Закончился март, Арина уже четвертый раз пришла на встречу с психологом. Сегодня у нее было игривое настроение, чтобы отвлечься-она строила рожицы в карманное зеркальце и не заметила ,как кабинету Павловой А.П. подошел высокий мужчина с аккуратной бородкой и в очках.
-Добрый день! Вы меня ждете?-мужчина наклонил голову и разглядывал подростка.
Не смотря на невысокий рост , Арина птенчиком в свои пятнадцать с половиной не выглядела. Ботфорты на каблуках делали ее выше, наложенный по правилам макияж делал ее взрослее. Ногти украшала искусстная роспись. Арина гордилась своими художественными талантами по ногтевой росписи и делала такую роспись своим одноклассницам. Арина воспользовалась тем ,что сеанс был назначен на половину пятого, и оформила дома своей боевой раскрас для визита к психологу. Она решила провести разведку боем и посмотреть реакцию Павловой.
-У меня сеанс с Анной Павловной , а вас я не знаю!-Арина попыталась вложить в голос всю своювзрослость ,но это не удалось , изгорла вырвался комариный писк.
Добрый день!-Ещё раз поздоровался мужчина .- У Анны Павловны на это время была записана Арина Ли, вы ее родственница?
-Нет .-Чуть резко ответила Арина. –А вы кто?
-Я работаю с посетителями Анны Павловны, она уехала в служебную командировку.
-Позвольте представиться , -мужчина улыбнулся одними губами.-Рувим Октябристович Октябристов, психолог ,специалист по работе с трудными подростками.-Я представился , а вы?
-Арина Ли!-Арина гордо подняла голову ,расправила плечи и смешно дернула носом.
-Ну что ж, Арина, пройдемте в кабинет!- психолог открыл дверь и пропустил девушку во внутрь.
Арина демонстративно прошла в сторону кресла и забралась в него с ногами, свесив их со стороны.
-Подождите минуту, мне нужно записать ваш визит.-Психолог открыл регистрационную программу на компьютере и просмотрел пометки и записи.
-Ага, -сказал он, раскрывая регистратор- с вами пытались связаться ,и с вашей мамой тоже, чтобы уточнить время визита, но не дозвонились. –Хорошо ,что вы пришли сегодня.
Арина с интересом разглядывала мужчину ,сидящего за рабочим столом . Он ей понравился и она решила попробовать , ей надо было узнать ,как искать своего парня.
-Итак,- психолог попытался выразить свою мысль, взяв стул и подойдя поближе к Арине.Но Арина его прервала.
-«Восемнадцать мне уже ,поцелуй меня везде!»-Арина решила с наглостью пойти напролом.
-Группа «Руки вверх»-Вам она нравится?-Психолог зацепился за фразу известной песни и попытался нащупать контакт.
-Нет, да, не это!-с досадой произнесла Арина ,сдув невидимую челку.
-Короче, -Арина с вызовом и в наглую смотрела на психолога. –Мне восемнадцать и я ищу своего парня, может вы мне поможете вспомнить? А эти бла-бла оставьте для мамы.
Арина решила сходу разрубить гордиев узел. Может быть ей с незнакомым человеком будет проще. Арина не знала ,что все психологи ведут записи по посетителям для истории. Такая запись с краткой характеристикой была в профайле Арины.
-Хорошо, Арина ,может я что-то не понял, но давайте познакомимся заново!-Психолог читал профайл и знал ,что по документам Арина была две тысячи первого года рождения , и в марте две тысячи семнадцатого года ей было всего пятнадцать лет с хвостиком. Шестнадцать ей исполнялось в июне. Психологу нужно было понять ,врет ли Арина ,либо придуривается , либо просит помощи.
Итак , какого года вы рождения?
-Июнь две тысячи первого !
- И вам…
-Восемнадцать лет!-уверенно произнесла Арина.
-Вы старше своих одноклассников на…
-Два года!-с уверенностью рубанула Арина.
-Не сходится!- улыбнулся Рувим Октябристович.
-Хорошо, - Пошла на попятный Арина, - если рассматривать с точки зрения банальной эрудиции , мне шестнадцать лет, но ощущаю я себя на восемнадцать лет. И у меня есть парень, я помню его имя, но забыла его координаты. Что мне делать? –Арина решила показать себя со взрослой стороны.
-Арина, -Психолог решил подобраться поближе в беседе к теме противоречия. –А вы давно встречаетесь со своим парнем?
-Нет, да, он еще не знает ,что он мой парень, мы познакомимся в будущем!-как на духу выпалила Арина и стала ждать реакции.
