Иван с Аделаидой постояли, постояли и ушли на кухню. Сели. Помолчали.
- Да-а, - протянул Иван, - дела. А всё из-за того, что один раз человек проснулся утром сам. - И он рассказал об утренней истории.
- Есть выход из положения, - подумав, решительно заявила Аделаида. Надо приготовить обед.
- А что будет с бабушкой?
- С бабушкой будет плохо. Но иначе нельзя. Её то же надо воспитывать. Иначе она тебя избалует до безобразия.
ОКАЗЫВАЕТСЯ, НЕ ТАК-ТО ПРОСТО
- Во-первых, - сказала Аделаида, - тихо. Во-вторых, не хныкать. Представь себе, что мы на необитаемом острове. Если не сумеем быстро, без шума приготовить пищу, то погибнем.
Велика ли важность - начистить картошки? Оказалось - велика. Картошка-то круглая, и так ей хочется выскользнуть из ваших рук и укатиться под стол! Вы за ней прыг, а на плечах-то у вас голова, и вот эта голова старается обо что-нибудь стукнуться. Нож не режет картофелину, но с удовольствием режет ваши пальцы. Еле-еле успеваешь их отдёрнуть.
- Молодец, - сказала Аделаида, когда Иван расправился со второй картофелиной. - Осталось ещё штук десять.
А у Ивана от обиды и злости руки тряслись. Он решил: если картофелина выскользнет, ползать он за ней не будет - возьмёт другую. Но картошка была его хитрее. Она выскальзывала только тогда, когда кожуры на ней почти не оставалось. Сами понимаете, что бросать такую, было жалко. И до того Иван разозлился, что твёрдо решил: "Все пальцы себе отрежу, а ни одну картошку больше не выпущу!" Испугалась картошка, больше из его рук не выскальзывала.
- Ванечка, - позвала из комнаты бабушка.
- Ничего ей не говори, - прошептала Аделаида.
- Посиди со мной, - попросила бабушка, - скучно мне. Есть-то хочешь?
- Очень.
- А есть-то нечего, - весело сказала бабушка. - А я ещё пять дней болеть буду.
БАБУШКА СДАЛАСЬ
Когда Иван вернулся из комнаты, на кухне уже вкусно пахло борщом.
- Ох, и попадёт... - испуганно прошептал Иван.
- Если ты очень труслив, - сказала Аделаида, - свали всё на меня.
- Нетушки! - горячо отказался Иван. - А кто картошку чистил? - И с гордостью понюхал воздух.
- А что, если нам сейчас и уроки сделать? - спросила Аделаида. Понимаешь, как будет здорово?
- Понимать-то я понимаю, - с кислой миной ответил Иван и честно признался: - Да уж больно мне неохота.
- А ты думаешь, мне хочется за уроки браться? Как бы не так. Я иногда даже реву. До того не хочется. Зато когда я уроки сделала, я - свободный человек.
- Свободным-то человеком я быть люблю, - сказал Иван.
- Вот для этого и надо уроки учить. И ещё учти: если ты во втором классе к урокам не привыкнешь, то потом тебе будет просто беда. Привыкай сейчас.
- Я привыкаю, - Иван тяжко вздохнул и опять понюхал воздух: очень уж вкусно пах борщ.
- Это ещё что такое?! - на пороге стояла бабушка. - Это что ещё за безобразие?! Это как называется?!
- Борщ, - ответили Иван и Аделаида.
- Борщ? - переспросила бабушка, открыла крышку и ударила ею о кастрюлю, как барабанщик медными тарелками. - Кто варит?
- Я, - ответили Иван и Аделаида.
- Та-ак, - грозно протянула бабушка, - понятно. Издеваетесь?
- Наоборот, - сказала Аделаида. - Как раз наоборот. Не о том он беспокоился, чтобы самому поесть, а о том, чтобы вас, больную, накормить.
- Да ну?! - удивилась бабушка. - Золотце ты моё бесценное!
Она хотела обнять внука, но он вырвался и сказал:
- Я, между прочим, картошку чистить научился.
Бабушка всплеснула руками, укоризненно покачала головой и проговорила:
- Так, так... Значит, зря я болела? Значит, мне и поболеть нельзя? В другой раз я заболею, а он и бельё стирать научится, и пельмени стряпать, и варенье варить?! Кому я тогда нужна буду?
- А помощника вам разве не надо? - спросила Аделаида. - Разве вы не хотите, чтобы он вам помогал?
- Может, и хочу, - бабушка улыбнулась, понюхав, как пахнет борщ. - Но раньше-то я была незаменимая?.. Да мало ли, что было раньше. Давайте-ка лучше борщ есть. Проголодалась я, пока болела. Иван съел три тарелки.
ИВАН НЕ СДАЁТСЯ
Аделаида ушла домой, взяв с Ивана честное слово, что он и сегодня сам приготовит домашние задания.
Злой сидел Иван.
