Загадка сапфирового креста - Устинова Анна Вячеславовна 5 стр.


— Здравствуйте. Садитесь, — без обычной бодрости бросила она и сама опустилась на стул.

— Видишь? — шепнула Варя на ухо Марго.

Подруга кивнула. Такой она Ольгу Борисовну ещё никогда не видела. Трое мальчиков тоже внимательно смотрели на учительницу. К их удивлению, она вяло листала журнал и, похоже, совсем не торопилась начать урок. А ведь обычно говорила, что ей, мол, дорога каждая секунда. Наконец классная руководительница восьмого «А» энергично тряхнула головой, будто отгоняя от себя невеселые мысли, и обратилась к ученикам:

— Сейчас мы с вами проведем не литературу, а русский.

— А почему? — уставился на неё Герасим. — По расписанию у нас сегодня литература.

— Каменев, — кинула на него усталый взгляд Ольга Борисовна, — ты не мог бы в виде исключения хоть раз в жизни оставить споры?

— А разве я спорю? — мигом начал полемику Муму. — Вот если бы я подверг сомнению правомерность того, что вы заменили литературу русским, то я бы спорил. А я ведь не против, что вы заменили. Просто хочу знать почему. По расписанию-то у нас первым уроком литература, а вторым — русский.

— Отцепись от нее, Муму, — едва слышно прошипела Варвара. — Не видишь, в каком она состоянии. И вообще, какая тебе разница?

— Она ещё спрашивает, — тоже шепотом отозвался Герасим. — Я ведь сегодня с этим гипнозом ни фига не успел выучить. По литре ещё как-нибудь выеду, а вот по русскому, если спросят, я попух.

— Та-ак, Каменев, — с раздражением произнесла классная, — теперь ты болтаешь с Пановой.

— Извините, я не хотел, — смешался Муму. «С ней явно что-то не то! — отметил он про себя. — Обычно она по пустякам никогда не привязывается. Или, во всяком случае, делает это с юмором, а не так раздраженно».

— А что касается твоего вопроса, — с ещё большей нервозностью продолжала учительница, — то мне, знаешь ли, как-то виднее, какой урок ставить первым, а какой вторым. Надеюсь, мое объяснение тебя устроило?

— Вполне, — окончательно скис Муму.

— Тогда займемся делом, — сказала классная.

Ее необычное состояние теперь уже заметила не только Команда отчаянных. Маленький Вова Яковлев, украдкой переглянувшись с коротко стриженным верзилой Сеней Баскаковым, а потом выразительно покосившись на Ольгу Борисовну, покрутил пальцем возле виска. Баскаков понимающе кивнул и коротко бросил:

— Бывает.

— Что у тебя там бывает? — мигом отреагировала учительница.

— Да это я так… вообще. О своем. А верней, про Муму, — нашелся Сеня.

— Тихо! Тихо! — крикнула Ольга Борисовна.

Класс послушно замер. А Вова Яковлев, по обыкновению, сжался. В такие моменты ему всегда хотелось стать совсем незаметным.

— В прошлый раз мы с вами проходили неполные предложения, — ледяным тоном произнесла Ольга Борисовна. — Хотелось бы знать, насколько хорошо вы усвоили этот материал.

Учительница внимательно посмотрела на подопечных. Команда отчаянных заметила, что Вова Яковлев сжался ещё сильней. Он явно сейчас мечтал о шапке-невидимке.

— К доске пойдет…

Выдержав паузу, учительница сперва довольно долго взирала на Герасима. Казалось, участь Каменного Муму решена. Однако Ольга Борисовна, в силу каких-то ведомых лишь ей одной причин, вдруг передумала и, резко переведя взгляд на Павла, сказала:

— Вот тебя, Лунин, давно мы не слышали.

— Ольга Борисовна, может, лучше послушаем меня в следующий раз? — улыбнулся Луна.

С классной у них давно уже сложились очень хорошие отношения, и она считала Павла одним из лучших учеников. Однако на сей раз она осталась непреклонной.

— Если я тебя, Лунин, вызвала сейчас, значит, именно так и будет, — и она с силой стукнула кулаком по столу.

Павел вздохнул и, медленно поднявшись на ноги, поплелся к доске. Ситуация складывалась хуже некуда. Проведя весь вечер и половину ночи за чтением монументального труда о гипнозе, он, понятное дело, был просто не в состоянии сосредоточиться на чем-либо другом. И даже под страхом смерти не мог отличить неполное предложение от полного или ещё от какого-то.

