А Мило Джонс дожил до того дня, когда проснулся миллионером. Он повернул свой талисман на сторону ППУ, и с его помощью добился больше, чем предполагал вначале. Он стал счастливым человеком, хотя физически оставался совершенно немощным.
Счастье для него состояло в том, что он был полезен людям.
Формула для переделки самого себя
К счастью, не у всех людей возникают подобные трудности. Но у каждого имеются свои проблемы. И все мы реагируем на побудительные символы. Самый лучший тип символов — это идея, выраженная девизом, расхожим выражением, пословицей и тому подобное. Мы называем это автомотиватором.
СЛАБО!
Что это за формула, способная переделать характер человека? Поймите, запомните и почаще себе повторяйте: «Что человек усвоил и во что поверил, того он может добиться». Это форма самовнушения. Это автомотиватор на успех. Когда такая формула становится частью вашего Я, вам по плечу будут самые высокие цели.
Билл был болезненным деревенским мальчиком, жил он на юго-востоке штата Миссури. Хороший педагог, учитель начальной школы побудил Билла (его полное имя было Уильям Дэнфорт) перестать болеть. Учитель сделал это таким вызовом: тебе слабо!
— Слабо тебе стать самым здоровым мальчиком в школе!
И слово «Слабо!» стало для Уильяма Дэнфорта автомотиватором на всю жизнь.
Он стал самым здоровым и сильным в школе. Он прожил 85 лет и помог тысячам других молодых людей поправить свое здоровье, и не только здоровье. Он научил их выбирать благородные цели, дерзать и смиренно служить. За всю свою долгую жизнь он ни на день не прерывал своей работы по причине болезни.
«Слабо!» подвигло его на создание одной из крупнейших американских корпораций — «Ралстон Пурина Компани». «Слабо!» подтолкнуло его к творческому мышлению и обратило слабости в живой капитал. «Слабо!» побудило его организовать Американскую ассоциацию молодежи, цель которой состояла в развитии у юношей и девушек христианских идеалов и воспитании у них чувства ответственности к жизни.
«Слабо!» заставило Уильяма Дэнфорта написать книгу, озаглавленную «Слабо!». Книга вдохновляет мальчиков и девочек, мужчин и женщин, побуждает их сделать свою жизнь лучше, а окружающий мир-более приспособленным для жизни.
Неплохое свидетельство силы автомотиватора — развить в человеке положительную психологическую установку, не так ли?!
А у вас не было желания сваливать вину в своих неудачах на других? Если такое с вами случалось, остановитесь и хорошенько подумайте. Может быть, дело в вашем характере? А ну-ка, повторите свой автомотиватор! А ну, возьмитесь-ка за 17 принципов успеха! Возьмите их себе на вооружение с полной уверенностью, что они у вас заработают должным образом, как они работают каждый день у сотен и сотен других.
Путеводитель 2 ИНФОРМАЦИЯ К РАЗМЫШЛЕНИЮ
1. Вы можете себя переделать! Чтобы добиться чего-то стоящего в этой жизни, используйте сторону ППУ своего невидимого талисмана.
2. Твердо запомните 17 принципов успеха.
3. Полагаете, что в ваших неудачах виноват внешний мир? Если так, запомните автомотиватор: если человек ладит с самим собой, то и со всем миром он будет ладить.
4. Вы рождены победителем. У вас есть для этого все: из огромного резервуара прошлого вы унаследовали все потенциальные способности и силы, чтобы добиться своей цели.
5. Вообразите себя на месте любимого героя, как это сделал Ирвинг Бен Купер.
6. Что подсказывает вам творческая фантазия? Прислушайтесь к ней.
7. Определенность цели в сочетании с ППУ — стартовая площадка для любых достижений. Вы определили для себя конкретную цель?
8. Когда перед вами стоит ясная цель, автоматически включаются в работу дополнительные принципы успеха.
9. Каждый человек обладает талантами и умением разрешать свои проблемы. Каким полезным свойством обладаете вы?
10. Вот формула, которая помогла многим переделать себя: «Что человек усвоил и во что поверил, того он может добиться». Запомнили эту формулу?
ЧТО ЧЕЛОВЕК УСВОИЛ И ВО ЧТО ПОВЕРИЛ, ТОГО ОН МОЖЕТ ДОБИТЬСЯ!
