- Понял. Спасибо тин Замали. Заняться Средоточием, ясно.
- На экзамене будет оцениваться в первую очередь магическая подготовка, а не теоретические знания... – эспер хотела еще что-то добавить, но вместо этого просто горестно покачала головой и перешла к следующему студенту.
Через какое-то время ученики израсходовали последние крохи своего резерва. Мне это не грозило, как я теперь понял. Поскольку у меня не было Средоточия, которое и отвечало за магический резерв. Вуйл! Сколько еще мне предстоит лечиться?! Физическое развитие, чтобы не помирать на стадионе, защитные оболочки, чтобы паразиты не цеплялись, Средоточие, чтобы нормальный резерв был. Похоже, лечение и впрямь растянется на годы или даже десятилетия. Надеюсь, больше сюрпризов не будет.
- На сегодня занятия окончены. Ставьте защитную экипировку на места. Ваш классный показывал вам залы рекреаций?
- Нет, – ответили ученики.
- Тогда я проведу вам небольшую экскурсию.
Сняв доспехи, мы последовали за учительницей.
- Думаю, со временем вы и сами разберетесь. Как всем вам известно, для восстановления резерва требуется пре-эфир. Пре-эфир аккумулируется в вашем физическом теле, конкретно – во втором шейном позвонке, или аксис, там же проходит место крепления аурной цепи... Короче, если вам интересно, поспрашивайте учителя анатомии, – сбилась с лекторского тона колдунья. – Пре-эфир и способы его добычи отличаются у разных видов эсперов. И даже два разных эспера одного вида могут иметь свои уникальные способы восстановления пре-эфира. Итак, мы подошли к стадиону. Здесь расположены различные силовые тренажеры, установки на развитие выносливости и гибкости. Более подробно вы можете ознакомиться с ними у инструкторов-лервов. Разумеется, данное место подходит именно волшебникам для генерирования вашей пре-ци. Идем дальше...
- Парк академии. Небольшой, но природным чародеям должно хватить. Также неподалеку есть зона дикого леса, приписанного к академии. Но там вашу безопасность никто гарантировать не может. Далее. Пристань. Спускаться к воде не будем, но там имеется специальный участок, огороженный прочной стальной сеткой. Никакие речные хищники вас не побеспокоят. С водниками разобрались. Ах да, еще есть пруд в питомнике, но... с ним вы познакомитесь чуть позже. Башня. Последний этаж академии приспособлен под зал рекреации. Он будет полезен в первую очередь колдунам, желающим увеличить скорость восстановления пре-праны.
Мы зашли внутрь центрального корпуса и спустились по лестнице в подвальный этаж.
- Здесь расположены интеллектуальные кружки. Шахматы, маджонг, го, карты и прочее. Псионы найдут себе соперника по вкусу. Еще этажом ниже вы найдете земной зал рекреаций. Для чародеев со склонностью к стихии земли, как можно догадаться. Некоторые воздушники проводят время в башне, но большинство в вентиляционной. Это в хозяйственном крыле. Сами выберете, где вам удобнее. Что ж, по-моему, мы рассмотрели все наиболее распространенные типы эсперов. Если у вас уникальное сродство, сами разберетесь, где “ваше” место рекреации.
- Тин Замали, а шаманы? – спросила моя одноклассница, бесклановая.
- Шаманы могу восстанавливаться в любом месте. За что их не очень-то любят, – недобро улыбнулась тин Замали. Похоже, из личного опыта. – Можете скооперироваться с псионом, если доверяете ему. Псионы могут помочь вам достичь необходимого эмоционального состояния. Что ж, на сегодня все. Увидимся завтра!
Одноклассники вежливо распрощались с учительницей и небольшими группами или поодиночке стали разбредаться по своим делам. Время двигалось к пяти часам. Надо бы мне, конечно, поработать над теорией, особенно механикой. Но сил никаких не осталось, ни физических, ни моральных. Дойдя до общежития, я снял тренировочную форму и рухнул на кровать. Ужин я проспал, чему не был сильно огорчен. После изнурительных занятий по физической подготовке аппетит пропал надолго.
Утром же я слупил тройную порцию своего спецменю. Оно не отличалось таким разнообразием, как обычное эсперское, намного проще. Возможно, оно для прислуг-лервов. Ну и вуйл с ним. Главное, вкусно и сытно. Тело все еще болело после вчерашнего, и я с содроганием ждал повторения экзекуции.