Эх, придумать бы такую специальную ручку, чтобы сама уроки делала! Колпачок бы с неё снял, положил бы её на тетрадь - и поехала! Вжик-вжик, чик-чирик - готово домашнее задание!
Или бы специальную машину изобрели: сунул бы в неё тетрадь тр-тр-тр-тр-тр! - готово домашнее задание.
Или бы ещё такой прибор сделали: трахнул бы им по голове, и она что угодно запомнила бы. Трах - правило запомнил, трах - стихотворение запомнил, трах, трах, трах - вот это учёба!
Иван ойкнул, потому что, размечтавшись, стукнул себя кулаком по голове.
- Гвардии рядовой Иван Семёнов! - скомандовал он. - На упражнение по русскому языку вперёд - марш!
Если бы кто-нибудь в это время подставил ухо к дверям, то подумал бы, что Иван с кем-то борется - так громко он пыхтел. Он врезался грудью в стол и высунутым языком чуть-чуть не касался страницы. Нагни он голову ещё на полмиллиметра ниже, и лизнул бы строчку.
А лень-матушка стояла рядом и нашёптывала:
"Бедненький, несчастненький! Пожалеть тебя, кроме меня, некому. Иди-ка лучше побегай. Или спать ложись. Я тебе песенку спою, сказку расскажу".
"Уйди ты от меня, - отвечал Иван, - и без тебя тошно".
"Никуда я от тебя не уйду, - говорила лень-матушка, - друзья мы с тобой на всю жизнь".
Каждая буква давалась Ивану с трудом, и когда он поставил последнюю точку, рук поднять не мог.
"Не мучь ты сам себя, - шептала лень-матушка, - заболеть ведь можешь. Умереть ведь можешь".
- Гвардии рядовой Семёнов! - скомандовал Иван. - В атаку на примеры марш!
И лень-матушка исчезла: видеть она не могла тех, кто добрым делом занят. (Между нами говоря, ушла она не так уж и далеко, всё ещё надеясь, что уговорит Ивана.)
А он побеждал пример за примером. И хотя они сдавались не сразу, но сдавались. А когда сдался последний пример, Иван вскочил и заплясал. Он прыгал по комнате и что-то кричал, а что - и сам не мог понять. Вот как радовался!
ГЛАВА 8,
последняя, в которой читателя уже
не ждут почти никакие неожиданности.
КАК ИВАН ПОЛУЧИЛ "ВОСЬМЕРКУ"
Ужас!
Иван проспал! ИВАН ПРОСПАЛ!!!
Он выскочил на кухню и увидел улыбающуюся бабушку.
- Здравствуй, внучек, - сказала она. - Побоялась тебя будить. Уж извини. Опоздал ты. Десять с половиной минут осталось до начала уроков.
Иван быстренько оделся и - на улицу. Из-за угла выехал мотоцикл. А на нём Егорушкин.
- Беда! - не своим голосом крикнул Иван. - Опаздываю! Спасите!
- Садись, - коротко приказал Егорушкин. Хотел ветер Ивана с седла сдуть, но Иван удержался.
Тогда ветер рассердился и сдул с его головы фуражку.
Фуражка шлёпнулась в лужу.
Иван промолчал - после уроков её можно выловить.
Егорушкин подвёз Ивана к самому входу в школу. Иван слез с мотоцикла, сказал:
- Вот спасибо от всей моей души.
- В первый и последний раз, - сказал Егорушкин, - просто не люблю, когда опаздывают.
На радостях Иван успел до звонка побороться с Пашей, поругаться с Колькой, отобрать у одной девочки портфель, забросить его на шкаф и достать обратно.
Когда в класс вошла Анна Антоновна, Иван сказал:
- А я опять уроки сделал!
- Я знаю, - сказала Анна Антоновна. - Сейчас раздам тетради со вчерашними заданиями.
- У кого пятёрки? - спросил Колька.
- Семёнов! - позвала Анна Антоновна.
- Не может быть! - крикнул Колька.
- За обе работы я поставила тебе три, - сказала Анна Антоновна Ивану. Очень грязно и некрасиво. Но за старание ты получаешь две пятёрки.
- Три да пять, - сказал Паша, - будет восемь. Ни разу в жизни "восьмёрки" не получал.
- Маленький ещё, - гордо сказал Иван.
- Вот это отметка, я понимаю! - жалобно, с завистью крикнул Колька.
К ЧЕМУ ПРИВОДИТ ХОРОШЕЕ НАСТРОЕНИЕ
В перемену Иван искал Аделаиду, но не нашёл, только узнал, что в школу она не приходила.
"Заболела", - мельком подумал он и тут же забыл об этом. Хорошее у него было настроение! И вот к чему оно привело.
После уроков Иван вприпрыжку бежал по коридору. И, можно сказать, не сам Иван, а его левая нога сама дёрнулась в сторону. О неё споткнулся Паша, полетел, головой ударил в живот Кольку, а Колька опрокинулся назад и сел в ведро с водой. Сел в воду и заорал со страха:
- Тону!
