========== Глава 1 ==========
Воскресное утро. Солнечные зайчики, проникшие в незашторенное окно, прыгали по лицу, приятно щекотали и заставляли открыть глаза. Евгению так хотелось еще полежать, понежиться в постели подольше хотя бы в выходной. Но звонок в дверь прервал мечты, и парень вынужден был подняться, чтобы открыть дверь. Глянул на часы, висевшие на стене, и отметил, что уже полдень, а не утро.
– Ты что, еще спишь? – спросил друг Жени Михаил, когда тот открыл дверь.
– Ну, завтра в школу, хотел отоспаться.
– Ты так говоришь, будто сам ученик и терпеть не можешь учиться, а только и делаешь, что ждешь летних каникул, – пошутил Миха.
– Я люблю свою работу… любил. Пока мне не дали одиннадцатый «А» и классное руководство над ним.
– Опять? Алекс? Что на этот раз он выкинул? – спросил вошедший в комнату друг Жени.
– Кофе или чай будешь?
– Ага.
– Тогда сделай себе сам и мне тоже кофе, а я пока приведу себя в порядок: умоюсь, оденусь. После того как мой ученик на первом же уроке заявил, что трахнет меня, он на этом не успокоился. Теперь я боюсь в школу идти. Он домогается меня. Да еще и двойки по моему предмету одни. То ли он это специально делает, чтобы меня доставать еще больше, то ли хочет, чтобы я на него действительно обратил внимание, – сказал Женя и ушел в ванную комнату. Вскоре оттуда послышался шум воды.
– Вот такие вот у меня дела, – сказал хозяин однокомнатной квартиры, вернувшись из ванной.
– А ты, конечно, все это молча глотаешь и не жалуешься на него директору? Хотя, молчи. Я и так знаю ответ. Гордый! Терпишь, ведь у его отца связи кругом, а директор школы вообще его дядя.
– Мих, тебе хорошо, ты - альфа, а я… Будь я альфой, этот зеленоглазый брюнет на меня и внимания бы не обратил. Ходит такой весь из себя красавчик с телом Аполлона, полшколы омег за ним бегает, а вторая половина школы уже брошена им. Вот бы и дальше развлекался со своими ровесниками, нет, ему меня унижать при всем классе необходимо. Одна его улыбка чего стоит… Вижу ее на уроке, то в дрожь бросает, то в жар. Краснею, смущаюсь, как мальчишка, а это его только забавляет. В такие моменты мне хочется сбежать из класса, уйти из школы, стать кем-нибудь маленьким и забиться в норку, где он даже меня своим взглядом достать не сможет.
– Жек, ты, похоже, влюбился!
– Я его ненавижу. Чтобы я влюбился в этого самодовольного эгоистичного ребенка? Не смеши.
– Влюбился, влюбился! – дразнит хозяина Михаил. – Эй, а как же я? Сколько мы с тобой знакомы? С детства! С первого класса за одной партой сидели, секретами делились. Сколько раз я тебе предлагал стать моим омегой?
Друг детства вздыхает и смотрит на гостя, ставит чашку с кофе на кухонный стол и разводит руками. Жестом пытаясь что-то сказать или показать понятное только ему.
– Ладно, прости. Я знаю, что ты ищешь и ждешь свою истинную пару… Вот только не говори, что этот мальчишка…
– Я не знаю… Я ничего не знаю. Иногда он меня бесит так, что я готов его прибить. А иногда он такой милый, и его взгляд становится таким нежным, что хочется его зацеловать, зажав где-нибудь между парт. И целовать, пока он не изменится, не признается, что все это он делает нарочно, чтобы меня спровоцировать на секс. Целовать, пока он не подрастет… Только у нас нет будущего. Я старше его, мне уже двадцать пять, и мой статус, а его отец… а он… Все, хватит! Давай закончим этот разговор.
– Давай закончим. Ты год в год уже девять лет говоришь мне тоже самое. Ничего не меняется, только время уходит, мы становимся старше, и все так же остаемся одинокими. А могли давно быть вместе. Послушай. Столько пар живут вместе, женятся, рожают детей, любят, наконец, и вовсе не являются истинной парой. Счастливы. Мир такой огромный, в нем столько альф. Так ты всю жизнь будешь искать того единственного и останешься девственником навсегда. А я тут рядом, любящий, нежный. Всегда рядом, только помани - я прибегу, где бы ни был. Сделаю для тебя все, что пожелаешь. Хочешь, я найду этого Алекса и проучу его? Навсегда забудет о том, как причинять тебе боль и страдания.
