Их часы шли нога в ногу. Булочкин твёрдым, решительным шагом направился по адресу пропавшего мальчика. Колобок продолжал размышлять.
Он разложил на столе судки и продукты, которые принесла спортивная бабушка, и погрузился в раздумье.
- Здесь шесть штук котлет и одна вилка. Значит, похитителей шестеро. Вилка - для главаря.
Погружённый в размышления, он незаметно для себя съел котлету. В это время раздался сигнал радиопередатчика. Из него донеслось:
- Я Булочкин. Я Булочкин. Прибыл на место проживания объекта. Гражданка Петрова настаивает на укладывании в дошкольную кровать. Производить укладывание?
- Производите, производите, - распорядился Колобок.
И Булочкин, не споря, быстро нырнул в дошкольную кровать.
Она была ему несколько мала, но он привык к суровым неожиданностям жизни. А бабушка Петрова уютно пела ему:
- Гражданка Петрова, разрешите уточнить, - спросил Булочкин. - В какое именно время в саду замолкли птички?
- В двадцать один ноль-ноль! - дала показания бабушка.
- Запомним! - твёрдо решил Булочкин. И быстро уснул.
Комната похищенного дошкольника Петрова наполнилась чернотой ночи.
А Колобок не спал. Он думал:
«Почему три пакета молока? Почему три? Ключ в этих пакетах».
Он достал ножницы, разрезал пакет и налил молоко в стакан. Потом посмотрел на него через увеличительное стекло. Молока стало больше. Машинально Колобок съел ещё одну котлету. И тут его осенило:
- Один человек может съесть две котлеты. Значит, их трое. Вот почему три пакета. Вот в чём секрет.
Утомлённый, он задремал, положив голову на стол. Во сне синяя лампа у него на голове еле тлела. Но спал он недолго. Рано утром заговорил радиопередатчик на столе.
- Алло, Колобок? Это я, Булочкин. Произвожу вставание. Гражданка Петрова предлагает бежать трусцой вокруг квартала. Какие будут указания?
- Трусите… То есть трусците… В общем, делайте всё, что положено. Мы должны исследовать весь режим дошкольника от утра до глубокой ночи.
Булочкин и Вера Антоновна побежали. Сумерки лежали над кварталом. И Булочкин увидел, как много в городе ночных спортсменов. Они были в самых разных одеждах. Одни бежали в ботинках, другие в шлёпанцах на босу ногу. И бежали они с разной скоростью и во все стороны.
Пробежав около километра, Булочкин и Вера Антоновна прибежали домой завтракать.
Завтрак был простой: мягкий хлеб, две котлеты и молоко.
- Мой Вася очень любил молоко! - сказала бабушка, подавая Булочкину передничек в горошек и очень симпатичный слюнявчик.
- А яйца всмятку он не любил? - намекнул Булочкин. - Или кашу рисовую?
- Терпеть не мог, - ответила бабушка.
- А сосиски? - продолжал свою линию Булочкин.
- Никаких сосисок! - сказала бабушка. - От них бывает потолстение. Уж в крайнем случае кефир.
После завтрака Булочкина повели на сквер в группу с английским языком. И он с большим интересом присоединился к десятку малышей в ярких и разных комбинезонах. Дети в группе были все вежливые, хорошо воспитанные, но очень кислые. Они разговаривали примерно так:
- Мальчик, мальчик, вы мешаете мне идти. Можно я стукну вас лопаткой?
- О, я буду просто счастлив!
- Маруся, Маруся! - строго говорила воспитательница с английским акцентом. - Прекрати свою лопаточную агрессию.
Булочкин передал Колобку по рации:
- Алло, алло! Это я, Булочкин. Похищение ребёнка из сквера летающими чайниками невозможно. Вокруг отдыхают наши пенсионеры. Отобьют.
- Вас понял, - ответил Колобок. - Следуйте дальше по режиму дня.
Сам Колобок сидел в НПДД и рассматривал котлету под микроскопом. В волнении он съел её.
- Почему одна вилка? Почему одна вилка?
Тут ему в голову пришла простая мысль:
- Если я съел три котлеты, то и эти люди могут съесть каждый по три котлеты. Значит, их двое: мальчик и похититель. Вилка - для похитителя. Ребёнка он заставляет есть руками. Круг сужается.
А Булочкин уже был в музыкальном классе, где пропавший Вася приучался к большому искусству. Булочкин тоже играл на флейте. Не отрываясь от инструмента, он изредка спрашивал у строгой преподавательницы:
- Подходы у вас просматриваются? Места для высадки летающих чайников есть?
Преподавательница отвечала:
- Не отвлекайтесь, обучаемый. Все разговоры после того, как освоите гаммы. При чём тут летающие чайники? Вас должен интересовать «Полёт шмеля».
Рядом с Булочкиным упоённо дули в обе щеки два мальчика. Они ему отвечали:
- Подходы у нас просматриваются, фью-фью. Чайники у нас не летали, фью-ю-ю-фр!