И я поняла, что если хочешь куда-то уйти - надо спросить у родителей или предупредить их. Ведь они не знают, куда я могу подеваться. И будут сильно волноваться за меня!
На балконе
У нас в квартире не было балкона. А у моей бабушки балкон был - с решетками. Я любила стоять на балконе, смотреть вниз, на прохожих. Они всё время куда-то спешили. Иногда я кричала им: "Здравствуйте!" и приседала, чтобы меня не заметили.
А ещё я представляла себя капитаном корабля, плывущим по морю. Дедушка даже приделал мне руль к перилам балкона из старого колеса от велосипеда. Я раскручивала руль и управляла воображаемым кораблём.
Однажды я пробиралась на своём корабле сквозь айсберги. И заметила "человека за бортом". На соседнем балконе стоял мальчик. Я его раньше никогда не видела, наверно приехал к кому-то в гости. Мальчик тоже заметил меня и сразу куда-то исчез. "Застеснялся", - подумала я.
Но мальчик, напротив, был очень бойкий. Вскоре он вернулся с воздушным красным шариком в руках. К шарику была привязана длинная нитка. Мальчик стал запускать шарик. Шарик парил высоко в воздухе, но потом зацепился за ветки деревьев, да там и остался.
Мальчик снова убежал в комнату и вернулся с листами бумаги. Похоже, он был большой выдумщик. Мальчик стал делать бумажные самолетики и запускать с балкона. Самолетики плавно планировали по воздуху и приземлялись на землю. Когда у мальчика остался последний самолетик, он кинул его в меня. Я поймала и кинула мальчику обратно. Так мы и перекидывались самолетиком, пока он тоже не улетел вниз.
Мальчик задумался: "Что бы ещё придумать?". И тут ему в голову пришла одна замечательная мысль. Он просунул голову между железными прутьями балконной решетки.
"А ты так можешь?", - как бы подзадоривал он меня.
Я не стерпела и последовала его примеру. У меня это здорово получилось. Голова "на улице", а туловище - "на балконе". Некоторое время мы так и пересматривались с мальчиком. Мальчика позвали, и он убежал. Я хотела последовать его примеру, но не тут-то было! Моя голова застряла! Я стала крутить головой в разные стороны, но она не пролезала между прутьями! Как же я испугалась! Как я теперь буду есть? И я вообразила, как бабушка поднимается на подъемном кране с тарелкой каши и кормит меня из ложки. А как я буду спать? Стоя, как лошадь? А как играть?
- Ой-ё-ой! Помогите! - закричала я не своим голосом.
Внизу под балконом стали собираться люди. Они выкрикивали мне разные советы: "Крути голову туда! Крути сюда! Прижми уши!" Но все они кричали одновременно, поэтому я не могла понять, что мне делать.
- Девочка без головы! - услышала я хихиканье мальчика с соседнего балкона.
Мне стало страшно и обидно. И я закричала со всей силы:
- Бабушка!
Прибежала бабушка. Заохала! Заахала! Стала помогать мне вытащить голову. Прибежал дедушка. Он не стал охать и ахать, а слегка раздвинул руками прутья решетки. И моя голова была возвращена на место.
Я бросила взгляд на соседний балкон - мальчик был там. Но заметив, что я на него смотрю, тут же скрылся.
Да, не всегда и не всё нужно повторять за другими.
Синяя губная помада
Мы с мамой ехали в троллейбусе. Я сидела у окна. Стёкла троллейбуса были покрыты морозными узорами. Я нажимала пальцами на лёд, лед таял, и в нем появлялись круглые дырочки, через которые можно было смотреть на улицу одним глазом.
На остановке двери автобуса раскрылись, и напротив меня уселись девочка с бабушкой. Мы с девочкой стали украдкой разглядывать друг друга. Девочка была одета в шубку и две шапки - для утепления. Вдруг девочка завозилась, и у неё в руках оказался неровный серый камешек с круглым отверстием посередине. Девочка приложила камень к глазу и стала смотреть в дырочку. Это было замечательно. Но у меня тоже кое-что было... Я сунула руку в карман и выудила спичечный коробок. Открыла коробок и склонилась вперед, как бы разглядывая его содержимое. У девочки от любопытства глаза сделались большими-большими. Она тоже склонилась вперёд, делая вид, что смахивает налипший на валенки снег. В моем коробке хранилась высохшая капелька сосновой смолы. Этим летом папа показал мне, что смолу сосны можно жевать. Полезно для дёсен. А ещё папа рассказывал, что именно из такой смолы и образуется янтарный камень. У моей мамы были бусы и кольцо из янтаря.
