Елена Качур Увлекательная астрономия
Автор текстов заданий Анастасия Ванякина
Научный редактор Полина Дядина
© Текст. ООО «Детское издательство Елена», 2014
© Издание, оформление. ООО «Манн, Иванов и Фербер», 2015
* * *Давайте знакомиться!
Здравствуйте, ребята! Меня зовут Чевостик. Я живу на книжной полке, в библиотеке у дяди Кузи. Не удивляйтесь, я небольшого роста, а нижняя полка в книжном шкафу дяди Кузи очень высокая и просторная, поэтому мне на ней хорошо и удобно. Какой я? Похож на обыкновенного мальчишку, волосы рыжие, характер весёлый. Дядя Кузя в шутку зовёт меня Чевочка с хвостиком. Но никакого хвоста у меня нет, зато есть ушки на макушке. Больше всего на свете я люблю узнавать новое, поэтому всё время задаю всякие вопросы дяде Кузе. О чём бы я ни спросил, он всё знает и мне рассказывает. Это потому что дядя Кузя очень умный. Он прочитал много-много разных книг. А ещё мы с ним любим путешествовать! В путешествиях нам помогает времяскок. Это такой прибор, его дядя Кузя изобрёл. Набираешь на времяскоке место и время, куда хочешь попасть, раз, два – и уже там! Сегодня мы наверняка тоже куда-нибудь отправимся!
Путешествие начинается
Привет! Сегодня я так ждал нового путешествия, но, видно, напрасно… На улице уже темно, а дядя Кузя так и не пришёл. Правда, осенью темнеет рано, на часах всего пять вечера.
– Чевостик!
– Ой, дядя Кузя пришёл! Здравствуй, дядя Кузя!
– Привет, Чевочка с хвостиком. Собирайся скорее, нам пора!
– Дядя Кузя, вечер уже! Куда же мы в такую поздноту? На улице темно.
– Вот и хорошо, что темно. Это нам и нужно. Ведь мы с тобой отправляемся смотреть на звёзды!
– Ух ты! На звёзды? Значит, на крышу полезем?
– Зачем же на крышу?
– Ну, чтобы к небу ближе. К звёздам.
– Нет, Чевостик, никуда мы не полезем. Я знаю способ лучше. Мы с тобой отправимся в обсерваторию.
– Куда-куда?
– В обсерваторию. Это место, откуда астрономы наблюдают за небесными телами.
– Астрономы? А кто это?
– Это учёные, которые изучают космос и всё, что в нем есть: звёзды, планеты, кометы, метеориты…
– Ой-ёй-ёй! Сколько новых слов, дядя Кузя! Я ничего не запомнил!
– А ты собирайся скорее, в путешествии всё узнаешь и запомнишь. Ну что, вперёд?
– Вперёд!
На улице Луна
– Как хорошо на улице! Подморозило, воздух такой свежий!
– Чевостик, а посмотри-ка на небо!
– Ух ты! Ни облачка! И столько звёзд! А луна! Круглая, жёлтая, как блинчик. Эх, жалко – месяц не виден!
– Что-что?
– Ну, месяц! В небе есть луна, она круглая, а есть месяц – серпиком таким золотым. Только почему-то они никогда не бывают вместе – или только луна, или только месяц.
– Чевостик, месяц – это и есть луна!
– Как это?!
– Попробую объяснить. Сама Луна не светит. То свечение Луны, которое мы наблюдаем по ночам, – это отражённый Луной свет Солнца. В разные ночи Солнце освещает спутник Земли по-разному.
– Спутник Земли? Какой ещё спутник?
– Так называют Луну астрономы. Луна постоянно находится рядом с Землёй. Она вращается вокруг нашей планеты и никуда от неё не может деться, потому что Земля Луну к себе притягивает. И Луна, и Земля – небесные тела, но Луна гораздо меньше Земли. Земля – планета, а Луна – её спутник.
Земля вращается вокруг Солнца и вокруг собственной оси, а Луна – вокруг Земли и вокруг собственной оси.
– Понятно. Дядя Кузя, а почему ты сказал, что Солнце освещает этот спутник, то есть Луну, по-разному, разве Солнце светит не всегда одинаково?
– Солнце действительно светит всегда одинаково, но Земля, а вместе с ней и Луна вращаются вокруг Солнца. Представь себе, что ты держишь мячик, а я стою перед тобой и освещаю его в темноте фонариком. Если посмотреть на мячик с моей стороны, он будет казаться круглым, потому что свет фонаря падает прямо на него. С твоей стороны мячик будет тёмным, потому что он находится между тобой и источником света. А если кто-нибудь посмотрит на мячик сбоку, он увидит освещённой только часть его поверхности.
