— Да, всё готово, — я удовлетворенно оглядела пространство, предвкушая детскую реакцию.
— Эй, гаврики! Можно заходить! — залихватски крикнул Гевин и тут же посторонился — издалека послышался топот ног бегущих воспитанников приюта.
Начала я программу без лишних реверансов — мои речи детям были неинтересны, всем скорее хотелось добраться до торгов, так что лишь озвучила цель и количество баллов, которые были заработаны детьми.
— Леди Риштар, мы бы хотели двум девочкам присвоить баллы! Ещё не поздно? — встряла Аришка до того, как Гевин открыл торги. — Альсе и Захире присваиваем по десять баллов за выполнение задачи в сжатые сроки!
— Итого у Альсы пятьдесят шесть баллов, у Захиры пятьдесят девять. Коллеги, кто-то ещё выскажется?
— Я хочу наградить Тормуна и Михея за помощь при замесе теста, Корку за подсчет провизии — каждому по три балла!
— Гери, Кендра, Эд и Аглая — от меня вам по пять баллов за отличные речевки, — поучаствовала в награждении Беатрисс. — Молодцы! Я вами довольна!
После того как все бонусы были розданы, а баллы подсчитаны, Гевин начал вызывать ребят по очереди начиная с тех, у кого итоговая сумма была меньше всего, то есть с самых маленьких. Семилеткам поручались посильные задачи — «присмотреть» за более младшими и поработать в роли «принеси-подай-позови». Марьяна и Мей на баллы для них не скупились, Василла и мужчины в этом плане были более рассудительными. Амирчик с компанией ребят вцепились в яркую книгу. Баллов на ее приобретение ни у кого, конечно, не хватало — я рассчитывала, что книгой заинтересуется Коллин, которые с упорством постигал азы грамоты.
Пока мальчишки думали, как поступить, девочка из компании малышей неожиданно расплакалась. Первым отреагировал Колин: подхватив на руки девчушку, он подбросил ее пару раз в воздух, тем самым прервав нарождающийся рев. Уселся прямо на пол и спросил у признанного атамана банды малолеток:
— Пат, а зачем вам книга, вы же читать не умеете?
— Она красивая и там картинок много. А читать ты умеешь и леди Марьяна — для Патрисии все женщины в доме были «леди», вне зависимости от реального статуса. Откуда такое повелось — никто не знал. — И леди Васила.
— Ну, — протянул Колин, — будет тебе тетушка Васила читать, мало ей хлопот.
— А мы! А мы! А мы леди Лишт…, леди Лист… — встрял самый младший Алик, — и, собравшись с силами, выдал: — леди Ли поплосим! Вот!
Со всех сторон послышались смешки, а мне пришлось вмешаться.
— Договорились, Алик. Пат, вы можете сложить свои баллы и тогда книга будет общей, а не чье-то личной. Всё равно же читать будут всем, верно?
— Им все равно не хватает, — Колин заметно продвинулся в устном счете, — но я добавлю, если мне тоже разрешат почитать. Ведь так можно?
— Если никто не против, то я почему должна возражать? — дала согласие, не в силах удержать широченную улыбку
Так в головах беспокойной ребятни появилась мысль, что можно скооперироваться для приобретения чего-то весомого или подарить пару баллов товарищу, которому не хватает до желанной покупки. Спокойствия как не бывало! Дети тут же начались договариваться друг с другом, кто кому «займет» или подарит баллы, а кто-то просто объединялся. Нарастающее безобразие остановил Гевин:
— Так! Слушаем внимательно, жуки-короеды! У кого баллов не хватает — ждете, когда остальные сделают покупки. Я предлагаю неистраченные баллы передать в банк взаимопомощи — в следующем месяце вы их получите обратно. Банком взаимопомощи могут воспользоваться те, у кого не хватает баллов на приобретение желанного товара. Но помните, я эти баллы у вас потом вычту!
Идея всем понравилась, а поступок всеми нелюбимого Колина зародил общую мысль «он может, а я нет?». Тем более он ещё и в рейтинговой таблице лидировал — не все к этому факту отнеслись равнодушно. Парень победил с отрывом всего в один балл, следом за ним, ноздря в ноздрю шли Мир и Шон.
— Мы с Пеплом берем набор стамесок, — сделал выбор Шон.
— А оставшиеся баллы передаем в банк, — закончил Пепел, после того, как переглянулся с другом.
