Обществознание. 7 класс - Анатолий Никитин 6 стр.


Шел человек наниматься в работники. И повстречались ему два наемщика. Рассказал человек, что он ищет работу. И оба наемщика стали звать его, каждый к своему хозяину. Один сказал ему: «Иди к моему. Место хорошее. Правда, если не угодишь, засадит в тюрьму и сечь будет, а если угодишь, так уж лучше житья не бывает. Когда отработаешь, то будешь жить, ничего не делать, а всякий день угощение, вино, сласти, катанье. Только угоди. Житье будет такое, что лучше и вздумать нельзя». Так зазывал к себе один из наемщиков.

Другой наемщик тоже звал к своему хозяину, но ничего не говорил про то, как хозяин его будет награждать рабочего, даже не мог сказать, как и где будут жить рабочие и тяжела или легка работа, а только сказал, что хозяин добрый, никого не наказывает и сам живет с рабочими.

И подумал человек про первого хозяина: «Уж очень много обещает. Если бы дело по правде было, незачем обещать так много. Польстишься на роскошную жизнь, как бы хуже не было. А хозяин, должно, сердитый, потому что строго наказывает тех, кто не по нем делает. Пойду лучше ко второму, тот хоть ничего не обещает, да, говорят, добрый, да и живет заодно с рабочими».

То же и с учениями о вере. Ложные учителя привлекают людей к доброй жизни тем, что пугают наказаниями и заманивают наградой на том свете, где никто не был. Истинные же учителя учат только тому, что начало жизни, любовь, само живет в душах людей и что хорошо тому, кто соединился с ним.

Л. Н. Толстой

Каковы ваши вопросы, впечатления и комментарии по поводу прочитанного?

Дополнительная консультация

В соответствии с законом административное задержание допустимо, если исчерпаны другие меры воздействия, установления личности, составления протокола об административном правонарушении при невозможности составления его на месте, если составление протокола является обязательным, обеспечения своевременного и правильного рассмотрения дел.

Факт задержания оформляется протоколом, в котором указываются все данные о задержанном, время и место задержания и т. д. Если задержан несовершеннолетний, то о его задержании милиция обязана немедленно сообщить родителям. В протоколе в этом случае указываются сведения о родителях подростка или лицах, их заменяющих.

Административное задержание, как правило, сопровождается личным досмотром. Досмотр проводится уполномоченным на то лицом обязательно в присутствии понятых. Проводящий досмотр должен быть одного пола с задержанным. Досмотр вещей, изъятых при задержании или личном досмотре, осуществляется на глазах их владельца, а в случае его отсутствия – с участием двух понятых. Обо всех случаях нарушений в действиях милиции следует информировать районную прокуратуру.

Урок десятый. Право на защиту: война

На войне страдают невинные. Когда руководители государств развязывают войны, они не думают о детях.

А вот Федор Михайлович Достоевский, великий русский писатель и мыслитель, полагал, что истинный нравственный закон запрещает обижать ребенка, даже если в результате будет осчастливлено все человечество. Представляете, как в сказке: стоит обидеть всего одну малышку, довести ее, невинную, до слез, и будет решена кажущаяся неразрешимой проблема: все люди на земле станут веселыми, счастливыми и радостными. Ну что, жалко, что ли, этих слезинок? Пусть малышка поплачет. Зато польза-то какая!

«Нельзя! – говорит русский писатель. – Ведь если допустить, что может быть обижен невинный (в данном случае очевидно невинный — ребенок) ради, казалось бы, доброго дела, то потом легко будет обидеть невинного и ради любой выгоды, даже недоброй. А нравственный закон добра не терпит никаких исключений. Он гласит: нельзя обижать невинного человека ни в коем случае».

