В аудитории повисла тишина. Я все еще не спешила спрыгивать со стола. Пусть и не совсем по-взрослому поступаю, но или так, или занятие мне подорвут на корню. Приходится пока зарабатывать авторитет.
— И что же такого интересного нам сможет рассказать вчерашняя выпускница? — хмыкнул эльф. — Судя по перьям, которые лежат на столах, тема сегодняшней лекции грифоны. Как интересно и познавательно, — с сарказмом протянул он.
— Верно, — я обвела аудиторию пристальным взглядом. — А кто мне скажет, к какому типу грифонов относится тот, чьи перья лежат перед вами?
На меня покосились с непониманием, и это придало уверенности. Расправив плечи, я продолжила говорить.
— Хорошо, зайдем с другой стороны. Третий курс, скажите-ка мне, на какие две разновидности делятся бестии, которых принято называть грифонами?
— Они не делятся, — неуверенно протянула девушка с темными короткими волосами.
— Представьтесь, пожалуйста, — попросила я, улыбнувшись смелой студентке.
— Алисия.
— Студентка Алисия, вы сейчас ошиблись, — мягко произнесла я. — Кто-то еще хочет ответить на мой вопрос или мы перейдем к лекции?
— Все еще можно уйти? — поднял руку Зианар.
— Да, — я указала на дверь и наконец встала со стола, — все, кого не устраивает младший мастер во временных преподавателях, могут покинуть лекцию.
Но эльф даже не пошевелился, только окинул меня презрительным взглядом и открыл свои записи.
— Все? — уточнила я. — Хорошо, тогда начнем с того, что грифоны делятся на две группы. Подробней о различиях вы сможете прочитать в книге Ниграда “Новый взгляд на бестию”. Это будет на пользу тем, кто все же решится отправиться на практику в дикие земли.
— Если нам нужно читать дополнительную литературу, то зачем тут вы, мастер Лорейн? — перебил меня Зианар, откладывая в сторону перо.
— Хороший вопрос, но совсем не по теме, — кивнула я. — В первый раз прощу и отвечу. Впредь на вопросы, которые не касаются темы занятия, я готова буду ответить после его окончания, — дождавшись, пока улыбка сползет с лица эльфа, продолжила. — Дополнительная литература вам всегда будет нужна вне зависимости от предмета. То, что может осветить для вас мастер в лекциях, всего-лишь часть. Часть, которая пусть прольет свет на материал, но не досконально. Если же речь идет о предмете, который непосредственно окажет влияние на вашу жизнь или жизнь окружающих, надеяться только на занятия в академии очень глупо. Если бы целители познавали свою будущую профессию только на слух, как думаете, сколько бы пациентов после них ушло живыми?
— То есть вы намекаете, что практика в бестиологии необходима? — фыркнул Зианар.
— Я не намекаю, я прямо об этом говорю. И я планирую вскоре открыть факультативную группу практикантов. Ведь это не предусмотрено программой академии. Интересно это будет вашему факультету и факультету лекарей. Возможно, не помешает и боевым магам.
— Артефакторы побегут в первых рядах, — послышалось со стороны. — Столько материала для изобретений!
— Практика не предусматривает уничтожение, — повернулась я к сказавшему это парню. — Практика предусматривает изучение бестий в среде их обитания. На этом, надеюсь, вопрос исчерпан, и я могу вернуться к занятию.
Возражений не последовало. Сверившись с часами на стене, я мысленно выругалась и поспешила вернуться к теме занятия.
— Возвращаясь с грифонам, повторюсь, все существа делятся на два типа. Бестии низшей материи и бестии высшей. Эту теорию выдвинули всего двадцать лет назад и пока она не является официальной. Но классификация бестий по ней намного упростила задачу чародеям, которые с ними имеют дело. Кто-то понимает о чем я сейчас говорю?
В аудитории поднялось несколько рук.
