С происшествием во дворе было покончено, и Танечка стала рассказывать мне дальше:
- На следующий день нас разделили на звёздочки. Вожатая Валя Брусничкина предложила нам выбрать командира.
- Командир звёздочки хорош, если он на ретивого коня похож,- предупредила она.
На ретивого коня у нас походил один Вовка Бузанов. Он и стал нашим первым командиром. Я хотела сказать, что Вовка драчун, но потом подумала: вдруг он теперь перестанет драться. Ведь командир должен всем пример подавать. И проголосовала за Вовку. Как выбрали мы командира, Валя нас спросила:
- Кто из вас что любит делать?
И мы распределили в звёздочке обязанности. Оле Кубасовой поручили за цветами ухаживать. Они у нас в классе на подоконнике стоят. «Оля цветы любит, может, и лениться перестанет»,- подумали мы. Толик Портнов должен был каждый день погоду отмечать (у него папа - полярник, на Северном полюсе живёт. Толик всегда погодой интересуется. Если на улице холодно, он под этим числом проводил полоску синим карандашом, а если тепло - делал розовую полоску). Толик был очень рад такому поручению и всегда выполнял его. А вот Костика Гурьева мы зря санитаром сделали. Он сначала аккуратный был, а потом испортился.
- Грязнулей стал? - спросил я.
- Нет, по-другому испортился. Когда мы все буквы выучили и писать научились, Костик завёл себе тетрадь, которую назвал «Санитарный журнал». В этом журнале он стал отмечать, кто чистый в школу пришёл, а кто грязный.
- Очень хорошо сделал!-похвалил я Костика.
- Хорошо, когда всё по правде,- возразила Танечка,- а у Костика этот журнал врунишкой стал.
- Врунишкой? - переспросил я.
- Да! Он своим дружкам, хоть они с грязными руками приходили, всё равно плюсики ставил. И командиру Вове плюс. Потому что Вовка сильный и драчун. Разве это дело?
- Совсем не дело,- согласился я.
- Мы хотели переизбрать Костика. А вожатая предложила: «Давайте проучим его. Пусть Костику стыдно станет» - и придумала как. Понравилась нам Валина затея, только мы ей сказали:
«Ты всё-таки предупреди Марию Сергеевну, а то она рассердится».
«Обязательно предупрежу,- пообещала Валя,- а вы завтра же его проучите».
Утром вся наша звёздочка пришла в школу ужас какая перепачканная. Точно мы в школьном саду убирались и после не вымылись. Посмотрел на нас Костик и даже за голову схватился. А потом за свой журнал. И всем нам самые жирные минусы поставил. А мы к нему с вопросом:
- За что же нам минусы?
Как - за что? - ужаснулся Костик.- А ото куда годится? - И стал тыкать пальцем в мой нос, он был в саже, в Алькины грязные башмаки, в Олин фартук с чёрными пятнами.
- Заметил? - фыркнула Оля Кубасова.- А ведь мы думали, ты плохо видишь.
- Мы у школьного врача даже очки для тебя попросили,- сказал Толик Портнов.
- Не нужны мне очки,- рассердился Костик,- я хорошо вижу, какие вы грязнули.
- Вот удивительно!-пожала плечами Оля.- Нас сразу разглядел, а Вовка столько дней с грязными ногтями ходит, и у Саши с Витей уши были не вымыты. А ты им плюсики ставил.
- Нужны тебе очки! Очень нужны! - закричали мы всей звёздочкой.
И тут Толик достал из своего портфеля огромные, склеенные из картона очки.
Покраснел Костик и на Сашу с Витей закричал:
- Куда вы такие неумытые в класс идёте?
И на нас тоже:
- И вы умываться бегите! А очки себе оставьте. Мне они не понадобятся.
- И верно, после этого случая Костик стал самым справедливым санитаром,- заключила Танечка и посмотрела на меня так, точно спрашивала: может быть, так делать не стоило?
- Очень даже стоило,- сказал я.- Ведь важно остановить человека вовремя. Вы показали Костику, как он нехорошо поступил, как был несправедлив, сумели заставить его посмотреть ка себя со стороны. Вот он и застыдился, стал поступать, как положено октябрёнку: не кривить душой, не подхалимничать.
Тут пробили стенные часы. Танечка по-
смотрела на них и похвасталась:
- Как научились мы узнавать время по часам, Мария Сергеевна продиктовала нам режим дня.- И Танечка объяснила мне: - Это такое расписание по часам и минутам, которое подсказывает, что надо делать, чтобы всё успевать.
Записали мы режим дня в тетрадки, Мария Сергеевна и спросила нас: когда мы теперь будем уроки делать? Сразу после школы или после того, как немного погуляем и отдохнем?
Мы все хотели закричать: «После того как нагуляемся!»
А Вовка Бузанов опередил нас:
- Я буду делать уроки, когда бабушка гулять уйдёт,- сказал он.- А то она заставляет всё переделывать.
- Нет, видно, вы не представляете, как важен и полезен режим дня,- расстроилась Мария Сергеевна и решила пригласить к нам пионеров из лучшего в нашей школе класса. Таким классом был четвёртый «А». Пришли к нам пионеры- три мальчика и две девочки- и стали рассказывать, как режим дня помогает им учиться.
Вот что они сказали.
ВИТЯ БИРКИН, председатель совета отряда:
- Режим дня - очень важная вещь. Если вы, октябрята, хотите чего-нибудь добиться, обязательно выполняйте режим дня. Я как стал его выполнять, мне отец сразу велосипед «Орлёнок» купил. А до этого два года обещал.
ВЕРА ТОЛКАЧЁВА, звеньевая четвёртого «А»:
- С режимом дня у вас, октябрята, обязательно будут всякие неприятности. У меня они до сих пор бывают.