Независимо от того, кто одерживает победу, в войнах по большому счету проигрывают все. И прежде всего дети, которые лишаются родителей, дома, возможности нормально учиться. Страдают они и морально, и физически. Тысячи детей гибнут: во время бомбежек, в концентрационных лагерях, в вооруженных столкновениях, при проведении актов терроризма. Дети погибли при захвате террористами зрителей и актеров мюзикла «Норд-Ост» в Москве в октябре 2002 г., были захвачены и убиты дети-заложники в школе № 1 североосетинского города Беслан в сентябре 2004 г…

Конвенция о правах ребенка со всей серьезностью подошла к проблеме «Дети и война». Она обязывает государства уважать нормы права, охраняющие жизнь и безопасность детей. Защита детей и помощь им – первоочередная забота государств во время военных действий.

Конфликты между тем не прекращаются: в Косово и Абхазии, Ираке и Палестине, Судане и Афганистане. Сколько детских судеб погублено, сколько детей осталось без родителей, без дома…

Дети становятся и непосредственными участниками военных действий. Мальчишки стремятся туда, где воюют их отцы и старшие братья. Им страшно, но они не показывают своих чувств. И часто гибнут первыми, потому что у них меньше опыта, выдержки, самодисциплины.

Детям не место на войне! Конвенция о правах ребенка призывает государства, подписавшие ее, делать все, чтобы дети, не достигшие 15-летнего возраста, не принимали прямого участия в военных действиях. Желательно также, указывается в Конвенции, чтобы при вербовке людей в армию предпочтение отдавалось тем, кому уже исполнилось 18 лет.

Проверьте себя

1. Как Ф. М. Достоевский объяснял, почему нельзя обижать детей?

2. Какие страдания приносят людям войны?

3. Кто прежде всего и главным образом страдает от войн?

4. Как Конвенция о правах ребенка защищает детей от войны?

5. С какого возраста по Конвенции о правах ребенка дети могут принимать участие в боевых действиях?

6. Что вы знаете о детях – героях Великой Отечественной войны?

Прочитайте и обсудите

Война в одинаковой мере облагает данью мужчин, женщин и детей; но только с первых взимает кровь, со вторых – слезы, а с третьих – и слезы, и кровь (У. Теккерей).

Старики объявляют войну, а умирать идут молодые (Г. Гувер).

В любой войне дети активно используются как боевая сила. Но это никогда не афишируется. Дети участвуют в партизанском движении. Они прекрасные связные, разведчики. Великолепно справляются с любыми работами в госпиталях и на кухнях. Наконец, они превосходные бойцы, бесстрашные и стойкие. Порою безрассудно отважные.

Все это так. Но есть соображение, которое пересиливает все эти очевидные факты. Нравственная мотивация использования детей во время военных действий. Нет у взрослых права вовлекать их в кровавые военные разборки. Как нет права губить в пожаре войны женщин и стариков.

Володя Дубинин, Марат Казей, Саша Чекалин… Десятки, сотни, тысячи детей нашей страны геройски сражались с фашистами в годы Великой Отечественной войны. Сейчас, по прошествии более шестидесяти лет, мы можем сожалеть о том, что им не нашлось замены среди взрослых. Но тогда была иная логика. Дети сами рвались в бой. Патриотический порыв юных россиян был силен и неудержим. И мы с благодарностью склоняем головы перед их подвигом.

* * *

Чекалин Александр Павлович (25 марта 1925 – 6 ноября 1941) родился в с. Песковатское ныне Суворовского района Тульской области. Участник партизанского движения в годы Великой Отечественной войны. С 1938 г. учился в средней школе г. Лихвина. В июле 1941 г. вступил добровольцем в истребительный отряд, затем в партизанский отряд «Передовой»; был разведчиком. По доносу предателя схвачен фашистскими оккупантами и после жестоких пыток повешен в г. Лихвине. Герой Советского Союза (1942 г., посмертно).

Придумайте собственные определения

Ветеран. Самодисциплина.

Задания на сообразительность

1. Сделайте сообщение об одном из самых трагических событий Средневековья – Крестовом походе, участниками которого являлись дети.

2. «Ветеранов третьей мировой войны не будет». Что имел в виду автор этого высказывания политический деятель У. Мондейл?

3. По законам абсолютного большинства стран избирательные права и обязанность служить в армии наступают с 18 лет. Как вы думаете, почему?

