаний – энергоинформационика – это генеральное направление, представленное в программе Школы ДЭИР. Энергоинформационикой – как сравнительно молодым и крайне перспективным научным направлением – заинтересовался ряд серьезных исследовательских центров, и Школа успешно сотрудничает с ними, щедро делясь опытом повседневной работы.
В рамках исследований Академии Психосоциальных Технологий ведется постоянный поиск новых направлений, новых методик и техник ДЭИР, ведущие преподаватели Школы разрабатывают и внедряют в практику новые эффективные методики, презентация которых проходит на ежегодных конференциях Школы ДЭИР.
Отдел по связям с общественностью Школы ДЭИР .
ЧЕРЕЗ ОСОЗНАНИЕ ЭНЕРГОИНФОРМАЦИОННОЙ СУЩНОСТИ ВСЕЛЕННОЙ – К ЛИЧНОЙ И СОЦИАЛЬНОЙ ЭФФЕКТИВНОСТИ!
ВМЕСТЕ СДЕЛАЕМ ШАГ В МИР БЕЗ ГРАНИЦ, В МИР, ГДЕ ВСЕ ВОЗМОЖНО!»
Меня так и подмывало съездить на «Арбатскую» и посмотреть все своими глазами: сколько людей и каких учат там, в этой Школе. Кто читает им лекции о видении ауры и работе с кармой, особенно какие такие учебно-методические пособия у них там применяются? Хотя, с другой стороны, и в магазине «Путь к себе» можно насмотреться всего, что человеческая цивилизация придумала для работы с некоей тонкой энергией, не зафиксированной еще точной наукой, но признаваемой всеми. И чем древнее – тем безапелляционнее эти свидетельства. Самый первый герой этой серии о знаменитых мистиках – великий Пифагор – рассказывал ученикам: «Главное – отгонять от тела болезнь, от души невежество. От утробы сластолюбие. От государства мятеж. От семьи раздор. И отовсюду нарушение меры».
Свои наставления он предварял словами: « Самое священное на свете – лист мальвы. Самое мудрое – число. А после него – тот из людей, кто дал всему имена ». Пифагор пользовался музыкой для укрощения страстей и для очищения чувств от всяческой скверны. За математикой, самой высокой из наук, ибо число – первый предмет всякого истинного учения, начинались исследования в области грамматики и логики.
Пифагорейский союз, или так называемая «школа», первоначально был по преимуществу религиозным учреждением, он имел свой культ, свои правила богослужения, свои предписания относительно пищи, одежды, очищения и т. д.; каждый шаг жизни его членов был подчинен строгим правилам. Основатель этой церкви – Пифагор являлся в глазах членов ее полубожественным существом, чудотворцем и прорицателем. Вера в чудеса, творимые Пифагором, есть один из древнейших элементов пифагореизма. Несправедливо некоторые историки относили этот религиозный элемент пифагореизма (магию и теургию) на счет неопифагорейцев и видели в нем влияние восточных идей на последних. На самом деле, как доказывает анализ источников, сообщения о чудесах Пифагора представляют собой самое древнее, что известно нам о нем. Таковы сообщения о Пифагоре, что он – сын Аполлона или Гермеса, что он имел золотое бедро, помнил о своем прежнем существовании, слышал гармонию сфер, спускался в Аид, имел общение с божественными существами и др. («самоцитата» из эссе о Пифагоре в этой же серии «Знаменитые мистики за 90 минут»).Но это эссе посвящено знаменитому мистику современности, известному как Д. Верищагин. Вот что, так сказать, «конкретно» предлагают получить слушателям его школы:
«Что же даст человеку в реальной жизни овладение навыками системы Дальнейшего Энергоинформационного Развития? Очное обучение проходит поэтапно, каждый этап – логическое продолжение предыдущего уровня.
