Сейчас мы приводим этот стержень неким образом в движение, он начинает раздвигаться, причем позади него мы выставляем некую преграду, и он двигается только вперед.
Стержень должен давить на лобную кость, создать давление. Давление шара должно медленно нарастать. Это похоже на проращивание золотого бамбука.
Сосредоточьтесь на фиксации обратного конца стержня и на том, чтобы он растягивался.
Создайте движение. На само давление на лобную кость сейчас не обращайте внимания. Просто сделайте так, чтобы стержень начал растягиваться вперед с уменьшением диаметра.
Вы проводите сеть линий в пространстве, которые этот конец фиксируют. Идет раздвижка только вперед.
Следующий этап нашей работы – это система взаимодействия. Здесь мы используем проекции, мыслеформы, которые и накладываем на форму контакта.
Проекция пластилинаПервая проекция называется «пластилин».
Под давлением нашего стержня кость в месте контакта приобретает свойства пластилина и начинает тянуться. Стержень удлиняется очень медленно, при этом передает кости (а стержень – это Земля, сдвиг по Земле, Земля – это структуры) свойство тягучести. То есть кость тоже размягчается и начинает тянуться. Представьте, что у вас есть плоскость из пластилина, вы в нее продеваете палец, и она тянется, тянется, тянется и затем лопается. Но достаточно мягко.
Когда наш стержень начинает прорастать через лобную кость, то кость при этом не оказывает сильного сопротивления, она просто растягивается.
Характер взаимодействия вы задали и описали, а сейчас надо просто это сделать, реализовать. Делайте это очень медленно.
Проекция стеклаВторая форма проекции называется «стекло».
Стержень сейчас выдает импульс. Один импульс. Представьте себе отбойный молоток. Стержень в импульсе удлиняется и прошибает стену. Затем происходит проекция стекла. Стекло лопается, оно разбивается, в нем образуется круглое отверстие.
Попробуйте сделать это, сосредоточившись на всех фазах. То есть сосредоточились на возможности выстрела этим стержнем, потом сосредоточились на том, что это тонкое стекло, что оно может разлететься в осколки, и сосредоточились на этом импульсе.
Повторите это несколько раз.
Проекция мрамораСледующая проекция называется «мрамор».
Металлический стержень начинает двигаться, растягиваться, одновременно он закручивается и «крошит» мрамор. То есть сейчас мы используем проекцию более твердого вещества, но это вещество может крошиться. Стержень сейчас может быть более твердым, сделайте его, например, из бронзы. Кроме того, сейчас к линейному движению прибавляется вращательное движение, и стержень туда ввинчивается. То есть стержень у нас в виде гладкого цилиндра. Он начинает продавливать мрамор. Но этот мрамор оказывает гораздо большее сопротивление, соответственно, там нужны большие усилия. Там возникает механическое напряжение.
Удалось ли вам почувствовать сильные ощущения? Работаем.
Мы с вами начали с продавливания пластилина и разбивания стекла, закончили дело мрамором. Зачем? Дело в том, что мы создали определенный энергетический сгусток, и нам его надо зацепить за материю, так чтобы там происходили реальные изменения.
У Сергея Снегова есть замечательная фраза в книге «Вторжение с Церцеи»: «Битва фантомов с призраками – зрелище впечатляющее, но совершенно безрезультатное». Так вот, нам с вами от этих практик нужно получить реальные изменения в тканях, поэтому мы таким путем усиливаем сцепление.
Проекция гранитаСледующее упражнение называется «гранит».
Здесь есть гранитная плита и есть стержень, который, с одной стороны, совершенно четко, жестко фиксирован в пространстве, а с другой стороны, неумолимо растягивается, расширяется. Представьте себе деревяшку, которую мы намочили, и она разбухает. Если взять трещину в гранитной скале, забить туда деревянный клин и начать его поливать водой, то эта трещина будет увеличиваться. Сила набухшего дерева постепенно разрушит скалу.
В нашем случае присутствует элемент теплового расширения металла. То есть сейчас вы вводите параметр теплового расширения металла, где под тепловым расширением мы понимаем скорость движения частиц. Вы увеличиваете кинетическую, внутреннюю энергию в этом стержне, он начинает расширяться, а перед ним – гранитная плита. Возникает мощное усилие, которое начинает эту гранитную плиту рушить. Соответственно, гранит оказывает еще большее сопротивление, чем мрамор. Там возникают еще большие усилия.
