Первой ему повстречалась Куница — мягкие лапки, шерстка лоснится. Зум, опустившись поспешно на тропку, спросил у Куницы негромко и робко:
— Вчера ты в лесу мне при встрече кивнула, сегодня же ты на меня не взглянула. Скажи, почему? Будь настолько любезна!
Куница ни слова в ответ. И исчезла.
А вот и другая куница у пня. Зум к ней: Снежка, стой, ты послушай меня! Вчера ты в лесу мне при встрече кивнула, сегодня же ты на меня не взглянула. Ответь, почему? Будь настолько любезна!
Но Снежка ни слова в ответ. И исчезла.
А вот и Лисана сидит под кустом, любуясь своим же пушистым хвостом. И маленький Зум рядом с нею садится: сейчас ему тайну откроет лисица!
— Лиса, ты вчера мне при встрече кивнула, сегодня же ты на меня не взглянула. Скажи, почему? Будь настолько любезна!
Лисана ни слова в ответ. И исчезла.
И думает Зум: как же так? Почему? Сегодня никто не кивает ему: ни рыжие белки, ни крот, ни куница, ни малые птички, ни взрослые птицы, ни Гу-почтальон, ни дятел-кузнец, ни Ежко-портной, ни Горчо-скворец…
«Ни в поле, ни в рощице, ни над рекой никто мне сегодня не машет рукой! Все будто и не замечают меня… Ну что изменилось с вчерашнего дня?..»
Но вот, наконец, и тропинка лосиная между берёзами, между осинами. Зум на сучок опустился без сил, крылышком голову грустно накрыл — и покатились из глаз его слёзы на свежую травку, на корни берёзы.
Да как же скажите, не плакать бедняжке?
Уж так ему грустно! Так ему тяжко!
А в это же время спокойно и тихо по тропке лосиной ползла муравьиха — баба Житана:
— Скажите на милость! Жучок горько плачет… Эй, Зум, что случилось?
Маленький Зум ушам не поверил.
Его утешают? Его пожалели?
Есть ещё добрые души на свете!
И, вытерев слёзы, он грустно ответил:
— Я встретил Елицу — весёлую пчёлку с белой кастрюлькой и жёлтой метёлкой. Вчера целый день мы летали с ней рядом над речкой, над лесом, над полем и садом. И хоть далеко мы летали от дома, встречали повсюду мы много знакомых: беззлобных и хищных, косматых, пернатых… Хоть каждый из них торопился куда-то — со мной им здороваться было не лень, и каждый кивал мне: мол, Зум, добрый день! Вчера меня звери с поклоном встречали, сегодня как будто и не замечают. Они меня просто доводят до слёз, ответить на мой не желая вопрос.
Камней наклали на пенёк, сложили печь, и теремок под вечер был уже готов.
Друзья задвинули засов и, застелив кроватки мхом, уснули оба сладким сном.
Лиса ж, голодная и злая, той ночью вышла, рассуждая: «Зайчишке утром повезло, я промахнулась, как назло, но уж сейчас его схвачу я!..»
И, свежий след зайчишки чуя, спешит вперёд. Но вдалеке вдруг видит домик на пеньке. Крадётся ближе. Вот беда — никак войти нельзя туда! Устав ломиться и стучать, ушла голодная опять.
Плутовка скрылась с той поры за девять рек, за три горы, за тёмный лес, в глухие дали, с тех пор её мы не видали. А там, в леске, меж трав душистых, где щебет птичек голосистых ещё таится, как грибок, зайчишек крепкий теремок.
К ним ходят добрые зверюшки, жучки, кузнечики, пичужки. Они находят там приют, когда дожди подолгу льют, там сказки слушают весной и пьют в морозы чай лесной.
Лиана Даскалова
Сказка про чудеса
На свете бывает много чудес.
Вот, например, жил на нашей улице мальчик, который ну никак не любил арифметики. В первом классе он еле-еле научился считать до десяти, а во втором классе и вовсе остался на второй год. Его не могли перевести в третий класс, зато пересадили на третью парту — для разнообразия. Этот мальчик так ненавидел арифметику, что стоило ему услышать букву «з», как он начинал плакать, потому что с буквы «з» начинается слово «задача».
Однажды мальчик сказал себе:
«Зачем ходить в школу, когда можно прекрасно прожить безо всяких задач! Пойду-ка я лучше куда-нибудь работать, вот и кончатся мои мученья!»
Он вырвал лист из тетради и написал маме записку:
«Не хачу учить Орифметику!»
Кто увидит записку, сразу поймёт, что и с правописанием у него было неважно.
И мальчик отправился в путь. Сначала он обошёл наш город. И, конечно, проголодался.
Остановился возле кондитерской.
«Вот куда я пойду работать, — решил он.
А вместо платы пусть мне дают пирожное на завтрак и пахлаву на ужин!»
И вошёл в кондитерскую.
— Что тебе, мальчик? — спросил его кондитер.
Хочу у вас работать! — ответил мальчик.
