Тренировка мозга для генерации золотых идей. Школа Эварда де Боно - Валентин Штерн 9 стр.


Заметьте: на этом этапе вы можете рассматривать любые альтернативные решения, но это не значит, что вы обязательно пустите их в дело. Вполне вероятно, что в итоге вы вернетесь к стандартным решениям. Но рассмотрение творческих идей придаст нужный импульс к наилучшему осуществлению вашей задачи. Поэтому даже если в итоге вы не найдете пригодных альтернативных идей – считайте, что, надевая зеленую шляпу, вы берете творческую паузу, которая в любом случае будет весьма полезна.


Итак, представьте себе, что вы надели зеленую шляпу и рассмотрите как можно больше оригинальных решений – относящихся, к примеру, все к той же постройке дома:

• «В доме будут большие окна». (Отметается – стандартная идея.)

• «А что если стилизовать дом под корабль и вместо окон сделать иллюминаторы?» (Принимается к рассмотрению как нестандартная идея, в итоге мысль об иллюминаторах может быть отвергнута, но почему бы не стилизовать комнаты под каюты, а лестницы под трапы?)

• «Начнем с фундамента». (На данном этапе отметается как стандартная идея.)

• «А что если поставить дом на сваях – тогда его можно строить даже в болотистой местности». (Принимается к рассмотрению – в итоге можно прийти к решению выбрать другой участок для строительства.)

• «Купить дорогие стройматериалы мы не можем себе позволить, а из дешевых не построить комфортного жилья». (Отметается как негативное суждение, характерное для мышления в черной шляпе.)

• «А что если мы сами будем производить стройматериал, к примеру, из пенобетона?». (Принимается как годное к рассмотрению нестандартное решение, которое может привести к идее собственного бизнеса.)


Выдвинув как можно больше альтернативных идей и творческих решений, далее вы должны проверить их на жизнеспособность. Снова рассматривайте все идеи по очереди, думайте, к чему приведет их реализация, и делайте выводы, например, такие: «Эта идея хорошая, но реализация ее будет слишком дорога»; «Эта идея противоречит нормам строительства»; «Эту идею нужно доработать, и она будет вполне пригодна». Ваша задача – отмести заведомо непригодные идеи, а остальные приспособить к ситуации и сделать пригодными для внедрения.

«Творческая пауза призвана пробудить в человеке желание остановиться и поразмыслить над тем, нет ли иного способа разрешить поставленный перед ним вопрос. Как бы благополучно ни складывались наши дела, для нас никогда не будет излишним взять творческий “тайм-аут”».

Эдвард де Боно. Шесть шляп мышления

Синяя шляпа – планирование

Теперь нам нужно суммировать все результаты нашего мышления, выбрать наилучшие варианты, и выстроить последовательную цепочку предполагаемых действий. Для этого потребуется беспристрастность и самоконтроль, что и призвана нам обеспечить синяя шляпа.

Задайте себе вопросы: чего вы уже достигли? Что вам нужно делать дальше? На чем следует сосредоточить внимание в данный момент? И стремитесь, чтобы ваши ответы были предельно четкими, деловыми, конкретными, и ни в малейшей степени не отклонялись от сути ваших задач и насущных требований. Эмоциям и размышлениям уже не место. Вам нужны решения.

Возьмите на себя роль «управляющего идеями», составителя перечня подходящих идей. Сейчас вам нужна холодная трезвая голова, ведь в ваших руках бразды правления, и от вас зависит, каким маршрутом вы будете двигаться к заветной цели.

Представьте, что вы надели синюю шляпу, и приступайте к объективному отбору самых главных шагов.

• «Сейчас не время приступать к работе». (Отметается – это негативное суждение, а не решение.)

• «Мы должны твердо обозначить сроки, когда приступать к работе». (Принимается – это элемент планирования.)

• «Я сомневаюсь, мне трудно решить, какой стройматериал лучше». (Отметается – это неуместная сейчас эмоция.)

• «Надо трезво и объективно оценить все достоинства и недостатки разных видов стройматериалов». (Принимается – это конкретная постановка задачи.)

• «Стеклянный потолок – это так прекрасно!». (Отметается – это эмоция.)

• «Надо выбрать наилучшую возможность устройства потолка, чтобы это соответствовало нашим вкусам и вписывалось в бюджет». (Принимается – это элемент планирования.)