Со всех сторон сбежались ребята - ничего понять не могут. Видят, что сидит в углу человек на корточках и орёт. А ведра не видят.
Тут Иван сообразил и приподнял Кольку за шиворот. А ведро будто приклеилось - не падает. А Колька разогнуться не может.
Разогнули ребята Кольку - воду разлили.
Вдруг - дежурный по школе. Ребята врассыпную.
Иван тоже - бежать, да на ведро налетел и в луже растянулся, да ещё проехался немного.
Лежит и чуть не плачет: ведь из него получилось что-то вроде промокашки - всю лужу его одежда в себя впитала.
- Скажи, кто тебя обидел, мальчик? - спросил дежурный, помогая ему встать.
Иван вопроса не расслышал и ответил:
- Семёнов.
- Из какого класса?
- Второй "А".
- Хорошо, - сказал дежурный, - так и запишем. Не беспокойся, мальчик, хулиган будет наказан.
Побрёл Иван - мокрый весь спереди. На улице его ждал Колька - спереди сухой, зато сзади мокрый.
- Доигрался? - спросил он. - Как теперь домой идти? Попадёт ведь.
- Пойдём сушиться, - предложил Иван. - С часик погуляем - и всё в порядке. Фуражку мою из лужи выудим.
КАК СОХ КОЛЬКА
Фуражка намокла, утонула, и из лужи виднелся лишь кончик козырька. Иван сказал:
- Ведро бы достать и вычерпать бы всю лужу.
- Палку бы достать, - сказал Колька, - или разуться и босиком топ-топ.
- Так любой дурак достанет, - задумчиво сказал Иван. - А ты попробуй метод примени, а не палку.
- Нет уж. Ты давай метод применяй. А то знаю я твои методы.
- Пожалуйста. Ты держи меня за ноги в воздухе, а я руками топ-топ и дотянусь до этой утопленницы.
- За ноги?! - поразился Колька. - Тебя?! Ты тяжёлый. Мне тебя не удержать. Уж лучше ты меня за ноги держи, а я руками топ-топ. Я лёгкий. Я быстренько.
- Всегда вот у тебя так, - проворчал Иван, - я придумаю, а слава тебе.
- Слава?! - опять поразился Колька. - Где я её видал, славу-то? Вечно мне из-за тебя достаётся!
- Тогда держи меня за ноги.
- Не удержать мне тебя. А ты меня запросто. Я ловкий. - Колька, повизгивая от нетерпения, закатал рукава, встал на четвереньки и крикнул: Пошли! Пошли! Полный вперёд!
- Сначала на суше потренируемся, - предложил Иван.
Тренировка удалась: Колька руками ходил по земле, а Иван держал его ноги в воздухе.
- Поворачиваю! - восторженно крикнул Колька и заработал руками по направлению к луже.
Он вошёл в неё, погрузившись почти по локти, и, осторожно переставляя руки, приближался к фуражке.
До фуражки оставалось не более полуметра, как Иван скомандовал:
- Полный назад!
Дело в том, что Иван оказался уже на самом краю лужи. Ему и в лужу заходить не хотелось, и Колькины ноги нельзя было отпускать.
- Полный назад! - снова скомандовал он.
А Колька увлёкся, ничего не слышал и изо всех сил тянулся к фуражке. А Иван изо всех сил тянул его к себе. Колька почувствовал, что сейчас его тело разорвётся на две части.
- Отпускай! - испуганно крикнул он.
Иван разжал пальцы.
И Колька шлёпнулся в лужу. Не крикнул. Не пикнул.
Стоял на четвереньках, будто не знал, что ему делать.
- Вылезай, - прошептал Иван, - а то простудишься.
Колька на четвереньках добрёл до фуражки, взял её и вернулся на сушу; постоял ещё немного на четвереньках и поднялся на ноги.
- Подсох! - жалобно воскликнул он. - Высох! Жизни мне из-за тебя нет! Вечно ты меня в какую-нибудь историю втянешь!
- Никто тебя не тянул. Сам в лужу полез.
- А кто меня на части хотел разорвать?
- Это что такое?! - услышали они испуганный голос Анны Антоновны. - Что с вами?!
- В лужу спикировал, - объяснил Колька. - Вот из-за этого головного убора! - он бросил фуражку обратно в лужу. - Сам доставай. Каким-нибудь методом! Свинство это, а не метод.
- Сейчас же идите по домам, - сказала Анна Антоновна. - Ну просто беда мне с вами. Вот кого ты сегодня, Семёнов, в школе в лужу какую-то толкнул?
- Не в лужу, а в ведро, - сказал Колька. Он повернулся к Анне Антоновне спиной - сзади он тоже был мокрый. - Видали? - торжествующе спросил он. Красота! А вы ему "восьмёрки" ставите! Учтите, Анна Антоновна, что я зря страдал. И тут, в луже, зря страдал, и там, в ведре, зря страдал. Всю жизнь я из-за него страдаю.