– Играют…
– А где они играют? Хорошо, если в семье. Ведь так просто в игры играть. Садиться и начинать ездить на танках. Да, до трех, до пяти часов утра. И человека пытаются лечить. А его нет смысла лечить, он не наигрался. Ему нельзя запретить, можно только договориться, чтобы он играл поменьше и днем мы бы его не теряли, но это действительно является проблемой. Почему у мужчин сейчас такая проблема, причем практически у всех? Вы знаете, сколько человек играет в «Мир танков»?
– Тысячи?
– Миллион?
– Семьдесят миллионов человек (Сатья). И это только в «Мир танков». Это русскоязычная игра. Теперь посчитаем всех русскоязычных, вычтем женщин, которые очень мало играют, они тоже не наигрались, вычтем детей до трех-пяти лет, вычтем пенсионеров плохо видящих, и окажется, что играют практически все. Вы сомневаетесь насчет семидесяти миллионов? Не сомневайтесь.
– Что же это за игра?
– Видите, вы счастливый человек, она называется World of tanks. Сейчас каждый нормальный русский человек сражается на Прохоровке против фашистов на танке.
– Причем это только в «Мир танков» играют семьдесят миллионов, а прикиньте, сколько есть других стрелялок, пулялок и танков.
– А уже взрослым человеком человек может наиграться?
– Может, конечно.
– А через семь лет он бросит это дело, так получается?
– Нет, он еще более пристрастится. (реплика)
– Это не пристрастие, это просто потребность. Вы не можете это запретить, но вы можете это возглавить и контролировать каким-то образом. Если это делает ваш муж, вам нужно как-то изменить ситуацию, что-то в его жизни должно сломаться. Просто надо выделить два часа в день на игру, поиграть и не париться. Давайте продолжим.
Четвертый этап называется этапом поиска единомышленников. Витамин Е – единомышленники. Это возраст с 14 до 21 года. В это время определяются цели жизни. Человек общается, у него появляется много друзей, общение, меняется жизнь, он уже начинает строить планы на будущее, потому что до 14 лет их строить практически невозможно. Я скажу, что и в 15 лет это еще невозможно, но человек уже начинает задумываться о будущем. Это этап, когда дети начинают думать, где учиться, родителям интенсивно помогают. Как правило, по этому поводу возникают разногласия с родителями. Знаете, почему? Потому что дети родителей всё равно не слушают. Лучший способ испортить ребенку жизнь – это начать ему советовать идти учиться, особенно когда у вас нет с ним контакта. И то, что вы ему говорите и считаете хорошим, он будет воспринимать в штыки и бороться с этим. Конечно, советовать ребенку нужно.
Из диалогов:
– Дорогой, как бы ты думал, где бы ты хотел учиться? Чем бы ты хотел заняться? Куда бы ты хотел поступить?»
Ответит, может быть, так: «Мама, ну я-то откуда знаю, мне же 15 лет только. Ты же лучше понимаешь. А что можешь посоветовать?»
– Ну, у нас тут институт рядом, через дорогу практически. Мне кажется, было бы неплохо попробовать.
– Почему?
– Ты ж еще молодой, не знаешь, чем заняться, попробуй, начни учиться, а там будет видно. По крайней мере, не надо ездить далеко.
Но вы же все учились, знаете, что уже в середине первого курса понимаешь, что здесь учиться не хочется. Очень редко, когда первое образование у человека удается.
