В общем, такая вот сложилась непростая ситуация. Сегодня в 12:00 назначено официальное оглашение итогов олимпиады, и оба наших подозреваемых должны на нем присутствовать. Думаю, они не настолько глупы, чтобы сразу выпить эликсир, но все возможно. В любом случае, вам представится замечательный шанс для личной беседы с ними. Хотел у вас спросить, что посоветуете делать нам с оглашением итогов? Ведь вручить награду мы не можем, за банальным неимением оной.
Немного подумав и прикинув все за и против, я огласил свое мнение:
— Я считаю, что нужно официально отложить вручение. Вот насчет повода, даже и не знаю. Возможно, стоит сообщить для всех, что в эликсире были обнаружены недоработки и для их устранения потребуется одна неделя. За это время я изо всех сил постараюсь разобраться с ситуацией, но если не успею, тогда даже не представляю ход дальнейших событий. Так как большая задержка может породить слухи, недоверие к учителям, вызвать подозрения на непрофессионализме и прочее и прочее. Вы же знаете современных детей, они весьма требовательны.
— Да уж, и не говорите. Раньше для любого школьника учитель был непререкаемым авторитетом, а теперь что — приходится с трудом и по крупицам завоевывать уважение каждого. Тяжелые, однако, пошли времена. Что же касается вручения, думаю, да, так и поступим.
— Андрей Борисович, спасибо за информативную беседу. Теперь в голове начинает кое-что складываться. Но, я все-таки попрошу вас предоставить мне данные об учителях, владеющих алхимией. Даже если шанс на то, что преступление совершили они, весьма мал, его нельзя игнорировать. Еще, если вам не составит труда, то можете посоветовать, — где мне лучше подождать до двенадцати?
— Вы могли бы, конечно, остаться здесь, благо, у меня есть диван. Но если честно, я бы посоветовал Вам чудное кафе находящееся неподалеку, через мост. Там можно хорошо и не особо дорого подкрепиться, да и вид открывающийся взгляду весьма приятен. Сам люблю иногда посидеть там. Однако, решать, конечно же, вам.
— Отлично, так и поступлю. Кафе — это замечательно, тем более, что у меня уже разыгрался аппетит.
— Вот и прекрасно, именуется данное кафе — «Бульон». Да, не смотрите на меня так, я и сам сначала весьма скептически отнесся к заведению с подобным названием, но посещение развеяло мои опасения. Так что не переживайте, смело можете идти. Правда несколько минут Вам все-таки придется подождать, пока я распечатаю документы на учителей.
— Хорошо. Тогда, если вы не против, то я прошелся бы по лицею и осмотрел здание. Через сколько примерно мне зайти?
— Зайдите минут через пятнадцать — двадцать.
— Отлично. Тогда до скорой встречи.
Алексей не стал долго расшаркиваться, встал со стула, на котором сидел, развернулся, и с загадочной улыбкой покинул кабинет директора лицея. К юноше приходил азарт.
Глава III
Подозрения
Алексей прохаживался по просторным коридорам лицея. Внутреннее оформление сего чудного места было выполнено в классическом стиле, подчеркивая высокий статус и богатую историю учебного заведения. Здесь присутствовали и статуи муз, и цветочные корзины, и даже картины известных живописцев. Алексей не решился судить, оригиналы это, или нет, но даже если и нет, то копии были высшего качества. Изначально, это здание строилось для «Петровского коммерческого училища». Возведено оно было на деньги петербургского купечества, и дети, которым посчастливилось учиться в нем, получали уроки у известных личностей того времени. Обучение было сложным и основательным, в качестве примера скажу лишь, что одних иностранных языков воспитанники изучали аж целых три.
Открытие и освящение заведения произошло в 1883 году и, в статусе Петровского коммерческого училища, просуществовало оно до 1918 года. Дальше лицей экспроприировали коммунисты, превратив его в обычную общеобразовательную школу. Однако недавно на деньги неизвестного спонсора неподалеку было построено новое современное здание для средней школы и у ордена появилась возможность выкупить особняк. Таким образом, с 1993 года здесь стал располагаться «Лицей имени Гора».