Большинство одноклассников явилось на урок в своих личных одеждах. Кто-то в платьях, кто-то в строгом костюме, кто-то в более подходящих летних одеждах. Хотя несколько человек, как и я, отдали предпочтение темно-синей школьной форме. Ну, у меня другого выбора не было. Плюс я заметил, что многие имели при себе боевое холодное оружие, до которого моему ножичку было как до луны. А одна одноклассница даже носила вихрестрел на поясе. Даже простая модель стоит бешеных денег, а уж у нее был особый экземпляр, с резьбой, завитушками и инкрустациями. Хорошая добыча. Воровать у своих — не самая мудрая затея. Надо будет присмотреться к цацкам учеников других классов.
Первые два занятия повторяли вчерашнее расписание. Океанография изучала как океан, так и сушу. Течения, ареалы обитания водных растений, животных и монстров, климатические зоны, территории различных островов, включая Вайс, само собой. Разглядывая карту мирового океана, я увидел интригующую подпись в нашем западном полушарии, ближе к экватору. “Вуйл”. Я удивился, мягко говоря. Гайя и Вуйл являлись олицетворениями вселенского добра и зла, и я был уверен, что Вуйла нельзя отыскать. Непросто, по крайней мере. Однако вот он, с четкой подписью. И это идет вразрез с догматами культа Гайи. Мне было очень любопытно, однако я не решился спрашивать что-то у тан Ражана, дабы не привлекать к себе внимания. Сразу с утра ко мне уже пару раз обратились “немощь”, что грозило перерасти в постоянную кличку.
- Он и в магии жалок, – донесся до меня обрывок разговора на перемене.
- Ага, может они по ошибке лерва зачислили?
- По-любому в аспекты переведут. Таким слабакам там и место.
- Думаешь? Даже аспекты имеют свои стандарты. “Отстойник” более вероятен.
- Точняк! Немощь в отстойник!
Почти перед звонком на следующий урок ко мне подошел одноклассник, чародей, если я не ошибаюсь.
- Мне нравится эта парта. Поменяемся?
Хо-о, мне был знаком этот тон. Он готов к тому, что я буду возражать. Он даже жаждет этого. Ищет конфликта. Я ничего не ответил, быстро собрал вещи и двинулся к другой свободной парте на заднем ряду. Эспер попытался поставить подножку, но меня таким простым трюком не проведешь. Я отпрыгнул с пути, немного раскинув руки в стороны для балансировки и быстро прошмыгнул мимо. Моя бывшая красноволосая соседка, Леока, презрительно фыркнула. Чародей бросил что-то нелицеприятное. Глумитесь сколько душе угодно. Существует два способа противостоять тем, кто над тобой издевается. Активно отвечать на нападки или наоборот, держать свой рот на замке. Оба варианта не гарантируют, что от тебя отстанут, и могут по-разному подействовать на разных людей, ухудшить ситуацию или улучшить. Я решил придерживаться второго способа, поскольку он менее напряжный. Насколько он действенный, надоест ли им доставать меня или нет, известно одной Гайе.
История преподнесла сюрприз. Не сказать, что я был шокирован открывшейся информацией, но точно удивлен и... чувствовал себя отчасти преданным. Я старался чтить заветы Гайи, когда это было возможно. Я ходил на проповеди и воскресные службы, слушал рассказы о деяниях святых лервов и эсперов, о сотворении мира и, конечно, о Катастрофе. Событие, перечеркнувшее ход истории. Конец света, апокалипсис, великий потоп, судный день, гнев Земли, возмездие Гайи. Множество имен носит Катастрофа. Согласно святым писаниям, это стало наказанием древних за их деятельность против родной планеты. Бесконтрольное использование ресурсов, уничтожение природы, загрязнение рек и морей. Они убивали Землю, и в один из дней терпение Гайи лопнуло. Гнев Богини обрушился внезапно, и спаслись лишь те, кто следовал ее заветам, не вредил Земле и вел праведный образ жизни. Также известна легенда о ковчеге – группе древних святых, которые спасали животных, заранее предчувствуя конец времен. И еще много подобных историй. Самое скверное, что в одной или двух нерелигиозных книгах я встречал отсылки к Катастрофе именно в такой трактовке. Мне было очень неприятно осознавать, что авторы врали в своих текстах. Тан Ражан рассказал нам совсем другую версию. Признаться, более правдоподобную, однако было сложно смириться с тем, что служители Гайи вешают нам водоросли на уши уже многие годы.