Первая ступень дает возможность:
– познакомиться с энергоинформационной сущностью мира, его базовыми законами и принципами взаимодействия;
– познать себя, осознать и ощутить наличие тонких тел;
– приобрести навыки их использования для достижения конкретных задач в личной, профессиональной, деловой, социальной сфере жизни;
– научиться использовать свои психологические и энергетические возможности для коррекции своего физического и энергетического состояния;
– оградиться от любых энергетических и программирующих влияний извне путем создания защитной оболочки;
– получить неиссякаемый источник чистой энергии.Вторая ступень позволяет:
– использовать приобретенные на первой ступени навыки для повышения социальной эффективности;
– научиться оптимизировать механизмы планирования на уровне работы сознания и подсознания;
– использовать подпороговый уровень информации (интуиция) для повышения эффективности своих действий при достижении целей;
– привлекать к сотрудничеству людей, используя как вербальные, так и невербальные приемы воздействия;
– научиться отслеживать сбойные программы поведения и избавляться от них, предупреждая стереотипность поступков;
– познакомиться с понятием кармы, отследить ее влияние на нашу жизнь;
– научиться корректировать состояние своего здоровья при помощи биоэнергетических методов воздействия и при помощи психотехник (медитации).Третья ступень учит:
– отслеживать, осознать, ощутить, научиться контролировать процессы мышления у себя и других;
– руководить каким угодно большим и сложноорганизованным коллективом при использовании как вербальных, так и невербальных методов управления;
– влиять на поведение, поступки, желания, намерения, качество внимания людей, используя приемы телепатического контакта для контроля ситуации;
– программировать их для получения долгосрочного эффекта влияния;
– познакомиться с возможностью воздействия поведением и вербальными конструкциями.Четвертая ступень дает возможность: – получить неограниченные уровни энергии, в полной мере развить творческие способности в любой сфере деятельности, осознать душу и сделать одушевленным сознание.
Пятая ступень позволяет:
– осознать закономерности «случайных» процессов;
– научиться прогнозировать развитие любых начинаний, распознавать еще до начала дела степень его успешности и при необходимости откорректировать ситуацию. Это по сути уже полный контроль над своей судьбой.Очное прохождение обучения сделает вас хозяевами жизни, вы сможете идти той дорогой, которую сами себе выберете. Никакие процессы внешнего мира не смогут помешать вам достигнуть своей цели в наиболее короткое время и с наименьшими затратами.
Для вас станут доступными вещи, непонятные обычным людям. У вас появится новая интереснейшая цель – познание другой стороны мира и обретение своего места в нем. Вы обретете способность исцелять, и этот дар придет к каждому своим путем. Ваша душа пройдет укрепление, и вы сможете вести за собой других; помогая им, вы будете владеть истинным инструментом изменения мира – верой. Взойдя на новую ступень развития, вы станете частью нового энергетического единства, единства свободных людей.
ПРИГЛАШАЕМ В ШКОЛУ ДЭИР, ЧТОБЫ ВМЕСТЕ СДЕЛАТЬ ШАГ В МИР БЕЗ ГРАНИЦ, МИР, ГДЕ ВСЕ ВОЗМОЖНО! КУДА ВЫ ПОЙДЕТЕ, РЕШАТЬ ТОЛЬКО ВАМ!»Вот так просто и гениально. Только слегка, ну совсем немножко напоминает знаменитую загадку Эйнштейна про соседей: кто же все-таки «разводит рыбок»? Кто же Верищагин? Этакий Дон Хуан и Анастасия в «одном флаконе»? Ну что ж… Пойдем дальше, мой уважаемый читатель: правда, она рано или поздно восторжествует! Это у нее такая привычка: одерживать, посрамлять, попирать и торжествовать в самом конце любой истории (и в самое порой неподходящее время).
2. Биографии не будет
« Давайте подумаем вместе: если Дмитрий Верищагин действительно существует, то почему нигде в книгах не указана его ученая степень? Или ЦК КПСС допускало к своим секретным разработкам людей с улицы? Можно ли узнать, какой вуз окончил создатель ДЭИР и кто он по специальности? Где учился в аспирантуре? Кто был его научным руководителем? Или это тоже засекреченная информация? Если Верищагин – великий ученый, почему его книги страдают отсутствием ссылок, почему у читателя складывается впечатление, что они написаны школьником посредственной успеваемости? Например, в книгах Дмитрия Верищагина и Кирилла Титова встречается множество историй подобного рода: «одна женщина в одном городе…» – и это написано людьми науки?.. Нет сомнений в том, что кем бы ни были авторы ДЭИР, к науке они никакого отношения не имеют», – вот так безапелляционно вынес «приговор» все тот же Питанов В.Ю. в статье «Оккультная секта ДЭИР».
