Открывается новое понимание слов, что человек создан по образу и подобию Бога и что человек – Бог. Человек действительно Бог своих миров, своих микромиров с сотнями тысяч вселенных! Это величайшее осознание, имеющее огромное практическое значение.
Понимая и принимая себя Богом, отвечающим за свои внутренние разумные миры, человек и относится ко всему по-другому. Чем он потчует свои миры? Какой едой, какими энергиями, мыслями и чувствами, как он их физически нагружает и т. п. Что происходит с ними, когда человек, Бог своих миров, принимает наркотики, наполняет себя алкоголем, а лёгкие табачным дымом? Может быть, пора задуматься человеку-богу о себе на такую глубину и не допускать болезней тела, не заниматься членовредительством и не обрекать свои микромиры на страдания и смерть?
Глубоко задумавшись об этом, приняв это, можно кардинально изменить свою жизнь. По крайней мере, есть замечательный стимул для этого – создать для своих сотен тысяч вселенных, с множеством разумных цивилизаций, более благоприятные условия для развития. Сделать всё, чтобы их эволюция была наполнена любовью, радостью, счастьем. Тогда и жизнь самого человека будет также наполнена любовью, радостью и счастьем! Быть Богом для своих микромиров – это величайшая ответственность, которую пора осознать человеку. Пришло время зрелости.
Но и это не предел осознания. Нужно идти дальше и осознать свою ответственность за Космос, то есть за Макромир и за всё Мироздание! Вот проявление истинной духовности человека. Человек, являясь частью замкнутой цепи Жизни, изменяя себя, меняет все миры!
Исходя из этого, я выстроил следующую космологическую картину Мира.
1. Человек содержит в себе множество микромиров, и он является Богом для них.
2. Макромир включает в себя множество Космосов. В одном из Космосов находится атом – наша Солнечная система, где живёт человек, по образу и подобию Космоса.
3. В каждом Космосе, как и в каждом человеке, существует множество вселенных.
4. Каждый Космос, как и человек, состоит из тел разной плотности. Физическое тело Космоса имеет ограниченные размеры во Времени и в Пространстве и обладает индивидуальностью.
5. В каждом Космосе и в каждом человеке существует множество разумных цивилизаций, существующих на разных ступенях развития.
6. Рождение Космоса происходит таким же образом, что и человека: идёт зачатие в Любви, и далее происходит его рост, развиваются его органы, системы, и далее происходит достраивание человека до следующего уровня разумного Космоса. «Большой взрыв», о котором говорят учёные, это начальное развитие и деление яйцеклетки и рождение плода – Космоса;
7. Пространство жизнедеятельности Космосов имеет также ментальное поле, которое можно назвать Высшим Разумом Космосов (по аналогии – ментальное поле планеты – Планетарный Разум – коллективное сознание людей).
8. Любовь является объединяющей силой, творящей Единство всех миров. Разум может создавать, творить, но РОЖДАТЬ новое может только ЛЮБОВЬ!
Основная ценность человека в том, что он имеет это немыслимое качество – Любовь! Благодаря этому человек может дать новое развитие Мирозданию!
Введя в своё сознание такую картину Жизни, человек становится живым и масштабным.
Космология также необходимый элемент расширения сознания человека, который выводит его в беспредельность и в вечную жизнь. Тогда он действительно реализует своё подобие. И даже не столь важно, имеет человек именно такое представление о Космосе или иное, главное, что он осознаёт своё подобие! Это пробуждает интерес к жизни и делает её ещё более удивительной, радостной и счастливой! Человек может стать кем угодно во Вселенной: микрокосмом и макрокосмом. Это его свободная воля, это его выбор!
Всё находится в самом человеке. Как глубока эта фраза! Если её постоянно помнить и так жить, то жизнь превращается в сплошную радость!
