Кармические уроки судьбы - Галина Шереметева 5 стр.


Несданный экзамен может привести к потере интереса к жизни, серьезной болезни и даже смерти.

Вот один из примеров такого экзамена.

Женщина 74 лет рассказывает следующее.

Мы с мужем прожили долгую и счастливую жизнь. Все было, но мы держались друг за друга. Никогда не могла себе даже представить, что его не станет. Но однажды он умер.

Я не находила себе места. Не хотела больше жить без него. Скоро врачи нашли у меня серьезное заболевание. Я вдруг опомнилась – у меня дочь, внуки. Муж бы никогда их не бросил, а я забыла о них на время. Теперь, когда мне говорили, что возраст уже большой и вряд ли что-то можно сделать, я вдруг поняла, что это мое решение умереть создало мою болезнь. Я стала постоянно думать о том, что я буду дальше жить и помогать дочери растить детей. У меня появился смысл жизни. Я должна была внукам передать то тепло, что хранила в своем сердце. Это тепло – наша с мужем любовь. Сложно рассказать, что я пережила и передумала, борясь за жизнь.

Через некоторое время диагноз сняли. Я была здорова. Я теперь стала даже более энергичной, чем до этого события.

Жизнь каждого человека разбита на несколько периодов, каждый из которых может оборвать жизнь человека, если душа не решает свою задачу. Все зависит от самого человека. Даже в самый тревожный момент, когда кажется, что все упущено, можно изменить ход событий.

Такие моменты бывают очень похожими у многих людей. Это выглядит примерно так.

Возникают беспокоящие человека симптомы без какой-либо органической причины, которые могут указывать на то, что он достиг критической точки, когда старый, основанный на ложных предпосылках, способ существования в мире становится невыносимым. Такого рода срыв может произойти в определенной ограниченной области жизни – семейных или сексуальных отношениях, профессиональной сфере или касательно конкретных целей, – а может охватить одновременно всю жизнь человека. Обширность и глубина кризиса приблизительно соответствуют масштабам невротических или психотических проявлений. Возникающий кризис может представлять определенную опасность для человека, но также создает и значительные новые возможности.

Проявившиеся симптомы отражают усилие души – освободить организм от старого давления и травматических впечатлений и комплексов и упростить его функционирование. Вместе с тем это одновременно поиск и собственной сущности, и тех измерений бытия, которые связывают человека с космосом в целом и дают выход к божественным помощникам. Сила и опыт души в таких ситуациях играют немаловажную роль.

Если человеку удается принять ситуацию и интуитивно понять, что происходит, и обратиться к своей душе, то он находит радикальные методы устранения проблем. Даже самые безнадежные, казалось бы, ситуации разрешаются быстро и самым чудесным образом.

В результате трансформации происходит высвобождение энергии, связанной с эмоциональными и иными блоками. Эта энергия направляется на эволюцию сознания и психосоматическое исцеление. Человек обновляется на всех уровнях и вступает в новый период своей жизни.

Пересмотр взаимоотношений с окружающими, своего места в мире, освобождение от ряда комплексов и представлений о себе и своих возможностях – это неполный список того, что происходит с человеком в такой момент. В некотором смысле этот период можно сравнить со сменой кожи у змеи. Процесс весьма болезненный, но в результате новое «я» становится прекраснее и ближе к Божественному замыслу, чем прежнее.

По роду своей деятельности я нередко встречаю людей именно в такие критические периоды. Они приходят в кабинет с тяжелыми болезнями, стрессами либо начинают посещать занятия в моей школе после тяжело пережитого экзамена или непосредственно до него. Внутреннее чувство подсказывает им, что в таком состоянии и с имеющимися у них на данный момент знаниями они не смогут сдать предстоящий экзамен.

Бывают и такие – влекомые любопытством, но еще не готовые самостоятельно работать над своей жизнью, они делают неоднократные попытки попасть ко мне. Провидение не пускает их, создавая самые, казалось бы, невероятные препятствия. Скорее всего, они не дошли еще до критической точки и не решили взять на себя полную ответственность за свою жизнь, поэтому еще должны пережить ряд событий и встреч, которые помогут им принять решение, куда и как дальше двигаться.