Обработка «окна»Сейчас мы работаем следующим образом: наш стержень выполняет функцию ершика для чистки бутылок, круглого напильника. Мы начинаем этим напильником стачивать края образовавшегося отверстия, поскольку там в результате предыдущих практик оно должно было образоваться. Ваша задача: прочистить края отверстия, удалить все, что мы накрошили туда.
В результате там должно образоваться «окошко». Это называется «кирпичная стенка». То есть мы рушим кирпичную стенку, и кирпичики выпадают, образуется отверстие.
ЗАДАНИЕ
Отрабатывайте эти практики. Рекомендую заниматься этими упражнениями в связи с тем, что далее будут упражнения, связанные с проекциями извне.
Занятие 8
Управление вниманием
Тема занятия: управление вниманием. Когда мы с вами создаем энергетический канал и этот канал определенным образом расположен в пространстве, очень важно научиться управлять этим каналом. Во-первых, его координатами, во-вторых, полосой пропускания, и, в-третьих, надо научиться его включать и выключать. Все это делается при помощи управления вниманием.
Суть в том, что множество людей ежегодно лечатся в психиатрических клиниках, оттого что у них работает Третий глаз.
Эта чудная способность приносит им очень большие неприятности, и эти неприятности связаны с постоянной работой Третьего глаза, причем этот самый Третий глаз в неуправляемом режиме цепляет все подряд. Он может зацепиться за что-то и выдать какую-нибудь левую картину, и так двадцать четыре часа в сутки. Таким образом, контроль внимания, управление этим механизмом по принципу «включено/выключено» – очень важный для нас элемент. На данном этапе мы и будем этим заниматься. Если вы добросовестно работали с техниками, которые вам давались, у вас этот механизм должен находиться в рабочем состоянии.
Итак, первое, что мы с вами проделаем, – это наблюдение точки открытия канала.
Мы с вами долго и упорно буравили и долбили эту точку. Теперь ваша задача – определить степень открытия этой точки.
Делается это следующим образом: вы полностью входите в состояние «отключки» от окружающего мира, что называется «не видеть, не слышать, не смотреть, не обонять», – полностью уходите внутрь себя. Сосредоточьте свое внимание на механизме видения и первые два глаза плотно закройте рукой. После этого вы помещаете все свое внимание в зону долбления и созерцаете эту зону, наблюдая, что же там происходит.
Эту точку, в которой мы работали киркой, ломом и другими инструментами, вы фиксируете своим вниманием и больше ничего не делаете. Вы просто наблюдаете. Особенностью работы в позиции наблюдателя является полное внутреннее молчание. Вы входите в режим ожидания, полностью сосредоточившись, и ждете по принципу: «А не произойдет ли там чего-нибудь?»
Ваша задача: быть очевидцем и не пропустить.
Вы входите в позицию человека, который ждет, причем сам не зная чего, то есть «сегодня в течение дня все возможно». Кроме того, вы полностью блокируете механизм думания. Вы удерживаете свое внимание только на этой дырочке, через которую открывается окно в мир.
Ваша задача: поэтапно отключить все органы чувств по принципу: «Нюх выключен, слушание выключено и осязание выключено». Таким образом, мы выключаем обычное зрение и сосредотачиваемся на зрении через дырочку.
Представьте себе, что у вас есть телескоп. Он располагается с внутренней стороны лба, и вы в этот телескоп смотрите, в эту подзорную трубу, и видите там световое пятнышко, и только на нем сосредотачиваетесь.
Сосредоточились и начали смотреть.
Открытие и закрытие канала Третьего глаза
Теперь представьте, что у вас не просто телескоп, а телескоп с диафрагмой.
Ваша задача: сосредоточиться, войти в режим ожидания, дождаться появления света. Свет должен появиться. И вот когда он появится, попробуйте эту диафрагму приоткрыть, то есть увеличить световой поток, а затем постарайтесь эту диафрагму закрыть, то есть перекрыть световой поток. Попробуйте регулировать сам поток света, но при этом вы должны находиться в режиме внутреннего молчания. Все, что вы видите, либо происходит, либо нет. Здесь элемент «думания» не присутствует. Вы просто смотрите. Когда свет появится, вы должны научиться этим управлять.
Удалось ли вам перекрывать канал?
Сейчас сделайте следующее: представьте, что в вашем «телескопе» есть заглушка, которая может опускаться и таким образом перекрывать канал.
Эта задача связана с тем, что если мы, открывая Третий глаз, не научимся его включать и выключать, перекрывать поток, то потом у нас будут постоянно возникать проблемы.