Исходя из сказанного, надо посмотреть на человека и на его взаимодействие с Миром по-другому. Пройдя путь физического, психического и духовного рождения, нужно обратиться к своему внутреннему Космосу и начать с ним строить новые отношения. Было время, когда человек воспринимал себя только как физическое тело. Потом наступило время, когда было отдано предпочтение духу, а тело было отодвинуто. Примеры святых-великомучеников знают все – как они отрицали своё тело и даже намеренно издевались над ним. Сейчас пришло время мудро использовать весь предыдущий опыт и выстроить новую гармонию на сознании внутреннего космоса, находящегося внутри тела и тех возможностей, которые при таком подходе открываются.
Практически это выглядит так. Надо во всём идти изнутри, из своего космоса, который является продолжением большого Космоса. В этом случае и будет нужная гармония. В процессе написания книги пришло ещё более глубокое осознание внутреннего мира человека. Это новый этап в осознании его возможностей. Три рождения человека, о которых я говорил ранее и которые он может пройти в своей жизни, открывают огромные перспективы. С третьим, духовным рождением, если не пропущена ступенька второго, психического рождения, начинаются ещё более интересные процессы. Оказывается, духовное рождение тоже содержит в себе ступени, поднимаясь по которым человек приходит к состоянию Творца.
Ранее я представлял духовное рождение как однородный процесс, начинающийся с «открытия Неба» и далее идущий в этом же направлении: освоения всё более тонких планов и выстраивания с ними всё более глубоких взаимодействий. Налаживание связей со своим высшим «Я», со своим ментальным двойником открывает огромные перспективы. Человек осознаёт свой смысл жизни, понимает причины происходящих с ним событий, видит их взаимосвязь, налаживает взаимодействие с различными сущностями тонких планов, которые сопровождают человека по жизни… А здесь открылось принципиально новое, диаметрально противоположное направление духовного развития! Нужно сделать шаг в свой внутренний Микромир! Это не шаг в глубь своего физического тела, в понимание своих органов и систем, а принципиально новый подход к человеку как космосу, содержащему в себе огромное количество вселенных с разумной жизнью. Пришло время не просто знать эту информацию, а практически применить её в жизни.
Сразу возникает вопрос – что это даёт человеку? Новый виток знаний и удовлетворение вечного стремления к познанию себя и Мира? Я вижу огромную перспективу применения этих знаний в жизни. Например, эффективное, очень быстрое и без рецидивов исцеление от болезней. Осознанное взаимодействие со своим микромиром – это совершенно новое направление в целительской практике. Но это не всё. Через взаимодействие с микромиром можно сознательно запускать процессы регенерации всех органов и систем организма и творить «чудеса» с преображением форм и содержания тела. То есть что-то убирать, что-то наращивать, что-то восстанавливать, реально омолаживать в целом организм… Согласитесь, что открывающиеся перспективы стоят того, чтобы заниматься этим вопросом!
Но это ещё не всё! Здесь открывается ещё важное направление. Идя в глубь своего микромира, как это ни парадоксально, человек выходит на прямую и глубинную взаимосвязь с Макрокосмосом! В этом открывается понимание образа Мира как змеи, кусающей свой хвост. Идя в глубь себя, человек выходит на взаимодействие со всем Космосом! Поистине, всё находится в самом человеке!
Да, открывающиеся перспективы захватывают. А как прийти к этому состоянию? Раз пришло осознание, значит, возможно и решение. Осознание задачи – это уже пятьдесят процентов её решения. А задача складывается из двух составляющих: первая – духовное развитие внутреннего микрокосмоса, вторая – налаживание взаимодействия с ним. Для решения первой задачи мало собственного духовного развития, нужно ещё специально наполнять микромир соответствующими энергиями и информацией. То есть нужно осознанное взаимодействие с микромиром.
