Свидетельство об окончании Александром Кутеповым шести классов Архангельской губернской гимназии. С автографом А. П. Кутепова (лист 1) (ГААО. Ф. 127. Он. 1. Д. 550. Л. 225–225 об.)
Свидетельство об окончании Александром Кутеповым шести классов Архангельской губернской гимназии. С автографом А. П. Кутепова (лист 2) (ГААО. Ф. 127. Он. 1. Д. 550. Л. 225–225 об.)
Свидетельство о приписке к призывному участку Александра Кутепова (лист 1) (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 41–41 об.)
Свидетельство о приписке к призывному участку Александра Кутепова (лист 2) (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 41–41 об.)
Прошение П. А. Кутепова на имя директора Архангельской гимназии о выдаче Александру Кутепову документов об окончании им шести классов для поступления на военную службу (ГААО. Ф. 127. Оп. 1. Д. 550. Л. 224)
Подписка П. А. Кутепова о согласии на поступление А. П. Кутепова на военную службу (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 37)
Свидетельство о нравственной и политической благонадежности, выданное А. П. Кутепову в канцелярии архангельского губернатора для поступления на военную службу (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 38)
Подписка Александра Кутепова о политической благонадежности, данная им при поступлении на военную службу. Автограф А. П. Кутепова (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 35)
Подписка Александра Кутепова, данная им при поступлении на военную службу. Автограф А. П. Кутепова (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 36)
Медицинское свидетельство, выданное Александру Кутепову при поступлении на военную службу (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 34)
Приказ по Архангельской местной бригаде о принятии Александра Кутепова на военную службу (на двух листах) (лист 1) (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 33–33 об.)
Приказ по Архангельской местной бригаде о принятии Александра Кутепова на военную службу (на двух листах) (лист 2) (ГААО. Ф. 1244. Оп. 1. Д. 591. Л. 33–33 об.)
Глава 6. В Санкт-Петербургском пехотном юнкерском
В 1901 году, в год поступления Александра Кутепова в юнкерское училище, ему достаточно было сдать единственный экзамен по русскому языку. Кутепову повезло, что второй экзамен, по математике, в тот год еще не был введен, ведь за семь лет учебы в гимназии он лишь один раз, учась второй год в пятом классе, получил по математике четверку годовой отметкой. В остальных классах – тройки[151].
Антон Иванович Деникин уже в эмиграции писал: «Множество юношей приводила в юнкерское училище классическая система образования, толстовско-деляновский режим и греко-латынь. В период с 1872 по 1890 год, например, из русских гимназий было исключено за малоуспешность от 63 до 79 % первоначально поступивших учеников… Немалое число их шло в полки вольноопределяющимися, потом в юнкерские училища. Так как 6-й класс гимназии давал права 1-го разряда по отбыванию воинской повинности, то на переходном экзамене из 6-го класса в 7-й обычно ставили удовлетворительный балл малоуспевавшим по древним языкам гимназистам – «под честным словом», что они оставят гимназию и поступят на военную службу…»[152].
Долгое время нам не удавалось разыскать какие-либо свидетельства или документы, говорившие о событиях в жизни Александра Кутепова перед самым отъездом в Санкт-Петербург. По нашим данным, большинство документов училищного фонда в Российском государственном военно-историческом архиве погибло в первые годы советской власти. К счастью, в архиве Архангельска удалось выявить сразу несколько документов из переписки командиров Архангелогородского резервного батальона и Санкт-Петербургского юнкерского училища, датированные июлем – сентябрем 1901 года. Из переписки видно, что желающих поступить в юнкерское училище среди сослуживцев Александра Кутепова было немало. Список поступавших несколько раз редактировался. Из письма от 28 июля (10 августа) полковника Яхонтова следует, что первоначально в училище должны были поступать четырнадцать человек: фельдфебель Иван Субач, унтер-офицеры из вольноопределяющихся: Владимир Селиверстов, Константин Лыщинский, Петр Ивановский и Василий Бабиков, ефрейторы Александр Ласкин, Константин Дементьев, Аким Чечулин, Михаил Брагин, Владимир Карцев и Николай Подварков, рядовые: Боремир Космовский и Александр Кутепов и охотник Николай Строганов[153].
