-Знаешь, покупатель ведь не знал, что артефакт не вечный, - придя к каким-то своим мыслям, заговорил Потап: - думаю этот, из картона, мне бы и за пару золотых не удалось бы тогда продать.
То, куда свернул разговор, мне не понравилось. Да и Потап, старающийся говорить убедительно, выглядел как человек, который врет.
-Пятьсот золотых, - произнес я в ответ на его слова.
-Что пятьсот золотых? – вылупился он от услышанной цифры.
-Я хочу пятьсот золотых, за один телепорт из металла, - как можно жестче произнес я: - за телепорт из камня тысяча золотых.
-Таких цен никогда не было! - возразил парень.
-Никогда не было таких артефактов! А цены бывают и выше! – не согласился я.
-Мне надо посоветоваться с отцом, - буркнул он, признавая, что вся идея с изготовлением и продажей телепортов принадлежит его семье.
«-Иди-иди», - смотря вслед Потапу, мысленно усмехнулся я.
Вернувшись в свою комнату, я улегся на диван. Разговор с Потапом породил множество мыслей о том, как использовать созданный мной артефакт. Пластину ведь можно было брать с собой в дорогу, отправляя срочные сообщения прямо в пути. Можно было использовать для передачи различных предметов, а не только для писем. Даже деньги, тяжелое золото, или серебро, монеты можно было передавать через установленный между телепортами портал. Единственное, о чем я пока не имел представления, какое количество праны будут потреблять работающие одновременно несколько сдвоенных телепортов.
«-Хватило бы дара», - представив, как проданные пластины артефактов установят на каких-нибудь складах и начнут передавать через портал зерна пшеницы бесконечным потоком, мне как-то разом стало не хорошо.
Студенты, поступившие вместе со мной в Академию, постепенно обжились и привыкли к ритму жизни учебного заведения. То, что нас здесь никто не наказывал за прогулы, не задавал домашних заданий и не старался каким-либо образом контролировать, дало свой результат. На сегодняшнюю лекцию по теории Магии пришло от силы человек двадцать, даже в нашей компании были «потери», Ярик с Лизой не появились ни на завтраке, ни на лекции.
-Итак, тема сегодняшнего занятия посвящена Артефактам, - господин Михельс так же самоувлеченно, как и все лекции до этого, принялся за изложение материала.
-Почему повсеместно не используются магические светильники на основе квантомагии? Почему дилижансы вынуждены трястись по дорогам на деревянных колесах, а не парят над землей с использованием гравимагии? – разносился по аудитории его голос: - ответ прост! Ни один конструкт, созданный магом, не может работать вечно! Рано или поздно, вложенная в него прана иссякнет, что приведет к тому, то светильник потухнет, а дилижанс упадет на дорогу и не сдвинется с места!
-А если в дилижансе будет ехать гравимаг? – скорее от скуки, чем от действительно испытываемого интереса, спросила девушка, сидящая в первом ряду.
-Гравимагу даже лошадь не надо запрягать в повозку, достаточно сместить вектор направления гравитации, и повозка не только будет парить над землей, но и перемещаться в нужном направлении, - резковато «отчитал» перебившую его девушку лектор.
Не дождавшись комментариев на свои слова, господин Михельс прокашлялся и продолжил.
-Итак, перейдем теперь к артефактам. Артефактами называют предметы, которые работают сами по себе, вложенные в них конструкты способны самостоятельно брать прану из Эфира и участие одаренного в этом процессе не требуется! – обведя студентов «фанатичным» взглядом, лектор продолжил вещать: - понять, разобраться, научиться вновь делать артефакты, это первоочередная задача, которую поставил перед нами Король! За столетия, минувшие с тех пор, как исчезли знания древних, многие секреты открыты, многие тайны стали достоянием современной науки! Но, еще очень многое и многое осталось не выясненным и работоспособность Артефактов является одной из таких задач!
Продолжая говорить путано и много, господин Михельс перескакивал с одного на другое, то вдаваясь в ненужные детали, то резко возвращаясь к изначальной теме. Утратив «нить» суждений увлекшегося лектора, я сидел на своем месте, стараясь не сильно скучать. Варя с подругой о чем-то тихонько перешептывались. Потап, сидевший по другую сторону от Милы, отмалчивался, толи обиженный на меня, толи не желающий общаться.