Девочка не осталась в долгу. Она достала из кармана ... тюбик помады! Помада была синяя! Девочка торжествующе посмотрела на меня и стала красить губы помадой. Как будто она большая тётенька. Я даже рот открыла от удивления. Да..., крыть было нечем... А девочка специально долго красила губы. Я ждала, что её губы посинеют. Но они оставались просто блестящими. Я знала о существовании только красной помады, поэтому зашептала маме:
- У девочки губы будут синие?
- Нет.
- А какие?
- Это гигиеническая помада. Как крем. Чтобы губы были мягче.
- А где она её взяла? - зашептала я.
- Не знаю, спроси у девочки.
Но спрашивать о помаде было равносильно проигрышу в чемпионате мира по футболу, который так любил смотреть мой папа.
- Спроси ты, - тихо попросила я маму.
- Тебе нужно, ты и спроси, - пожала плечами мама.
Несколько раз я думала спросить, но не осмеливалась.
- На следующей остановке нам выходить, - предупредила мама.
Надо было решаться. Я набрала побольше воздуха и быстро выдохнула:
- Девочка,гдетыкупилатакуюпомаду?
- В аптеке, - важно ответила девочка и отвернулась к окну.
Теперь она наверняка знала, что победила. Но мне это было уже неважно...
Мы вышли из троллейбуса. Первым делом я потянула маму в аптеку. Но сначала мы зашли в магазин электрики и купили там лампочки. Потом в спортивном магазине подобрали мне футболку и шорты. И только потом пошли в аптеку. Там было очень много народу. Мы отстояли длинную очередь. И аптекарь дала мне гигиеническую помаду. Зелёную. И я тоже стала красить губы, как та девочка. А на самом деле, как будто я взрослая тётенька.
А ещё я красила губы Паше, маме, папе (ну нет, папа не хотел краситься - вертел головой), кукле, бабушке и даже дедушке. Дедушка у меня молодец - хотя и делал несчастное лицо, но терпеливо сидел. Не то что папа.
Как я провалилась в унитаз
Наверно есть дети, которые любят ходить в детский сад. А вот я к саду относилась ровно. Если надо - шла. Не надо - с удовольствием оставалась дома.
Моё самое первое воспоминание о детском садике не самое приятное. Я была совсем маленькой, и нам разрешали пользоваться только горшками. Один раз я захотела пописать. Достала в туалете с полки горшок и собралась на него сесть. А на унитазе сидела девочка. Она была уже взрослая - дочка воспитательницы. Горшки ей были малы, и она пользовалась унитазом.
- Ты малышка, а я большая, - заявила она мне. - Я умею писать в унитаз, а ты нет.
- Я тоже умею, - почему-то решила я.
- Тогда покажи.
Я стала усаживаться на высокий унитаз. Еле-еле уселась. Но попа была маленькая, а унитаз большой. И я провалилась. Прямо в холодную воду на дне унитаза.
- Вытащи меня! - закричала я.
Но девочка испугалась и убежала. Я дергала ногами и барахталась в унитазе, стараясь выбраться. Тут в туалет зашёл мальчик. Моя поза на унитазе показалась ему смешной. Потому что он стал громко хохотать и чуть ли не отплясывать гопака. Я молча наблюдала за ним из своего укрытия. Отсмеявшись, мальчик начал приближаться ко мне. Заметив на его лице шкодливые выражение, я мигом догадалась о его затее и закричала:
- Не смывай меня!
Тогда мальчик выбежал из туалета и громко объявил на всю группу:
- Там Даша в унитаз провалилась!
Что тут началось! Прибежала воспитательница, а за ней и все дети. Ну и зрелище представилось их взору. Торчащие из унитаза ноги и голова! Ну и повеселились же они! Мне было очень стыдно. Ирина Борисовна спохватилась и отправила детей играть в группу. А сама принялась вытаскивать меня из унитаза. Я представила, как она будет мыть меня. И мне стало ещё стыднее. Я вжалась в унитаз и схватилась за бортики, решив не расставаться со своим убежищем.