— Понятно! Ну, а документ об образовании у тебя есть?
— Нне-ет… я… я его потерял, — пробормотал мальчик и бегом бросился на улицу.
Шёл он, шёл и вышел за город. В сумерки он очутился в густом тёмном лесу. Ох, как там было страшно! Под каждым кустом ему мерещились волки, медведи и даже тигры, потому что мальчик и географию знал не лучше арифметики и думал, что в наших лесах водятся тигры.
Внезапно в темноте вспыхнул огонёк.
Мальчик пошёл на огонёк и увидел домик.
У окошка сидел старик с длинной бородой и читал книгу.
«Попроситься к нему на ночлег или нет? — думал мальчик. — Кто его знает, что он за человек. Может быть, добрый, а может, и злодей! Нет, раз он читает книги, значит, всё-таки добрый!»
Тут старик открыл окно, высунул свой длинный нос и крикнул:
Я — дед Тонконос,
Ты, прохожий, будь мне гость!
Ну-ка, дверь! Раз-два-три!
Обе створки отвори!
В ту же минуту дверь — скрип — и открылась. Мальчик вошёл в домик, да так и ахнул. Посреди комнаты стоял стол, накрытый на двоих. Он сел ужинать со стариком и наелся вдоволь. Потом старик хлопнул в ладоши и сказал:
Вилки, миски,
Ну-ка, р-раз!
Все скачите
Прямо в таз!
Прыг-скок, прыг-скок, вилки и миски попрыгали со стола прямо в таз с водой и принялись плескаться, как утята в пруду.
«Видно, этот старик — волшебник! — решил мальчик — Вот так-так! Что же теперь со мной будет?»
Мальчик задрожал не то от страха, не то от холода, потому что в домике было прохладно. Хозяин заметил, что мальчик ёжится.
— Тебе холодно? — спросил он. — Ничего, сейчас мы разведём огонь, и ты согреешься.
Но старик не стал вставать с места, чтобы принести дров, и даже не полез в карман за спичками. Он хлопнул в ладоши и сказал:
Огонёк золотоглазый,
Запылай в камине сразу.
Нас скорее обогрей,
Видишь, дождик на дворе.
И тут же в камине вспыхнули и заплясали золотые языки пламени.
Мальчик протянул руки к огню и быстро согрелся.
«Чудной старик! — думал он. — Да какой лентяй! Ничегошеньки не делает, пальцем не шевельнёт, а живёт — лучше некуда!»
Старик же смотрел на себя в зеркало.
Потом хлопнул в ладоши, и вдруг откуда ни возьмись появились большие ножницы и чик-чик — начали подстригать его длинную седую бороду.
— Ну что ж, давай побеседуем, — сказал хозяин. — Скажи мне, что ты любишь больше всего на свете? Только хорошенько подумай!
— Чего тут думать! — буркнул мальчик. — Больше всего на свете я люблю пирожные.
— А что больше всего ненавидишь?
— Больше всего я ненавижу задачи. Как только услышу, что кто-то сказал «задача», так и кажется, что где-то рядом шипит ядовитая змея.
— Понятно, понятно, — засмеялся дед Тонконос. — Теперь ложись спать, а завтра познакомимся поближе. Спокойной ночи!
— Где же я лягу, на полу, что ли? — удивился мальчик.
— Ох, какой я стал рассеянный! — воскликнул дед Тонконос. — Сию минуту будет тебе постель!
Он хлопнул в ладоши:
Всходит на небо луна,
Наступило время сна.
Пусть-ка явятся сейчас
Одеяло и кровать,
И пуховая подушка
Ляжет гостю под ушко.
Заиграла тихая музыка, глаза у мальчика стали слипаться. Сквозь ресницы он увидел мягкую белую постель, которая так и манила ко сну…
Утром мальчик проснулся от плеска голубиных крыльев.
— Вставай, дорогой гость! Пора кормить голубей! Это и будет твоя работа!
— Чудесно! — обрадовался мальчик.
— Я всегда говорил, что можно жить и без арифметики! Давай, дед, корзинку с зерном!
— У меня 16 235 голубей. Каждому полагается на завтрак по 20 пшеничных и по 20 просяных зёрен. Вот и подсчитай, сколько тебе нужно зёрен, а потом мы вместе пойдём в амбар за зерном.
— У-у-у-у! — завопил мальчик. — Да ведь это задача! Дед Тонконос, я же сказал тебе вчера, что больше всего на свете ненавижу задачи! Нет, не хочу кормить голубей!
Дай мне другую работу!
— Ладно, — усмехнулся дед Тонконос.
— Будь по-твоему. Бери лопату и мотыгу, будешь вскапывать сад.
Мальчик так и подпрыгнул от радости.
— Такая работа по мне! Не надо ни числа считать, ни задачи решать!
— Но только смотри! Чтобы сад получился красивый, сначала раздели его на четыре квадрата и два прямоугольника. В середине сделай круг, весной засадим его фиалками. Стороны каждого квадрата должны равняться пяти метрам, а у прямоу…