Глава 8
Маятник и ваша карьера
За годы своей работы я проконсультировала немало людей по вопросу профориентации и могу с уверенностью утверждать: если человек не нашел себя в жизни, у него может возникнуть депрессия. Чтобы помочь людям находить свои пути, я использую различные методики: в основном это гороскопы, тесты и маятник. В моей практике есть несколько характерных случаев.
Люди, которые не сразу нашли себя
Константин работал таксистом, продавцом в магазине, у него была прекрасная семья, но он все равно страдал. Константин начал пить, жена ушла от него. Однако внезапно он пошел по пути духовной трансформации и вышел из кризиса, осознав, что причиной всех неприятностей является его нереализованность. Протестировав маятником несколько профессий, мы получили подтверждение тому, что ему подходит профессия психолога, о которой он давно мечтал. Константин получил переподготовку по второму высшему образованию и начал практиковать. С тех пор он научился быть счастливым, вернул жену, и его жизнь обрела новый смысл.
Иван был предпринимателем. Жена, двое детей. Загородный дом. Постоянная ответственность на работе, необходимость быть лидером скрыто подтачивала его силы. Он чувствовал, что словно играет не свою роль, в его характере появилась неприятная ему агрессивность. Однажды во время ремонта в загородном доме он накричал на жену, после этого она упала и сломала ногу. Для него это стало сигналом к полной смене образа жизни. Он осознал, что живет не так как хочет. Иван развелся и ушел из бизнеса. Профессию строителя он выбрал интуитивно, потому что давно хотел этого. Профессии пришлось учиться заново и начинать как подмастерью, но успехи он начал делать очень быстро и получал искреннее удовольствие от работы. Наша консультация при помощи маятника показала, что в списке самых подходящих профессий значатся, помимо строителя, массажист и психолог. Иван доволен своей работой, но рад освоить и новые направления.
Василий имел техническое образование, однако работал «челноком» – возил товары из Финляндии. Когда у него появилась проблема с визой, на время он остался без работы. Именно в этот период внутреннего поиска он осознал, что ему хочется писать. С тех пор Василий пишет рассказы, которые обрели популярность в интернет-изданиях, он издал книгу и победил в литературном конкурсе. Правда, призвание приносит не так много денег. После консультации с маятником мы подобрали профессию таксиста для заработка. Кроме профессии писатель Василий ни к чему не стремился, и поэтому уже через какое-то время он подписал с издательством договор на книгу. Теперь у него две профессии: одна для души, а вторая в промежутках для заработка. Но и на второй работе он общается с людьми, которые ему рассказывают истории из жизни, что помогает ему в творчестве.
Предназначение
Многие считают, что у человека есть предназначение, жизненная миссия. Некоторые эзотерические источники даже выделяют наличие тела миссии. Что такое предназначение? Это то занятие, которое наилучшим образом задействует все таланты и способности человека. Наверняка всем вам знакома библейская притча про нерастраченный талант. Поэтому люди, имеющие религиозное воспитание, считают грехом не реализовать таланты. По сути, так оно и есть.
Люди мечтают о том, что подходящее занятие поможет им найти место в жизни, получить реализацию в обществе, социальный статус, успех. Но, пожалуй, одной из самых важных мотиваций является обеспечение себя и своих детей деньгами. Многие понимают с подросткового возраста, что дело, которое тебе искренне нравится, выполнять гораздо проще и приятнее, чем то, заниматься которым приходиться себя заставлять.
Раскрытие потенциала во взрослом возрасте
Однако вопрос о том, что важнее: делать то, что тебе нравится, или использовать свои таланты для заработка, для многих является моральной дилеммой. Ведь не всегда эти сферы деятельности совпадают. К тому же человек в детстве может иметь скудные возможности для раскрытия своего потенциала.
До какого возраста можно открывать потенциал? Такой планки не существует. Однако можно с уверенностью сказать: чем раньше, тем лучше.
Сейчас существуют различные тренинги для открытия потенциала и снятие блока на выражение способностей.
Психологические тренинги, связанные с погружением в детство – в них используются детские игрушки и аналог песочницы, тренинги с применением звукотерапии, наподобие методики «йога голоса», помогают раскрыть горловую чакру, которая отвечает за способность выражать себя. Тренинги личностного роста помогают снять коммуникативные барьеры, в результате чего человек может научиться общению с клиентами, также есть цветотерапия, мастер-классы по скетчингу, обучение искусству копирайтинга, мастер-классы по актерскому мастерству, по танцам, вязанию, шитью и валянию.