- Хочу к маме! - упрямилась я. - Позовите мою маму!
Ирина Борисовна была озадачена.
- Где же я возьму твою маму? Она на работе!
Выйти из неприятного положения помогла нянечка. Она пообещала мне дать большую шоколадку. От шоколадки я не могла отказаться, и позволила Ирине Борисовне достать меня из унитаза. Воспитательница поставила меня в ванну отмываться
- Зачем же ты садилась на унитаз? - ворчала Ирина Борисовна, поливая меня водой из ковша.
Я могла рассказать про её дочку. Но почему-то промолчала.
Когда я стала постарше, то научилась пользоваться унитазом. И делала это даже лучше той девочки.
Прятки
Когда братик был совсем маленький, он очень любил играть в прятки. Сначала он просто закрывал лицо руками - "ку-ку", как будто его нет. Или ходил по комнате с какой-нибудь тряпкой на голове. И думал, что его никто не видит. Или вставал за шкаф, но терпения у него было ещё мало, и он тут же выглядывал.
Но когда стал постарше - научился играть по-настоящему. Спрячется за занавеской и стоит там тихо-тихо, пока я его не найду.
Как-то после ужина мы с Пашей решили поиграть в прятки. Прятались по очереди. То он спрячется, то я. Настала моя очередь водить. Я сказала: "Раз, два, три, четыре, пять, я иду искать", - и пошла искать. Я обыскала всю квартиру! Заглянула в шкафы, за двери, под стол. Нет Паши. Посмотрела в его любимом месте - за занавеской. Нет Паши. В ванной свет включила - нет Паши. На кухне - тоже нет.
- Папа, мама, вы не видели Пашу? - спросила я.
- Нет, не видели, - смеются папа и мама.
- Вы его куда-то спрятали? - заподозрила я.
- Ну если только совсем чуть-чуть..., - переглядываются папа и мама.
Я даже в общий коридор выглянула - его и там не было. Все кровати ощупала - нет. Только если Паша не стал плоским, как бумажка.
- Сдаешься? - хитро спросил папа, когда я в десятый раз отодвинула занавеску на кухне.
Я не хотела проигрывать, но и искать больше было негде.
- А вы подскажите, - попросила я. - Он в комнате?
- Нет.
- На кухне?
- Да.
Я ещё раз проверила всю кухню, просмотрела каждый уголок. Даже дверку плиты открыла. И в холодильник заглянула. Может там, бедненький, мерзнет. Ну нет, в холодильнике были только кастрюли и свертки. Даже в ящичек с вилками и ложками заглянула. Конечно, он туда бы не поместился, но мало ли...
- Вы его съели, - решила я почти серьёзно.
Папа и мама рассмеялись. Откуда-то сверху раздалось хихиканье. Я подняла глаза на потолок - там никого не было. Тогда папа взял меня на руки и поднёс к холодильнику. Холодильник у нас был низкий. Но я и тут ничего не поняла. Тогда папа сдёрнул с холодильника покрывало - и... вот он, Пашка! Сидит, весь скрючился. Но живой и невредимый!
Потом стал водить Паша. А я попросила папу тоже спрятать меня точно также. Но Паша первым делом стал искать меня на холодильнике. Он-то уже знал это место.
- Меня здесь нет! - обиженно закричала я ему. - Ищи долго!
Потом место на холодильнике было нашим любимым. Жаль только, что мы с Пашей начинали искать друг друга именно на холодильнике.
Длинный фломастер
Около кабинета зубного врача сидела девочка. Девочка старательно рисовала в своём альбомчике. А рисовала она какой-то непонятной штукой - очень длинной палочкой, состоящей из полосок разных цветов.
Моя бабушка села рядом с этой девочкой. А я стала делать вид, что изучаю стенды, висящие на стене. Я рассматривала плакаты, а сама украдкой поглядывала на девочку.
Девочка рисовала. Если ей надо было нарисовать солнышко, девочка как бы отламывала от длинной палочки жёлтую часть и ставила её первой. Потом убирала желтую часть в конец палочки и рисовала зелёной частью, нарример, травку. "Что это могло быть?" - недоумевала я.