Деловая игра

Письмо участникам военного конфликта

Учащиеся совместно пишут письмо участникам конфликта, сопровождающегося военными действиями. Они призывают их к сдержанности, решению проблемы мирным, политическим путем. При этом они обращаются к различным слоям населения: мужчинам, женщинам, детям, правительству и т. д.

Как вы думаете?

Почему многие подростки стремятся принять участие в военных действиях?

Чем страшна война для детей?

Чем страшна война для детей?

Словарь урока

Гувер Герберт Кларк (1874–1964) – 31-й президент США.

Концентрационный лагерь – в некоторых странах с диктаторскими режимами – место массового заключения и физического уничтожения политических противников.

Теккерей Уильям Мейкпис (1811–1863) – английский писатель: романы «Ярмарка тщеславия», «Ньюкомы», «Виргинцы».

Терроризм (от лат. «страх», «ужас») – угроза физической расправы или сама такая расправа, захват заложников и угроза их физического уничтожения и т. п.

Урок одиннадцатый. Право на защиту: наркотики

Пожалуй, ни о чем в наше время не говорят так часто, как о наркотиках и наркомании. Последние два-три десятка лет люди принялись активно убивать себя ядом, который принято называть наркотиками.

Наркотики — это вещества, с помощью которых в медицинской практике снимают боль, вызывают расслабленное состояние и сон. Их назначают в случае таких заболеваний, когда боль особенно нестерпима. Но если принимать их неумеренно, злоупотреблять ими, возникает страшная неизлечимая болезнь – наркомания. «Нарке» в переводе с греческого означает «беспамятство». Наркомания – это болезненное, непреодолимое влечение к наркотикам, приводящее к разрушению тела и психики человека.

Наркоман находится в постоянной зависимости от наркотиков и тех, кто ими обладает. Он – раб наркотиков. Его жизнь – чудовищный путь больного, все помыслы которого направлены на то, как бы достать очередную дозу отравы. Он должен постоянно принимать наркотические вещества, чтобы избавиться от мучительной «ломки» – нестерпимой боли во всем организме. Ради наркотиков наркоман готов на все: он обманывает, крадет, способен убить… Прожив такой ужасной жизнью несколько лет, наркоман умирает от нервного и физического истощения.

Разновидность наркомании – алкоголизм (жесткая зависимость человека от алкоголя). Как и наркоман, алкоголик испытывает «ломку», если не получает соответствующей порции спиртного. Деградация личности алкоголика наступает почти так же быстро, как и гибель наркомана, – алкоголик опускается, теряет работу, семью, интерес к жизни.

Наркоманию называют «чумой XX века» за губительное воздействие на человека и потому, что в последние десятилетия она поразила практически весь мир. Торговля наркотиками – очень прибыльный бизнес. И хотя операции с наркотиками во всем мире признаны тяжким преступлением, криминальные дельцы идут на риск, поскольку ради больших доходов они готовы на все. Наркодельцы, по существу, ведут войну против человечества.

В этой войне первыми жертвами становятся дети. Чтобы дела наркоторговцев шли с наибольшей выгодой, необходимо постоянно привлекать в ряды наркоманов все новых жертв, тем более что и век их недолог. А когда легче всего заболеть наркоманией? Конечно, в детском возрасте. Несовершеннолетние любопытны, они часто спешат попробовать то, что им предлагают опытные приятели, – таблетку, сигарету с травкой. Попробовал раз-другой, попал в зависимость, стал наркоманом почти незаметно: пойдя на поводу у товарища, который либо сам употребляет наркотики, либо (еще хуже) по заданию наркодельцов вербует будущих наркоманов – потребителей дорогой отравы.

Конвенция о правах ребенка настоятельно призывает государства принимать все необходимые меры для защиты детей от незаконного употребления наркотических средств, не допускать использования детей в противозаконном производстве наркотиков и торговле ими.

Государство и его правоохранительные органы, которые борются с производителями и распространителями наркотиков, мало чего добьются, если сами ребята не будут им помогать в борьбе с «чумой XX века». В чем может выразиться эта помощь? Например, нет ничего зазорного, если вы сообщите в милицию о тех, кто распространяет наркотики среди несовершеннолетних. Это не доносительство, не предательство. Пресечь деятельность злостного преступника – долг каждого гражданина.