– А-а, я, кажется, понимаю! Фонарик – это как будто Солнце, а мячик – Луна. Правильно?
– Правильно. А мы с Земли смотрим на Луну в разные ночи с разных точек зрения. Если свет Солнца падает прямо на Луну, она видится нам полным кругом. А когда свет Солнца падает на Луну сбоку, мы наблюдаем на небе месяц.
– А бывает, что луны на небе и вообще не видно.
– Верно. Тогда мы говорим, что наступило новолуние.
– И часто это новолуние случается?
– Через каждые 29 суток. В следующую после новолуния ночь на небе появляется узкий лунный серпик, или, как ты его называешь, месяц. Затем серпик начинает расти и постепенно превращается в полный круг, луну – наступает полнолуние. Потом луна снова уменьшается, «спадает», до тех пор пока опять не превратится в месяц, а затем и месяц исчезнет с небосвода – наступит следующее новолуние.
Мы видим Луну целиком или частично в зависимости от того, как падает на неё свет Солнца.
– Дядя Кузя, а как догадаться, когда Луна растёт, а когда спадает?
– Очень просто, Чевостик. Если месяц похож на букву «С», значит, луна «спадающая». А если к месяцу можно сбоку пририсовать палочку и получится буква «Р», значит, луна «растущая».
– Понял!
– Чевостик, а теперь попробуй ответить на вопрос, что будет, если Луна окажется на одной линии между Землёй и Солнцем?
– Тогда… Тогда Луна загородит от нас Солнце. Солнечный свет сквозь неё не пройдёт, и станет темно, как ночью!
– Умница! Всё понял правильно! Именно это и происходит во время солнечного затмения. Недаром «затмение» – от слова «тьма». Луна может совсем загородить Солнце, и тогда земляне среди бела дня оказываются во мраке и несколько минут видят только яркую лучистую корону вокруг черного лунного диска. Это называется полное затмение. А при неполном затмении Луна загораживает только кусочек Солнца.
При затмении Луна загораживает от нас Солнце.
– Дядя Кузя, а ты мне сегодня затмение покажешь?
– Чевостик, затмения по заказу не случаются. Они вообще бывают нечасто.
– Жалко.
– Чевостик, а мы за разговорами и не заметили, как подошли к обсерватории. Скоро сможем хорошо рассмотреть Луну.
ЗаданиеХочешь узнать, как далеко ты мог бы прыгнуть, если бы находился на Луне? Выйди во двор с мелом и рулеткой. Прыгни как можно дальше, пометь свой результат мелом и измерь рулеткой длину своего прыжка. А теперь отмерь от своей пометки ещё шесть таких же отрезков. Вот какие были бы у тебя лунные прыжки! А всё потому, что на Луне меньше сила тяжести. Ты будешь дольше находиться в прыжке и сможешь поставить космический рекорд. Хотя, конечно, скафандр будет мешать тебе прыгать.
В обсерватории Знакомство с телескопом
– Ой, какой необычный дом! Крыша круглая, и из неё огромная труба торчит.
– Это телескоп. Когда в него смотришь, удалённые предметы увеличиваются, и их можно хорошенько разглядеть. Телескоп, который стоит в этой обсерватории, позволяет увидеть даже самые далёкие звёзды.
– Ой, хочу! Хочу скорее увидеть далёкие звёзды! А ещё Луну поближе рассмотреть.
– Заходим внутрь? Тут лестница!
– Поднимаемся. Уф!
– Всё, мы на месте. Посиди пока в сторонке.
Как здесь здорово! Компьютер, лампочки всякие мигают, книжки на полках.
– Дядя Кузя, а можно я уже в телескоп посмотрю?
– Не торопись. Сначала мне нужно настроить аппаратуру. Техника у астрономов сложная, требует подготовки. Ну вот, готово. Иди сюда, посмотри в телескоп. Узнаёшь Луну?
– Не-а… Она в телескопе – совсем другая. Чудная такая! Не жёлтая, а серебристо-серая. И ямы на ней круглые. Внутри – глубокие, а края приподняты. Интересно.
– Поверхность Луны действительно очень интересна. Здесь есть и свои моря, и свои лунные материки. А эти, как ты говоришь, ямы называются кратеры.