– Не надо. Не впутывайся в это. Сделаешь ведь только хуже! Я сам разберусь, – говорит Женя.
– Разберешься? Плача от безысходности и проклиная работу? Ты ведь мечтал о ней с детства. Хотел учить детей и, окрыленный этой мечтой, добился всего. И что теперь? Идешь туда, как на каторгу? В прошлом году получил звание «Лучший учитель года»! А теперь хочешь все бросить и стать репетитором. Думаешь, я не замечаю, что в твоих газетах появились пометки в разделе “Ищу репетитора по физике”. Уже два месяца ты ходишь как в воду опущенный, плохо спишь, плохо ешь. Вон, синяки под глазами появились, похудел, а из-за кого? Из-за мальчишки! И все равно идешь туда и все терпишь.
– Уйди, а! Я не хочу все это выслушивать, мне и так плохо, – сказал хозяин квартиры и вышел из кухни, громко хлопнув дверью.
– Я-то уйду, но от тебя не откажусь. Ты будешь моим, слышишь? Я не отдам своего сероглазого блондина какому-то мальчишке. Не для этого я столько лет ждал, – сказал Михаил и, так же громко хлопнув входной дверью, ушел, поставив в разговоре точку именно на том месте, на котором хотел.
***
Утро понедельника прошло довольно хорошо. Уроки сменялись переменками, и настроение Евгения Владимировича, похоже, стало подниматься. Отзвенел последний на сегодня звонок: можно и домой уходить. Осталось только собрать вещи, разбросанные на столе, и идти в учительскую, чтобы поставить журнал на место. Класс давно опустел. Дети, радуясь, что уроки, наконец, закончились, с шумными криками покинули класс и стены школы.
Учитель осмотрел стол, чтобы убедиться, что ничего не забыл, и увидел две стопки с контрольными работами выпускников. В одиннадцатом всего две буквы: «А» и «Б». Остальные ученики разбрелись, кто куда, еще после девятого класса, и было решено сделать два сборных из оставшихся учащихся.
Женя специально не взял контрольные работы в пятницу, чтобы провести нормально выходные и не забивать себе голову работой дома. «Интересно, как там написал работу Алекс? Стоп! Почему я все время думаю об этом? Готов ли он к уроку? Решил ли задачу? Как написал контрольную? Неужели то, что сказал Миха, правда? Я не мог… Он меня раздражает, заставляет нервничать. Не мог! А за его прямоту хочется побить, сильно, жестко, чтобы понял, что я не его очередная игрушка – шлюшка - а человек! Учитель, наконец. И это не игра. Он умышленно меня провоцирует и, похоже, знает физику на отлично, впрочем, как и все остальные предметы. Он шел на золотую медаль до того, как я стал его классным руководителем, и их бывший физик уволился по семейным обстоятельствам. А мой прежний подконтрольный класс окончил школу, и прогремел их последний звонок. Вот директор и подсунул мне классное руководство выпускников одиннадцатого «А». Да еще и с подарком – сюрпризом в виде своего любимого племянника Алекса Потапова» – подумал Евгений Владимирович и, взяв обе стопки тетрадей в руки, собрался уходить, как дверь резко открыли и… Там, на пороге, стоял взлохмаченный, красный от быстрой ходьбы, тот самый Алекс. Он тяжело дышал, видно, очень торопился, а может, и бежал, чтобы застать своего физика. Его белая рубашка была полностью расстегнута, но заправлена в брюки, и между ее двумя половинками была видна загорелая кожа. Заинтересованный взгляд его зеленых глаз и ухмылка… Вид такого хулигана смутил учителя, и он начал пятиться к столу, крепко прижимая к себе две стопки тетрадей и журнал, словно это был щит, который мог закрыть, накрыть, спрятать от этого парня и его странного блеска в глазах.
– Евгений Владимирович, как хорошо, что Вы еще не ушли, – сказал ученик, наконец, отдышавшись. – Я хотел попросить у Вас дополнительные занятия.
– Потапов, мне кажется, что ты уже два месяца ломаешь комедию…
– Это Вы ломаетесь! Я точно знаю, чего хочу! – перебил Евгения Алекс.
– И чего же ты хочешь? Получить двойку по физике в аттестат?