Но главное – самому твердо следовать правилам:

НИКОГДА, НИ ПРИ КАКИХ ОБСТОЯТЕЛЬСТВАХ НЕ ПРИКАСАТЬСЯ К НАРКОТИКАМ!

НИКОГДА НЕ ПРОБОВАТЬ ИХ!

Проверьте себя

1. Что такое наркотики? Какую болезнь называют наркоманией?

2. Почему наркоманию называют «чумой XX века»?

3. Почему дети привлекают внимание наркодельцов?

4. Что говорит Конвенция о правах ребенка об отношении детей к наркотикам?

5. Как защититься от наркомании?

Прочитайте и обсудите

Вино (как любой наркотик. – А. Н.) сообщает каждому, кто его пьет, четыре качества. Вначале человек становится похожим на павлина – он пыжится, его движения плавны и величавы. Затем он приобретает характер обезьяны и начинает со всеми шутить и заигрывать. Потом он уподобляется льву и становится самонадеянным, гордым, уверенным в своей силе. Но в заключение он превращается в свинью и, подобно ей, валяется в грязи (Абу-ль-Фарадж).

Опьяненный человек способен на поступки, о которых он в нормальном состоянии не решился бы и подумать (Л. Н. Толстой).

Опьянение не что иное, как добровольное безумие. Продли это состояние на несколько дней – кто усомнится, что человек сошел сума? (Сенека).

У кого много пороков, у того много и повелителей (Ф. Петрарка).

Есть пороки, которые коренятся в нас только благодаря другим нашим порокам и которые исчезнут, лишь только мы избавимся от последних; так спадают ветки дерева, когда подрубишь ствол (Б. Паскаль).

Наркоман не человек, он – полуживотное. И лучше всех это понимают сами наркоманы. Но вы никогда не услышите от них подобного признания, потому что наркотики прежде всего съедают в человеке чувства чести, достоинства (С. Виноградов, историк).

Придумайте собственные определения

Бизнес. Честь.

Задания на сообразительность

1. Часто, говоря о человеке, совершившем проступок или даже преступление, можно услышать: «Был пьян – что с него возьмешь?» Как бы вы ответили на это?

2. Наркомания – свидетельство неблагополучия в стране. Как вы думаете, почему же тогда такое большое количество наркоманов в благополучных США, Швеции, Нидерландах и др.?

3. Некоторые наркоманы бравируют своей дурной привычкой. Это бывает потому, что… (закончите предложение).

Деловая игра

Конференция по проблемам ликвидации наркомании

Выбираются председатель, секретарь. Остальные выступают со своими докладами о том, как уничтожить «чуму XX века». Секретарь записывает самую суть предложений. Затем все участники конференции составляют итоговый документ с самыми ценными предложениями в адрес правительства, милиции, медицины, международных организаций и т. д.

Как вы думаете?

Как можно помочь несовершеннолетнему наркоману в дружеской среде?

Как надо вести себя, узнав, что какой-то человек снабжает наркотиками детей?

Словарь урока

Абу-ль-Фарадж Аль-Исфахани (897–967) – арабский писатель, ученый.

Деградация – постепенное ухудшение, вырождение, снижение или утрата положительных качеств.

Криминальный – преступный, связанный с преступлениями.

Петрарка Франческо (1304–1374) – итальянский поэт: «Книга песен», поэмы «Африка», «Буколики».

Сенека Луций Анней (ок. 4 до н. э. – 65 н. э.) – римский политический деятель, философ и писатель.

Чума – опасная для жизни острозаразная болезнь.

Ежемесячное чтение В. Н. Соколов (1928–1997)

В один из дней своей командировки в Грозный (столицу Чеченской Республики. – А. Н.) я находился в штабе 205-й бригады. В комнату, где собрались после напряженного дня офицеры, влетел мальчонка на вид лет восьми-девяти. Белокурый, в непомерно большой для него «афганке», старательно подшитой чьей-то заботливой рукой, он выглядел как настоящий солдат.

Назад Дальше