-Через неделю начинается турнир! – огорошил нас Ярик.
-Мы уже подали заявки от всей нашей компании! – вторила ему Лиза.
Присоединившиеся к нам за обеденным столом, парочка студентов выглядела довольными собой.
-Что значит, от нашей компании? – уточнил Потап.
-Почему заявки? – уловив множественное число, обратила на это внимание остальных Мила.
-Турнир будет проходить в три этапа, первый и второй этап, это групповые бои, - протягивая руку к тарелке с тостами, добавил информации Ярик.
-Поединки один на один в самом конце, - отпив глоток из бокала с белым вином, дополнила Лиза.
-В первом этапе состав пять на пять? – Мила первая что-то успела прикинуть в уме и сейчас уточняла детали.
-Если бы! - Ярик нарочито скривил гримасу.
-Все как обычно, трое на трое, - сообразив, что принятое без общего обсуждения решение о том, кто с кем будет в команде, может кому-то не понравиться, Лиза поспешила оправдаться: - Филипп наш друг, если бы мы его не взяли в команду, то его никто бы не взял, а если бы и взяли, то он попал к таким же бесполезным в боевке магам, как и он сам, ой, прости!
На последних словах, девушка сообразила, что говорит в моем присутствии и зарделась от смущения. Собиравшиеся что-то сказать, возможно даже не очень лицеприятное, Мила с Потапом лишь открыли рот и закрыли, так и не высказавшись. Варя же оставалась безучастной к разговору, складывалось впечатление, что ей вообще не было никакого дела до турнира.
-Ну, и каков состав участников? – спустя минуту молчания спросила Мила.
-Я, Ярик, и ты, - вновь затараторила Лиза: - вторая тройка, Потап, Варя и Фил.
-На втором этапе составы команд надеюсь без сюрпризов? – недовольная, что ее разделили с Потапом, осведомилась девушка.
-Я и Лиза, ты и Потап, Варя и Филипп, - подтвердил Ярик.
-Мы с Филом всех уделаем, - безмятежно выскребая десертной ложечкой остатки варенья из крыманки, заявила Варя.
-Я не буду поддаваться, - насупился Ярик, после чего посмотрел на всех из под бровей и, не сдержав рвущейся «наружу» улыбки, засмеялся.
Дружный смех разрядил напряжение, возникшее за нашим столом. Особо нервные и впечатлительные студенты, сидевшие за другими столами в обеденной зале, заозирались в нашу сторону. Но, мы ни на кого не показывали «пальцем», веселясь в своем «кругу». Я тоже чистосердечно улыбался, осознание того, то буду участвовать в групповых турах в составе команды из энергомагов, давало «радужные» перспективы.
На следующий день я остался в своей комнате, Варя ушла на индивидуальные занятия, а мне опять нечем было заняться. Решив принять ванну, я включил горячую и холодную воду. Вода наполняла емкость широкой струей. Завихряясь, жидкость увлекала за собой пузырьки воздуха, которые потом потешно дергались из стороны в сторону, всплывая наверх.
«-Хм», - решив попробовать одну задумку, я покинул ванную комнату и вышел на балкон.
Создав конструкт телепортации, я сориентировал внешние кольца так, чтобы дующий ветерок задувал как раз вдоль условной оси портала. Вернувшись к ванне, я наложил на ее корпус еще один конструкт, постаравшись сделать так, чтобы выходящий из портала воздух шел вдоль всей толщи набранной воды.
-Не понял? – наблюдая, как, вместо того, чтобы наполниться пузырьками, ванна стала опустошаться, я поспешил на балкон.
Стоило выйти на свежий воздух, как я стал свидетелем того, как из установленного мной телепорта вытекает вода. Сообразив, что тяжелая жидкость передавливает легкий воздух, я задумался, как решить данную проблему.
-Эй? Что это ты делаешь? – проходившая под балконом девушка-студентка задрала голову вверх, пытаясь понять, откуда льется вода.
-Хотел тебя облить водой, но, ничего не получилось, - не имея никакого желания объяснять суть своих экспериментов, пошутил я.