Глава третья ПРОЧИСТИТЕ СЕБЕ МОЗГИ
Человек суть его мысли. Так как же вы мыслите? В порядке ли ваш мыслительный процесс? Насколько верны ваши мысли?
И еще, насколько ясны ваши мысли?
Иногда нечто, словно тенёта, опутывает мозги и затуманивает мышление даже у самых блестящих умов. Это — негативные чувства, эмоции, страсти и связанные с ними привычки, поверья и предрассудки. Все это мешает ясно думать.
Порой у нас появляются нехорошие привычки, от которых хочется избавиться. А временами нас просто тянет на дурной поступок. Тогда мы стараемся освободиться от этого наваждения и бьемся как муха в паутине. Наше сознание вступает в конфликт с воображением и подсознанием. Чем сильнее мы бьемся в этих тенётах, тем пуще запутываемся.
Некоторые в подобной ситуации сдаются, испытывая от этого душевные терзания. Другие учатся, как совладать с подсознанием. Они выходят победителями в этой борьбе.
Мухе, возможно, трудно избежать попадания в паучьи сети, а запутавшись в них, выбраться она уже не в силах. В отличие от мухи человек обладает абсолютной и врожденной способностью управлять собой, и эта способность называется психологической установкой. Ум человека способен избежать таких тенёт. Он может избавиться от них. Нельзя позволять им появляться. Мы может выбраться, когда случится в них попасть. Мы можем в них не попадать.
Вы, читатель, способны избежать паутины благодаря мышлению с ППУ. Тщательное обдумывание — это один из 17 принципов успеха ППУ, о которых говорится в этой книге. Для тщательного обдумывания нужно научиться мыслить логически.
В своих действиях мы руководствуемся не только логикой
Одна из причин, почему мы порой оказываемся в таких тенётах, состоит в нашем убеждении, что мы поступаем исключительно логически, хотя на самом деле всякий сознательный поступок диктуется нашим желанием. Принимая решение, как поступить, мы можем поддаваться влиянию внутреннего голоса нашего подсознания. Такое явление наблюдается у всех, даже у самых великих мыслителей и философов.
Один древнегреческий философ, живший на берегах Эгейского моря, решил однажды отправиться в Карфаген. Философ занимался логикой и поэтому стал рассматривать доводы в пользу такой поездки и против нее. И на каждый довод в пользу того, что ему следует ехать, обнаружилось много доводов против. Доводы против поездки были следующие:
— он обязательно будет страдать от морской болезни;
— корабль был такой маленький, что в случае шторма его жизни будет угрожать опасность;
— у берегов Триполи прячутся морские пираты, грабящие купеческие корабли на своих быстроходных парусниках. Если они его захватят, то все отберут, а самого продадут в рабство.
Благоразумие подсказывало, что плыть туда не стоит.
Но он все-таки отправился. Почему? Ему хотелось.
Чаще всего в жизни эмоции и доводы рассудка пребывают в состоянии равновесия. Так не бывает, чтобы мы всегда делали только то, что надо. Порой мы поступаем так, как хочется, а не так, как подсказывает здравый смысл, и это совершенно нормально. Что касается нашего философа, его поездка оказалась очень приятной, и он благополучно вернулся домой.
Это был великий афинский философ Сократ, живший в 470–399 гг. до нашей эры. Он вошел в историю как величайший мыслитель. Хотя и мудр был Сократ, ум его тоже не был свободен от тенёт.
В юном возрасте Сократ влюбился в Ксантиппу. Она была очень хороша собой. О Сократе этого сказать было нельзя, но он умел убеждать. Такие люди обладают способностью добиваться своего. И Сократу удалось убедить Ксантиппу выйти за него замуж.
Вы замечаете соринку только в глазу других?
Но после медового месяца атмосфера в доме Сократа стала накаляться. Жена Сократа стала замечать у мужа недостатки. Он казался ей эгоистом, себялюбцем, и она начала его «пилить». Рассказывают, что Сократ оправдывался:
— Моя цель со всеми людьми жить дружно. Я избрал Ксантиппу, полагая, что если я уживусь с ней, то смогу ужиться с кем угодно.
Говорил он так, но его поступки свидетельствовали о другом. В том, что он пытался жить дружно со всеми, можно сильно усомниться. Когда вы всякому встречному-поперечному пытаетесь доказать, что он не прав, вы не привлекаете к себе людей, а отталкиваете. А Сократ поступал именно так.
