- Так вот я и подумал... - продолжил Славик, потому что другие все еще молчали, приходя в себя от вышесказанного им. - Зачем я вцепился в эту табуретку? Чуть жизнь человеку не испортил ради какого-то дурацкого стула. - Легко взял его и протянул старшекласснику. Бориса замутило, а перед глазами поплыло. Вся эта ситуация ввела его в какое-то оцепенение. И вот почему...
Дело в том, что у Бориса было одно свойство, которым он очень дорожил. Боря чувствовал правду. Не просто чувствовал, а осязал и ощущал. Он не мог ее прощупать и описать словами, к сожалению, не родился поэтом, но когда видел, точно знал - вот это правда! И поэтому в последнее время ходил сам не свой, не было у него настроения что ли. Может поэтому и прикапывался ко всем подряд.
Куда не посмотрит - все не правда: этот интернат, он сам, все эти люди вокруг, уроки и тетради, туманные перспективы детдомовского подкидыша, непонятное будущее... Все неправда! Это не могло быть его жизнью?! Он точно знал, что должен и может сделать нечто большое, а ему грозило ПТУ и работа монтером или сантехником, или вот трудовиком, как Александр Иванович. И это не правда!
А пацан этот был настоящим! И говорил правду! Он ее в глазах у него прочел. И поверил. Сразу же.
Чуток придя в себя, Борис взял-таки табурет, а потом кинул уходящему из мастерской Славику:
- Эй, Вселенский, погоди. Прости. Повздорили по глупости. Я что-то бешенный в последнее время хожу, - Борис вручил назад табурет мальчишке. - Возьми стульчик. Не нужен он мне. А тебе он зачем? - спросил бугай с интересом.
В этот момент Славика тоже посетила правда. Он взглянул в глаза недавнему врагу и увидел в них искренний интерес, и хотя они с Борей никогда не были приятелями, вдруг признался, будто камень с плеч скинул:
- Для чего сказать не могу - это секрет. Но мне размеры сажени надо снять, а табурет ровный, с перекладиной для ног, прям отлично подходит для моего дела. Поможешь?
Славик говорил правду, понял Борис, а еще от слова "секрет" по коже старшеклассника уже в обратном направлении побежали сначала стада носорогов, а за ним соленые мелкие мурашки, оставляя сухие после себя, приятно покалывающие следы.
Глава 5. Летучий корабль.
Борис не подвел, и вместо того, чтобы пойти со всеми ребятами смотреть развивающие программы или голливудские стрелялки по телеку, побрел со Славиком в трудовую, где каждый из мальчиков готовился к проекту, который должен был разработать и реализовать самостоятельно. У всякого имелся свой рабочий стол и рабочая поверхность, а также минимальные наборы инструментов и материалов. На проекты давали три месяца и уже на следующей недели, в понедельник, они должны были торжественно представляться широкой детдомовской публике во главе с директором и областной комиссией в самом актовом зале.
Борису никогда не нравилось что-то мастерить руками, не то, чтобы он не мог, скажем, скворечник соорудить, - мог, да еще какой. Но только в рамках обязательной учебной программы. Так просто его клещами было не затянуть в этот пыльный, пахнущий сырым деревом, дальний сарай у школы, который высокопарно назывался "Экспериментаторской".
И когда он вошел в сарай, а Славик тут же включил свет и принялся доставать какие-то инструменты, Бориса удивило, что все столы в помещении были чисто убраны или заставлены уже готовыми изделиями, накрытыми простынями и клеёнками, кроме Славикиного. Весь стол которого был завален книгами с рисунками, сказками, энциклопедиями, чертежами, линейками и скомканными листами исписанной бумаги. Но ни одного предмета, намекающего в чем будет состоять идея эксперимента, не намечалось. А ведь окончание проекта висело, что называется, "на носу".
Славик достал портновский метр, протянул его Борису, потом торжественно поставил табурет в центре, прилежно сел на него, ровно вытягивая спину и ставя ноги на перекладину, и показал:
- Сажень - это от копчика до макушки.