Я сделала вид, что мне очень интересен стенд, который висел прямо над головой девочки. Так я могла поближе рассмотреть чудо - палочку. И тут я поняла, что это фломастеры. Только это были необычные фломастеры, а коротенькие и толстенькие. Но самое главное - у них не было колпачков! Потому что они вставлялись друг в друга. И получался один длинный фломастер - палочка.
Никогда раньше я не видела таких фломастеров. У нас были только обычные из шести цветов. Даже 12 цветов с голубыми или розовыми оттенками - и то были редкостью. Я смотрела на девочку как на волшебницу. Девочка это понимала. И то и дело поглядывала на меня, проверяя, поглядываю ли я на неё. При этом она старалась как можно чаще рисовать разными цветами и переставлять фломастеры. Мне тут же захотелось такие же необычные фломастеры. Но спрашивать у этой воображули я стеснялась. Тогда я попросила бабушку. Бабушка была сговорчивее, чем мама.
- Девочка, - начала бабушка. - А где тебе купили такие фломастеры?
- В газетном киоске, - хмыкнула девочка.
Ну, конечно же, когда мы вышли от врача, то сразу побежали с бабушкой в газетный киоск. В один, второй, третий - нигде не было таких фломастеров! Расстроенная, я вернулась с бабушкой домой. Я часто вспоминала про эти фломастеры. И просила бабушку посматривать их в магазинах и киосках.
Однажды я приехала к бабушке. Она повела меня в комнату и торжественно вручила длинную палочку - фломастер! Как у девочки! Как же я обрадовалась! Даже вспомнила, что надо сказать бабушке "спасибо". Берегла фломастеры, редко ими рисовала - только в особых случаях. Например, когда оформляла ими открытку для бабушки. И всегда - всегда вставляла один фломастер в другой, чтобы не засохли. Ведь такие фломастеры было очень трудно купить.
Рисунок в "Спокойной ночи"
Каждый вечер перед сном я смотрела по телевизору "Спокойной ночи". У нас в детстве эту передачу вела тётя Лина. У неё было очень приветливое лицо и ласковый голос. А помогали ей Степашка, Хрюша и Филя. Они часто давали нам задания что-нибудь нарисовать. А потом рассматривали присланные рисунки и говорили: "Ребятки, посмотрите. Этот рисунок мы получили от Гоши Головашина. Как он красиво нарисовал поезд". Или "А этого снеговика нам прислала Оля Белова из города Самара".
Вот и в этот раз тётя Лина задала нам задание. Она сказала, что сегодня мы будем смотреть мультфильм про утенка и цыпленка. И попросила нарисовать и прислать ей главных героев этого мультфильма.
Мне очень хотелось, чтобы мой рисунок тоже показали по телевизору и похвалили. Я взяла простой карандаш и сама нарисовала цыпленка и утёнка. А раскрасила их своими разноцветными фломастерами, которые вставлялись один в другой. И отдала рисунок папе. Папа сложил рисунок, чтобы положить в конверт.
- Папа, ты помял мой рисунок! - в ужасе закричала я.
Папа терпеливо стал объяснять мне, что такой большой листок не влезет в конверт. Я сначала не хотела его слушать, но потом, попытавшись вложить рисунок в конверт, поняла, что он действительно не помещается. Пришлось смириться с загибами на рисунке. Папа написал на конверте адрес передачи "Спокойной ночи". И мы пошли с ним на почту - бросить в почтовый ящик. И как только кончик письма скрылся в прорези синего ящика, я сразу же вспомнила, что забыла написать на рисунке своё имя... Кого же будут хвалить? Мы попытались достать письмо обратно - но оно уже провалилось на дно.
Тогда мы стали караулить возле ящика машину, которая забирает письма. Но никто не приезжал, и нам пришлось вернуться домой.
Теперь оставалось только ждать, когда моего цыпленка и утенка покажут по телевизору. Но рисунок всё не показывали. На выходные меня хотели отвезти к бабушке. Вообще-то я любила бывать у бабушки. Но тут... Я боялась пропустить передачу.
- Папа, а у бабушки такие же "Спокойны ночи"? - спросила я.
- Да, во всех городах одни и те же "Спокойной ночи".
Я успокоилась и поехала к бабушке.