Надев синюю шляпу, вы можете прийти к выводу, что некоторые вопросы вам надо еще раз рассмотреть в белой, красной, черной, желтой или зеленой шляпах. Синяя шляпа дает вам право руководить использованием всех других шляп, принимать решения по их смене и очередности применения. Так, если вы, к примеру, обнаружите, что вам не хватает информации, вы можете принять решение снова надеть белую шляпу и рассмотреть недостающие факты, а если увидите, что какие-то вопросы все еще вызывают всплески эмоций – надевайте красную шляпу, чтобы вполне удовлетворить их, и т. д. При этом войдите в роль наблюдателя, цель которого – делать выводы, подводить итоги и следить, чтобы в процесс мышления не закрались ошибки.

В итоге вы сможете соединить вместе все то хорошее, что вы успели накопить, и приступить к разработке окончательной стратегии осуществления вашего замысла.

«Человек в синей шляпе – это наблюдатель, пристально следящий за протеканием процесса мыслеварения. Он – хореограф, призванный продумать партию каждого участника балетной постановки, и одновременно придирчивый зритель, строго следящий за тем, что происходит на сцене».

Эдвард де Боно. Шесть шляп мышления

Практика

Упражнение 1

Учитесь мыслить позитивно. Большинству людей гораздо легче освоить стиль мышления в черной шляпе, чем в желтой. Критика рождается в нашей голове сама собой, а вот позитивный взгляд требует усилий.

Помните, что в мире нет ничего однозначно плохого и однозначно хорошего – обычно в хорошем можно найти что-то плохое, а в плохом – хорошее.

Запишите десять ситуаций из вашей жизни или жизни других людей, страны, общества в целом, которые вы оценивали как однозначно плохие, и задайтесь целью найти в них положительные моменты. Наберите по каждой ситуации не менее пяти пунктов, где будут описаны те стороны «плохого» явления, которые вы можете оценить как «хорошо». Не отступайтесь, даже если это поначалу будет нелегко. Хорошие стороны не всегда очевидны – но, приложив мыслительные усилия, вы их обязательно найдете.

Тренируйтесь каждый день видеть хорошие, светлые стороны во всех явлениях окружающей вас жизни. Избегайте при этом необоснованного оптимизма, свойственного людям, которые просто не желают видеть правды и не хотят замечать темных сторон жизни. Вовсе не нужно внушать себе, что у вас все прекрасно, когда на самом деле это не так. Трезво смотрите на любую ситуацию, но помните, что в ваших силах найти положительные стороны во всем, что бы ни происходило.

Упражнение 2

Учитесь выражать эмоции. Многие люди подменяют непосредственное выражение эмоций рассуждениями по поводу этих эмоций. В итоге эмоции так и остаются невыраженными, а значит, могут помешать вам в процессе достижения ваших целей. Помните, что эмоции не терпят никакого умствования, все, что им требуется – быть выраженными. Представьте, что вы актер на сцене, которому ничего не стоит и заплакать, и засмеяться. Ваша задача облегчается тем, что вы можете тренироваться в этом в уединении, лишь представляя себе воображаемых зрителей. Научитесь сначала выражать эмоции хотя бы чисто внешне, не стараясь специально вызывать у себя соответствующие чувства.

Поднимите подбородок, улыбнитесь пошире, сделайте движение руками, как будто хотите обнять весь мир – вы войдете в состояние счастливого человека, и почувствуете, что выразить эмоцию радости вам совсем не трудно.

Втяните голову в плечи, опустите подбородок, нахмурьтесь – войдите в состояние человека, испытывающего печаль.

Затем представьте себе, какая поза, жесты, мимика, выражение лица могут соответствовать следующим эмоциям:

• удивление;

• сомнение;

• восторг;

• страх;

• любовь;

• тревога;

• заинтересованность;

• гнев;

• удовольствие.


Поочередно принимайте соответствующие позы, выражения лица и входите таким образом в эти состояния. Заканчивать лучше эмоцией радости.

Это упражнение помимо всего обладает оздоравливающим действием, благотворно влияет на психику, улучшает настроение, спасает от депрессии, учит владеть собой и своими эмоциями.