— Так, Лунин, — учительница смерила его суровым взглядом, — возьми, пожалуйста, мел и постарайся написать нам как можно больше неполных предложений.

Луна потянулся за мелом. Двигался он словно рапидом. И приговаривал на ходу:

— Сейчас, Ольга Борисовна, одну минуточку. Мне нужно немного собраться с мыслями.

Достигнув доски, он зачем-то погладил себя по животу, будто именно в этой области у него происходил весь мыслительный процесс.

— Интересно ты как-то сегодня себя ведешь, Лунин, — улыбнулась учительница, и это у неё вышло словно бы против воли. — Кажется, я прошу тебя сделать элементарную вещь.

— В общем-то, вы совершенно правы, Ольга Борисовна, — поторопился согласиться Луна, хотя на деле ему было сейчас куда легче объяснить ей и классу, какие части человеческого мозга реагируют, согласно теории Цветикова, на гипноз. Однако об этом, к большому сожалению Луны, его как раз никто не спрашивал… Поэтому он, напрягая все свои логические способности, пытался сообразить, чем же все-таки отличается полное предложение от неполного.

— Ну, Лунин, мы ждем, — поторопила Ольга Борисовна. — Пиши.

Но прежде чем писать, стоило хоть приблизительно выяснить, на что должно быть похоже неполное предложение. И Павел, преданно посмотрев в глаза портрету Ивана Сергеевича Тургенева, сказал:

— Неполное предложение — это такое предложение, в котором чего-то там не хватает.

Выдавив из себя это, бедный Луна наконец оторвал взгляд от Тургенева и уставился на Ольгу Борисовну.

— Вполне справедливое заключение, — кивнула та. — Вот я тебя, Лунин, и прошу проиллюстрировать собственные слова конкретным примером.

— Да это пожалуйста, — вид у Луны сделался такой жалкий, что Иван и Герасим одновременно поняли: друг нуждается в срочной и оперативной помощи.

Оба мальчика сосредоточенно зашелестели страницами учебников. Вскоре нужный параграф был найден. Их маневры не укрылись от Луны. И он показал им взглядом, что отнюдь не отказывается от подсказки.

Найдя примеры неполных предложений, Иван и Герасим одновременно стали подсказывать разные фразы.

«Чувствуете вы теперь боль? — усиленно шевелил губами Герасим. — Теперь очень небольшую». А Иван тоже одними губами твердил: «Как тебя зовут? — Меня Аночкой».

Луна пожал плечами. Он ничего не понял. Герасим свирепо прошипел Ивану:

— Замолчи. Я сам. Иначе до него ничего не дойдет. — И Муму вновь усиленно заработал губами: «Чувствуете вы теперь боль? — усиленно шевелил губами Герасим. — Теперь очень небольшую».

Луна разобрал только слово «боль». И в полном недоразумении вытаращился на Герасима. Тот хотел повторить попытку, но Ольга Борисовна прикрикнула:

— Каменев! Перестань подсказывать.

Луна с досадою махнул рукой и отвернулся к доске.

— Ну что? — Учительница вышли из-за стола. — Как вижу, ты ничего не приду…

Над головой у Луны раздался какой-то странный звук. Будто внезапно лопнула туго натянутая струна. Позже Павел не мог объяснить, каким чудом успел вовремя среагировать. Сверху прямо на них с Ольгой Борисовной стремительно низвергался портрет Пушкина в тяжелой раме. Тучный Павел взмыл в воздух и мощным ударом, которому позавидовал бы даже профессиональный волейболист, отбил портрет в сторону.

Александр Сергеевич, резко изменив траекторию, устремился к окну, однако не долетел и с грохотом и звоном битого стекла грохнулся об пол.

Ольга Борисовна какое-то время немо взирала на происходящее. Потом рот у неё раскрылся, и она исторгла тоненький пронзительный визг. Это и вывело класс из полного оцепенения. Ребята с криками: «Ольга Борисовна! Ольга Борисовна!» — кинулись к учительнице.

Та, казалось, совершенно не замечала возникшей вокруг неё суеты и продолжала истошно вопить на одной ноте.

— Что это с ней? — переглядывались ученики.

— Шок, — коротко отвечала Марго.

— А что нам с ней теперь делать? — шумно поскреб коротко стриженный затылок верзила Баскаков.

— Беги в медпункт! — скомандовала Марго.