Вместе с тем он утверждал, что терпеливо сносит ворчание Ксантиппы ради воспитания самодисциплины. И он действительно проявил бы настоящую самодисциплину, попытайся он понять жену и воздействовать на нее теми знаками внимания и любви, какими он убедил ее стать женой. Он не видел бревна в собственном глазу, но замечал соринку в глазу Ксантиппы.
Конечно, и Ксантиппа была не идеальна. Они с Сократом ничем не отличались от нынешних супругов. После женитьбы перестали оказывать друг другу знаки своей привязанности, понимания и любви. Они пренебрегли выражением любезности и того душевного настроя, которое принесло столько счастья в период ухаживания. Такое пренебрежение — это тоже ловушка для разума. Сократ не читал нашей книги. Не читала ее и Ксантиппа. Иначе бы она знала, как сделать так, чтобы семейная жизнь была счастливой и безмятежной. Бревно в своем глазу она заметила бы скорее, чем соринку в глазу Сократа. Она следила бы за своими словами и была бы внимательней к реакции мужа. Более того, она сумела бы доказать ошибочность логики Сократа после прочтения пятой главы этой книги, озаглавленной «…И кое- что еще».
История с Сократом показывает, что он видел соринку только в глазу другого. Теперь мы расскажем вам еще одну историю, герой которой научился «замечать бревно в собственном глазу». На самом первом занятии наших курсов «Наука успеха» на вопрос: «Почему вы пошли на эти курсы?» один молодой человек ответил:
— Из-за жены!
Другие студенты рассмеялись, но преподаватель воспринял ответ серьезно. Ему хорошо известно, сколько несчастных пар, где он или она винят во всем другую сторону и никогда не признают ошибок за собой.
Он восстановил мир и покой в доме
Через четыре недели в частной беседе преподаватель спросил того человека, как у него обстоят дела дома.
— Все устроилось! — ответил тот.
— Прекрасно! Но как вам удалось это?
— Я усвоил: когда возникает проблема, вызванная непониманием друг друга, нужно сначала разобраться в себе. Когда я проанализировал свое состояние, то увидел, что моя психологическая установка была отрицательной. Мои проблемы не были связаны с женой, они заключались во мне самом!
Значит, если бы Сократ сказал себе: «Когда возникает проблема с Ксантиппой, нужно сначала разобраться в себе»; если бы мы говорили себе: «Когда возникает проблема, вызванная непониманием друг друга, нужно сначала разобраться в себе», разве в таком случае наша жизнь не была бы благополучнее и спокойнее?
Но есть еще немало другого, что отравляет нашу жизнь. Как это ни покажется странным, самым большим злом тут выступает собственно инструмент мышления — слово. Слово тоже является неким символом, который может, как мы увидим далее, означать множество самых разных мыслей, взглядов и ощущений. Мы увидим далее, что мгновенная связь между нашим подсознанием и мышлением тоже осуществляется с помощью символов.
Одним словом, мы можем побудить другого человека к действию. Вы внушаете ему, когда говорите «Давай!». Когда вы говорите «Давай!» себе, вы занимаетесь самовнушением. Более подробно об этих истинах разговор пойдет в следующей главе. А здесь отметим, что в связи с научными открытиями в области слов и передачи с их помощью мыслей родилась особая наука, которая называется семантика. Специалисты в этой области утверждают, что в процессе мышления очень важно раскрыть истинный смысл слова, произнесенного другим человеком или даже самим собой.
Как это сделать?.
Быть точным. Начните с сопоставления взглядов, и вы избежите многих недоразумений.
Одно слово может вызвать спор
В гости к девятилетнему мальчику приехал дядя. Вечером, когда пришел с работы отец, между взрослыми состоялся такой разговор:
— Что ты думаешь о мальчишке, который лжет?
— Я ничего не думаю, а что касается моего сына, то уверен, что он говорит правду.
— Сегодня он мне солгал.
— Сынок, ты обманул своего дядю?
— Нет, папа.
— Давайте разберемся. Дядя говорит, ты солгал. Ты утверждаешь обратное. Что же тут произошло? — спросил отец, обращаясь к гостю.
— А вот что. Я попросил его унести игрушки вниз. Он этого не сделал, но сказал, что унес.
— Ты унес, сын, игрушки вниз?
— Да, папа.
— Но как это понять? Дядя говорит, что ты игрушки не отнес, а ты говоришь, что отнес.