– Кратеры. А что за моря? На Луне есть вода?
– Нет, воды на Луне нет. Лунными морями, Чевостик, называются тёмные овальные пятна. Это впадины и низменности, заполненные застывшей лавой.
– Лавой, которая из вулканов, да, дядя Кузя?
– Правильно. Моря возникли на Луне очень давно, когда на её поверхности извергались вулканы.
– А светлые места тогда что?
– Лунные материки. Они занимают большую часть поверхности нашего спутника.
На Луне есть моря, заливы и даже океаны, а лунные материки испещряют кратеры и горы.
– Как здорово! Луна далеко-далеко, а в телескоп посмотришь, и вот она уже близко. Жалко только, что сегодня Луну только с одного бока изучать можно. Ну ничего, ведь сюда, в обсерваторию ещё раз прийти можно. Может быть тогда Луна к нам другим боком повернётся.
– Это, Чевостик, вряд ли. Наш спутник всё время повёрнут к Земле только одной своей стороной. Другая сторона Луны с Земли не видна никогда. Есть даже такое выражение «тёмная сторона Луны». Так говорят о чём-то загадочном и недоступном.
– И никто не знает, что там, на этой загадочной тёмной стороне?
– Да нет, теперь мы знаем про наш спутник гораздо больше, чем раньше. Луну облетели космические аппараты и сфотографировали её со всех сторон.
– И что же там оказалось, дядя Кузя?
– Те же кратеры, моря, материки. Всё то же самое.
– А-а-а…
ЗаданиеЗамечал ли ты, что лунной ночью на улице бывает светло без фонарей? Нам кажется, что всё освещает Луна, но на самом деле Луна просто отражает свет Солнца. Вырежи из белой бумаги большой круг – это будет Луна. Возьми фонарик и отправляйся в тёмную комнату, например, в ванную. Включи фонарик – это светит Солнце. Та часть комнаты, которая не освещается фонариком, – это та часть Земли, где сейчас ночь. Теперь поднеси бумажную Луну так, чтобы на неё падал свет фонарика, и ты увидишь, что тёмная часть комнаты стала светлее! Это происходит потому, что бумажная Луна, так же как и Луна настоящая, отразила от себя свет фонарика-Солнца.
Солнечная система Хоровод планет
– Всё, дядя Кузя, Луну мы рассмотрели! Теперь переводи телескоп на какую-нибудь звёздочку. Например, во-он на ту, яркую. Которая у самого края неба.
– Какую? А это не звезда, Чевостик. Это планета Венера.
– Планета? А чем она от звезды отличается? Знаю-знаю! Раз она такая яркая, значит, больше, чем звезда!
– А вот и нет! Планеты кажутся относительно крупными, потому что они расположены гораздо ближе к Земле. На самом деле их размеры намного меньше размеров звёзд. И ещё планеты, как и Луна, светятся отражённым от Солнца светом.
– Дядя Кузя, а ты часто и нашу Землю планетой называешь.
– Верно. Мы с тобой живём на планете Земля. Эта планета и ещё семь других планет вращаются вокруг Солнца. Каждая из планет вращается ещё и вокруг собственной оси, то есть вокруг себя. У некоторых планет есть спутники, которые тоже, в свою очередь, вращаются вокруг своей планеты, а также вокруг собственной оси.
– Ой, дядя Кузя, просто хоровод какой-то, у меня даже голова закружилась! И как же это всё вместе называется?
– Солнечная система. Мы живём на третьей по счёту от Солнца планете, которая называется Земля.
– Вот это да! А я и не знал. Дядя Кузя, а остальные планеты Солнечной системы как называются?
– Все планеты, кроме Земли, названы именами греческих и римских богов. Меркурий – в честь бога торговли и путешествий, Венера – в честь богини любви и красоты, Марс – это грозный бог войны, Юпитер – бог-громовержец, главный среди богов. Сатурн – бог времени, Уран – бог неба, Нептун – бог моря. У каждой планеты своя орбита…
– Орбита? Это что?
– Это космическая дорожка, по которой планета движется вокруг Солнца. Одни планеты к Солнцу ближе, их орбиты меньше, другие дальше, поэтому у них орбиты больше. Ближе всех к Солнцу находится Меркурий, у него самая маленькая орбита. За ним идёт Венера, у неё орбита больше. Потом – Земля. За Землёй…
– Марс?
– Верно. Дальше?
– Юпитер!