- Сегодня мы поговорим вкратце об основополагающем событии, определившим картину сегодняшнего мира. Всем вам известно о Катастрофе в той или иной степени. Откройте второй параграф истории ваших ост-пособий. В качестве домашнего задания вам нужно как следует изучить его, знать все основные даты. Итак, для начала скажу. Историческая версия отличается от святых писаний. Мы – эсперы. Мы оперируем фактами, научными доводами и проверенной информацией. Досужие сказочки оставим на откуп низшим лервам. Им и не требуется знать больше. Поспать, пожрать и заделать потомство – вот и все интересы лервов. Мы с вами должны быть выше этого. Справедливости ради стоит заметить, что не вся информация про Катастрофу достоверна на сто процентов. В некоторых случаях мы придерживаемся гипотез и теорий за неимением иного, в других – подтвержденных фактов. Вы должны понимать, что свидетельств Катастрофы сохранилось мало, а первые археологические экспедиции датируются 710-740 годами от катастрофы или г.к.
- 16 июня 2012 года по летоисчислению древних некто Эван Беккет, сотрудник Йеркской обсерватории в США, обнаружил новый космический объект.
Часть учеников глянули в мою сторону. Это что, совпадение, или родители знали немного больше, чем положено лервам, когда давали мне имя?
- Астероид получил имя Клитемнестра, что является отсылкой к мифологии древних. Даже когда рассчитали траекторию его движения к Земле, ученые не сильно обеспокоились. Внешний слой объекта представлял из себя ледяную корку, как следует из сохранившейся информации. Однако расчеты показали, что масса его намного выше, чем положено ледяным астероидам. Несмотря на попытки властей, информацию утаить не удалось. На Земле началась паника. Масштабный экономический кризис. Люди закупались продуктами и вещами первой необходимости. За тот небольшой срок в несколько месяцев древние не успели разработать действенный план по спасению. Было построено огромное количество убежищ, даже смогли претворить в жизнь один международный космический проект по размещению нескольких сотен людей разных наций на орбите. По мере приближения Клитемнестры были испробованы все виды супероружия древних. Какого же было их удивление, когда ни одно из них не то, что не нанесло значительно ущерба, а просто не сработало. Сейчас мы с вами понимаем, что такого воздействие гравитового поля, но древним было невдомек о подобном веществе, они попросту никогда с ним не сталкивались. Расчеты показали, что астероид приземлится в атлантический океан на востоке от карибского бассейна, – учитель показал указкой место на карте древних.
Удивительно все-таки, подумалось мне, почти треть планеты раньше занимала суша. Наверное, там каждый мог бесплатно получить себе земельный надел и построить дом.
- Больше всего под удар попадали страны восточного побережья США, страны карибского бассейна и восточной части южной америки, западной Европы и Африки. Такие страны, как Япония, Индия, Китай и Россия считали себя в относительной безопасности из-за расположения стран. Они ошибались. 21 декабря 2012 года по летоисчислению древних произошла Катастрофа, и Клитемнестра задела всех без исключения. К сожалению, наши ученые пока не могут точно смоделировать процессы, произошедшие при контакте астероида с атмосферой, океаном, океанским дном и земной мантией. Слишком условия были специфичные. Существует также теория, что в Клитемнестре содержался не гравит, а другое уникальное вещество, которое при контакте преобразовалось в известную нам материю. Его еще называют прото-гравит. Никаких подтвержденных сведений существования данного вещества нет, поэтому мы рассматриваем его всего лишь как занятную теорию. История умалчивает, были ли какие-либо аномалии при контакте астероида с атмосферой, кроме привычных для небесных тел его массы и размеров. Текущее загрязнение воздуха гравитом могло произойти и со временем, а не из-за столкновения.
Даже в воздухе есть гравит?! Я невольно задержал дыхание, но долго так просидеть не смог. Глупо, в общем-то. Вряд ли его так много в воздухе, как подсыпают в пищу в столовой.
К слову, во время урока тана Ражана в классе стояла эталонная тишина. Умеет наш классный подать себя. В понедельник один болтун на его уроке получил выволочку, как словесную, так и магическую.