Сколько жизней нужно прожить

Количество жизней, которое проживает душа в теле, варьируется от нескольких сот до нескольких тысяч. Все зависит от желания и способности души учиться. Чем старше душа, тем реже она может приходить в тело. Для таких душ все решает уже их личный выбор. Есть души, которые приходят раз в сто лет и реже. Другие, чуть отдохнув в Доме душ, устремляются опять в тело, за следующим опытом. Молодые души могут приходить почти сразу, после разрушения прошлого тела. Они еще всего боятся и не могут сохранить осознание в момент смерти, поэтому падают в кому и находятся на тонком уровне в состоянии забвения. В таком состоянии они могут попасть в тело следующей матери.

Для того чтобы вспомнить себя как душу, должны произойти определенные события в жизни человека. Опытные души вспоминают себя, даже будучи в теле матери. Другие – после рождения. Третьи – после пробуждающего события в раннем возрасте.

Чем моложе душа, тем позднее может случиться с ней «пробуждающее событие». Некоторые так и не дожидаются его.

В среднем «пробуждающее событие», и даже не одно, может произойти до 28 лет. Если этого не случилось по каким-то причинам, то душа начинает терять энергию и засыпает еще глубже.

Разумеется, все определяется по закону кармы и является результатом полученного опыта в прошлом. Встречаются люди, у которых пробуждающие события произошли много позже указанного возраста.

Набрав большое количество опыта и энергии, более старые души могут проходить жизнь сразу в нескольких телах. Таким образом, проживая сразу две и более жизни, душа получает бесценный опыт, который объединяется по возвращении в Дом душ.

Вот рассказ одной из участниц моих семинаров. Это опытная старая душа, осваивающая истинную любовь.

Женщина, 62 года, вдова. Тяжело пережила смерть мужа. Начала искать себя после его смерти. До этого жила с ним как за каменной стеной.

Увидела свое детство. Мама с папой пошли в кино. Мы жили в финском домике. У нас такой уютный финский дом был с печкой посередине. Родители уходят в кино и мне говорят: «Ну, ты не переживай».

Я думаю: «Что я буду переживать? Мне так хорошо».

Они ушли. Я села возле печки, взяла карандаши, листочки. На каждом листочке я старалась нарисовать паровоз. Я почему-то рисовала вначале рельсы, потом паровоз, а уже колеса получались то такие, то этакие. Я пыталась довести до совершенства, чтоб колеса круглые получились и небольшие по сравнению с паровозом.

Рисунок в таком контексте может рассказать многое. Постановка цели, способ передвижения и груз, который человек готов на себя взять. Здесь мы видим, что все перепуталось. Есть начало – куда ехать. Это направление. Однако дальше вместо способа передвижения девочка начинает рисовать паровоз, а лишь потом старается изобразить круглые колеса. Есть направление, есть тело – груз. Осталось научиться его двигать без чужой помощи. Иначе говоря, научиться рассчитывать только на свои силы. Везти по своей жизни свой «паровоз».

Ну и потом уже взрослая жизнь пошла, я увидела себя с малышом на руках. Это все то, что было у меня в этой жизни. Все вдруг вспомнилось. Испытала я такое чувство радости от сына. Меня поразила вот эта радость.

А потом мне очень интересно показали. Вторая жизнь была. Я увидела женщину, она сидит в саду, в качалке, ну и так мечтательно смотрит, как солнышко заходит. Потом солнце всходит, а она все смотрит. Так долго сидит и все смотрит. Сидит, прибегает внук и говорит:

– Бабуль, привет! Ты давно проснулась?

Я говорю:

– Да нет, сейчас встану и приду в дом.

Мне голос говорит:

– А сейчас мы тебе покажем жизнь женщины, с которой ты идешь параллельно по жизни, и вы с ней очень связаны. Я смотрю, на самом деле от меня лучик исходит и от нее. Там, где-то высоко-высоко, в узелок связывается. Там за нами следят как бы две пары. Сидят и следят. Мне сказали:

– Сейчас мы покажем, как она провела утро, которое ты уже прожила.

Германия. Ее зовут Марта Шэре или Шрэ. Она живет недалеко от Дрездена. Она писательница. У нее вышло три книги, и она сейчас пишет четвертую. Я пошла в свой кабинет, посмотрела, там разложены везде листочки, и я что-то пишу. Пишу книгу о любви, про свою жизнь. Была замужем, муж умер тоже несколько лет назад, но я живу сейчас с дочкой. Такой большой дом, сад такой большой, где я люблю просто сидеть в качалке своей любимой. Что интересно, мы с ней различаемся. Потому что она такая лихая женщина, она водит машину. Я видела, как она ездила в редакцию, и с такой лихостью. Я б ни за что не села за руль, а она водит машину, и такие повороты у нее получаются. Я думаю: «Боже мой, как она до сих пор не разбилась?» Может выпить. Меня в этой жизни не заставишь выпить, если только сок, а она водочки любит выпить, закусить. Что интересно, она зашла в кабинет, посмотрела на свою книгу и пошла в столовую. В столовой села и пила чай. У меня возникло ощущение, что мы с ней параллельно пьем чай. Причем я знаю, что она пьет зеленый чай с жасмином, который я просто обожаю. Попила чай и пошла в кабинет. Потому что у нее любимое дело сейчас работа. Муж тоже был ученым. То ли математик, то ли физик. Умерли они прям параллельно, мой и ее. Думаю: «Боже, две жизни сразу, и так!»