– Нет, Вас! И плевать мне на физику и на двойки.
– А значит, плевать на меня! Мальчик, ты сам себе противоречишь. Ты заигрался в альфу–самца, это не школьные игры, где победителю достанется приз в виде сдавшегося учителя. И как результат, этого никогда не будет, тем более с таким отношением ко мне и к моему предмету, – разволновался учитель.
– Вы не ответили на мой вопрос, – прошептал ученик и стал медленно приближаться к учителю. От этого тот запаниковал и продолжил пятиться, пока не уперся в стол. Дальше отступать некуда, не вывернуться. Расстояние между ними сокращалась с каждой секундой, сердце Жени бешено стучало, а кровь прилила к голове. И этот запах! Запах альфы сводил с ума. Алекс стоял так близко, что можно было почувствовать его дыхание, а между ними всего две стопки тетрадей.
– Нет! – чуть выдавил из себя учитель.
– Каждый думает в меру своей распущенности! Я о дополнительных занятиях по физике, а Вы о чем подумали? О сексе? Ну… от него я тоже не откажусь. Ты… Вы, такой милый, когда смущаетесь, так и хочется схватить Вас и прижать к себе, крепко обняв.
От этих слов учитель совсем растерялся, руки задрожали, и тетради, эти чертовы тетради, посыпались на пол. От близости этого наглеца и его запаха закружилась голова, и ноги стали прогибаться. Журнал громко стукнул об пол и вывел Евгения из состояния, близкого к обмороку, от напряжения и странного возбуждения. Ведь такого раньше с ним никогда не было. У этого альфы запах был особенный – чуть сладковатый, дурманящий. Трудно сосредоточиться, и понять, что происходит.
– Вы не сказали: “Да, милорд”. И не сказали: “Нет!”. Так что?
– Вижу, «Три мушкетера» ты читал. Но мы сейчас говорим о дополнительных занятиях по физике. Ты уверен, что они тебе нужны? – заставил себя заговорить Евгений Владимирович и нагнулся, чтобы подобрать упавшие на пол вещи.
Ученик тоже согнулся, а потом и вовсе сел на корточки, чтобы помочь собрать то, что уронил учитель. Руки у уронившего дрожали, не слушались, но он честно старался и уже ползал на коленях, чтобы все собрать. Когда руки случайно соприкоснулись, их обоих словно ударило молнией, и они мгновенно отскочили друг от друга и поднялись на ноги, рассыпав опять все тетради.
– Уйди, а! – взмолился Евгений.
– Нет. Давайте сделаем это прямо сейчас! Я до завтра полностью свободен и буду только Ваш.
– Нет!
– Заняты? Вас дома ждет муж? Бой-френд? Даже если так, мы ему не скажем о нашем милом свидании за учебником физики. Может, потом еще чем-нибудь займемся, – сказал Алекс. – Ну, вот опять засмущались, покраснели, как девственник.
– Ты забываешься! Моя личная жизнь тебя не касается, убирайся!
– Ладно-ладно, я не буду сегодня посягать на Вашу честь, хоть и очень хочется. Но мы еще вернемся к обсуждению этого вопроса, ведь так?
– Хорошо! Мы будем с тобой заниматься дополнительно… В приемной висит прейскурант цен, оплатишь, тогда и поговорим о времени и месте занятий, – наконец сдался учитель, понимая, что иначе он не уйдет сегодня домой, и они тут просидят до закрытия школы.
– Фи, какой вы строгий. А натурой не возьмете? Я буду нежным и страстным. Старательным и способным!
– Что ты ко мне прицепился?
– Ну, знаете, существует такое понятие, как притяжение. И оно бывает не только земным. Вы ведь физик… Так вот: меня к вам притягивает.
– Это потому что у нас с тобой, Алекс, разные полярности, понятия и взгляды на жизнь, – парировал физик. – Я так и думал: ты знаешь мой предмет, но просто дурачишься, прикидываясь чайником. А теперь иди домой.
– Так, я оплачу, и тогда ты не отвертишься от моего общества. Ведь кто платит, тот и заказывает музыку – ну так говорят, – сказал Алекс и легко коснулся его губ своими губами. Затем, быстро, не оборачиваясь, ушел.