Обойдя по коридорам весь второй этаж, юноша принял решение спуститься на первый и продолжить осмотр, как вдруг прозвучал звонок. Не прошло и двух секунд, как двери классов открылись и оттуда выскочили дети. Не то что бы их было много, ведь в лицее насчитывалось всего около 300 учащихся, но шум стоял колоссальный. Алексей на миг задумался о чем-то своем, после чего продолжил движение вниз по лестнице, но неожиданно кто-то врезался в него и оба участника ДТП полетели вниз. Ну, или полетели бы, если бы на месте нашего героя был кто-нибудь другой.
Мгновенье и юноша уже контролировал ситуацию: сначала навыки каратэ помогли ему сориентироваться и найти оптимальное местоположение в воздухе, а затем в ход пошла магия…
— Я почувствовал, как восприятие мира рефлекторно всколыхнулось и начало работать на всю мощь. Воистину — домен Разума делает сознание достаточно могучим. Мир вокруг приобрел гибридный магический оттенок, про который я рассказывал вам раньше, и ситуация обрисовалась мне во всей красе: формулы и векторы сил подсказывали, что лететь вниз нам еще около 0,2 секунды и мой случайный попутчик полета по всей видимости ударится о ступеньки головой. Надо было срочно что-то менять. Быстрое, полурефлекторное движение рукой, усилие воли по перенаправлению векторов гравитации, манипуляции черными магическими частицами, висящими в воздухе, и вот уже мир вернулся к нормальному состоянию. Т. е. с головы был поставлен обратно на ноги, ну или на другое место, если хотите, ведь мы оба приземлились на пятые точки. Однако, это лучшее, что я мог сделать. Было больно, неприятно и обидно, но, по крайне мере, не смертельно.
Высокий и худощавый парень, судя по всему — старшеклассник, с удивлением смотрел на меня, пытаясь понять, что же все-таки произошло. Я же, в свою очередь, быстро поднялся и ретировался с места ДТП. Пройдя по коридору первого этажа в дальнее крыло здания, я надеялся тут расслабиться и перевести дух, но кто-то дернул меня за рукав. Повернувшись, я обнаружил перед собой милую девочку-первоклашку с большими черными вопрошающими глазами. Вопрос, читающийся в этих глазах, не заставил себя долго ждать:
— Дядя, дядя, а Вы — маг?
Ну, ё-моё, только вот этого не хватало, подумалось мне почти вслух.
— Девочка, а с чего ты это взяла?
— Меня Катя зовут. И я, я почувствовала. На лестнице, когда вниз спускалась. Вы вроде падали, падали, а так и не упали. И я почувствовала, как что-то произошло. Мама мне рассказывала про колдунов и магов и мне кажется что Вы — маг.
— А меня Алексей зовут. Ты молодец, умная девочка. Все правильно, но пусть это будет нашим секретом. Ты же умеешь хранить секреты?
— Умею, а что мне за это будет?
И опять, чуть ли ни вслух пронеслись мысли: «Ну и дети пошли! Из всего лишь бы выгоду извлечь. Да, все-таки капитализм портит нравы».
— Если хочешь, я куплю тебе шоколадку. Ведь ты же любишь шоколад?
— Вообще-то нет. И хватит разговаривать со мной, как с ребенком. Я уже взрослая, мне уже восемь!
— Ладно, ладно, как скажете, юная леди. Так что же тогда ты хочешь?
— Покажите фокус какой-нибудь. Ну, пожалуйста!
— Послушай, Катя. Я с радостью, но не сейчас. Вот перемена закончится и тогда ладно. Но опять же, помни, ты никому не должна об этом рассказывать — это очень важно и я надеюсь на то, что ты уже взрослая и все понимаешь. Ведь, правда?
— Конечно. Я все понимаю.
— Вот и хорошо.
После этого мы некоторое время общались с девочкой о её родителях. Оказалось, что мама у Кати, колдунья, а папа простой рабочий, но, по словам девочки, у них всё хорошо и все друг друга любят. Надеюсь, это действительно так. По своему опыту могу сказать, что удачные отношения между представителями Темного мира, а именно такое общее название принято у нас использовать для обозначения всех сверхъестественных существ и людей, и обычными смертными складываются весьма редко.
