-Рувим Октябристович, а вы смотрели «Гостью из будущего».-Немного волнуясь , начала Арина. Ей пришло в голову ,раз фильм старый ,то психолог мог его видеть.- Про девочку Алису , как она искала в нашем прошлом мелафон.
-Да!-кивнул в знак согласия психолог.- Замечательный фильм моего детства. –Он тебе понравился? Чем?
-Ну, мне кажется ,что я как и Алиса, что-то ищу в прошлом. Что я уже была в будущем.
-И как оно там?-спросил заинтересованно психолог.
-Хреново, работы нет, друзей нет-Расстроенно ответила Арина ,вспомнив свое восемнадцатилетие.
-Сколько вам было лет в будущем?
-Восемнадцать.- Мой парень обещал жениться ,но мы так и не поженились. Ждем ,когда он закончит кулинарный колледж.- Всхлипнула неожиданно Арина.
-А когда вы с ним познакомились, вы учились , работали?
-Последний раз я познакомилась в школе ,он не сделал работу по истории и пришел в школьный музей, где я помогаю смотрителю . Я помогла ему с рефератом. Но это наше знакомство состоялось ,когда я первый раз оказалась в прошлом. Про будущее я уже стала забывать. В прошлый раз вы были моим психологом и помогли найти моего парня. Пожалуйста ,помогите мне сейчас.
-Хорошо, все это очень интересно! Но ,чтобы вам помочь ,мне надо знать больше. Вы можете рассказать мне о том , что произошло?!
-Это нетрудно.-Согласилась Арина и бухнулась в омут с головой.-В этом пролом я уже второй раз. Все началось ,когда Катька предложила купить выпить в ларьке. Мы не верили ,что нам продадут, но Катька была очень хорошо одета и ее посчитали за взрослую. Мы с девчонками просто ходили и смешили людей ,пока Катька не бросила пустую банку из –под пива в проезжавшую мимо машину ДПС. В Полиции посчитали ,что это сделала я. Это начало. Тут в прошлом я всегда появляюсь после прохождения шаровой молнии, меня выкидывает именно в этот момент ,когда я сижу и жду маму в полицейском участке. Почему меня выкидывает именно сюда, я не знаю. В прошлый раз ,когда Анна Павловна уехала в командировку ,вы вели у меня терапию . Вы подсказали ,как найти моего будущего мужа. В прошлый раз я его нашла .
-Вы его потеряли?
-Нет! –обижено сказала Арина. Все было не так. Мы с Катькой в июне пошли в кино , и зашли в «Макдональдс», где я буду работать в будущем. Нас там настиг этот шар, шаровая молния. Она попала в нас двоих.-Арина замолчала, переживая произошедшее.
-Но было что-то еще?
-Да!-Катька пила . В смысле –не колу ,а водку. В этом она обвинила меня ,как раз,когда шар напал на меня. Я зла на Катьку, если бы она не махала руками, шар не поперся бы в нашу сторону.
Успокойтесь!-психолог налил стакан воды и передал его Арине. Он подождал , когда она его выпьет.-Все позади ,вы снова тут ,у вас любящие родственники, вы в кругу семьи. Что вы намерены делать дальше?
-Я хочу снова разыскать своего парня. Теперь я знаю ,как его зовут ,и знаю ,что он учится в девятом классе в моей школе.
-А как вы искали его в прошлый раз?-заинтересовался психолог.
-Вы мне рассказали об ассоциативной памяти. Я искала его дом и гуляла в его дворе с котом. Когда он пришел к школьный музей ,то он меня узнал.
-Давайте сделаем так же!-немного подумав , произнес психолог.- Вы снова погуляете с котом в его дворе ,и тогда событие повторится и вы с ним познакомитесь. Вот что я могу вам предложить на сегодня. К сожалению, Арина, наше время закончилось. Вы расскажите мне на следующем сеансе ,что было дальше?
-Хорошо!