– А если в течение года меняется одно, другое…
– Конечно, меняется, потому что ты в 15 лет не можешь определиться. Ну как ты узнаешь, у тебя ведь еще ничего не построено, никаких целей нет, приблизительно только к 21 году они определятся. И это при условии, что формировались все остальные витамины. До семи лет, до четырнадцати и тому подобное. Навык взаимодействовать и получать радость приводит к тому, что человек созревает для того, чтобы ставить и достигать цели. Чтобы созреть для этого, нужно научиться сотрудничать. Сотрудничать и взаимодействовать с другими людьми, чтобы получать радость от процесса. Только тогда человек сможет поставить какие-то адекватные цели. Если этого ничего нет, наш выбор на будущее будет достаточно грустным. Когда результат принципиально не важен, то есть существует некая не привязанность, то результат наиболее высок. Вы это знаете? Если ты не привязан к тому, что делаешь, если ты не сильно переживаешь, как у тебя получится, то это получится лучше всего. Если ты нервничаешь, то может случиться что угодно. Одна мама поделилась со мной историей своей дочери. Девочке лет 12–13, она занимается музыкой, и они поехали на какой-то конкурс, что для девочки вообще противопоказано. Это мое мнение. Участвовать в конкурсах для девочки вредно. Почему? Потому что она там может проиграть. А у той, которая победила, проблем будет не меньше. Почему? Потому что девочка должна радоваться процессу, ей не нужно добиваться того, чтобы её любили за то, что она чего-то достигла. И этот ребёнок так беспокоился, так нервничал, она как-то отыграла, заняла второе почетное место. А утром будит маму и говорит, что ничего не видит. У нее такая аллергия возникла, глаза так опухли, что она их открыть не могла, настолько она ранее перенервничала. Теперь вопрос: зачем вы ее туда запихнули? Девочка училась играть, так пусть она учится дома. Ведь родители реально не планируют, чтобы ребенок стал профессиональным музыкантом. Они хотят, чтобы он просто развивался. Тогда зачем?
– Для портфолио.
– Лауреат конкурса «Голубые струны – 2012», да? А потом ребенок так выглядит. Для девочек это достаточно опасно. Давайте продолжим.
Следующий пятый этап – от 21 до 28 лет – это этап обретения самодостаточности, то есть развитие любви к чему или к кому? Как вы думаете?
Из диалогов:
– К себе.
– К себе. Оказывается, к себе надо развить любовь. Удивительно, если не развить любовь к себе, то достаточно тяжело, чтобы потом тебя любил кто-то другой, правда же? Это практически невозможно. Человек получает счастье от того, что он может что-то решать, это касается мальчика. В основе самодостаточности очень часто лежит уверенность, что всегда есть тот, кто о тебе позаботится. Чаще так считает кто, как вы думаете?
– Девочка.
– Девочка, конечно. Она обретает такую уверенность, если о ней кто-то позаботится. Мальчики и девочки понимают, что нам, родителям, всё по плечу, потому что есть те, кто желает тебе добра, кто молится за тебя, причем делает это как? Беспричинно. В этом и есть суть родительской любви, родители являются безусловными доброжелателями. После 14 лет надо просто молиться за своих детей, желать им добра и любить. И не надо об этом говорить даже. У меня есть такой опыт. Я служил в армии, в Советской Армии, с 1991 по 1993 год, если вам о чём-то это говорит, то это не самое лучшее время для службы в Советской Армии. Я начал служить в Советской Армии, закончил служить в русской армии, то есть в начале я был солдатом Советской Армии, а к концу службы я был оккупантом территории чужого государства, при этом являясь гражданином третьего государства. А как вы думаете, сильный ли это стресс для 19-летнего? Но я почему-то чувствовал, что у меня есть какая-то сила. Я попадал в разные ситуации, но меня что-то оберегало. Все эти два года моя бабушка молилась очень интенсивно. Сила её молитвы была настолько сильна… Она никогда мне не говорила: иди, я там буду за тебя молиться… Я об этом узнал, когда бабушки уже не стало. Кто-то из родственников мне рассказал. Вот это и есть суть безусловной родительской любви. Вот что нужно детям, вот откуда берется сила, не бе-бе-бе типа «ты зачем не помыл, ты что, меня хочешь бросить, ты хочешь нас оставить», ну и тому подобное. Это я сейчас говорю не про родителей, а про нас, потому что родители выросли из кого? Из нас.
– То есть получается, что когда ребенок в армии, а мама сидит целыми днями и плачето том, как ему там тяжело, энергетически там ему будет очень плохо. (реплика)
– Нужно молиться. Желать ему счастья, здоровья, успеха. Какой смысл ныть – ему и так нехорошо. Как если бы человек болел, а все ноют, сидят рядом… Сейчас существует такой метод, когда к больным приходят клоуны…
– Может, клоунотерапия?
Я не помню, как он называется, но мой друг – взрослый дядька, женатый, у него дети, семья, работа – записался на курсы клоунов. Я так удивился. Настолько добрый человек, что он записался на эти курсы, тратит на это время, силы. Он стал этому учиться, значит, он где-то с этим столкнулся. Для чего мы об этом говорим? Есть некая позитивная сила, она дает другим что-то, вот это и есть безусловная любовь. И дети получают эту силу, когда им просто желают счастья, добра, в них верят и «не парят» своих детей. Кроме родителей, такую функцию могут выполнять только некоторые живые существа: это сами родители, священники, наставники, или женщина, или мужчина. У тебя уже есть какие-то возлюбленные люди, которые, безусловно, в тебя верят и о тебе молятся. По-разному бывает. Не обязательно, что это все должны делать.