Как только прозвучал звонок на урок, и школьные коридоры опустели, я приступил. Мгновенье концентрации, и магическое восприятие пробудилось, а мысли насчет фокуса у меня уже созрели. Я достал из кармана зажигалку, чиркнул и появилось пламя. Вообще я не курил и вел последнее время здоровый образ жизни, но иногда случались ситуации, когда хотелось просто сесть, подумать, успокоиться и выкурить одну другую сигариллу. Именно сигариллу, так как предпочитал я исключительно «Captain Black». Но вернемся к магии. Немного сосредоточившись, я будто бы соединился с пламенем. Сначала, я увеличил его да размеров детской ладошки, а затем отделил от источника. Действовать надо было оперативно, так как огонь есть огонь, да и творение заклинаний в стенах лицея явно не входило в мои планы. Отделившись, крошечный сгусток пламени, сияя алыми всполохами, пролетел небольшое расстояние и остановился около подоконника. Дальше пришлось еще немного поднапрячься, но все получилось — огонь стал обретать узнаваемые формы, и уже через несколько секунд нашему взгляду предстал пылающий маленький человечек. Признаться честно, мне и самому понравился результат. Управление пламенем было крайне трудным занятием и требовало полной концентрации, но оно того стоило: сначала человечек оглянулся вокруг, а затем задорными прыжками поскакал вдоль подоконника. Зрелище было занимательным, от маленького прыгуна постоянно исходили небольшие всполохи пламени, да и сам он, будучи полупрозрачным, постоянно переливался различными оттенками красного и оранжевого цветов. Дойдя до края, наш новоиспеченный огненный друг остановился, еще раз огляделся и, будто бы смотря на нас, помахал маленькой ручкой, после чего, слегка поискрив напоследок, — растворился в воздухе.
Восторгу и радости девочки не было предела. Она хлопала в ладоши и, крутясь на месте, подпрыгивала от счастья.
— Потише, потише. Идут уроки, и помни — мы с тобой договорились.
— Конечно, конечно, дяденька. Вы лучший! Спасибо! А я побежала на урок, а то учитель будет ругаться. Пока.
— Пока, Катенька.
Произнес я в спину убегающей девочки. Надеюсь, она сдержит свое обещание. А меж тем мне тоже пора. Думаю, достопочтенный Мастер ордена, уже напечатал необходимые документы, да и аппетит от всего происходящего не на шутку разыгрался, а ведь только одиннадцать. Я неспешно поднялся по лестнице, так как второй раз за сегодня падать мне уж точно никак не хотелось. Затем прошел по коридору, постучался и зашел в кабинет директора. Мы обменялись недолгими встречными взглядами, затем он вручил мне небольшую папку с делами учителей, владеющих алхимией. Список получился немаленьким — восемь человек, включая и самого директора. После этого мужчина предоставил мне дела двух главных подозреваемых. Я поблагодарил Мастера ордена за предоставленную информацию и откланялся.
У меня было что почитать и присутствовало стойкое желание покушать, с этими двумя целями я и направился в столь прекрасно представленное мне ранее кафе «Бульон».
Алексей сидел за уютным столиком с белой скатертью. Кафе оказалось не кафе, а вполне себе маленький ресторанчик. Обстановка оказалась домашней и приятной. Красный кирпичный сводчатый потолок и выполненные под старину большие часы с кукушкой, висевшие на стене, наполняли зал средневековым колоритом. В меню данное заведение именовало себя не иначе, как «ресторан душевной кухни», и спорить с этим утверждением у юноши не возникало никакого желания.
Достав папку с делами учителей и положив ее на стол, Алексей заказал блюдо, которое не заказать в данном заведении он не мог — конечно, это был фирменный бульон. В ожидании обеда юноша приступил к изучению дел.
Итак, что же у меня тут есть? Произнес я как бы сам себе. Всего восемь персон. Что ж начнем по порядку:
№ 1. Андрей Борисович Гарин — директор лицея, «Мастер» ордена Вечности и ко всему еще — кандидат химических наук. Специализируется на алхимии. Интересная персона, но судя по беседе, вряд ли стоит его подозревать. Зарабатывает директор лицея неплохо, да и что-то мне подсказывает, что если бы он захотел, то, наверное, смог бы и дома себе замутить такой эликсир. Пока отложим.
