Лаковая Молния разволновалась. Она стала цокать, сокращаться и вытягиваться:
– Его не нойссят в цеймодане. Его в ойсках, в оцках нойсят… Он сам ойски нойсит. Цёрные.
– Ношу! Ношу! – прокуковал Мохнурка из печки, как кукушка из часов. – Чёрные очки. Очень чёрные.
Разговор запутывался, и вмешался ещё один разъяснитель – Сева Бобров. Он так объяснил:
– Девочка Люся, он из кротовых. Они под землёй живут. Они темноту любят. А на улице очки носят тёмные. От солнца.
– Да! – затараторила Цоки-Цоки. – У меня простые очки, стеклянные. А у него чёрные.
– Где же его очки? – спросила Люся. – Почему он без них?
– Можно я скажу? – закричал ёжик Иглосски. – Когда он в залезалки играл, они разбились.
– Очень, очень разбились! – закуковал Мохнурка.
– Его перебинтовали, и он выздоровел, – продолжал ёжик.
– А очки перебинтовать не удалось! – горестно высунулся крот из печки, как из справочного окошка.
– А ну, малыш, примерь вот это! – раздался голос с задней парты. Это белочкин пап достал роскошные противосолнечные очки.
Всеволод Бобров взял очки и засунул их в печку. Дверца распахнулась, и оттуда торжественно выбрался наружу упитанный кротёнок. Чёрный-пречёрный и вдобавок весь в саже.
Он подошёл к Люсе, протянул ей лапу и вежливо представился:
– Мохнурка Великолепный.
Люся пожала лапу и увидела, что она тоже в саже.
– Вот что, уважаемый Мохнурка, возьмите веник и подметите себя. Потом пойдите на пруд вместе с Бобровым и вымойтесь, как надо. После этого мы будем знакомиться.
– Они их держат в воде, – объяснил директор, – а потом вынимают, сушат и устраивают взрыв.
– Объясните, как они это делают, – попросила Люся.
– Да очень просто! – сказал пап. – Они их высуси… вышуси… То есть сушат и везде раскладывают. Как эти семена начнут взрываться! Кругом ночь и никаких занятий. Мы тоже в молодости так делали.
– А как эти фрукты называются?
– Жахтрили, – ответил дир. – А семена называются жахты.
В это время подошли ученики и выстроились в очередь у окна. Белочкин пап стал выдавать им жахтрили и отбирать у них косточки. А Мехмех отозвал Люсю к себе за стол для серьёзного разговора.
– Уважаемая Люся. У нас к вам два дела, – начал директор. – Скажите, пожалуйста, что такое комиссия из области?
– Не знаю, – ответила Люся. – А что случилось?
– Сегодня утром к нам пришла одна женщина. Она сказала, что она – товарищ Клюева и что она – комиссия из области. Она спросила, есть ли у нас выписка о нашем создании? Кому мы принадлежим – Министерству просвещения или Министерству пушной промышленности? И просила подготовить все документы. Вы не знаете, как это сделать?
– Не знаю, – сказала Люся.
– Ещё она посмотрела учеников и сказала, что они не соответствуют инструкции. Как нам быть?
Люся подумала, что учеников, наверное, надо постричь и одеть в школьную форму. А может быть, в спортивную. Тогда они будут немного соответствовать. Но не решилась сказать это Мехмеху.
Люся ответила строго:
– Я не знаю, как быть. Я с папой посоветуюсь. Он у меня журналист и всё про инструкции знает.
– Очень хорошо, – сказал дир. – Этим вы нам очень поможете. Теперь второе дело. Девочка Люся, у вас есть деньги?
– Есть. Один рубль.
– А много денег? Чтобы купить двойной домашний говоритель?
Люся сразу догадалась, что это телефон.
– Столько денег у меня нет. Но если очень надо, я попробую достать.
– Нам обязательно нужно купить один говоритель. И провода. Пожалуйста, отмените урок и поезжайте в город в магазин. Выручите нас, девочка Люся. Мы вам потом всё объясним.
– Прямо сейчас ехать?
Конец ознакомительного фрагмента.
Текст предоставлен ООО «ЛитРес».
Прочитайте эту книгу целиком, купив полную легальную версию на ЛитРес.
Безопасно оплатить книгу можно банковской картой Visa, MasterCard, Maestro, со счета мобильного телефона, с платежного терминала, в салоне МТС или Связной, через PayPal, WebMoney, Яндекс.Деньги, QIWI Кошелек, бонусными картами или другим удобным Вам способом.