Удалось ли вам перекрыть канал?
А сейчас создайте любые светопуленепробиваемые материалы, постарайтесь сосредоточиться на непроницаемости этой заглушки, шторы, как хотите.
Ваша задача: добиться выключения канала, потому что следом за этим мы начинаем работать с очень яркими источниками света, которые потом выключить будет очень тяжело, если вы не владеете перекрыванием канала.
Сейчас поработайте с абсолютной тьмой, которая перекрывает вам канал. Представьте эту абсолютную тьму как хотите: в виде поглотителя или просто отражающей поверхности. Создайте заглушку, которая полностью перекрывала бы канал, иначе потом этот свет может вас достать.
Удалось ли вам перекрыть канал?
Итак, мы начинаем манипуляцию вниманием.
Тот телескоп, который у нас располагался сзади, начинайте выдвигать вперед. Постепенно изменяйте точку в пространстве, на которую смотрите. Первая точка, на которой мы начинаем фиксироваться, – Солнце. Делается это следующим образом.
Представьте себе, что у вас в руке есть пульт, похожий на пульт от телевизора. На этом пульте имеются кнопки, придумайте их сами. Сориентируйте луч зрения в трехмерном пространстве, поворачивайте его по горизонтали и вертикали и протягивайте этот луч на какую-то дистанцию. Все это делайте с помощью кнопок пульта, который держите в руке. При этом вы настраиваетесь на какую-то позицию видения. И эта позиция связана с положением вашего внимания. Помните, как Одиссей стрелял через двенадцать колец стрелой? Так вот, так же и вы продергиваете свое внимание через определенные позиции, через определенные точки в пространстве и концентрируетесь на объекте. Объект – это Солнце. Вы фиксируетесь на данном объекте и удерживаетесь там.
Зачем нам нужно Солнце? Солнце – источник целого спектра излучений, которые начинают пробивать канал Третьего глаза снаружи, то есть вы входите в зону мощного света.
Солнце и астрологический фактор
Существует разбиение времени на год – это годовой цикл обращения планеты Земля вокруг Солнца. Существует суточный цикл – это обращение планеты вокруг собственной оси. Дальше начинается мистика. Год разбит на двенадцать месяцев. Почему двенадцать? Почему не двадцать четыре? Почему не шестнадцать? Двенадцать месяцев – это двенадцать знаков зодиака. В исторических трудах древних астрологов говорится о том, что зодиак был исходно разделен на десять домов, или «солнечных дворцов». Зодиакальная лента отмечает путь Солнца вокруг Земли. В древности существовало два стандарта: солнечный и лунный. Солнечный год состоял из десяти месяцев, каждый месяц состоял из тридцати шести дней, а пять дней были посвящены богам. Лунный год состоял из тринадцати месяцев, каждый месяц – из двадцати восьми дней, при этом оставался один лишний день.[1]
Сознание человека по максимуму берет двенадцать качеств. Для того чтобы эти двенадцать качеств обозначить, год разбили на двенадцать зон.[2] К каждой зоне привязали зодиакальный знак. Кроме того, каждый зодиакальный знак обозначает определенный набор качеств. В каждой касте мы должны набрать спектр из этих двенадцати качеств, и после этого мы переходим на следующий уровень, на следующую полочку, в следующую касту.
Таким образом, получается спираль из семи (семь чакр, семь каст, грубо говоря) полочек, и на каждой полочке должно быть по двенадцать качеств. Можно проходить по качеству в воплощение, а можно за один раз пройти сразу несколько. Тогда у вас, грубо говоря, зодиак в течение жизни меняется.
Смотрим дальше: месяц разбит на недели по семь дней. Эта семидневка весьма загадочна. Дело в том, что семь – это семь чакр, и этим семи чакрам соответствуют семь астрологических планет. Планеты эти имеют каждая свою загадку, например, среди них фигурируют планета Луна, которая не планета, и планета Солнце, которая тоже не планета, а звезда. Итак, каждый день недели привязан к одной из чакр. Вот что получается.
Понедельник – день Луны, 1-я чакра – Муладхара. Вторник – день Марса, 2-я чакра – Свадхистана. Среда – день Меркурия, 3-я чакра – Манипура. Четверг – Юпитер, 4-я чакра – Анахата. Пятница – Венера, 5-я чакра – Вишудха. Суббота – Сатурн, 6-я чакра – Аджна. Воскресенье – Солнце, 7-я чакра – Сахасрара.