— Гребень, заколку с цветочком, бальзамчик для рук, — выбрала Сара. — Последний балл на резиночку с бусинкой для Туты, она их вечно теряет. Это мой подарок, можно так?
— Шкатулку, гребень, ленту для волос и бальзам, — выбрала Тамия, у которой баллов оказалось побольше, — и еще два балла для тех, кому не хватает.
— Мне ремень с кармашками, — выбрал не самый дешевый лот Эд. — Мастер, остальное в общую копилку, — добавил чуть краснея. После некоторых выкрутасов неугомонный парень нарвался-таки на гнев мастера Гевина. Суть наказания не распространялась, но эффект оно возымело — Эд стал спокойнее и меньше задирал ребят.
Оставшиеся баллы в банк передавали все без исключения и такие пожертвования народ каждый раз сопровождал улюлюканьем куда более радостным, чем сами «покупки».
Вечер закончился замечательно: дети были довольны — благодаря банку взаимопомощи, что курировал лично Гевин, все ребята смогли купить то, что хотели. Младшие быстро разобрали «сюрпризы» — конверты были помечены как «для мальчиков», для «девочек», «общий». Ко мне приклеилось новое прозвище: мелкие отныне стали обращаться не иначе как «Леди Ли». Васила тихо вздыхала, радуясь и умиляясь. Флин, пристроившись рядом, жмурился от удовольствия. Мастер Гевин и дедушка Ульх, расчувствовавшись, теребили свои героические усы. Дедусь все поглаживал карман, в котором носил трубку и кисет — от переизбытка эмоций его тянуло покурить. Счастливая ребятня носилась с визгами по дому, Марьяну утащили на сеанс чтения новой истории, шкод-компания Пат и Амирчика убежала к дальнему окну рассказывать новости Ильмоо. Колин, приобретший вторую из двух книг, сидел за моим столиком, с интересом просматривая странички. Книги мы с Беатрис выбрали легкие для восприятия — короткие истории с множеством изображений. Наверное, это самый трогательный момент из тех, что мне удалось подметить. Я видела благоговение, с которым этот уже взрослый парень ощупывал книгу. Свою собственную, самую первую личную книгу. И совсем неважно, что это всего лишь выдуманные истории.
Визит в Академию планировался особенно тщательно. Проверка на вменяемость среди преподавательского состава уже началась и проводили ее не простые Зрячие, как это бывало всегда, а Зрячие-дознаватели. Эти специалисты были обучены техникам допросов, а значит, были знакомы с психологией людей, которым есть что скрывать. Надо ли говорить, что в Академии нас встретили настороженно?
Шагая по коридорам величественного здания к кабинету ректора я прокручивала в голове ночной разговор с братом. Та часть, что касалась меня, никаких сомнений не вызывала. По факту оставались лишь формальности — церемония вручения и ритуал снятия метки. В официальных списках я уже числилась как маг второй ступени, за счет чего и смогла спокойно обратиться в банк, не боясь загребущих ручек родственников. Выбранная Флином стратегия была проста. Из-за безответственного поведения одного из ведущих сотрудников я получила психологическую травму, поэтому мне все должны. Но, я женщина скромная и благородная, проглочу обиду. Куратора, следящего за моим обучением воздушной магией, мне выделят в любом случае — так заведено. Но мне этого было недостаточно. Мне нужен преподаватель по артефакторике — своего часа ждала уникальная древесина, а как к ней подступиться я не знала. У Эмилии не было такой информации, слишком слабый был дар для работы с таким материалом. Вот это я и хотела получить в награду за мою покладистость и в качестве извинений. Но это всё ерунда. Самой животрепещущей проблемой была судьба Димки-Шона.
Ректор Сайтон тоже не терял время даром. С момента нашей первой и последней встречи он засиживался в архивах, изучая редкие достоверные факты о первомагах, о чем и сообщил, едва успев поздороваться. Его историческая справка едва не лишила меня душевного равновесия.
Последний одаренный первомагией жил около пятисот лет назад. Документальных свидетельств о его деяниях и возможностях не осталось. И тем не менее в дневниках одного из современников последнего мага слова — так тогда называли этих уникальных одаренных — он нашел-таки одно упоминание. Автор дневника утверждал, что магия слова — это не есть магия исполнения желаний. Да, в произносимых словах таится огромная сила, но чтобы слово стало деянием магу требуется вложить не только силу из своего резерва, но и, приложить немалые усилия концентрируясь на желаемом результате.