Новый этап – работа с задолженностями за прошлые этапы. Если у вас есть задолженности за прошлые этапы, всё будет скрипеть. Вам как-то всё равно нужно будет их подтягивать. Если вы не получили безусловную любовь до семи лет, ищите её. Может быть, у родителей, даже если вам сорок лет. Может, вы её получите. Если нет родителей, отношений, ищите тех, кто может дать. Это какие-то старшие друзья, те, кто лет на двадцать старше. Помните, как в каких-то книгах классических, в фильмах по таким книгам, например, старая графиня наставляет молоденькую баронессу, они дружат, общаются, она чему-то учит, как мать делится с ней любовью, девочка открывает ей сердце. Или юноша, а у него наставник. Родители приставляют к мальчику кого-то старшего, более опытного, и мальчик от этого человека набирается ума. Это какой-то мудрый дядька, который желает и дает какую-то родительскую любовь, а сами родители, возможно, не могут дать её. Заняты, работают или еще что-то. И ребенок от него получает. Это очень важный аспект. Очень важно начинать девочке дружить с женщиной сорока лет. Замечали, такие дружбы случаются очень часто. А почему? В большинстве своем этой девочке не хватает любви своей матери, а женщине не хватает дочери.
Продолжим. Как только человек научился контролировать свои чувства, он становится автономным. Его задача на этом уровне – научиться контролировать свои чувства, чтобы стать цельным, то есть автономным, независимым. Для этого нужно научиться контролировать свои чувства. Для этого существуют некие практики, какие-то аскезы и т. д. и т. п. Именно в это время человек может научиться их контролировать. Он должен понимать, что не везде и не всегда он может проявлять свои чувства. Их всегда надо проявлять, но знать, где и когда. И как только человек научился контролировать свои чувства, стал автономным, он понимает, что мир больше на него не воздействует. На этом уровне человек понимает, что может быть независимым от внешних факторов. Твоя жизнь больше не зависит от внешних условий. Говорят, что только безусловная любовь и дружба делают человека счастливым. Безусловная любовь и дружба. И они дают ему возможность двигаться на следующий уровень. У меня должна быть мысль: у меня есть люди, которые любят меня таким, какой я есть. Хотели бы вы иметь такую мысль? Такое умонастроение? Говорят, что есть тест, который показывает, являетесь ли вы таким независимым, автономным, самодостаточным человеком. Представьте, что вы живете или находитесь в другом городе, где никто вас не знает, не говорит на вашем языке, и вы спокойно можете ходить по городу и при этом не беспокоиться, и вы не боитесь, что потеряете паспорт и не вернетесь домой, или еще что-нибудь случится. Нужно просто размышлять, просто гулять и быть абсолютно спокойным. Говорят, что с того момента, как человек проходит этот тест, он может давать другому что-то, не ожидая ничего взамен. То есть человек добрался до самодостаточности, когда он уже может чем-то делиться. Вы пробовали так? Вы гуляли по каким-то далеким странам и т. п., не боясь, что вас куда-то забросит жизнь? Это достаточно сложно. Почему? Потому что наделаем глупостей уже на первом уровне. Такое состояние называется ментальность изобилия, то есть настроения, изобилия и счастья. Ты уже можешь отдавать, когда у тебя уже есть. Если ты личность полноценная, тогда ты уже можешь что-то отдавать. Помните, мы вначале говорили о парне, который хотел научиться читать лекции. Начинать нужно с азов. Ты не сможешь этого делать, если у тебя нет настроения изобилия. То есть из тебя должно идти это, а рот будет открываться, чтобы избавиться от того, что у тебя уже есть. Только так. Только тогда человек может начать говорить или проповедовать кому-то о своих духовных переживаниях. Согласитесь, очень много условий. Мы же почему-то считаем, что проповедовать надо… потому что… гладиолус. Когда человек внутренне счастлив, он привлекает в свою жизнь благоприятные обстоятельства, такой человек предпочитает выбирать работу, которая ему нравится, а не ту, которую надо. Как правило, за эту работу человеку всегда хорошо платят. Почему? Вот мы поэтому и говорим, что если человек привязан к оплате, он, возможно, никогда не сможет добраться до этого момента. Помните, мы говорили о музыканте? Человек хочет стать рок-звездой. Для этого надо долго играть где? В подвалах каких-то, на квартирах, пока у тебя появится навык. Конечно, тебе кажется, что ты великий и крутой, но люди так почему-то не считают. А о настоящих рок-звездах мы тогда говорим, что, мол, повезло придуркам. Есть удивительный фильм «Москва слезам не верит». Помните, там героиня Ирины Муравьевой к какому-то военному начала подкатывать, но тут появляется его дама, и героиня возмущается, почему у каждого симпатичного генерала уже есть жена. На что ей подруга отвечает, для того чтобы быть генеральшей, надо выйти замуж за лейтенанта.