Для решения второй задачи нужна всё большая спонтанность в проявлении внутренних мотивов во внешнем мире. Этому способствуют танцы, музыка, рисунок, написание дневников, каких-то зарисовок, стихов… Эту задачу помогают решать занятия йогой, но с более глубоким осознанием своего внутреннего мира. Важно также общение со звёздами. В одной из книг Мегре рекомендуется несколько раз в год спать под звёздами. Таким образом происходит сонастройка микрокосмоса с макрокосмосом. И особенно эффективно общение человека с Землёй, с природой. Это и понятно – тело человека создано из земных материалов, и поэтому микромир человека и микромир планеты идентичны. Построив гармоничные отношения с планетой, проявляя любовь к ней, мы тем самым проявляем любовь к себе, к своему внутреннему миру. Поэтому так важно жить на природе, в тесном общении с ней. Но жить надо осознанно и духовно, иначе толку мало. Посмотрите на людей, живущих в селе – как правило, они далеки от тех возможностей, о которых мы говорили. Нужно иметь соответствующее мировоззрение – и тогда наступит резонанс.
Сказанное хорошо видно на примере детей, рождённых и воспитанных на природе. Особенно пока они маленькие, пока родители и общество не закрыло их удивительные способности. Посетив множество таких семей в экопоселениях, в родовых поселениях «анастасиевцев», где родители – духовно продвинутые люди, мы увидели разницу с городскими детьми. Но что с ними будет дальше? Ведь если они попадут в существующую систему образования, они очень быстро будут встроены в неё и потеряют свои дары… Это сейчас вопрос вопросов. Детей с необычными способностями рождается всё больше, а система образования и воспитания и в семье и в школе отстаёт от них. Различные элитные школы не решают поставленных задач, а направляют способности детей в известное русло получения знаний. Так человек уходит от себя, от понимания своего внутреннего космоса.
Когда открылась эта информация и мы стали исследовать её, то выяснилось, что религиозные святые, как правило, имели решённую первую задачу (высокое духовное состояние своего внутреннего мира), но не решали вторую (не выстраивали гармоничного взаимодействия с ним). Они, следуя религиозным канонам, отрицающим тело, истязали его и провозглашали принцип: «Не любите мир». То есть, наоборот, специально уходили от обозначенной задачи. Отсюда и многие их страдания и низкая эффективность их жизни.
Сказанное в этой главе помогает увидеть ту жизнь и то состояние, которые способствуют счастливой жизни в новой эпохе. Если раньше целью многих было создание «материальной базы» или достижение святости и высоких духовных состояний, то в конце прошлого века проявилась тенденция к сотворению гармонии с природой. Сейчас я вижу следующий путь.
– Жить праведно, в любви к себе, к людям и к Миру, всё более счастливо и радостно.
– Сделать шаг вглубь себя, к своему микромиру, повысить его звучание и выстроить с ним гармоничное взаимодействие.
– Расширять своё сознание, постоянно увеличивать масштаб мышления.
– Оживить то пространство, в котором живёшь и действуешь.
Вот путь оживления самого человека и окружающего его пространства. От оживления человека переходим к оживлению пространства.
Дорога из прошлого в будущее
Мы пришли в этот мир, чтобы спасти его от наших ложных представлений о Себе.