Борис взял в руки метр и легко исчислил запрашиваемую меру. После чего Славик споро слез с табуретки, поспешил записать на краю бумажки свою сажень, от души поблагодарил товарища за оказанную услугу и с нетерпением уселся за свой стол, опять вкопавшись в энциклопедии и тяжелые тома красочных сказок, что-то усердно рассматривая и зарисовывая в свой дневничок. Борис понял, что аудиенция закончилась, но не спешил уходить. Внутри него росло неимоверное любопытство, которое он еле-еле мог сдержать. И хотя гордость старшеклассника и, в прошлом хулигана, умоляла его бежать, мальчишачья пытливость, аромат каких-то приключений, висевших в пыльном воздухе, нещадно подщекочивали Борино чутье и интерес.
- Может тебе еще чем помочь? Смотрю, ты не сильно продвинулся в проекте?! Или ты пантомимой будешь показывать чего хочешь смастерить? - важно спрашивал старший, кивая головой на готовые столы одноклассников Славика.
Мальчик поднял голову от книг, осматривая помещение, куда подмигивал Борис обратить внимание, потом еще раз взглянул на старшеклассника, прикинул что-то в голове и сказал:
- Да, ты можешь мне помочь, если хочешь. - От этих слов, от которых раньше бы Борис взвыл от бешенства, что какой-то плюгавый парнишка ему что-то разрешает или не разрешает, сейчас так обрадовался, что подскочив, воскликнул:
- Правда?! Тогда, может, завтра и начнем? А то ж понедельник-то не за горами?!
- Давай, - просто кивнул Славик. Мальчик еще не знал, чем именно пригодится ему Борис, но чувствовал, что работы будет невпроворот, особенно глядя на законченные, накрытые тканью проекты одноклассников.
Наконец, когда довольный Борис ушел, Славик вновь окунулся в поиски неизвестного.
"Иди туда, не зная куда, найди то, не зная что" - гласил мудрый, но непонятный рецепт подвигов для всей богатырей.
Итак, родители Славика, в чем он нисколько не сомневался, не кто иные, как древние Боги, возвысившиеся, судя по греческим данным, до Олимпа. Где может находится Олимп? - Ясное дело, в Космосе и во Вселенной.
Задача проста и ясна - нужно, во что бы то ни стало, попасть в Космос. Адрес - к Маме и Папе. План действий - изучить с пристрастием как летали древние славяне? Ведь кто-то из них обязательно долетал до Слави, Прави, Яви и Нави. Маминам сестрам... Кстати, если Славик - славянин, то значит, у него обязательно должны быть двоюродные братья и сестры: правяне, явяне, навяне... Голова шла кругом от таких потрясающих и далеко идущих размышлений: настоящие братья и сестры, тети и дяди, бабушки и дедушки...Но сейчас нельзя был отвлекаться от главного.
Итак, потратив весь вечер на сказки и былины, Славик удовлетворительно выдохнул, потирая уставшие сонные глаза: "Определенно, древние люди летали! В том числе, в космос".
В столбик в дневничке были записаны основные средства передвижения: ковер-самолет, летучие корабли, ступа, метла, в качестве живых сил использовались различные животные - говорящие волки, свиньи, змеи-горынычи, коньки-горбунки, киты и прочие. Славик не стал заострять внимание на последнем виде транспорта, потому как кроме Бориса, у него не имелось говорящих помощников.
А вот дальше Славика ждал очень странный сюрприз: почти во всех сказках герои, плохие или хорошие, ложились в гроб, который делал из них волшебных существ. Иногда гробы летали, висели в воздухе, были хрустальными или закованными в яйце и т.п. Причем сверившись со сказками других народов, история повторялась, гроб играл большую роль в приобретении волшебных возможностей всякими феями и злыми колдуньями. И Василиса Прекрасная, Белоснежка, Баба-Яга, Кощеи и вампиры с вурдалаками, имели свои гробы. Это была не случайность!