Упражнение 3

Возьмите лист бумаги, ручку и запишите пять-шесть целей и задач, которые вы хотели бы достичь, но специально их пока не обдумывали. Под каждой из целей напишите свое впечатление о ней – одной-двумя фразами, например: «Это очень сложно», «Для этого требуются особые условия (напишите, какие)», «Это было бы замечательно», и т. д.

Затем поочередно «пропустите» каждую из этих задач через метод шести шляп. Запишите выводы, которые получатся в итоге. Сравните ваше первое впечатление с полученными выводами. Отметьте для себя, что изменилось, и в какую сторону, а также что нового вы узнали и поняли о каждой из этих целей благодаря применению метода. Не удивляйтесь, если ваше отношение к этим целям изменится на прямо противоположное – но в любом случае для вас многое прояснится, вы придете к более конкретному и реалистичному взгляду на ваши задачи.

Шаг 7. Даешь результат! Выбор, перспектива, стратегия…

Идеям, как хорошему костюму, нужна подгонка

Мы хорошо поработали на предыдущих шагах, но какими бы прекрасными ни были наши идеи, они все еще остаются только идеями, возможностями. Нам этого недостаточно. Нам нужно получить результат. Поэтому мы должны приступить к шагу, в процессе которого идеи начнут обретать плоть и кровь и из возможностей превращаться в реальность. В результате мы должны прийти к твердому решению, что и как мы будем делать, после чего нам останется лишь без промедления начать действовать.

Сейчас нам предстоит подвергнуть окончательной проверке все наши идеи и выводы. Будьте готовы к тому, что некоторые решения вам придется пересмотреть, от некоторых возможностей отказаться, а некоторые перспективы развить и конкретизировать. В итоге подход к решению задачи станет более узким. Вы отбросите все лишнее, вы примерите все до единой возможности на себя, вы выберете способ, каким можно ваши идеи осуществить в реальности, и сделаете окончательный выбор, от которого останется один шаг до результата.

На пути к результату нам предстоит пройти четыре этапа:

• Развитие.

• Оценка.

• Выбор.

• Решение.


На этапе развития вы придадите идеям форму, подгоните их под существующие требования, укрепите слабые места и усилите сильные, оцените практичность и приемлемость идеи, затраты на ее осуществление, а при необходимости упростите свою идею, чтобы легче было ее осуществить.

На этапе оценки вы выявите все достоинства идеи и выгоду от ее осуществления, оцените возможные трудности и опасности, а также выполнимость задачи в целом.

На этапе выбора вы отдадите предпочтение более сильным идеям и отбросите слабые, произведете отбор идей в соответствии с вашими запросами, выберете идеи, наиболее соответствующие вашим приоритетным задачам, а также наиболее выгодные и наименее трудозатратные.

На этапе решения вы должны окончательно определить, почему вам необходимо принять решение, какие факторы заставляют не медлить с этим, какие могут быть риски в связи с принятым решением, какие будут преимущества и выгоды от принятия решения.


Имейте в виду: данный шаг предназначен уже не только для того, чтобы рассматривать вашу задачу в целом, но и для того, чтобы оценить в отдельности все уже найденные вами ранее возможные способы ее решения. Поэтому настройтесь на то, что работа будет достаточно долгой и кропотливой. Ведь к окончательному решению нельзя подходить, имея лишь приблизительное представление о том, как вы будете идти к цели. Выработка стратегии и плана нужна как раз для того, чтобы вы имели очень точное, детальное представление о том, как именно будете действовать.

Развитие

Чтобы придать вашим идеям конкретную форму, ответьте для себя на следующие вопросы:

• Насколько мой замысел соответствует существующим нормам, правилам, законам?

• От кого и от чего зависит, чтобы все осуществилось как надо?

• Кто конкретно будет заниматься реализацией этих планов?


Возможно, вам придется скорректировать ваши планы, чтобы их реализация вписывалась в существующие требования, либо упростить вашу задачу, чтобы она оказалась менее громоздкой и легче выполнимой.

Оцените и свои собственные возможности. По силам ли вам задуманное, не будет ли процесс достижения цели доставлять вам слишком много дискомфорта, и как можно избежать этого, как грамотно распределить свои силы?


Чтобы укрепить вашу идею, подумайте, в чем ее сила и преимущества. Нельзя ли сильную сторону сделать еще сильнее?