– Точно. Потом – Сатурн. За ним – Уран…
– А потом Нептун! Значит, самая большая орбита у Нептуна.
– Отлично, малыш! Ну что, теперь давай знакомиться с каждой планетой по очереди?
– Давай! Начнём с Меркурия.
ЗаданиеХочешь сделать съедобную модель Солнечной системы? Маленькая изюминка будет изображать Меркурий. Венера и Земля – это два помидора черри (для Венеры возьми помидорчик поменьше). Марс – виноградина, Юпитер – арбуз или тыква, Сатурн – дыня, Уран – крупный апельсин, Нептун – яблоко, чуть меньше апельсина-Урана. Разложи все «планеты» в том порядке, в каком они расположены в Солнечной системе. Конечно, хочется подобрать подходящий фрукт для Солнца, но боюсь, что это невозможно. Этот фрукт не поместился бы в твоей комнате, потому что был бы выше потолка.
Рядом с солнцем Меркурий
– Сейчас я добавлю телескопу увеличения. Вот он, малютка-Меркурий. Полюбуйся!
– Ага… Гор я пока не вижу… Морей всяких с океанами тоже…
– Чевостик, откуда ж там взяться морям и океанам, когда Меркурий – самая близкая к Солнцу планета? Если бы вода на Меркурии откуда-нибудь и появилась, то моментально бы испарилась!
– Ой, точно! Я об этом не подумал. Солнышко там, наверное, здорово припекает. Зато я вижу на Меркурии огромные такие трещины.
– Это из-за того, что раньше Меркурий был больше и горячее. Потом он начал быстро остывать и сжиматься – так быстро, что весь покрылся трещинами. Сейчас на Меркурии очень сухо и нет никакой атмосферы. На солнечной стороне этой планеты – невыносимая жара, а на противоположной стороне, не освещённой Солнцем, очень холодно. Вообще Меркурий – планета удивительная! День и ночь здесь длятся по целому году! Зато сам год продолжается всего три земных месяца.
– Дядя Кузя! Так не бывает!
– Бывает. Земной год – это время, за которое наша планета совершает один оборот вокруг Солнца. А Меркурий за этот период успевает облететь Солнце целых четыре раза. Земные сутки – это время, за которое наша планета совершает один оборот вокруг собственной оси. Но Меркурий вращается вокруг своей оси совсем с другой скоростью, гораздо медленнее, чем Земля. Целый год, но не земной, а меркурианский, тот, что короче нашего в четыре раза, Меркурий повёрнут к Солнцу только одним боком, значит, на одной стороне Меркурия день, а на другой – ночь. Следующий круг – подставит Солнцу другой бок. Вот и получается: год – день, год – ночь. Теперь понял?
– Ну, так… Ещё подумать нужно…
– Подумай. А я пока переведу наш телескоп на вторую от Солнца планету.
ЗаданиеКак-нибудь за ужином повспоминай, какие интересные и необычные события случились с тобой и твоей семьей за последние полгода. Может быть, у тебя родились брат или сестра? Ты пошел в школу? Вы ездили в путешествие? Тебе подарили собаку? Ты катался на верблюде? А теперь представь себе, что если бы мы жили на Меркурии, то всё это произошло бы с тобой за один день! А всё потому, что Меркурий вращается вокруг себя так медленно, что от рассвета до рассвета проходит шесть земных месяцев. Это всё равно как если бы весна и лето прошли за одни сутки.
Земной и меркурианский год
На Земле прошло всего три месяца, а на Меркурии – уже целый год!
Меркурий целых 2 меркурианских года (6 земных месяцев) поворачивается вокруг свой оси.
Обрати внимание на зелёный флажок: это условное обозначение одной из сторон Меркурия.
И вот, за один земной год Меркурий «прожил» целых четыре: четыре раза успел обернуться вокруг Солнца!
Наши соседи Венера и Марс
– Она почти такого же размера, как наша Земля. А называется она…
– Венера! Посмотрим. Она оранжевого цвета, а вот её поверхность не разглядеть, сплошные облака!
– Это для Венеры – обычное дело. Почти вся её поверхность покрыта вулканами, которые периодически извергаются и выбрасывают облака газов.
– Дядя Кузя, а если есть облака, значит, и воздух тоже есть?
– Молодец! Верно! Только венерианский воздух от земного очень отличается. Люди им дышать не смогли бы. Атмосфера на Венере плотная, жаркая и для жизни человека непригодна. Так, кто у нас следующий по очереди?