Баскаков пулей вылетел в дверь. Вдогонку ему почему-то бросился Вова Яковлев.

— Ольга Борисовна, — Марго ласково взяла учительницу за руку, — давайте сядем.

Она легонько потянула классную к стулу, но та словно остолбенела. И её попросту невозможно было стронуть с места. А главное, она по-прежнему не прекращала визжать, и от жуткого звука, который она исторгала, у ребят по спинам бежали мурашки.

— Кошмар, — причитала Наташка Дятлова. — Теперь нам, наверное, будет.

— Мы ни при чем, — мигом откликнулся Герасим. — И вообще, если бы не Луна, то Ольгу сейчас по частям бы пришлось собирать.

— Если бы вообще осталось что собирать, — разглядывая поверженный портрет великого поэта, подхватил Иван. — Такая штука, да ещё с такой высоты…

— Запросто череп могла проломить, — добавила Варвара.

Луна молчал. Похоже, он тоже ещё не очухался от потрясения и лишь растерянно хлопал глазами.

— Ольга Борисовна! Ольга Борисовна! — тщетно пыталась достучаться до сознания учительницы Марго.

Та по-прежнему ничего не слышала.

Дверь класса широко распахнулась. В неё вбежала перепуганная медсестра. Следом, шумно дыша, едва поспевал высоченный и толстый завуч «Пирамиды» Афанасий Иванович Майборода, которого за пышные казацкие усы прозвали Тарасом Бульбой.

Ребята мигом умолкли.

— Варвары! — пробасила мужеподобная медсестра. — До чего довели педагога!

В следующий миг, достигнув учительницы, она, к немалому ужасу класса, влепила Ольге несколько звонких пощечин. А после этого, ловко подхватив её одной рукой, другой сунула прямо под нос пузырек с нашатырем.

Визг наконец оборвался. Ольга Борисовна, повиснув на мощной руке медсестры, громко закашляла.

— Жива? — деловито осведомился Тарас Бульба.

— Жить будет, — оптимистическим басом откликнулась медсестра.

Тут, словно в доказательство её слов, учительница обвела мутными глазами присутствующих и прошептала:

— А все-таки цыганка была права.

Глава 4.

ТРЕБУЕТСЯ ПОМОЩЬ ПРОФЕССИОНАЛА

— Цыганка? — словно не веря собственным ушам, вытаращился на классную руководительницу восьмого «А» Афанасий Иванович. — Какая ещё цыганка?

— Разве я говорила про цыганку? — удивленно произнесла Ольга Борисовна.

— Но не я же, — не сводил с неё глаз завуч.

— Вы что, Афанасий Иванович, маленький? — напустилась на него медсестра. — У человека шок! А вы со своими вопросами лезете! Ей же на голову картина упала! — ткнула медсестра пальцем туда, где валялся разбитый портрет Александра Сергеевича. — Сколько уже твержу, что нельзя на стены подобную тяжесть вешать. Тут же ведь дети! Хорошо ещё на учительницу свалилось. А если бы на ребенка? Его бы этой штукой прибило, — и она вновь принялась тыкать пальцем в поверженный образ Александра Сергеевича работы Тропинина, — а нам с вами, Афанасий Иванович, потом отвечать.

— Шурочка, Шурочка, — замахал на неё руками Тарас Бульба, — давайте-ка не сейчас. Обсудим это позже.

— Уж будьте спокойны, обсудим, — угрожающе пробасила медсестра. — И директору докладную обязательно напишу.

— Экая вы экстремальная женщина, — с неудовольствием посмотрел на объемную медсестру Афанасий Иванович.

— Это не я экстремальная, а обстоятельства, — отбила выпад завуча Шурочка.

— Между прочим, вы оба не правы, — вмешался Каменное Муму, и его скуластое лицо приняло непрошибаемо-упрямое выражение. — То есть какая-то доля истины в ваших словах есть. Картина и впрямь упала. Только не на кого-то, а просто на пол. Вернее, сперва она собиралась упасть прямо на Ольгу Борисовну, но Пашка её отбил.

— Кого отбил, Ольгу Борисовну? — ничего не понял Майборода.

— Почему Ольгу Борисовну, — мысленно изумился несообразительности завуча Герасим. — Павел отбил картину.

— А зачем он отбил ее? — спросила медсестра.

— Чтобы она не упала на Ольгу Борисовну. — Герасиму уже наскучило растолковывать этим двоим совершенно очевидные, по его мнению, вещи.