Отсюда: с врагами лучше всего разбираться в среду; детей зачинать – во вторник; а физической работой, тяжелой и тупой, заниматься в понедельник.[3]
Когда работает Аджна-чакра – в субботу, действует Шаббат – суббота, священный день, и никто заранее не знает, когда он начинается и когда заканчивается. То есть суббота не начинается сразу после пятницы, она может начаться и посредине пятницы. Говорят: «Все, началась суббота». Потом посреди субботы говорят: «Все, суббота кончилась». Вот в этот момент отворяется окно в Магонию, распахивается дверь для перехода, становится доступным проход в мир Магов, и в этот момент открывается Третий глаз. Почему народу запретили вообще что-нибудь делать в субботу? А чтобы смотрели. Когда делать ничего нельзя, остается только наблюдать. При этом развивается видение.
В христианском мире главный выходной не суббота, а воскресенье. Так сложилось, потому что в воскресенье работает Сахасрара-чакра и идет диалог с Богом, то есть происходит взаимодействие с эгрегором. Вот воскресенье – это день чего? – Солнца. Получается, что главный Бог – это Солнце. О чем древние всегда и говорили. Культ Ра – самый древний, культ Солнца. Гений Земли входит в состав Солнечного Гения, то есть следующий в иерархии получается Гений Солнца. При наблюдении Солнца мы имеем дело с неким гораздо более высоким разумом, высшим разумом, который будет внешним для Земли.
Работа с монадой и Первичным Светом
Когда мы работаем с Солнцем, мы работаем с исходящим Светом. В основе каббалы лежит учение о Первичном Свете, который отделен оболочками. Для того чтобы создать формы, свет был ограничен. То есть когда мы Свет, первичную энергию, ограничиваем, мы получаем формы.
Вся материя формируется из энергии, любой объект есть энергия, но эта энергия неким образом ограничена. Оболочки, формирующие материю, называются клипами, или клипотами. Но существует первичный источник света, и каббалисты работают с тем, что, отбрасывая клипоты, стягивая их с материи, добираются до первичного источника света.
Сейчас мы с вами работаем с этим первичным источником света, с источником энергии, с Богом Ра, и мы работаем с фокусировкой внимания, с удержанием внимания на источнике Первичного Света. Если у нас в зоне канала Третьего глаза есть отверстие, то происходит следующее: первичный свет начинает входить в вас, а это не просто свет, это нечто другое – это первичный источник. В каждом человеке присутствует монада – то, что впервые сформировалось когда-то давно. В течение многих перерождений происходит следующий процесс: мы набираемся опыта, но расплачиваемся синяками, совершенствуется разум и заминается монада. То есть первичная монада, созданная «по образу и подобию», заминается и становится похожа на сильно скомканный полиэтиленовый пакет, который куда-то засунули за ненадобностью. Все изменения, связанные с износом организма, – это и есть износ, замятость первичной монады, это ее зажеванность и травмы.
Когда же нас начинает наполнять первичный свет, когда мы настраиваемся на первичный источник, монада начинает заполняться, она начинает расправляться, организм постепенно восстанавливается, уходит износ. Это износ, нажитый не за все 30, 40, 50 лет, которые вы прожили, а нажитый веками, потому что монада пережевывалась веками. А в момент наполнения Первичным Светом происходит восстановление монады, восстановление организма, уход износа.
Попробуйте сейчас настроиться на этот первичный свет, почувствуйте, что это упругая консистенция типа компота, которая в вас входит, и посмотрите за тем, чтобы она попала именно в монаду, чтобы этот воздушный шарик светового человека начал надуваться, а светящееся тело – расправляться.
Попробуйте сейчас сосредоточиться на Солнце, войти в полосу белого спектра. Нас интересует белый свет, очень яркий. Это значит, что вы отбросили клипоты и пошел чистый свет.
Он начинает слепить, это очень яркий белый свет, и он имеет плотность. Когда этот плотный свет в вас входит, он заполняет ваш организм, это похоже на то, как душ наполняет ванну. Сначала это брызги, но потом уровень воды начинает подниматься. Этот свет заполняет вас точно так же. Что происходит в этот момент? Все внутренние органы расправляются, это первое ощущение. Второе – тело увеличивается в размерах. Всякая подкожная жировая клетчатка уходит, уходят все жировые накопления. Волосы, ногти начинают двигаться. По ним, как по капиллярам, двигается свет, они все оживают. То же происходит и с зубами. Тело начинает меняться. Это происходит за счет расправления монады.