А Евгений так и остался сидеть на полу, зажав в руках первую попавшуюся под руки тетрадь. Когда оцепенение прошло, он встал, добравшись до крана в лаборантской, долго лил себе на лицо холодную воду, пытаясь остыть и прийти в себя. «Прикосновение было таким легким, почти не заметным, может, мне просто показалось? Нет, не мог я настолько испугаться, что мне стали мерещиться легкие поцелуи. Хватит думать о нем, нужно собраться и идти домой. Слава Богам и завтра у меня нет уроков в одиннадцатом «А». Мне еще контрольные работы проверять! Почему этот мальчишка так легко меня выводит из себя? Почему я краснею и бледнею перед ним, словно подросток - я, а не он? Почему не могу твердо ему сказать “нет”? Накричать? Мямлю, шепчу, вместо того чтобы кричать и сопротивляться?»
Как добрел до дому, Женя не помнил. Не помнил, как покидал школу, и закрыл ли кабинет. И дома, вместо того чтобы проверять контрольные, просто лежал на кровати и смотрел в потолок. Смотрел долго-долго, пока не заснул.
Следующий день в школе прошел просто прекрасно. Потапов ему на глаза не показывался, не доставал и не подшучивал. От этого настроение поднялось, и Евгений шел домой и улыбался. До появления этого мальчишки в его жизни каждый день был таким. Он любил свою работу, любил детей и старался подавать материал школьной программы так, чтобы дошло, отложилось в голове у каждого, даже самого ленивого и упрямого. При составлении плана урока он всегда добавлял разную научную литературу, искал исторические факты и смешные истории при открытии того или иного закона. Прослушав такой урок, все уходили довольными, улыбались и уносили с собой частицу его души и труда. Ведь он вкладывал в урок всего себя, и это приносило плоды. Дети старались отвечать ему тем же, учились, запоминали и полюбили его уроки. На всех проверочных и контрольных работах не было неудовлетворительных оценок ни у кого, кроме Потапова. Вот только даже это сегодня не могло испортить настроение Евгения.
Он шел и радовался хорошему дню, любимой работе и последним солнечным лучам. Конец осени в этом году выдался теплым и не дождливым. Деревья сбросили почти всю листву, и сейчас та лежала кучками вдоль дороги, собранная упорными дворниками. Каждое утро они сметали опавшие листья в кучи, а вечером листья опять лежали на земле разноцветным пушистым ковром. Да, возможно, не доставало летней зелени, но красок хватало, словно художник–недотепа разлил их, и они перемешались и создали свой неповторимый узор на земле. Ветерок, пусть не такой теплый, как в начале сентября, но такой же ласковый, трепал светлые модельно-подстриженные волосы сероглазого мужчины, и тот не торопился домой и медленно шел по городу, наслаждался последними теплыми днями.
Ведь дома его никто не ждет, да и куда торопиться? Женя не считал себя одиноким. У него были друзья, родители. Пусть иногда хотелось создать свою семью, найти истинную пару и стать счастливым, но это быстро проходило, ведь в молодости всегда кажется, что еще вся жизнь впереди. Тут главное не ошибиться, потому что мучиться с нелюбимым потом придется всю жизнь. С детства родители говорили омеге-сыну, что тот сам почувствует, что перед ним его избранник и пара. Только время бежало, и вот уже четвертной, а пара так и не нашлась. «Еще лет десять, и все. Можно будет забыть про собственных детей и отцовское счастье. Может, прав и в этом Миша? Живут же люди, любят, а не гоняются за журавлем и крепко держат синицу в руках. Только что-то внутри меня противится этому и не позволяет сказать школьному другу “да”. Каждый день я говорю себе, что нужно еще чуть-чуть подождать, он обязательно найдется, встретится. Только время со мной не согласно и без остановки мчится вперед… а еще этот Потапов. Ну вот, опять Потапов! Сам себя накручиваю! Ведь решил не портить себе настроение этим мальчишкой. Хотя что-то в нем есть. То, чего нет у Миши или других альф! Вот только что? К черту Алекса, пойду я лучше домой тетради проверять. Завтра тяжелый день и новая встреча с ним. Что он выкинет на этот раз? И смогу ли я сдержаться, чтобы не ударить его или не заплакать от обиды?»
Проверка тетрадей затянулась до самой ночи. В перерывах Женя пил чай и жевал печенье. А вот работу «любимого ученика» оставил на самый конец. “Что там проверять?” - решил он. Ведь все равно будет два. Но открыв его тетрадь, удивился – чистый лист! Ну, почти чистый! В самом верху написано число, а под ним: