вы уникальны и способны на все, что можете себе вообразить!
Вероятно, пока сложно это понять. И вы, возможно, сейчас
думаете, что ваша ситуация особенная? У вас, наверное, все
серьезнее? Да! Я все эти «жертвенные» оправдания знаю. Я
ведь сам таким был!
Хочу поведать вам историю об одном замечательном че-
ловеке.
В 1982 году медсестра Душка Вуйчич и пастор Борис
Вуйчич готовились к рождению сына. Это был их долгождан-
ный первенец. Начались роды. Отец присутствовал там. Он
увидел плечо младенца. Но то, что предстало его взору далее, повергло его в шок, но и это было еще не все. Отец увидел, что
у младенца нет руки, и выбежал из палаты. Он не мог поверить
в то, что увидел. Когда к нему вышел доктор, отец ребенка
спросил: «Доктор. Мой сын. У него нет руки?». Доктор ответил:
«Нет. У вашего сына нет ни рук, ни ног». Врачи отказались
показать сначала младенца матери. Все были в шоке. Без ка-
ких-либо медицинских предупреждений Ник Вуйчич пришел
в этот мир без рук и ног. Беременность его матери протекала
хорошо, и не было плохой наследственности, чтобы ожидать
такого состояния.
Представьте, в каком шоке были родители. Они задавались
вопросами: «Как их сын будет жить? Что делать?». И никто
тогда и представить не мог, что этот парень без конечностей
будет воодушевлять и мотивировать людей разного положе-
ния, затрагивая судьбы жителей всех уголков мира, и станет
миллионером.
У Ника было только подобие стопы вместо левой ноги.
Родители добились, чтобы сына взяли в обычную школу. Ник
стал первым ребенком-инвалидом в обычной австралийской
школе. Ник сталкивался не только с теми трудностями, с ко-
торыми сталкивается каждый ребенок в школе, но и с таки-
ми, как нападки со стороны одноклассников или недостаток
самоуважения. Он также страдал от депрессий и одиночества.
Ник спрашивал: «Почему я отличаюсь от всех детей, которые
меня окружают; почему я оказался тем, кто родился без рук
и ног?». Он часто задумывался о цели своей жизни и о том,
есть ли какая-то цель вообще. Когда ему было восемь лет, он
даже пытался совершить самоубийство, нырнув в ванну лицом
вниз и пытаясь не выныривать с целью захлебнуться. Но не
130
смог. Ему стало невыносимо жаль своих родителей, которые
его так безумно любили и которых любил он. После этого Ник
не пытался покончить с собой. Но все время думал о том, за-
чем ему жить. Он не может работать, не сможет взять за руку
свою невесту, не сможет взять своего ребенка на руки, когда
тот заплачет.
Как-то мама Ника прочитала ему статью о тяжело больном
человеке, который вдохновлял других жить. И Ник понял:
«Тогда я осознал, что я не просто человек без рук и ног. Я тво-
рение Божие. И не важно, что думают люди!». После большого
количества разочарований, испытанного ощущения, что он
является единственным странным человеком в школе, Ник
опробовал специально сконструированные электронные руки в
надежде, что хоть немного будет похож на других детей. После
короткого испытательного периода Ник понял, что даже с та-
кими руками он все равно не похож на своих одноклассников,
и к тому же на практике они оказались слишком тяжелы-
ми для управления. По мере того, как Ник рос, он научился
справляться со своими недостатками и начал делать все боль-
ше вещей сам. Он приспособился к своей ситуации и нашел
способы, чтобы выполнять многие действия, которые люди
могут делать, используя только конечности: чистить зубы,
причесываться, печатать на компьютере, плавать, кататься на
скейте. Со временем Ник начал пользоваться своей ситуацией
и достигать великолепных результатов. В седьмом классе Ника
выбрали старшиной школы, он работал с ученическим советом
в проектах по сбору денег для местной благотворительности и
в компаниях помощи инвалидам.
По словам Ника, победу в его борьбе на всем маршруте его
путешествия, также как и силу и страсть, которые он имел в
жизни, можно приписать его вере.
После школы Ник продолжил учебу и получил два высших
образования. Одно как бухгалтер, а другое в сфере финансового
планирования.
Однажды в девятнадцать лет Ник изучал финансовое пла-
нирование в университете. Ему предложили выступить перед
студентами. На речь отвели семь минут. Уже через три мину-
ты девушки в зале плакали. Одна из них никак не могла пре-
кратить рыдания. Она подняла руку и спросила: «Можно мне
подняться на сцену и обнять вас?». Девушка подошла к Нику
и стала плакать у него на плече. Она сказала: «Моя жизнь из-
131
менилась сегодня». После этого Ник начал осуществлять свою
мечту: воодушевлять других людей, давать им надежду с по-
мощью своих выступлений. Он сказал однажды: «Я нашел цель
своего существования, а также причину моих обстоятельств.
Есть причина, почему вы в огне». Ник искренне верит, что есть
причина, почему мы сталкиваемся с борьбой в нашей жизни,
и что наше отношение к этой борьбе является единственным и
наиболее эффективным фактором в ее преодолении.
В настоящее время Нику 31 год. И он, не имея конечностей,
достиг большего, чем многие за всю жизнь, имея все условия и
возможности. Ник является президентом благотворительной
организации, а также у него своя компания по мотивационным
выступлениям. Он женат на очаровательной девушке. У него
есть все!
На своих выступлениях Ник часто говорит: «Иногда вы
можете упасть вот так», – и падает лицом в стол, на котором
стоял. Затем Ник продолжает: «В жизни случается, что вы па-
даете, и, кажется, подняться нет сил. Вы задумываетесь тогда, есть ли у вас надежда. У меня нет ни рук, ни ног! Кажется,
попробуй я хоть сто раз подняться – у меня не получится. Но
после очередного поражения я не оставляю надежды. Я буду
пробовать раз за разом. Я хочу, чтобы вы знали: неудача – это
не конец. Главное то, как вы финишируете. Вы собираетесь
финишировать сильными? Тогда вы найдете в себе силы под-
няться – вот таким образом». И Ник опирается лбом, потом
помогает себе плечами и встает.
Ник на своих выступлениях рассказывает аудитории о том,
насколько важно иметь свое видение и мечтать по-крупному.
Этот человек мог очень легко сдаться и упасть на самое
дно. Но он этого не сделал! Вы, вероятно, находитесь в гораздо
лучшем положении, чем он. Единственное, что вас отличает от
него, – мышление жертвы, которое можно изменить. И перед
вами очередной выбор: или закрыть эту книгу и жить той жиз-
нью, которой вы жили до этого момента, или принять решение
и переписать свой жизненный сценарий.
Жизнь Ника показывает, что главным ключом к осущест-
влению наших самых больших мечтаний является возмож-
ность использовать неудачу как опыт, а также способность не
позволять вине и страху поражения парализовать вас.
Вспомните, что любые трудности относительны! Имея
волю, их можно преодолеть и потом насмехаться над ними с
132
новых высот. Оглянитесь вокруг. Я уверен, вы найдете при-
меры разных людей из своей жизни. Есть те, которые, стал-
киваясь с серьезными трудностями, не отчаиваются. А другие
могут лишить себя жизни из-за того, что и трудностью-то не
назовешь. У меня масса таких примеров! А разница между
людьми разных уровней – в мышлении, которое можно легко
перенастроить!
Желание творить, невероятное упорство, действие вопреки,
казалось бы, невозможным обстоятельствам – вот что помогает
тем, когох можно по праву назвать великими. Окружающий
мир полон примерами, такими как Ник Вуйчич. Хорошим
примером может послужить жизнь Хелен Келлер.
Хелен Келлер – слепоглухонемая американская писатель-
ница, общественный деятель, преподаватель. Она родилась
в 1880 году. В возрасте 19 месяцев в результате болезни она
лишилась слуха и зрения. Но это не помешало ей уже к семи
годам придумать около шестидесяти различных знаков, что-
бы общаться с семьей. Вы только представьте! Это девочка,
которая потеряла слух и зрение в возрасте, когда и говорить
еще не научилась! Постепенно Хелен под руководством препо-
давателя научилась осмысленно думать и говорить по методу
Тадомы: прикасаясь к губам говорящего, она ощущала их
вибрацию, в то время как преподаватель обозначала буквы
на ее ладони. Далее Хелен научилась читать по-английски,
по-французски, по-немецки, по-гречески и по-латыни по ме-
тоду Брайля. Далее Хелен обучалась в школе и колледже,
который закончила с отличием и стала первым слепоглухо-
немым человеком, получившим высшее образование. Хелен
является автором семи книг. В 1964 году президент США
Линдон Джонсон наградил Хелен президентской медалью
свободы, которая является одной из наивысших наград. Этим
человеком можно только восхищаться! Она не была наделена
какими-то сверхспособностями! Весь жизненный путь был
проделан благодаря ее желанию действовать в направлении
познания и упорству. Что же было с ней, если бы она сдалась?
Этот вопрос останется без ответа, так как мы знаем, какую
реальность она выбрала.
Разве может человек, потерявший слух, сочинять сим-
фонии? Да, может! Это делал Бетховен! Стремление – это то,
что помогало ему! Бетховен написал однажды: «Не суще-
ствует сочинения, которое было бы для меня чересчур учено.
133
Не претендуя ни в малейшей степени на ученость в собствен-
ном смысле слова, я с детства стремился понять сущность луч-
ших и мудрейших людей каждой эпохи!».
Могли бы вы поверить, что президентом США станет ка-
лека? А Франклин Д. Рузвельт стал им!
Эти люди сделали невозможное! Казалось бы, ну как люди
с ограниченными возможностями могут совершить такое?
И это не единичные случаи. Далее будут показаны жизненные
истории людей совсем скромного происхождения, достигших
невероятных высот в жизни, бизнесе, политике, обществен-
ной жизни. Хочу поделиться с вами секретом: оказывается,
большинство очень богатых и успешных людей достигли всего
сами, не имея ничего, а порой даже будучи с огромными дол-
гами! Но вы, вероятно, придерживаетесь иного убеждения?
Я вас понимаю! Я раньше тоже так думал, пока не начал бо-
лее близко знакомиться с такими людьми и историями их
жизней.
Очень может быть, что вы, прочитав эти истории, сидите
и думаете: «Вадим, это, конечно, замечательно, что ты нам
рассказал эти истории. Но таких, как эти люди, единицы. Они
гении. Ведь такими нужно родиться. А я обычный человек,
без каких-либо талантов. И даже не оптимист. Как я могу себя
заставить думать так, как мне не свойственно?». И если вы так
думаете, то и в этом случае я вас прекрасно понимаю. Ведь так
важно сохранять критическое мышление и объективный ана-
лиз ситуации! Не так ли? Да и к тому же вы так всегда думали.
Не правда ли? И, тем не менее, это вы думаете под воздействием
феномена субъективного искажения! Но вы, вероятно, пола-
гаете, что обладаете истиной в последней инстанции? Верно?
Только вы, и никто иной! Да? Но задайтесь вопросом: «Что
такое вообще истина?».
Истиной, вероятно, является соответствие знаний о дей-
ствительности самой действительности. Но знания основыва-
ются на индивидуальном опыте, который у всех разный. Мы
не можем познать объективную действительность, так как
воспринимаем ее через призму чувств, убеждений, ожиданий
и прочего. А это все различно у каждого человека. Аристотель
дал такое определение истины: «Истина есть интенциальное
согласие интеллекта с реальной вещью или соответствие ей».
Но это еще раз подтверждает, что это согласие интеллекта, а
он ведь у всех различен! А любую вещь мы познаем через по-
134
нятие этой вещи. Но как понятие, так и общая истина форми-
руются в результате совпадения истин и согласия интеллектов
большего числа людей. Но это же не должно заставлять нас
считать, что то меньшинство, которое несогласно, является аб-
солютно неистинным. Ведь раньше люди считали, что Земля
плоская, а очень много различных теорий, считавшихся ис-
тинными в течение многих веков, были всеобщим заблужде-
нием. Поэтому не стоит принимать за абсолютную истину то,
что вы считали таковым в течение многих лет. Рано или поздно
может выясниться, что это заблуждение. Не бывает абсолют-
но истинных взглядов на мир. Одна и та же ситуация может
представать перед разными людьми в нескольких вариациях.
Смерть диктатора может быть злом для его последователей,
но для страны, где был установлен военный режим, санк-
ционированы репрессии, это событие рассматривается как
добро. И у кого истина? Все зависит от рамок, в которые ста-
вится ситуация, и от людей, имеющих отношение к ситуации.
Но к чему я это? Ах да! К тому, что восприятие ваше искажено
теперешним уровнем осознанности. Почему? Таково уж наше
сознание!
Таким образом, истина есть все, и в то же время она ничто!
Если углубиться в понимание действительности, то можно
прийти к выводу, что нет абсолютной истины. Если у вас воз-
никает вопрос: «Что истинно – это или то?», – то вы должны
осознать, что таковым является и то и другое! Осознавая это, вы придете к пониманию того, что ваша жизнь в ваших руках
и вы можете ее создавать такой, какой захотите, а инструмен-
тами и составляющими в этом построении будут служить ваши
мысли и знание основных законов. Необходимо изменить свое
отношение к вещам и ситуациям. Но вы снова можете задать
вопрос: «Как, например, я могу радоваться и быть оптими-
стом, когда близкий человек умер?». А я не прошу вас радо-
ваться и быть оптимистом. Помните, я говорил об изменении
глубинных структур, под которыми подразумеваю измене-
ние отношения в корне, перевернув ситуацию с ног на голову.
Подумайте, будет ли легче человеку, который умер, если вы
плачем доведете себя до инфаркта? Изменится ли ситуация от
того, что вы будете страдать? Нет, не изменится! Да и человек
тот хотел бы, чтобы вы продолжали жить и радоваться жизни!
Так не лучше ли вспомнить все прекрасные моменты об этом
человеке и продолжать жить?
135
Я намеренно привел именно такую ситуацию, чтобы вы
убедились в ничтожности остальных. «Легко сказать, – ду-
маете вы. – А сделать как?». Очень просто – изменить отно-
шение. Перевернуть ситуацию и обозначить плохое хорошим,
а хорошее – еще лучшим! В свете изменения отношения вам
все будет казаться иным, и избавление от деструктивных при-
вычек будет желанным, а не натянутым, каковым оно быва-
ет, если действовать с позиции «как бы не проиграть». Если
вы испытываете боль, то не получится представить, что ее
нет! Сколько бы вы себе ни твердили обратное, но боль бу-
дет. Нужно просто произвести переворот на более глубинном
уровне! Нужно настроить себя так, чтобы боль являлась для
вас чем-то необходимым, приятным, важным. Это делается
посредством визуализации через внешние ключи доступа, то
есть ведите себя так, как ведете, когда вам хорошо. Ваш раз-
ум постепенно заякорит это состояние с поведением. И потом
дискомфорт будет для вас нормальным состоянием!
Хочу сейчас остановиться на примере субъективного иска-