Подготовка к работе
• Побеседуйте с детьми о рыбках, их видах, о том, где рыбки живут, чем питаются.
• Поговорите об уходе за рыбками, живущими в аквариуме.
• Вспомните сказки, в которых одним из персонажей была рыбка.
• Рассмотрите иллюстрации с изображением рыбок, обратите внимание детей на то, что у рыбки есть голова, плавники, хвостик, туловище.
• Проведите дидактическую игру «Четвертый лишний».
На занятии
1. Загадайте детям загадку.
И у мамы и у деток
На спине по сто монеток.
(Рыбка)
2. Рассмотрите образец аппликации.
• Что изображено на картинке? (Аквариум)
• Кто живет в аквариуме?
• Какой материал необходим для выполнения аппликации?
(Ватные диски, бумага.)
• Перечислите детали фигурки рыбки. (Голова с туловищем, плавники, хвост.)
• Почему аппликация названа «Золотая рыбка»?
• Какие детали аппликации выполнены из бумаги?
• На какой стороне бумаги выполняется разметка деталей? (На изнаночной стороне.)
• Почему нельзя делать разметку на лицевой стороне?
Предложите детям выполнить аппликацию.
1. Сделать разметку по шаблону и вырезать деталь аквариума.
2. Выполнить рыбку.
– Сделать разметку по шаблону на красной бумаге и вырезать фигурку рыбки.
– Сверху наклеить ватный диск. Это туловище рыбки.
– Раскрасить чешую рыбки желтой гуашью, нанося достаточно густую краску плотным тампоном, сделанным из ваты, ударами сверху на ватный диск.
– Наклеить рыбку на основу (в аквариум).
– Глаз сделать из конфетти.
3. Изобразить водоросли, песок, камни.
– Сделать разметку и вырезать водоросли.
4. Наклеить
– песок (узкую полоску желтой бумаги),
– водоросли,
– камушки (коричневую бумагу).
В ходе анализа:¦ предложить полюбоваться цветами и подумать, что можно пожелать мамам и бабушкам в праздничный весенний день.
Занятие 21. Букет ландышей
Цветы ландыша выполняются из маленьких кусочков белого поролона и располагаются друг под другом с одной стороны стебелька.
Разметку разреза ватного диска дети выполняют самостоятельно гелевой ручкой или фломастером по линейке. Возможен вариант разрезания диска по прямой линии без разметки.