Биографических данных ни на Титова, ни на Верищагина, кроме вышеизложенных ими же самими, нет. Если кто более дотошный или «вхожий» в Школу может чего-то порассказать – милости прошу: делитесь, а мы потом переиздадим книгу со ссылками на вас. Поэтому ожидавшие «последующего разоблачения мага» могут отложить это эссе – дальше будет «разбор полетов», а не «перемывание косточек». Но сюрпризы еще возможны! Все еще только началось. Итак – полетели!
ИНСТРУКТОР ПОЛЕТОВ В ЗАПРЕДЕЛЬНОЕ
Собственно, Школа – это уже целая группа людей, прошедших все уровни обучения и получивших право на преподавание в рамках утвержденной методики. Так что книги Д. Верищагина в определенной мере можно назвать «учебниками», причем коллективными, раз уж ДЭИР называется Школой.
Помнится, школа-то, как понятие, и возникла из неких классов развития особых способностей, все у того же незабвенного Пифагора:
« Века не донесли до нас самоназвание этого духовно-естественнонаучного института пифагорейства, известно только, что над входом в него находился вполне авангардистский лозунг : «Не знающим геометрии вход воспрещен».
Школа Пифагора действительно снискала славу уникального элитного учебного заведения в древности. Странно, что впоследствии подобного никто создать не пытался, возможно, цели изменились.
А он ставил весьма высокие цели. Пифагор говорил: «Я не учу мудрости, но только исцеляю от невежества». Учащиеся строго разделялись на две неравные группы: большая (внешняя) именовалась экзотериками – не познавшими и не приобщившимися тайн, а малая – эзотериками, избранными, посвященными – внутренним кругом. Вообще, в его школе-общине отсутствовало то, что сейчас именуется избитым словом «набор», там господствовал самый жесткий отбор, что, собственно, и создавало атмосферу избранничества ее выдающихся учеников-эзотериков.
В союз принимали после строгого испытания дарований и характера, причем прибегали и к физиономике (нынешний «фэйсконтроль» – определение уровня интеллекта по чертам лица). Выдержавшие отбор – вплоть до составления разными способами личных прогнозов претендентов (возможно, их все-таки слушал кто-нибудь из внутреннего круга, но никакие экзамены тогда еще не существовали: все решали звезды и Пифагор) – экзотерики пять лет находились в усердном приготовлении к самому учению. Им предлагалось научиться важнейшему искусству сосредоточения во время полного безмолвия: внешнего и внутреннего. Тогда Пифагор видел, имеют ли они способности к учению, способны ли они вообще понимать мысль учителя, а также одарены ли новички самообладанием и твердой памятью.
Вторые пять лет экзотерики молча слушали лекции, более того, они даже не видели лица учителя во время урока. Согласитесь, экстравагантная методика построения учебного процесса! Дабы никто не смог лицезреть мудреца, Пифагор давал уроки ночью, отделившись от учащихся завесой. Они должны были усваивать все, чему их учили, и воздерживаться от любых вопросов. Даже прояснить нерасслышанное они не смели, – настолько их изолировали от общения с учителем.
Пифагорейцы составляли тесный кружок друзей. Это был «союз дружбы», культ которой столь процветал в древней Греции. Верность пифагорейцев в дружбе прославлялась веками. Эзотериками были как мужчины, так и женщины. Хотя пифагорейцы утверждали превосходство мужского начала над женским, однако женщины занимали в союзе высокое место и, по преданию, были даже главами общин. Эзотерический круг отличался особой замкнутостью, а экзотерический – обособленностью от непосвященных «людей с улицы». Таким образом, пифагорейский союз в целом был воспитательным институтом для выработки аристократии ума и характера» – из эссе о Пифагоре.