А произнеся слово "Гроб" наоборот, Славик улыбнулся и прочел справку из учебника словесности:
"Р, р (название: эр) - буква всех славянских кириллических алфавитов; используется также в письменностях некоторых неславянских народов. В старо- и церковнославянской азбуках носит название "рцы" , что означает "говори, скажи".
"То есть "Говорит БОГ", - подытожил довольный исследователь.
Еще шире развесилась улыбка на его лице, когда он вдруг заметил, что слово "кладбище" созвучно со словом "клад". Но когда заглянул в энциклопедию за тем, чтобы узнать, как именно хоронили древних славян в допотопные времена, так и вовсе расхохотался от невероятности своих удачных находок.
Оказывается еще совсем недавно, особенно по меркам Вселенной, как точно заметила Светлана Геннадьевна, древние люди хоронили своих сородичей в дольменах. О гробах стали упоминать в летописях намного позже. До сих пор в Сибири старожилы и староверы хоронили своих по старинке, в дольменах. У Славика не было времени больше дознаваться о причинах изменений в традициях славян и других народов, ведь дольмены, как говорила Энциклопедия, находили по всей планете, от Австралии до Америки, он решил оставить эту интереснейшую тему для детального изучения на потом.
Становилось понятным, что еще один "икс" в многоходовом плане по поиску неизвестных Славика найден - это деревянный летучий борт, он же гроб, который внутри клад. Этот корабль должен был донести Славика до Мамы.
Часы пробили одиннадцать часов вечера, и мальчик услышал, как всех засмотревшихся голубым экраном, и заигравшихся в разные игры, звали спать. Отбой.
***
После происшествия с гомосапиенсами Славика сильно не тормошили на уроках, во-первых, боялись побеспокоить и так растревоженную детскую психику столь ранимого и благородного ребенка, во-вторых, Славик был отличник, все это знали и помнили, поэтому уделяли внимание троечникам и двоечниками, то и дело вызываемых к доске. Помимо домашних заданий, с которыми отличник справлялся тут же, на переменках, у него оставалось много времени для размышлений, прям как у Штирлица.
В обеденный перерыв его нашел Боря, с надеждой в глазах ожидая, когда же Славик даст команду начинать проект. Щуплый по сравнению с бугаем подросток, отведя старшеклассника в сторону, строго сказал ему:
- Только знаешь чего, Борь, чур, одно условие! Ты помогаешь, но не спрашиваешь что мы будем делать и держишь язык за зубами. Когда все будет готово, обещаю, я тебе расскажу.
Борис почти обиделся на эту фразу, но легко закивал головой, в душе довольно усмиряясь положительному ответу. А держать язык за зубами или выдернуть чужие зубы тем, кто не умел держать их на месте - Боря умел лучше всех на свете.
***
Начали сразу же после обеда.
- Ты умеешь делать скворечники? - неожиданно спросил Славик, от чего Боря чуть не впал в отчаяние, при мысли что придется мастерить глупый птичий домик.
- В общем, задача не из легких, Борь. Надо будет сделать как бы скворечник, но для меня. Моих размеров, понимаешь? - серьезно вглядываясь в зеленые непонимающие глаза старшеклассника, проговорил шефским тоном Славик.
Боря хотел задать миллион вопросов, но потом, вспомнив о данном обещании не задавать лишнего, прикусил язык.
- И скворечник нужен не простой, - глаза Славика заблестели, он все забоялся, что Борис догадается, что тот собирается улететь на нем в космос. - Дело в том, что он должен быть построен по старинным технологиям, где еще не знали о метрах и сантиметрах, а все исчислялось личными размерами, волшебными числами и углами Бо.. - Славик закашлялся, понимая, что чуть не проговорился. - И соответствующими углами.
Отличник коротко объяснил компаньону прочитанное накануне про сажени, пяди, вершки... Борис бодро взялся за пилу и молоток. Славик решил свалить на громадину-помощника все черновые работы, раз тот так желал услужить, а сам ходить в архитекторах и прорабах. Александр Иванович остался бы доволен пользой своей лекции о профессиях для настоящих мужчин! Собственно трудовик и был доволен, по-шпионски наведываясь в "Экспериментаторскую" и видя, как сдружились мальчики. Конструкция же будущего проекта Вселенского не сильно привлекла внимание учителя. Однако он не спускал глаз с этих двоих, особенно после планов "отрезать уши и посыпать их ядом".