Шестой этап – этап любви и поддержки тех, с кем у вас близкие отношения. Это приблизительно с 28 до 35 лет, самое время для семьи. Создания семьи и тому подобного. Это не значит, что вы начинаете в этот момент искать себе семью. Нет, вы уже женаты или замужем, и у вас уже есть ответственность за детей, за близких. Чтобы наполнить этот резервуар, вам надо делиться собой с кем-то еще, к кому есть взаимная привязанность. Кто это? Жена, дети, муж, наши возлюбленные, и надо понимать, что эти близкие нам люди никогда не бывают совершенными, но для нас они являются идеальными партнерами. Запомните эту удивительную вещь: ваш идеальный партнер никогда не бывает совершенным. При этом он не перестает быть вашим идеальным партнером. И этот этап продолжается с 28 до 35 лет, а следующий этап – седьмой – с 35 до 42 лет – называется этапом необусловленной любви к тем, кто зависит от тебя.
Из диалогов:
– А кто от тебя начинает зависеть?
– Дети…
– Это дети, которые, возможно, уже подросли. На самом деле любить маленьких детей несложно. Маленьких. Попробуйте начать любить детей, которые неталантливы, неспокойны или взрослые. Знаете, какой это ужас. Любить детей взрослых очень сложно. Это странно, но это так. Почему очень сложно любить взрослых детей?
– Потому что они уже сами сформированы…
Потому что они уже в вас не нуждаются. То есть молиться втайне, как мы уже говорили, это странно. Мы хотим получить что? Результат. Но надо, чтобы об этом знали. Но это не имеет никакого отношения к настоящей любви. Хотите любить безусловно, не заливая ребенка любовью, – для этого период с нуля до семи лет. А у нас получается, что с нуля до семи лет мы возьмем его и бросим, чтобы адаптировался, а вот в 25 начинаем заливать его любовью. А она ему такая уже не нужна. Поэтому в мире царит очень правильный закон: всё должно быть вовремя. Вовремя. Царь с 14 лет до бесконечности – это ужас. Ученик с нуля до пяти – это ужас. Друг с 5 до 14 – это ужас. Папа-«друг» (ребенку пять лет): «Сына, щас папа тебе расскажет, как мы сегодня удачно…» Поэтому мы говорим, что седьмой этап – это этап необусловленной любви к тем, кто зависит от вас. Ответственность за других – один из существенных запросов души. Нам это свойственно, мы не можем быть не ответственны за кого-то. То есть муж должен быть ответственен за жену, жена ответственна за детей и т. п. Мы без этого жить не можем. Забота о детях, забота о внуках и т. д. и т. п. А если их нет, можно найти того, кого можно опекать. Мы всегда найдем, кого опекать. Например, что заставляет женщину искать ребенка для усыновления? Есть какая-то потребность. Ну, может быть, нет своих детей. Ну, может быть, их мало. Ну, не так много, как хотелось бы, возраст не тот. Разные есть варианты. Тем же не менее это странно, странно с человеческой точки зрения: взять, найти какого-то человека в мире, отдавать ему любовь и т. п. Это серьезный шаг, это говорит о том, что есть такая потребность. Мы можем дарить необусловленную любовь, только если эта любовь переполняет нас. Говорят, что это единственная причина вообще детей заводить. Единственная причина заводить детей – это когда любовь тебя переполняет. Тебя или твою женщину, или наоборот, тебя или твоего мужчину. И когда любви уже столько, что она уже не поглощается вашим партнером, тогда нужно завести себе еще партнеров – детей – и на них вылить это. Какой удивительный стандарт, правда же? А у нас часто дети заводятся по другим мотивам.