На это письмо последовал ответ: «Командиру Архангелогородского резервного батальона. 2 августа 1901 г. Возвращая именной список нижних чинов вверенного Вам батальона, уведомляю, что согласно приказания по войскам округа сего года за № 40, в нынешнем году могут быть командированы во вверенное мне училище все вольноопределяющиеся 1-го разряда по образованию; из 2-го же разряда только двое от Архангельской местной бригады, а потому прошу сделать отметку в списке против двух, Вами избранных, которые и должны быть командированы в училище к 9 часам утра 16 августа, вместе с тремя другими 1-го разряда по образованию, отмеченными в том же списке. Начальник училища Полковник Кудрявцев»[154].
В ответ на это полковник Яхонтов 6 (19) августа составил новую депешу: «На основании приказания по Войскам Гвардии и Петербургского Военного Округа от 31 июля с/г. за № 40 и в отмену отношения моего от 28-го июля за № 2267 для держания вступительного экзамена командируются от вверенного мне батальона следующие нижние чины: среднего образования унтер-офицеры из вольноопределяющихся: Петр Ивановский, Василий Бабиков и рядовой Александр Кутепов, нижние чины ниже среднего образования: унтер-офицер из вольноопределяющихся Николай Фон Мунте и рядовой Боримир Космовский. Означенные нижние чины, исключая Космовского, который отправится в С-Петербург с отцом, будут отправлены «10» сего Августа при проходном свидетельстве в распоряжение С-Петербургского уездного воинского Начальника…»[155].
Однако в дальнейшем список поступавших в училище по крайней мере еще один раз редактировался. Это следует из письма, адресованного командиру Архангелогородского резервного батальона, подписанного начальником училища полковником Кудрявцевым и посвященного итогам вступительных экзаменов. На нем стоит дата 22 сентября (5 октября) 1901 года. В приложении к письму имеется «список вольноопределяющимся, командированным в училище для держания приемного экзамена». Приведем их поименно с пометками о выдержании экзамена: «Василий Бабиков, Александр Кутепов: зачислены в общий класс 7 (20) сентября, Петр Ивановский, Сергей Рукин, Михаил Брагин: не выдержали, Николай Подварков: остался за конкурсом, Константин Лыщинский, Владимир Селиверстов, Константин Дементьев, Александр Ласкин, Владимир Карцев, Аким Чечулин: не явились»[156].
Из письма видно, что из двенадцати командированных на экзамен в 9 часов утра 16 августа явилось шестеро. Из них трое, в том числе Александр Кутепов, вольноопределяющиеся первого разряда по образованию, которые поступали в училище на льготных условиях. Из всего списка поступили только двое. Несмотря на льготные условия, не поступил унтер-офицер Петр Ивановский. Из вольноопределяющихся второго разряда не поступил никто. А Николай Подварков, выдержав экзамены, тем не менее «остался за конкурсом».
Известно: в училище в первую очередь принимались успешно сдавшие экзамен вольноопределяющиеся первого разряда по образованию. Прочие принимались по остаточному принципу. Факт этот красноречиво говорит, что шансов на поступление даже у вольноопределяющихся второго разряда было не много, а у прочих категорий военнослужащих они были и вовсе ничтожными.
Можно себе представить состояние Александра перед поступлением в училище. Он догадывался о «подводных течениях» при составлении списков кандидатов. Как знаем мы теперь, а он наверняка не знал, в одной из редакций списка он вычеркнут. Две недели до отъезда в Санкт-Петербург не было никакой ясности. Тем не менее полковник Яхонтов объективно оценил данные Александра, ведь последнее слово оставалось за ним. Претендовали на место в списке наиболее достойные нижние чины, в основном унтер-офицеры из вольноопределяющихся. Кроме того, имелись и особые кандидатуры, например Николай Подварков, скорее всего родственник капитана Подваркова, офицера первой роты Архангелогородского батальона, и Николай Фон-Мунте, сын полковника Максимилиана Иогановича Фон-Мунте-фон-Моргенстиерна, что подтверждается записью в его послужном списке[157]. Именно у полковника Фон-Мунте 19 мая (1 июня) 1901 года принял командование Архангелогородским батальоном полковник Яхонтов[158].
Первоначально командование Петербургского военного округа разрешило Архангельской местной бригаде командировать, кроме вольноопределяющихся первого разряда, только двоих вольноопределяющихся второго разряда, то есть всего пятерых. Участие в экзаменах от Архангельской местной бригады прочих категорий военнослужащих, то есть вольноопределяющихся третьего разряда и охотников, в тот год даже не рассматривалось. Однако впоследствии список этот был значительно расширен и на экзамен были допущены двенадцать человек, правда, шестеро из которых к назначенному времени на экзамен в училище не явились.