— То есть младший преподаватель будет развлекать нас несколько недель, — фыркнул тот самый эльф, откидываясь на спинку стула.
Улыбка стала еще шире, а я решила рискнуть. Прошла к письменному столу, села на край столешницы и, закинув ногу на ногу, подалась вперед.
— Развлекать вас, студент Зианар, будет шут на балу или девушка в постели. Сюда вы пришли за знаниями, и я готова ими поделиться. Если кого-то что-то не устраивает, он всегда может покинуть лекцию.
— А младший преподаватель тут же побежит жаловаться ректору, — осклабился он, вперившись в меня взглядом.
— Зачем? — я безразлично пожала плечами. — Свою задачу я выполню, лекцию прочитаю. А за то, что вы не усвоили материал из-за отсутствия на паре, даже укола совести не почувствую. Это не мне в следующем году проходить месячную практику в диких землях, которые прямо-таки кишат бестиями.
В аудитории повисла тишина. Я все еще не спешила спрыгивать со стола. Пусть и не совсем по-взрослому поступаю, но или так, или занятие мне подорвут на корню. Приходится пока зарабатывать авторитет.
— И что же такого интересного нам сможет рассказать вчерашняя выпускница? — хмыкнул эльф. — Судя по перьям, которые лежат на столах, тема сегодняшней лекции грифоны. Как интересно и познавательно, — с сарказмом протянул он.
— Верно, — я обвела аудиторию пристальным взглядом. — А кто мне скажет, к какому типу грифонов относится тот, чьи перья лежат перед вами?
На меня покосились с непониманием, и это придало уверенности. Расправив плечи, я продолжила говорить.
— Хорошо, зайдем с другой стороны. Третий курс, скажите-ка мне, на какие две разновидности делятся бестии, которых принято называть грифонами?
— Они не делятся, — неуверенно протянула девушка с темными короткими волосами.
— Представьтесь, пожалуйста, — попросила я, улыбнувшись смелой студентке.
— Алисия.
— Студентка Алисия, вы сейчас ошиблись, — мягко произнесла я. — Кто-то еще хочет ответить на мой вопрос или мы перейдем к лекции?
— Все еще можно уйти? — поднял руку Зианар.
— Да, — я указала на дверь и наконец встала со стола, — все, кого не устраивает младший мастер во временных преподавателях, могут покинуть лекцию.
Но эльф даже не пошевелился, только окинул меня презрительным взглядом и открыл свои записи.
— Все? — уточнила я. — Хорошо, тогда начнем с того, что грифоны делятся на две группы. Подробней о различиях вы сможете прочитать в книге Ниграда “Новый взгляд на бестию”. Это будет на пользу тем, кто все же решится отправиться на практику в дикие земли.
— Если нам нужно читать дополнительную литературу, то зачем тут вы, мастер Лорейн? — перебил меня Зианар, откладывая в сторону перо.
— Хороший вопрос, но совсем не по теме, — кивнула я. — В первый раз прощу и отвечу. Впредь на вопросы, которые не касаются темы занятия, я готова буду ответить после его окончания, — дождавшись, пока улыбка сползет с лица эльфа, продолжила. — Дополнительная литература вам всегда будет нужна вне зависимости от предмета. То, что может осветить для вас мастер в лекциях, всего-лишь часть. Часть, которая пусть прольет свет на материал, но не досконально. Если же речь идет о предмете, который непосредственно окажет влияние на вашу жизнь или жизнь окружающих, надеяться только на занятия в академии очень глупо. Если бы целители познавали свою будущую профессию только на слух, как думаете, сколько бы пациентов после них ушло живыми?
— То есть вы намекаете, что практика в бестиологии необходима? — фыркнул Зианар.
— Я не намекаю, я прямо об этом говорю. И я планирую вскоре открыть факультативную группу практикантов. Ведь это не предусмотрено программой академии. Интересно это будет вашему факультету и факультету лекарей. Возможно, не помешает и боевым магам.