— Лунин отвечал, — попыталась, в свою очередь, объяснить случившееся Наташка Дятлова. — Верней, Ольга Борисовна вызвала его к доске, а он никак не мог ответить. Тогда Ольга Борисовна встала и подошла к нему. Тут как раз картина начала падать, а Лунин отшвырнул её в сторону.

— Дело ясное, что дело темное, — с многозначительным видом изрек Тарас Бульба. — Ну-ка, Лунин, объясни мне, пожалуйста, как это у нас вдруг картина упала?

— Я-то откуда знаю, — преисполнился удивления Луна. — Видимо, гвоздь не выдержал. Или ещё что-нибудь, на чем она там у вас висела.

— Афанасий Иванович! — с возмущением воскликнула Варвара. — Павел картину не ронял. А наоборот, спас от неё Ольгу Борисовну. И вообще, вы не имеете права подозревать его.

— Разве я подозреваю? — смутился от такого напора Тарас Бульба. — А если Лунин спас собственную классную руководительницу, значит, большой молодец.

— А если бы он, к примеру, чужую классную руководительницу спас, то не был бы молодцом? — совершенно некстати осведомился Муму.

— Зачем ты так, — покачал головой Тарас Бульба. — Спасение любого человека — хороший факт биографии.

— Лунин у нас вообще человек положительный, — с ангельским видом проговорила Варвара, решив окончательно отвести от Паши удар.

— Да, да, не ругайте его, пожалуйста, — раздался слабый голос классной руководительницы, которая, похоже, мало-помалу приходила в себя. — Он действительно меня спас.

Афанасий Иванович задрал голову вверх. На месте, где ещё каких-нибудь полчаса назад красовался портрет Пушкина, ныне осталась лишь медная табличка с известным советом Бориса Годунова сыну.

— Однако высоко висело, — пробормотал Тарас Бульба. — Могло бы и впрямь зашибить.

— Вот именно, — одарила его очередным ангельским взором голубоглазая Варвара. — А Павел, рискуя собственной жизнью, прямо кинулся на портрет.

— Мы все видели! — подтвердил Сеня Баскаков.

— С этим мы обязательно потом разберемся, — пообещал Тарас Бульба. — А теперь, Ольга Борисовна, продолжайте урок.

— Какой урок! — опять напустилась на него медсестра.

— Который у них по расписанию, — откликнулся завуч.

— Вы, Афанасий Иванович, разве не видите? — вскипела от негодования Шурочка. — На ней ведь лица нет! Ей не то что урок сейчас вести, она вообще двух слов связать не сможет.

— Наверное, уже могу, — не слишком, впрочем, уверенно отозвалась Ольга Борисовна.

— Нет, нет, — поспешили к учительскому столу Марго и Варя. — Давайте, Ольга Борисовна, мы вас лучше в медпункт проводим.

— Верно, — поддержала Шурочка. — Ведите её туда. Я сейчас ей успокоительный укол сделаю.

— Да, наверное, так будет правильней, — завуч одобрил этот план действий. — А я до конца урока посижу с классом. Кто у вас сегодня дежурный? — окинул он взглядом ребят. — Нужно убрать стекла с пола.

Дежурили Иван Холмский и Вова Яковлев. Достав из стенного шкафа веник и совок, они принялись ликвидировать последствия недавней катастрофы.

Марго и Варя, подхватив с двух сторон классную под руки, двинулись к медпункту. Дородная Шурочка вышагивала впереди них, как полководец.

— Осторожней, Ольга Борисовна, — оказавшись на лестничной площадке, вкрадчиво проговорила Варя. — Нам совершенно некуда торопиться.

Учительница покорно замедлила и без того неспешный шаг.

— Ладно, вы там идите, — не оборачиваясь, бросила медсестра. — А я пока лекарство и шприц приготовлю.

Варя и Марго переглянулись. Именно это им и надо было. Теперь, когда Шурочка не может послушать, есть шанс кое о чем расспросить Ольгу Борисовну. Во всяком случае, попытка — не пытка.

— Просто не понимаю, — исподволь начала Варвара. — Как это получилось? Портреты уже столько времени висят у нас в классе, и ничего.

— Это рок, — шепотом выдохнула Ольга Борисовна.

— Рок? — Варвара хорошо разыграла недоумение.

— Не обращайте внимания, — будто бы спохватилась учительница. — Просто глупость какая-то с языка сорвалась.

Назад Дальше