Первоначально командование Петербургского военного округа разрешило Архангельской местной бригаде командировать, кроме вольноопределяющихся первого разряда, только двоих вольноопределяющихся второго разряда, то есть всего пятерых. Участие в экзаменах от Архангельской местной бригады прочих категорий военнослужащих, то есть вольноопределяющихся третьего разряда и охотников, в тот год даже не рассматривалось. Однако впоследствии список этот был значительно расширен и на экзамен были допущены двенадцать человек, правда, шестеро из которых к назначенному времени на экзамен в училище не явились.
К 9 часам утра 16 (29) августа 1901 года Александр Кутепов вместе с пятью своими сослуживцами прибыл в Санкт-Петербургское пехотное юнкерское училище для сдачи единственного экзамена. Без преувеличения, в этот день решалась вся его дальнейшая судьба. Трудно себе представить, как бы выстроилась его жизнь, если бы он в тот день не выдержал экзамен.
Зная его характер, можно с уверенностью сказать, что в случае неудачи он поступал бы в училище на другой год. Так или иначе, Александр Кутепов стал бы офицером русской императорской армии. Но представился бы ему тогда счастливый случай вписать свое имя в историю? Вспомним, что, поступив в училище в 1901 году, он окончил его в 1904-м, когда началась Русско-японская война. А за боевые отличия в боях с японцами он сначала был прикомандирован, а затем переведен в лейб-гвардии Преображенский полк, где в то время образовалась вакансия, что было исключительным случаем. Дослужившись до командира старейшего гвардейского полка весной 1917 года, Александр Павлович Кутепов стал заметной личностью. Таким образом, поступление в училище в 1901 году предопределило весь его дальнейший путь.
7 (20) сентября после успешной сдачи вступительного экзамена Александр Кутепов был зачислен в общий класс юнкером рядового звания[159]. 16 (28) сентября Александру Кутепову исполнилось девятнадцать лет. Предстояли три года учебы.
Санкт-Петербургское пехотное юнкерское училище было открыто 1 (13) декабря 1869 года. Оно находилось в ведении штаба войск гвардии и Петербургского военного округа, на общих основаниях с прочими юнкерскими училищами. Первоначально оно располагалось во флигеле упраздненной в 1869 году военно-чертежной школы на улице Большой Гребецкой (теперь Петроградская сторона, улица Пионерская), дом 18.
В дальнейшем, с развитием училища, ему были переданы и другие части этого здания, где оно и находилось до октября 1917 года, то есть до самого конца своего существования.
Первоначально училище имело одну роту в составе 200 юнкеров и подразделялось на два класса – младший и старший, то есть срок обучения был двухлетним – по одному году в каждом классе. В 1880 году распоряжением Главного управления военно-учебных заведений с целью повышения общеобразовательной подготовки добавлен еще особый приготовительный класс, который, однако, уже в следующем 1881 году был упразднен, и училище вновь обращено в двухклассное. С 1881 года юнкера оканчивали училище со званием подпрапорщик, взамен прежнего портупей-юнкера.
До реформы 1901 года для комплектования армии офицерами существовали военные учебные заведения двух типов:
1. Военные училища, укомплектованные в большинстве своем юношами, окончившими кадетские корпуса. Военные училища выпускали своих питомцев офицерами во все рода оружия в чине подпоручика в пехоту и корнетами в кавалерию. Лучшие выпускники военных училищ могли направляться в гвардию.
2. Юнкерские училища, предназначенные для молодых людей всех категорий и всех сословий. Большинство поступавших не имело законченного среднего образования, что придавало училищу характер второстепенности. Курс юнкерских училищ был двухлетним и меньшим по объему, чем в военных училищах. Выпускники получали чин подпрапорщика в пехоте и эстандарт-юнкера в кавалерии. До производства в офицеры они находились в довольно неопределенном бытовом и служебном положении от 3 месяцев до нескольких лет, в зависимости от воли непосредственного начальства и успешности окончания училища. В некоторых полках в офицерскую среду их принимали не сразу.
