— Ну, задача по арифметике.
— Тьфу, — говорит Шишкин. — У меня морская свинка подохла, я её только позавчера купил, а он тут с задачами лезет!
— Ну прости, — говорю, — я не знал, что у тебя такое горе.
И побежал дальше.
Прибегаю к Ване.
— Слушай, — говорю, — вот какая задача мудрёная: мальчик и девочка сорвали 120 орехов. Мальчик взял себе вдвое больше. Надо делить на три части. Правильно я догадался?
— Правильно, — говорит Ваня. — Одну часть возьмёт девочка, две части — мальчик, вот у него и будет вдвое больше.
— Это я сам догадался, — говорю я. — Понимаешь, замудрили задачу, думали, никто не догадается, а я всё-таки догадался.
— Ну молодец!
— Теперь я всегда буду сам задачи решать,— сказал я.
— Постарайся. Самому всегда лучше: больше толку, — говорит Ваня.
Побежал я обратно домой. Вдруг навстречу Юра Касаткин.
— Слушай, Юра, — говорю я. — Один мальчик и одна девочка рвали в лесу орехи...
— Да ну тебя с твойми орехами! Ты лучше скажи, почему ты не занимаешься, а всё по улицам бегаешь?
— Я занимаюсь, честное слово!
— Ты это оставь! Весь класс тянешь назад! Ты и ещё этот твой Шишкин.
— Честное слово, я занимаюсь, а у Шишкина морская свинка сдохла. А ты куда идёшь?
— Я шёл к тебе, хотел посмотреть, как ты занимаешься, а тебя дома нет, вот я и вижу, как ты уроки делаешь.
— Ну, чёстное-пречёстное слово, я делал задачу, а она у меня вышла, и я только на минуточку пошёл к Ване, чтобы рассказать. Вот идём ко мне, посмотришь.
Мы пошли ко мне, и я стал показывать ему задачу про мальчика и девочку.
— Да ведь это для третьего класса задача! — говорит Юра.
— А это я нарочно повторяю прошлогодние задачи, — говорю я. — В прошлом году я неважно по арифметике учился, вот и хочу теперь наверстать.
— Ну, задача по арифметике.
— Тьфу, — говорит Шишкин. — У меня морская свинка подохла, я её только позавчера купил, а он тут с задачами лезет!
— Ну прости, — говорю, — я не знал, что у тебя такое горе.
И побежал дальше.
Прибегаю к Ване.
— Слушай, — говорю, — вот какая задача мудрёная: мальчик и девочка сорвали 120 орехов. Мальчик взял себе вдвое больше. Надо делить на три части. Правильно я догадался?
— Правильно, — говорит Ваня. — Одну часть возьмёт девочка, две части — мальчик, вот у него и будет вдвое больше.
— Это я сам догадался, — говорю я. — Понимаешь, замудрили задачу, думали, никто не догадается, а я всё-таки догадался.
— Ну молодец!
— Теперь я всегда буду сам задачи решать,— сказал я.
— Постарайся. Самому всегда лучше: больше толку, — говорит Ваня.
Побежал я обратно домой. Вдруг навстречу Юра Касаткин.
— Слушай, Юра, — говорю я. — Один мальчик и одна девочка рвали в лесу орехи...
— Да ну тебя с твойми орехами! Ты лучше скажи, почему ты не занимаешься, а всё по улицам бегаешь?
— Я занимаюсь, честное слово!
— Ты это оставь! Весь класс тянешь назад! Ты и ещё этот твой Шишкин.
— Честное слово, я занимаюсь, а у Шишкина морская свинка сдохла. А ты куда идёшь?
— Я шёл к тебе, хотел посмотреть, как ты занимаешься, а тебя дома нет, вот я и вижу, как ты уроки делаешь.
— Ну, чёстное-пречёстное слово, я делал задачу, а она у меня вышла, и я только на минуточку пошёл к Ване, чтобы рассказать. Вот идём ко мне, посмотришь.
Мы пошли ко мне, и я стал показывать ему задачу про мальчика и девочку.
— Да ведь это для третьего класса задача! — говорит Юра.
— А это я нарочно повторяю прошлогодние задачи, — говорю я. — В прошлом году я неважно по арифметике учился, вот и хочу теперь наверстать.