Для того чтобы быстро протестировать свой потенциал в различных сферах, можно посещать фестивали, на которых проводятся эти и другие мастер-классы. Попробовав себя в разных сферах, можно определить, что понравится и что получается лучше всего.
Маятник можно использовать для помощи в выборе из множества вариантов. Выпишите названия всех мастер-классов, которые вы посетили в разное время, запишите их на листе бумаги или на небольших белых листочках. Вопросы, которые можно задать маятнику:
✓ какое занятие может быть моим хобби?
✓ какое может стать профессией при прохождении обучения?
✓ какое мне будет нравиться?
✓ где меня ждет успех?
Раскрытие потенциала ребенка
Все эти и другие способы для раскрытия потенциала взрослому человеку приходится применять, потому что он не нашел свое призвание в детстве, в юности неправильно выбрал вуз и, скорее всего, не использует полученное образование в работе.
Почему же родителям зачастую не удается помочь детям раскрыть их потенциал, помочь понять, что именно человеку нравится, что у него получается лучше всего, к чему есть талант?
На это есть несколько причин:
✓ Взрослый вообще не задумывается об этом, у него нет времени на занятия с ребенком, единственным способом раскрытия потенциала является школа.
✓ Школьные учителя не позволяют ошибаться, а родители ругают за плохие оценки, из-за чего интерес ко многим предметам пропадает.
✓ Интересы ребенка изучаются поверхностно, и его определяют в первую секцию или кружок, к которым он выразил склонность.
✓ Родители больше фокусируются не на том, чтобы ребенку нравилось занятие, а на его результатах. Даже дополнительным образованием родители заставляют заниматься и требуют демонстрировать свои достижения, отчего напрочь пропадает желание.
Чтобы не повторять эти ошибки в раскрытии потенциала ребенка, необходимо помнить, что дополнительное образование является лишь способом тестирования способностей в детском возрасте, поэтому, чем больше увлечений сменится у человека в период детства, тем лучше.
Обращать внимание стоит не на успехи, достижения и похвалы преподавателей, а на то, насколько ребенку интересно и нравится то, чем он занимается. Если дело интересно, то достижения в нем будут со временем гораздо более значительными, чем в нелюбимом занятии.
Иногда сферы, которые интересны детям, игнорируют, поскольку ребенок не проявляет выраженных способностей в них. То есть он хочет чем-то заниматься, но у него ничего не получается. В таких случаях на помощь придет маятник. Он поможет понять, сможет ли ребенок со временем освоить то занятие, которое ему интересно, но пока не дается, или нет.
Маятник поможет вам не мучить ребенка походом по кружкам и секциям, необходимость которых не ясна. Выпишите все возможные варианты и задайте такие вопросы маятнику:
✓ какое занятие моему ребенку нравится?
✓ какое занятие у моего ребенка получается?
Также при имеющемся списке секций и кружков, фамилий учителей стоит задать вопрос:
✓ какой учитель помогает моему ребенку раскрывать его способности?
✓ какой учитель подавляет индивидуальность ребенка?
Благодаря этому можно прийти к интересным выводам. Возможно, какое-то занятие потенциально нравится, но преподаватель ребенка не чувствует и не понимает. А какое-то занятие нравится, но может получиться лишь со временем. В этом случае требуется больше затрат энергии в обучении, зато результат уже во взрослом возрасте может оказаться блестящим. Это лучше, чем просто сказать «у тебя нет к этому способностей».
Природные склонности
Часто люди живут, пытаясь подчинить свое поведение логике, однако в этом также есть свои минусы. В случае с логическими схемами становится важно не то, стакан наполовину пуст или наполовину полон, а что в стакане. То есть качество логической цепочки измеряется качеством гипотез, на которых она основана. Качество этих гипотез – это их эффективность в жизни и применимость. Начав цепочку рассуждений с ложной аксиомы, легко прийти в тупик. В ловушки таких схем часто попадают простые люди. Например, родители взрослых детей. Они строят всю свою цепочку рассуждений на одной ложной аксиоме, например: надо зарабатывать деньги. Природа находится вне логики, не поддается ее ограничениям. И живой человек, загнанный в рамки концепции, начинает неизбежно бунтовать.