Общественное мнение и законодательство не высоко оценивало образовательный уровень юнкерских училищ. Например, вплоть до 1909 года за юнкерскими училищами не признавалось прав среднего учебного заведения, поэтому офицеры, питомцы юнкерских училищ, для поступления в военные академии должны были сдавать экзамен за среднее образование, а вышедшие в запас не могли занимать некоторые гражданские должности. Однако общество явно недооценивало значение юнкерских училищ в формировании всесословного офицерского корпуса. Ведь до их появления в середине 1860-х годов большую часть офицерского корпуса составляли лица, произведенные в офицеры из прежнего звания юнкеров и из старых солдат по экзамену. В послужном списке такого офицера писали, что общее образование получил дома, а военное на службе. По данным, приведенным А. И. Деникиным в книге «Старая армия», к 1890-м годам в пехоте было до 80 % выпускников юнкерских училищ.
Ко времени поступления Александра Кутепова в Санкт-Петербургское пехотное юнкерское училище в нем произошли крупные преобразования. На основании высочайшего повеления от 5 (18) июня 1901 года все пехотные, кавалерийские и казачьи юнкерские училища преобразованы в трехклассные с одним общим и двумя специальными классами, то есть срок обучения юнкеров стал трехлетним, причем программа по общеобразовательным предметам была почти та же, что и программа шести классов средних учебных заведений, которая преподавалась в общем, и частью в первом и втором специальных классах. В этих специальных классах программу по военным предметам довели до размера курса военных училищ[160].
Все поступавшие в пехотные юнкерские училища принимались на полное содержание казны[161]. По закону для производства в офицеры поступление в училища не являлось обязательным. Однако никто из служивших в войсках унтер-офицеров и урядников не мог получить офицерские погоны, не окончив успешно курса юнкерских училищ или не выдержав специального экзамена[162].
Вспомним, что Александр Кутепов, поступив в гимназию с опозданием на год и оставшись на второй год в пятом классе, по окончании шестого класса был на два года старше своих одноклассников. Поэтому, вероятно желая отчасти наверстать упущенное время, он решил поступать в юнкерское училище уже по окончании шестого класса. Об этом пишет в своем очерке и поручик М. А. Критский: «А. П., поступая в юнкерское училище по окончании 6-ти, а не 8-ми классов гимназии, рассчитал, что он выгадывает год, своим же предварительным поступлением в вольноопределяющиеся получал возможность отправки в училище на казенный счет»[163].
С 1 (14) сентября 1901 года Санкт-Петербургское пехотное юнкерское училище было развернуто в четырехротное и состав его был определен в 400 юнкеров, введена однообразная форма одежды. Теперь на плечах юнкеров красовались алые погоны с шифровкою на них – «П. Ю.» и синий околыш на фуражке. В 1902 году состоялся последний выпуск подпрапорщиков[164].
В год поступления Александра Кутепова в Санкт-Петербургское юнкерское училище его начальником был полковник Кудрявцев, которого в 1903 году сменил полковник Владимир Михайлович Воронов[165]. Годовой праздник училища был установлен 9 (22) мая, когда празднуется перенесение мощей Николая Чудотворца, в честь которого и установлен праздник[166].
11 (24) июля 1902 года, после успешного завершения учебы в общем классе, Александр Кутепов был переведен в первый специальный класс, а 7 (20) сентября стал младшим унтер-офицером с исполнением обязанностей фельдфебеля роты с повышением в училищные ефрейторы. 20 июня (3 июля) 1903 года Александр перешел во второй специальный класс, а 21 июня (4 июля) 1903 года был удостоен звания младшего портупей-юнкера[167].
Как проходил учебный день в юнкерском училище?
Представить живую картину учебы и быта юнкеров помогут нам воспоминания Антона Ивановича Деникина:
«6 часов утра… Резкий треск барабана прерывает сладкий утренний сон. Бежим в «курилку» – чистить сапоги и одежду, потом – к умывальникам. По пути – отделенная загородкой божница; перед иконами – несколько человек; только в дни экзаменов там полно молящихся. И все паникадила уставлены свечами…
Труба. Строимся. Расчет по порядку номеров – для распределения по столам. Строем – вниз, в столовую. Рвем зубами превкусный, свежий белый хлеб и глотаем приторно-сладкий теплый чай. Потом – строем наверх. Расходимся по классам».
День начинался с занятий в классах по общеобразовательным и специальным военным предметам.