По-другому эту главу можно назвать так: «Что мы берём с сбой в новую эпоху?» Действительно, важно в начале разговора о Живом Доме определиться – а что же нам нужно перенести из прошлого в настоящее? Все ли старинные рецепты, технологии и строительные мудрости можно взять в настоящее, а тем более в будущее? Сейчас и время другое, и энергии другие, и другие материалы и технологии… А сознание и мировоззрение людей тем более изменилось…
В последнее время всё больше внимания люди обращают на свои корни и заглядывают в них всё глубже и глубже и приносят из прошлого в настоящее разные разности: обряды, ритуалы, традиции, практики, игры, технологии и даже богов… Важное это дело – обращение к своим корням. Проявляя внимание, уважение и любовь к глубинным корням своего народа, мы даём возможность древу народа окрепнуть и ещё более вырасти. Но, как всегда, у каждой медали есть две стороны. Нельзя бездумно что-то брать из прошлого и перемещать в настоящее. Многое из этого уже выполнило свои задачи ещё тогда, в те времена, и давно уже стало мёртвым, а его приносят сюда и пытаются оживить. А это уже не работает в новом времени и омертвляет сегодняшнюю жизнь… Поэтому надо очень мудро и ответственно подходить к хождению в прошлое, а тем более к тому, чтобы что-то оттуда приносить. А мудрости часто как раз и не хватает, и идут от ума…
В техногенную эпоху, когда мы видим её последствия, нас привлекает в прошлом то, что наши предки умели общаться с природой гораздо лучше, чем сейчас мы. Для них вся природа была живой: каждое дерево и камень… И они знали принципы построения живого пространства и использовали их при строительстве своих жилищ и культовых сооружений. Ещё в девятнадцатом веке были мастера, которые знали, когда и как рубить дерево, когда и как класть первый венец, чтобы он не гнил, как определить место для дома, как сделать его живым и здоровым на века… Но постепенно эти знания и навыки живого строительства терялись, и их всё больше вытесняли технологии, направленные на ускорение и увеличение объёмов строительства. И даже в деревнях с каждым поколением оставалось всё меньше ведающих людей. И вот теперь, зайдя в техногенный тупик, окружив себя сплошь искусственными материалами, люди всё больше стали поворачиваться к природе. Они поняли, что многое потеряли, отойдя от неё. Это, в первую очередь, и определило стремление к прошлому опыту.
Но при этом не надо забывать, что наши предки поклонялись природе и множеству богов, то есть имели детское сознание и детское восприятие мира. Вот этот важный фактор как-то не учитывается. А зря! Ведь идёт эволюция, и цивилизация не может оставаться в детском состоянии, она должна развиваться, взрослеть… Взрослеем, развиваемся… правда не совсем туда… Это и вызывает желание обратиться к прошлому, в котором якобы проблем не было. Человеку свойственно идеализировать своё детство. Но «в детство билетов нет…». Значит надо не возвращаться в прошлое, а взять оттуда лучшее, работающее сегодня, и строить новую жизнь. И вот сейчас есть такая возможность, и этим можно подкорректировать путь развития цивилизации.
В этой книге мы будем прокладывать мостики из прошлого в будущее, но постараемся делать это очень мудро, чтобы не принести в наше время и в будущее ненужное, а тем более вредное.
Менее всего в наше время нужно то детское восприятие Мира и преклонение перед природой, которое было в том далёком прошлом. Ведические, языческие времена – это детский период в истории нашей цивилизации. Например, многие народы Африки до сих пор находятся в этом детском состоянии сознания. Пример достаточно красочный. Какая-то часть цивилизации перешла в подростковый возраст, и к ним пришли религии единобожия. И сейчас по поведению фанатично настроенных религиозных людей прослеживается жёсткость и агрессивность в отношении других религий, «неверных», «безбожников»… А это и есть классические психологические признаки подросткового возраста. И очень многие люди и даже целые страны находятся и сейчас на этом этапе развития. В восемнадцатом-девятнадцатом веках всё больше людей стало переходить в атеизм, в котором с юношеским максимализмом стали свергать всех богов и провозглашать хозяином человека. Это был протест против унижения религиями человека-творца и новый этап развития. Первый шаг в этом направлении сделала Франция. Соединённые Штаты Америки стали первой страной, где основное население состояло из таких юношей-максималистов. Россия пришла к этому состоянию через свою революцию…
Во все времена на планете одновременно находились люди разной зрелости, только одних было меньше, а других больше, а третьих – единицы… И сегодня наша цивилизация представляет собой пёструю картину по состоянию сознания – одновременно рядом живут «дети», «подростки», «юноши»… Но вот пришло третье тысячелетие – время взрослого, зрелого человека, и уже в конце двадцатого века зрелых людей на Земле становится всё больше. И именно они всё больше определяют вектор эволюции и всё больше формируют жизнь. А «дети», «подростки» и «юноши» начинают испытывать всё больше проблем, и всё больше их переходит в мир иной, отставая в развитии.