— На первый этаж ведет лестница… На четвертой ступени есть окно… Я положил игрушки на подоконник… Внизу — это все, что ниже нашего этажа… Мои игрушки внизу!
Спор между дядей и племянником возник из-за того, что считать «низом дома» — первый его этаж. Мальчик конечно знал, что хотел от него дядя, но ему было лень бегать по всей лестнице вниз-вверх. Когда пришлось держать ответ, он попытался уйти от него, прибегнув к логике.
Интересно разобраться в этом. Но еще любопытнее будет история одного молодого человека, не знавшего самого главного словесного символа, который существует в любом языке. Этот символ — Бог.
Не так давно студент Колумбийского университета зашел к священнику Риверсайдского собора в Нью-Йорке преподобному Гарри Е. Фосдику и прямо с порога заявил: «Я — атеист». А когда сел, снова решительно выложил: «Я не верю в Бога».
Сначала сопоставим разные взгляды
Так вот. Преподобный Фосдик, к счастью, тоже был хорошо знаком с особенностями семантики. Он давно понял, что никогда не договориться с человеком, не зная, что тот имеет в виду, когда произносит отдельные слова. Вместо того, чтобы сразу осадить дерзкого молодого человека, священник выразил ему самую дружескую заинтересованность и попросил:
— Пожалуйста, опишите мне Бога, в которого вы не верите.
Молодой человек задумался, как приходится подумать всякому, кому задается вопрос, на который не ответишь просто «Да» или «Нет». А преподобный Фосдик знал также, что верно поставленный вопрос поможет незрелому уму отделить зерна от плевел.
Подумав, студент попытался описать Бога, которого решительно отрицает. И сделал это очень обстоятельно.
— Хорошо, — сказал священник, когда студент закончил говорить. — Если Бог, в которого вы не верите, таков, я не верю в него тоже. Тем неменее, мы еще не поговорили о вселенной вообще. Что вы думаете о ее сотворении, о ее смысле?
Прежде чем молодой человек ушел, преподобный Фосдик выяснил, что тот вовсе не атеист, а самый настоящий верующий.
Как видим, священника не сбило с толку неосмысленное использование одного слова. В этом случае, задав молодому человеку ряд вопросов, помог ему разобраться в своих мыслях. Достаточно было спросить студента, во что именно тот не верит, чтобы произошел разумный диалог. Следующий вопрос направил мысль студента в правильное русло, и это дало священнику возможность изложить свое понимание вселенского божества.
Необходимость плюс ППУ могут привести вас к успеху
Есть еще одно слово, которое в сочетании с ППУ побуждает человека к благородным поступкам, а в сочетании с ОПУ приводит к обману, мошенничеству и предательству. Это слово — необходимость. Необходимость — мать изобретательности и отец преступности.
Всякому серьезному достижению присущи нерушимые правила честности, эти правила неотъемлемы и от ППУ.
Вам еще предстоит узнать немало историй о людях, для которых толчком к успеху была необходимость. И во всех этих случаях наши герои свято соблюдали обязательные правила честной игры. Одним из них является Ли Бракстон. Ли Бракстон был сыном работяги-кузнеца из Уайтилля, штат Южная Каролина, десятым по счету ребенком среди своих одиннадцати братьев и сестер.
— …так что легко представить, — говорит мистер Бракстон, — что с нищетой я знаком с раннего возраста. Закончить шесть классов школы мне удалось ценой тяжелой работы. Чистил ботинки, работал разносчиком в магазине, продавал газеты, трудился на чулочной фабрике, мыл автомобили, был подручным у слесаря.
Став слесарем, Ли решил, что достиг своего потолка. Наверное, у него еще не появилось стимулирующей неудовлетворенности. Пришло время, и он женился. Стал перебиваться далее вместе с женой. Он привык к бедности. Платили ему мало, семья жила нелегко, и он считал, что вырваться из бедности ему не удастся. Со временем сводить концы с концами становилось все труднее, а тут еще он потерял работу. Вот-вот его должны были выселить из дома, потому что ему нечем было платить за жилье. Положение казалось безнадежным.
Но Ли был человеком с характером. А еще он был глубоко верующим. Он подумал, что Бог для всех остается Богом, и стал молить Всевышнего о наставлении. Как бы в ответ на его молитвы один знакомый дал ему книгу «Думай и богатей». Этот знакомый в свое время тоже потерял работу и дом, а прочитав эту книжицу сумел все наверстать.