– Сейчас мы покажем, как она провела утро, которое ты уже прожила.

Германия. Ее зовут Марта Шэре или Шрэ. Она живет недалеко от Дрездена. Она писательница. У нее вышло три книги, и она сейчас пишет четвертую. Я пошла в свой кабинет, посмотрела, там разложены везде листочки, и я что-то пишу. Пишу книгу о любви, про свою жизнь. Была замужем, муж умер тоже несколько лет назад, но я живу сейчас с дочкой. Такой большой дом, сад такой большой, где я люблю просто сидеть в качалке своей любимой. Что интересно, мы с ней различаемся. Потому что она такая лихая женщина, она водит машину. Я видела, как она ездила в редакцию, и с такой лихостью. Я б ни за что не села за руль, а она водит машину, и такие повороты у нее получаются. Я думаю: «Боже мой, как она до сих пор не разбилась?» Может выпить. Меня в этой жизни не заставишь выпить, если только сок, а она водочки любит выпить, закусить. Что интересно, она зашла в кабинет, посмотрела на свою книгу и пошла в столовую. В столовой села и пила чай. У меня возникло ощущение, что мы с ней параллельно пьем чай. Причем я знаю, что она пьет зеленый чай с жасмином, который я просто обожаю. Попила чай и пошла в кабинет. Потому что у нее любимое дело сейчас работа. Муж тоже был ученым. То ли математик, то ли физик. Умерли они прям параллельно, мой и ее. Думаю: «Боже, две жизни сразу, и так!»

Интересно отметить, что это простые, казалось бы, жизни двух женщин в разных странах. Обе были замужем за учеными, обе одновременно овдовели. Одна взяла себя в руки и стали писательницей. Теперь пишет о великом чувстве любви, которое раскрылось для нее в единстве с мужем. Вторая – долго плакала и спряталась за внуком и созерцанием. Она не делится ни с кем своими мыслями и чувствами. Просто тает.

Какой опыт должна получить эта душа и почему сразу были даны ей две жизни, в которых потеряла она любимого мужа? Возможно, она должна научиться сохранять любовь независимо от того, есть ли рядом объект ее любви или он ушел уже в иной мир. Любовь раскрывает сердце, в которое может поместиться весь мир.

Повторяющиеся сюжеты

Многие задачи, которые решают души, можно объединить в несколько групп. Рассматривая немало историй о жизни, я пришла к выводу, что существует несколько сюжетов. В зависимости от того, какого пола тело, в какое время живет человек и в каком месте, этот сюжет окрашивается различными подробностями.

Читая произведения, написанные в различные времена и в отдаленных друг от друга странах, вы не раз могли встречать похожие истории. Складывается такое представление, что авторы переписывают друг у друга сюжет, перенося его действие в другое время и другую страну. На самом деле люди описывают те истории, которые наблюдают в знакомой им среде. События этих сюжетов подводят человека к необходимости находить правильный выход из сложившейся ситуации, накапливать опыт и развиваться.

Представим себе, что известная история о Ромео и Джульетте разыгрывается в разные времена и в различных странах. Это просто сделать, так как кинорежиссеры уже не раз использовали этот сюжет, по своему усмотрению проигрывая его в современном городе или в сельской местности.

Умирают в результате влюбленные подростки от яда, ножа или падения из окна высотной башни, это не столь важно. Главное – задача не выполнена. Предрассудки и условности общества не преодолены. Впрочем, и на этот счет могут быть различные человеческие мнения.

Любовь как жертва – это излюбленная тема нескольких последних веков. Существовало представление о том, что человек не должен забыться в большой любви к другому человеку, иначе он забудет Бога.

На определенном этапе развития человечества это было необходимо, так как у него была достаточно низкая энергетика. Для того чтобы перейти от животной страсти к любви, человечеству понадобилось некоторое время. К сожалению, для некоторых современных людей опять встал вопрос удовлетворения животной страсти и полного неверия.