— Меня мучает вопрос, господин ректор, что вы имели в виду, когда говорили, что даже след первомагии может расширить горизонты слабых магов? И чем это грозит самому первомагу?
— Не переживайте, леди Риштар, мальчик в полной безопасности. О его талантах никому не известно, а даже если информация просочится — не думаю, что кто-то в состоянии подчинить первомага, пусть даже и необученного. Это ответ на вторую часть вашего вопроса. На первую у меня нет конкретного ответа, но я надеюсь, что новое слово в магии будет сказано.
Про безопасность Димки я сильно сомневалась. Даже если его нельзя подчинить магически, существует тьма тьмущая психологических уловок, распознать которые и взрослому-то не всегда удается, а что говорить о ребенке? Да и от шантажа никто не застрахован.
Так, запугивая саму себя, я пропустила момент, когда мысли ректора обратились непосредственно к моей персоне. И Флин не пнул, вот же!
— …будете отрабатывать практические навыки, а уж теорию, будьте любезны, изучать самостоятельно. Вашим куратором по магии воздуха будет очень талантливый аспирант — Гилард Четвик. Вы с ним познакомитесь, когда пройдете на факультет воздуха. Если у вас возникнут вопросы, можете смело обращаться ко мне или к декану факультета.
— Господин Сайтон, а почему на моем экзамене присутствовал кто угодно, но не декан-воздушник?
— Магистра Торна нет в академии, он повел группу студентов-дипломников на практику. На побережье сейчас сезон смены ветров — это хорошие условия для проверки знаний у воздушников-погодников. И уж поверьте мне на слово, когда вы познакомитесь, он вцепится в вас, как клещ. На факультет уже лет десять не поступало студента с уровнем выше семи и всех их Торн вытянул на уровень выше восьмого, да и студентов шестого уровня тоже немного. А у вас в зачаточном состоянии восьмой, да еще нестандартное мышление. Вы, леди, обречены на девятый, а то и десятый уровень, — закончил ректор с улыбкой.
— Ваши бы слова, да Арису в уши, ректор. Но вы, видимо, по привычке воспринимаете меня как обычную студентку, но ведь это не так. Учится я хочу и буду, но не во вред моей основной деятельности. А также хотелось бы обратить внимание, что я владею начертательной магией и небольшим запасом древесины Грух. Могу ли я ознакомиться или хотя бы соприкоснуться с исследованиями Академии? Мне это чрезвычайно интересно. И это возвращает нас к организационным вопросам, в частности, к вопросу обучения ребенка.
— Не думаю, что могут возникнуть проблемы. А о графике посещения занятий сможете договориться со своим наставником. Вы мне лучше скажите, как и когда я могу познакомиться с юным дарованием?
— В любое удобное для вас время, но исключительно в моем присутствии, — включился в разговор Флин. — Мальчика зовут Шон. Не сочтите за недоверие, ректор Сайтон, но мы с сестрой крайне озабочены сохранением тайны в отношении выдающихся способностей парня. Внимание такой значимой персоны к ничем не примечательному магу удивит многих.
— Есть идеи? — мужчина чуть нахмурился и постучал пальцами по поверхности стола. — Выкладывайте, Флин.
— В королевском приюте, которым управляет моя сестра, живет еще как минимум шесть латентных магов. Ситуация, в которую попали эти дети весьма неоднозначна. С одной стороны — они просто неграмотные сироты, с другой — усилиями моей сестры эти дети попали в зону внимания короны. Более того, лично короля, который предпринимает попытки для того, чтобы изменить сложившуюся ситуацию с отказниками. Реформы пока не приносят ожидаемых результатов, поэтому… — Флин взял долгую паузу, давая Сайтону взвесить сказанное, — я предлагаю Академии включиться в этот процесс. Что может быть естественнее, чем благотворительное обучение группы запечатанных юных магов? Начальное обучение с упором на ответственность мага перед обществом. Ведь у этих детей нет личного примера родителей или наставника.
— То есть, вы предлагаете спрятать подобное среди подобного. Группа детей посещающая Академию, скажем, два-три раза в неделю для факультативных занятий общей магией. Это вполне возможно организовать. Хм, оказать содействие короне… — Ректор Сайтон замолк, погрузившись в свои думы.