Чтобы устранить слабые места вашего замысла, ответьте для себя на следующие вопросы:

• Что может привести к неудаче и как этого избежать?

• Как сделать так, чтобы в решении задачи мне не пришлось зависеть от прихотей и проблем других людей или организаций?

• Как найти альтернативу на случай, если подведут люди или организации, на которые я рассчитываю?

• Как сделать, чтобы избежать слишком больших затрат средств на осуществление замысла?

• Как сделать все быстрее и качественнее?


Чтобы оценить практичность идеи, ответьте на вопрос:

• Можно ли было бы прямо сейчас пустить эту идею в дело, не внося в нее никаких изменений?


Чтобы оценить приемлемость идеи, подумайте, устраивает ли она всех людей, заинтересованных в положительном результате. И как вы можете преподнести идею людям, от которых зависит исполнение, чтобы они поняли и приняли ее?

Затем оцените, каковы будут денежные затраты и затраты времени на реализацию идеи, а также во что вам может обойтись возможное устранение трудностей и проблем. Подумайте, нельзя ли расширить применение идеи и использовать ее с еще большей выгодой.


И, наконец, подумайте, нельзя ли как-то упростить идею и способ ее реализации, не умаляя при этом никаких ее достоинств.

Оценка

Задайте себе вопросы:

• Какова выгода от реализации идеи?

• От чего зависит эта выгода?

• Насколько значительной будет выгода?

• Насколько гарантирована выгода?


Отвечая на них, имейте в виду, что выгода – это не только денежная прибыль. Под выгодой вы можете понимать, к примеру, комфорт, удобства, безопасность, которые вы получите в результате осуществления вашей идеи, уменьшение количества ваших забот и проблем, экономию сил и времени, или повышение социального статуса, престиж, появление новых перспектив и возможностей, и т. д.

Имейте в виду, что идея, которая не дает очевидной выгоды, очень скоро потеряет для вас свою привлекательность.


Затем оцените возможные трудности и опасности, которые могут вас поджидать на пути к реализации идеи. Задайте себе вопросы:

• Не может ли реализация идеи или результат ее реализации повредить или нанести урон мне или другим людям?

• Не может ли эта идея расстроить или обидеть кого-нибудь?

• Не слишком ли сложна идея?

• Привлекательна ли эта идея вообще?

• Не слишком ли велики затраты на реализацию этой идеи?

• Не могут ли мои действия вызвать серьезное противодействие других людей и обстоятельств?


Имейте в виду, если даже идея привлекательна, но вы оценили возможные сложности и опасности как слишком значительные, от идеи лучше отказаться и заменить ее на другую.

Если идея вам нравится, выгода ее очевидна, а сложности несущественны, оцените идею на выполнимость.

Для этого найдите ответы на вопросы:

• Каковы механизмы осуществления идеи?

• Есть ли у вас время и деньги для осуществления идеи?

• Есть ли люди, с чьей помощью вы будете ее осуществлять?

• Достаточно ли у вас сил и энергии, чтобы это сделать?

• Получите ли вы одобрение и поддержку окружающих?

• Достаточно ли вы заинтересованы в осуществлении идеи?

• Хотите ли вы на самом деле это делать?


Имейте в виду, если идея по всем параметрам кажется хорошей, но вы не хотите заниматься ее осуществлением, сразу записывайте ее в неосуществимые. Потому что одно из важнейших условий выполнимости идеи – это наличие у вас мотивации и желания к ее осуществлению.

На этапе оценки вы должны прийти к одному из трех выводов:

• Идея безусловно осуществима.

• Идея осуществима, если ее немного видоизменить и приложить некоторые усилия к выполнению.

• Идея трудноосуществима.

• Идея неосуществима.

Выбор

К этапу выбора вы можете подойти с одним из следующих итогов:

• У вас не осталось ни одной идеи, которую можно было бы осуществить. В таком случае вам не останется ничего другого, как отбросить старые идеи и начать искать принципиально новые, вернувшись к началу всего процесса мышления.

• У вас осталась одна идея, которая значительно лучше остальных. В этом случае все понятно – приступайте к осуществлению этой идеи.

• У вас осталось несколько хороших идей.

• У вас огромное количество приблизительно одинаковых по осуществимости идей.

Назад Дальше