Чему должны научиться души, собранные как участники в этой Игре жизни? Рассмотрим этот вопрос в следующих главах.

Глава 3 Размышления

У всех событий есть свои причины

Прежде чем приступить к описанию нескольких уроков, которые проходят многие души, хочу отметить, что не все и не всегда находят ответы на свои задачи в течение одной жизни. Некоторым необходимо прожить несколько жизней, сталкиваясь с одной и той же задачей, прежде чем они найдут правильный ответ.

То же самое происходит и в повседневной жизни людей. Предположим, что вы идете по знакомой улице, по которой уже много лет ходите на работу и с работы домой. Неожиданно из соседнего переулка выскакивает злая собака и набрасывается на вас. Ее хозяин не торопится останавливать своего пса. Возможно, он сам его боится или испытывает некое удовольствие от того, что пес может напасть на человека. Не секрет, что бойцовые породы собак приобретают в основном трусливые либо очень агрессивные люди. Поскольку правила поведения не позволяют им самим проявлять свою ненависть к людям, они реализуют ее через собак.

Впрочем, компенсация неумения наладить нормальные отношения с людьми может происходить даже через кошек и других домашних любимцев. Если человеку не хватает нежности и ласки, он получает это от кошки, так как не может наладить нормальных отношений с себе подобными. Есть кошки агрессивные и очень мстительные, которые также компенсируют хозяевам их нереализованные желания.

Итак, на вас напала собака. Наконец хозяин оттащил своего пса. Вы, пораненные, уходите с места происшествия. Что вы будете делать дальше?

1. Пойдете потом по этой улице на работу или выберете другой маршрут?

2. Зададите себе вопросы:

– Почему сейчас на меня набросилась эта собака? Чем я притянул к себе это происшествие?

– Чему меня учит это событие, что я должен понять и изменить в своей жизни?

3. Станете обвинять хозяина собаки, злиться на него, ненавидеть всех собак и жаловаться на жизнь?

На каждое событие может быть несколько реакций, все зависит от вашей осознанности и возраста души. Вы можете внимательно относиться к происходящему с вами и хорошо подготовиться к предстоящему экзамену.

Можете продолжать считать, что весь мир плохой и только вы один знаете, как все должно быть. Экзамен все равно случится, и ваше агрессивное отношение будет учтено.

Возможно, вы не сердитесь, а просто избегаете любых проблем и конфликтов, предпочитая ходить более безопасными обходными путями. Экзамен произойдет даже на этих «тайных тропах», которые вы считаете такими безопасными для вас.

Встречаясь с определенными событиями, которые знаменуют экзамены, душа может сразу не решить поставленную задачу. В таком случае у нее может быть запасной путь, и следующее событие позволит найти правильный ответ. Если все-таки экзамен не сдан, то на горизонте может появиться тяжелая болезнь или смерть. Придется в другой раз вновь приходить в эту жизнь для поисков ответа на данную задачу. Так можно прожить несколько жизней.

Некоторые души иногда приходят в следующую жизнь только для последнего зачета – решить конкретную задачу и уходят в 28 лет. Близким сложно понять и пережить потерю 28-летнего человека. Им кажется, что он мог прекрасно прожить до старости. Такая душа, сдавая свой последний зачет по данной теме, переходит «в следующий класс» и может вскоре прийти опять в жизнь на более высоком уровне.

В каждом случае необходимо разбираться индивидуально. Вселенная изобильна, и вам постоянно предлагают подсказки, главное, внимательно смотреть и слушать.

Работая со своими клиентами, я стараюсь подводить их к тому, чтобы они сами узнали тему необходимого опыта в результате просмотра прошлой жизни. Некоторым это удается сделать в промежутке между жизнями, когда их встречают в Доме душ и помогают разобраться с тем, что они должны были сделать. Другим ответ приходит в результате просматривания прошлых жизней. Третьи сопоставляют события нынешней жизни с теми, которые удалось просмотреть на сеансах.

В каждой школе, обозначенной определенным цветовым лучом, уроки свои, но есть и общие, которые проходят многие души на Земле. Мне хотелось бы поговорить о некоторых основных уроках. В нашей жизни все пересекается. Рассматривая один урок, мы обязательно будем касаться и других.

Этапы развития и роста души

Путь к освоению душой необходимых для изучения уроков начинается с первого уровня новичка и длится до того момента, когда она станет мастером или учителем. Для каждой души на это может потребоваться разное количество жизней.

Назад Дальше