Часто на такой бунт с навязанным образованием, уровнем дохода или нелюбимой профессией уходят годы. Не лучше ли сразу поискать то, что не будет вызывать бунта, а будет гармонировать с природными склонностями? Для того чтобы раскрыть именно природные способности, а не научиться чему-то механически, требуется умение быть в гармонии с миром. Полезно иногда пожить в уединении, на природе, где нет никаких рамок и требований общества, послушать себя, свои желания и поймать вдохновение. Но возможно ли обрести профессию, которая будет приносить доход, одновременно находясь в гармонии с вашей природой: биоритмами, чувствами, желаниями, циклами?
Часто человеку приходится жертвовать своим комфортом ради строгого расписания и дисциплины. Эту особенность в себе тоже нужно изучить. Насколько вы зависите от природных ритмов? Все люди делятся на рационалов, иррационалов и аритмиков.
Рационал может себя легко дисциплинировать, подчинить плану и расписанию, иррационал живет в соответствии со спадами и подъемами, он зависит от биоритмов, аритмик может быть и таким и другим. Эти свои особенности также можно протестировать маятником.
Возьмите маятник и задайте такие вопросы:
✓ Я рационал?
✓ Я иррационал?
✓ Я аритмик?
✓ Моя способность подчиняться офисной дисциплине.
✓ Моя способность работать по свободному графику.
Посмотрите на движения маятника. Если способность подчиняться офисной дисциплине минимальна или отрицательна, то попытки устроиться на работу в офис могут сопровождаться неудачами. Стоит ли ломать себя? Может, нужно поискать возможность выбрать работу со свободным графиком.
Профессия и жизненные приоритеты
У каждого свои приоритеты, именно они определяют наш выбор. В том числе и выбор профессии. Кто-то считает, что самое главное – это высокий доход, который она может принести. Для кого-то важнее вдохновение. Для кого-то – возможность жить по свободному графику. Многие женщины сейчас ищут такое дело, которое не мешало бы воспитывать детей.
Разобраться в этих приоритетах бывает непросто, особенно когда кто-то из старших активно навязывает вам свои. Вы перестаете слышать себя, начинаете испытывать страх. Например, страх безденежья, и выбор определяется этим.
Используйте маятник для определения своих собственных приоритетов. Выпишите такие приоритеты, как: доход, работа на дому, вдохновение, удовольствие от работы. И измерьте маятником, какой из них важнее для вас.
Выбор профессии при помощи маятника
И наконец мы перешли к решающей фазе. Выпишите все профессии, которые вам когда-либо были интересны. Как это сделать? Сначала вспомните детские занятия и мечты, потом все мастер-классы, что вы посетили, потом все, чему вы пытались обучаться, и, наконец, те специальности, по которым вы работали.
Освободите свой ум от помех. Немного помедитируйте и введите свой мозг в альфа-ритм. Лучше всего это делать с утра.
Проведите маятником над списком профессий и отметьте те, которые вызвали самый сильный резонанс. Потом найдите свои главные приоритеты, которые вы уже определили при помощи маятника, и спросите «какая из этих профессий реализует мой приоритет (название приоритета)».
✓ По списку профессий по мере освоения требуется время от времени проводить перепроверку, поскольку меняется структура подсознания и отношение к жизненным ценностям. Если маятник показал несколько вариантов, то задайте вопрос: какой из этой профессии я смогу научиться быстрее всего?
✓ В какой сфере я смогу получить доход легче всего?
Определение подходящей работы
Найти работу не то же самое, что выбрать профессию. При поиске подходящего рабочего места вступает в силу соревнование приоритетов и мнение родственников, которые не уважают ваши взгляды или не знают о них. Стоит ли отказываться от «хорошей работы», на которой нет такой, по мнению родственников, «ерунды», которая жизненно важна вам? Некоторые даже начинают испытывать вину: мужья перед женами, дети перед родителями. Особенно, если родственники оказывают временную материальную поддержку. В итоге поиск работы заходит в тупик. Сознательно вы подчиняетесь мнению окружающих, а подсознательно отстаиваете свои приоритеты.
Чтобы услышать себя, используйте маятник. Выпишите все места работы, куда вы пытались устроиться, или рассматриваете их предложения, и спросите: «какую работу из этих мое подсознание принимает целиком и полностью?»