То есть вы не знаете ,что он ваш парень?
-Нет ,я знаю, живем вместе уже два года или больше. Но мы познакомились позже ,сейчас я хочу найти его ,чтобы он меня вспомнил!!
-Я совсем запутался ! -Рувим Октябристович покачал головой.-Давайте заново ,Арина.-Когда вы забыли своего парня ,до того ,как попали в полицию с выпивкой или после?
-Нет же ,вы не так поняли!-Арина от отчаяния стукнула кулаком по спинке кресла. –Когда я проснулась в «обезьяннике» ,перед глазами пролетела вся моя жизнь и я вспомнила ,что мне восемнадцать лет и я замужем .Ну, почти замужем, мы с Сашей помолвлены, и он жил у меня. Он повар ,вернее ,учится на третьем курсе кулинарного колледжа ,черт ,я запуталась. Он будет учиться на повара в кулинарном колледже и станет знаменитым шеф-поваром.
-А ваша мама его знает?- Психолог стал подозревать отравление психотропами, но нужно было все подробно выяснить. Такой длительный эффект при внешнем нормальном поведении-странно. Или во время приключений с выпивкой была какая-либо травма и девочку перебросило через промежуток времени, типа посттравматического синдрома.
-Мама уволилась из кулинарного колледжа и теперь работает в другом месте.
-Как давно мама перешла на другую работу?
-Два года назад , в две тысячи пятнадцатом году,она работает где-то на Васильевском острове. Вы думаете ,что я не осознаю ,какой сейчас год , то ошибаетесь-две тысячи семнадцатый. –прошипела Арина. –Она уже сожалела ,что открылась этому воспитанному мужчине, но ей казалось ,что новый человек ,который не слышал ее истории от других ,ей быстрей поверит.
-Я вам верю,Арина! –Рувим Октябристович поднял ладони в успокаивающем жесте.-Арина ,выслушайте меня, давайте определим круг проблем, как я понял с ваших слов ,их несколько.
-Первая- у вас был молодой человек, но вы не помните ,где он находится. Вторая-вы попали в скверную историю с полицией и выпивкой. Вы не помните, дружили ли со своим парнем до этого происшествия. Третья проблема –вы считаете себя взрослой и хотите решить все вопросы в одиночку,не привлекая родных. Четвертая проблема – у вас нелады с учебой ,и это относится к проблеме взрослости.
-Ну ,почти так!- Арина готова была расплакаться от беспомощности ,но тогда бы потекла тушь. Когда она красилась ,то не нашла водостойкую тушь матери и взяла свою обычную.
-Тогда зайдем с другого боку! –Психолог вздохнул , подросток была очень проблемной девушкой.-Какая проблема самая сложная и важная именно сейчас в сию минуту?
-Мой парень!-Не задумываясь выпалила Арина и села нормально в кресле.
Рувим Октябристович понял ,что у подростка навязчивая идея ,и другие доводы она принимать вообще не будет.
-Хорошо! Давайте превратим проблему вашего парня в решение задачи. Какие задачи вам нравятся?
-По химии!-отозвалась немедленно Арина.
Хорошо!-улыбнулся психолог. –Представим молекулу воды-Аш два О. Два атома водорода и одного-кислорода. Допустим , вы и есть два атома водорода ,вам нужно найти кислород. Где вы будете его искать?
-Как где ?-Арина с превосходством посмотрела наРувима Октябристовича.-На улице-кислород в воздухе, мы им дышим.
-Ваш парень дышит кислородом?
-Да , дышит.
-Где он может дышать сейчас ,вы помните?
-На улице возле дома ,и по дороге в детский садик-у него есть сестренка маленькая.
-Вы почти нашли своего парня ,теперь сможете показать на карте , где этот садик и где этот дом?
Радость Арины оказалась преждевременной и она поникла,как только увидела в руках психолога экран яндекса с развернутой картой Санкт-Петербурга.
-Я плохо ориентируюсь в городе! Арина поникла головой и закусила губу. –Чтобы определиться ,мне нужно побывать на месте.
Психолог незаметно покривил губы-время сеанса заканчивалось.
-Давайте определимся- вы знаете ,где находится ваш дом ,вы знаете , где находится кулинарный колледж. У вас есть выходной день-просто сходите до кулинарного колледжа и обратно домой ,возможно ,по дороге вы вспомните ,куда сворачивали ,когда шли в гости к своему парню. Только обязательно возьмите с собой брата или другого сопровождающего и держите карту включенной. Ведь у вас есть телефон с выходом в интернет или карта?