№ 2. Афанасий Михайлович Южный — завуч по хозяйственной части, учитель труда. Мужчина делового вида, на первый взгляд лет пятидесяти. Увлекается разработкой и созданием приспособлений, упрощающих быт в лицее и дома. В ордене имеет звание «волшебник». Вообще, наверное, мне стоит уточнить, что в конце папки прилагалась бумага с ранжированием званий.
Ситуация с ними была следующей: самый начальный уровень — «стажер», затем — «присягнувший», затем — «голос», потом — «волшебник», потом — «Мастер», и только после всего этого «Грандмастер».
Но вернемся к нашему учителю труда, и, убедившись в том, что у него есть неопровержимое алиби — показания родственников о том, что он был с ними во время пропажи, мы перейдем к следующей кандидатуре.
№ 3. Максим Павлович Верный — учитель химии. Импозантный мужчина лет сорока пяти, с короткой стрижкой и уверенным взглядом. Курит трубку. Увлекается стендовой стрельбой и коллекционированием огнестрельного оружия. Орденское звание — «голос». Лично я бы поставил его на один уровень с основными нашими подозреваемыми. Аргументирую: получает учитель химии, даже в этом элитном заведении, далеко не миллионы, хотя в окладе и значится сумма в 70 000 рублей, а значит, деньги могли ему понадобиться — это раз. Пропажа произошла в лаборантской его кабинета химии, следовательно, у него, как ни у кого другого, были все возможности провернуть сие злодеяние — это два. Его увлечения говорят о нем как о человеке весьма азартном и готовом многое отдать за какой-нибудь образец из старинного стрелкового арсенала — это три. И еще, судя по данной информации, у него нет внятного алиби — это четыре. Поэтом, поставим ему галочку как приоритетному подозреваемому и продолжим осмотр кандидатур.
№ 4. Ксения Николаевна Верная — учитель биологии и по совместительству жена Максима Павловича. Позитивная женщина, на вид лет сорока, с яркой улыбкой и рыжими вьющимися волосами средней длины. Орденское звание, как и мужа — «голос». Ходит на фитнес и поддерживает себя в хорошей физической форме. У нее, как и у ее супруга, нет алиби, но я не могу пока найти мотива, который подтолкнул бы глубокоуважаемую учительницу на поступок подобного рода. Однако, если бы они с мужем были заодно, то наверное уж придумали бы алиби, но так как его нет, то, скорее всего, кто-то из них точно невиновен. Пока, для простоты, будем считать, что это Ксения Николаевна. Но пометку об отсутствии алиби все-таки сделаем. Итак, идем дальше.
№ 5. Карл Ковальчик — учитель литературы, а также изобразительного искусства и черчения. Внук Грандмастера ордена, — Мартина Ковальчика. Красивый мужчина лет тридцати, с темно-русыми вьющимися волосами средней длины. Ведет частную деятельность как художник-искусствовед. Специализируется на живописи абстракционизма и сюрреализма. Звание в ордене — «присягнувший». Уж кому-кому в этом деле нет никакого интереса, так это родственникам Грандмастера. Разве что, Карл мог совершить ограбление ради какой-нибудь ну очень ценной картины, но вряд ли. Думаю, дедушка нашего уважаемого учителя литературы, вполне мог бы сам сделать на досуге такой эликсир, ну или на крайний случай попросить об этом Гарина. Скорее всего, вся династия сознательно не ступает на путь магов, ради заботы об ордене, ведь в нем могут состоять только колдуны. В связи с этим, считаю, что подозревать Карла нужно в последнюю очередь. Поэтому перейдем дальше по списку, хотя, там почти такая же история.
№ 6. Марта Ковальчик — учитель информатики, и, по совместительству, программист-фрилансер. Худощавая стройная девушка лет двадцати пяти — тридцати, с красивой улыбкой, каштановыми волосами и большими зелеными глазами. Сестра Карла Ковальчика и, следовательно, тоже внучка Гранд мастера. Занимается йогой. Звание в ордене, как и у брата, — «присягнувший». Уж у нее точно нет никаких поводов — и зарабатывает она хорошо и страсти, судя по всему, ни к чему не испытывает. В общем, со всех сторон положительная девушка, попросить, что ли, номер телефона? Ну да ладно, идем дальше по списку.