Если среди выписанных такой нет, то не следует себя заставлять идти на эти собеседования. Подумайте, почему вам не хочется туда идти на собеседование. Вам не нравится график или обязанности, уровень оплаты? Возможно, некоторым не хочется работать с людьми, а кому-то – подчиняться начальству. Выпишите все эти причины. И спросите: «Какая из этих причин является препятствием для трудоустройства?» Выбирайте следующие вакансии без этих препятствий и проверяйте их с помощью маятника.
Выбор учебного заведения
С выбором учебного заведения сталкиваются не только подростки. Обучение требует вложения большого количества энергии и умственных сил, а иногда и денег.
Как подобрать учебное заведение подростку? Проведите маятником над названиями уже выбранных учебных заведений и факультетов. Задайте вопрос: «Какое образование принесет профессию, в которой подростку будет нравиться реализовывать себя?» Следующий вопрос будет касаться фактора поступления:
✓ Куда подросток сможет поступить легче всего?
✓ Куда подросток сможет поступить со второго раза?
✓ Куда ребенок сможет поступить, пройдя подготовительные курсы?
✓ Где обучение будет нравиться?
Если вы выбираете обучение для себя во взрослом возрасте, то сомнений и вопросов может быть не меньше. Предлагаем вам список вопросов маятнику, чтобы лучше сориентироваться. Используйте вместе с ними список учебных заведений и профессий.
✓ Какое обучение позволит мне получить новую профессию?
✓ Какое обучение мне подходит больше: очное или дистанционное?
✓ Какое учебное заведение даст максимум полезных знаний?
✓ Какое обучение поможет обрести новые навыки ручного труда?
✓ В каком году приниматься за обучение?
✓ Какие профессии я смогу освоить самостоятельно: по самоучителю, мастер-классам, при помощи Интернета?
✓ По каким профессиям будет достаточно краткосрочных курсов?
Почему подсознание не ошибается?
На сознательном уровне некоторые места работы и возможности кажутся блестящими, но за внешним образом может быть скрыто множество факторов, которые мы не учли. Помните фильм «Ослепленный желаниями»? Все желания героя исполняются, но каждый раз есть одна маленькая деталь, которая портит все. Так же и в работе может проявиться фактор, который вы не учли: работа может быть неинтересной, начальник грубым, а компанию может ждать скорое банкротство.
Это не значит, что если вам хочется идти куда-то работать, но маятник показывает отрицательный результат, вам нужно слепо слушать маятник. Такого, скорее всего, не может быть, поскольку маятник – инструмент общения с подсознанием, а возникающее желание – также сигнал подсознания. Но вот если вам место работы не очень нравится, а выглядит оно идеально, то негативный результат при проверке маятником – повод призадуматься.
Подсознание просчитывает все факторы и выдает результат своей оценки в виде интуитивного знания. А сознание может видеть лишь образ и свое отношение к этому образу.
Конечно, если вы уже несколько месяцев тестируете маятником различные места работы, и вам ничего не подходит, то стоит задать вопрос «а хотите ли вы работать вообще?»
Принятие решений в бизнесе
Принятие решений в бизнесе требует интуиции и опыта. И тут помощь подсознания будет не лишней. Техника работы с маятником для помощи вашему бизнесу предполагает работу вслепую. Следует выписать решения, которые вы рассматриваете, на белые карточки и расположить их рубашками вверх. Вопросы, которые можно задать:
✓ Стоит ли подавать рекламу и куда (несколько вариантов на несколько карточек).
✓ Новая ценовая политика (несколько вариантов прейскуранта).
✓ Какого посредника выбрать.
И так далее. В принятии любых важных решений в бизнесе маятник поможет вам. Когда при помощи этого вам удастся заработать деньги, маятник станет вашим любимым советником.
Подбор персонала
Один мой знакомый работал директором сети магазинов верхней одежды и аксессуаров, в которых регулярно обнаруживались недостачи. Недостачи были небольшими, и работники постоянно находили им объяснение. Моему знакомому пришла мысль о воровстве, однако невозможно было вычислить, кто к этому причастен. Директор магазинов обратился за помощью ко мне, при помощи маятника мы проверили всех сотрудников, и через несколько месяцев проблема воровства в его магазинах была решена.