Углы волшебных мировых богинь быстро нашлись в интернете у всяких археологов и историков, занимающихся древлеправославием, однако в проекции "скворечника", строящегося по мерам Славика, был положен один единственный угол - Мировой Богини Слави. Это была цель на деревянном космическом навигаторе корабля, на котором мальчик планировал полететь к родителям.
Пока Боря старательно в течение всех выходных вырезал, мерил, снова вырезал, полировал, скреплял, прибивал и молчал, архитектор и прораб, он же будущий Повелитель Вселенной, Славик, варился в интеллектуальной работе, изучая теорию.
Ну, положим, второй и третий "иксы" найдены: космический корабль готовится, пункт назначения с адресом известен. Теперь как взлететь? Не ляжешь же просто так в гроб, то есть в скворечник, то есть в космическое судно, руки на груди крестом сложишь и в путь? Нет, нужен пульт управления, какие-то кнопочки, рычаги, педали.
Славик сбегал к компьютеру и, детально рассмотрев космические ракеты и корабли на мониторе, записал в дневник основные их части строения. Сравнив со свежесрубленным творением, лежащим на полу пока полуразобранным, и не найдя ничего общего между ними, расстроился.
Борис заметил плохое настроение напарника, который с хмурым видом ложился в "скворечник" для примерки, складывал на груди руки, как в гробу и самозабвенно закрывал глаза, чем всякий раз вызывал безудержный смех Бори, который не мог сдержаться, чтобы не умилиться той забаве, что затеяли они с этим одиннадцатилетним шпингалетом. Но потом вспоминал, что кроме этой развлекаловки, занявшей всё его свободное время и мысли, вот уже несколько дней, ничего больше интересного и захватывающего в ближайшем будущем не предвидеться, кроме просмотра тупых фильмов про качков, тут же с серьезным видом принимался на работу. Чем вызывал одобрение на лице своего коллеги. К слову сказать, Борю распирало от любопытства и куража, как только он представлял себе лица трудовика, директора да и всех учащихся, когда Славик будет представлять им "Это". "Интересно за что он собирается выдавать этот гроб по размеру? Ну, не за летучий же корабль?"
Голова же Славика томилась другими идеями. Он чувствовал, что все тайное на поверхности, как те ключи, спрятанные на самом видном месте, которые ты замыленным взглядом никак не увидишь.
Он еще раз полез в сказки и мифы древности. В десятый раз прочел "Слово о полку Игореве", "Плач Ярославны", "Сказ про Илью Муромца" и прочих, как теперь стало понятно, родственников Славика, пока не обратил внимание на одну связывающую деталь - одежду древних людей. Все они носили очень красивые разноцветные вышиванки, рубахи, сарафаны и прочие кокошники. Все. Всмотревшись в названия деталей одежды и орнаменты, Славик понял: кнопки, рычаги, провода, двигатели, мониторы и прочие коды, были у него прямо перед глазами все это время. И когда у некоторых древних заметил знаки Слави на воротниках, то и вовсе вскрикнул от радости. Этого просто не может быть! Он на правильном пути!
Пока искал приборы с кнопками, обратил внимание, что многие сказочные и мифичные персонажи при сотворении магии использовали волшебные слова и звуки. Отметил себе, что на всякий случай перед взлетом нужно будет их произнести. Все-таки ни одно превращение не происходило без "чуфало-пуфало", "абракадабра", "чуфырь-пуфырь" и прочих.
Славик на всякий случай сверился с мнением тех самых эзотериков, что подсказали ему идею на счет "скворечника", и вот какая штука получалась.
Слово "АБРАКАДАБРА считалось очень древним и означало заклинание против болезней. Надо было просто написать это слово несколько раз, отнимая по одной букве. Считалось, что таким образом изгоняются болезни и все проблемы.
Абракадабра
бракадабра