- При контакте с океаном гравит вступил в реакцию, представляющую из себя бесконтрольную материализацию водного вещества. Мнения ученых разнятся, была ли то копия морской соленой воды. Или имело место производство чистой воды без примесей, и лишь в дальнейшие века уровень солености выровнялся. Внешняя часть астероида испарилась при проходе через атмосферу, при ударе о воду Клитемнестра распалась на множество осколков, однако небольшая часть смогла достичь морского дна. В пользу прото-гравитовой теории говорит тот факт, что Клитемнестра вела себя очень странно. Я думаю, вы все прекрасно представляете себе особенности необработанного гравита. Он ведет себя иначе. При контакте с дном, остатки астероида распылились на большую территорию. Образовалась полусфера радиусом в несколько десятков миль. Никаких кратеров, как должно было быть при столкновении с обычным астероидом. Небесное тело распалось, проникнув через земную кору вплоть до мантии, что вызвало всепланетную цепную реакцию, сдвиги тектонических плит, землетрясения и массовые извержения. Некоторые теоретические изыскания утверждают, что даже сейчас гравит присутствует и в ядре планеты. Количества материализованной воды хватило, чтобы за семь дней полностью покрыть всю земную сушу, за некоторыми исключениями в виде самых высоких пиков. Из-за сдвига тектонических плит и последовавшего усиления давления водной толщи наиболее высокие горные системы значительно просели, рельеф изменился. Затопление частично спасло Землю от пепельного облака, которое могло окутать планету на многие десятилетия. Известно, что в настоящее время гравит формируется на стыке мантии и земной коры при особых условиях, таких как высокое давление и температура, после чего со временем может выходить на поверхность благодаря своим естественным особенностям. В каком-то смысле гравит заразил Землю. Плохо это или хорошо – решать вам самим. В качестве домашнего задания внимательно перечитайте последние абзацы главы о последствиях Катастрофы в отношении человеческого организма и продумайте, какие плюсы и минусы от данного явления. Информация в пособии общего плана, поскольку наш предмет называется история, а не анатомия, которая, кстати идет у вас следующим уроком. Итак, давайте еще раз повторим и запишем с вами основные даты, имена и постулаты Катастрофы...
По классу разнесся шелест бумаги и тихое бряцанье вынимаемых пишущих принадлежностей. Никто не желал расстраивать нашего классного.
Анатомия проходила в отдельной аудитории на третьем этаже, куда нас привел классный в качестве гида на первый раз. Помещение было буквально заполнено различными учебными пособиями: человеческими манекенами, изображающими скелет, мышечный покров, внутренности, учебными пособиями по отдельным органам, чучелами и манекенами различных животных. В основном птеров и ящеров. Мы уселись на свои привычные места, благо расположение парт было идентичным, и принялись ждать. Минут через десять после звонка одноклассники стали предлагать сходить за классным или на кафедру, поскольку наш учитель так и не появился. Как в помещение влетел знакомый мне приор-волшебник тан Жавьен в халате, заведующий медицинским крылом.
- Чудненько! – улыбнулся нам эспер. – Детишки, вашему учителю... учительнице... нездоровится в настоящее время. Думаю, мы отыщем ее к следующему занятию. Пока же я проведу лекцию. Тан Жавьен, если кто забыл мое имя после медосмотра.
Так она пропала или ей нездоровится? Определился бы уже.
- Анатомия – это наука, изучающая человеческий организм во всех его многочисленных проявлениях. А также животный мир. В детской школе вы изучали базовую информацию: какие органы за что отвечают, строение человеческого тела, прошли классификацию животных и монстров. В юношеской школе мы начнем с самых основ, от простого к сложному: клетки, ткани, органы, системы. Много времени уделим аурной составляющей. То же самое касается и животного мира: от микроорганизмов до сложнейших многоклеточных. Правда восхитительно? Вы можете посчитать, что анатомия – просто еще один бесполезный теоретический предмет, но это будет глубоким заблуждением. Есть такое выражение: анатомия – предвестник возвышения. Зная свой организм и анатомию других существ, вы делаете своему возвышению солидное одолжение. Экономите ресурсы. Да-да, всем вам известно, что возвышение может сделать практически все, что угодно. Но вот как быстро и как много ресурсов уйдет – частично зависит от ваших знаний. И от себя добавлю, хотя на других предметах вам наверняка сто раз говорили: не тратьте возвышение на ерунду. Продумайте план своего развития заранее. Для этого вы можете посоветоваться с преподавателями возвышения, классным руководителем, психологом или мной. Всем все ясно? Вот и прекрасненько!