Арина ушла от психолога окрыленная. Дядька психолог оказался супер , и помог. Теперь осталось выгулять кота с утра и после школы.
Арина в школе помирилась с Катериной и взяла у нее пропуск в школу. Она решила убедиться , что дом в котором живет ее парень, никуда не делся. Дом оказался именно там, где и был.
Арина вернулась домой , позанималась со старшим братом математикой. С того дня ,когда Арина обозвала его козлом, между ними поселилось отчуждение. Арина считала ,что была права и не собиралась мириться с ним. Амулынг был оскорблен до глубины души.
Теперь у Арины была визуализированная цель-Александр Княжев, ученик девятого класса. Оставалось дело за малым ,набраться храбрости и встретиться.
В следующий понедельник Арина была у психолога. Арина была в чувствах.
-Итак ,Арина ,-доброжелательно произнес психолог. –Как у вас успехи в школе ?
-За эту неделю я подтянула математику и сдала две самостоятельные работы сегодня. Химия у меня завтра. Английский я пересдаю в среду. Мне уже дали темы для подготовки.
-Это хорошо ,что вы стремитесь исправить учебу.
-Как поиски вашего парня?
-Я сделала все как вы сказали ,гуляла по вечерам с кошаком в его дворе ,но его не встретила. Хотя он учится во вторую смену. В субботу я была в школьном музее вся как на иголках ,но он не пришел. Я расстроена.
-Ну ,не все так печально!-Приободрил ее психолог.-Вспомните ,когда именно ваш парень появился в музее?
-В конце апреля ,до майских праздников оставалось пара дней.
-Вот видите ,реферат по истории был задан в апреле. Сейчас ему не нужно идти в ваш музей.
-Но что же мне делать?-Арина заломила руки в жесте.
-Вы говорите ,что ваш парень учится во вторую смену. Вы можете остаться после уроков и посмотреть на перемене все кабинеты по расписанию девятых классов. Может быть, вы узнаете группу ребят ,которая приходила к вам в музей?
-Ой, точно!-воскликнула Арина удовлетворенно, -как же я не догадалась об этом с самого начала. Их надо вспомнить.
-Арина ,я хочу вас спросить о школе. Там ,в будущем ,где вам восемнадцать , как вы закончили школу, вы хорошо учились или у вас были проблемы?
- В смысле ,какой у меня балл по аттестату ?-Вроде бы- три и семь. Я не пошла в десятый класс.
-Вы куда-то поступили? В колледж или на курсы?
-Нет ,я была домохозяйкой , а когда исполнилось восемнадцать лет и мама уехала на Камчатку ,я вышла на работу в «Макдональдс». Мама отказалась присылать деньги на коммунальные расходы ,пришлось идти работать.
-А ваш парень?
-Когда я пошла работать ,он учился на третьем курсе. У них очное отделение, так что , он подрабатывает только на каникулах.
Арине стал безразличен текущий разговор и огонек энтузиазма в глазах погас.
-Знаете ,я устала!-Арина решила прервать сеанс.
-Ну ,мы почти закончили на сегодня. Жду вас в пятницу.
Всю неделю Арина крутилась после первого урока второй смены на перемене возле кабинетов , где учились девятиклассники. И ,о ,Бинго! Она нашла ребят ,которые заходили в музей. Они учились в девятом «А» классе.
В субботу Арина привычно дежурила в школьном музее. Она не заметила ,как в музей зашли девятиклассники.
-А тебе не говорили ,что шпионить не хорошо?-попытался с ходу наехать один старшеклассник из группы ребят.
-Ребята , вы чего? –Это музей ,будете баловаться ,я охрану вызову !-Насупилась Арина.
-Да ,парни ,- втиснулся Саша вперед остальных. –Она в нашем дворе выгуливает кота .
Да!? –Тогда ладно!-Покачал головой зачинщик разборки. –Кот на выгуле – это круто!
-Слушай ,раз мы зашли, расскажи о музее? –попросил ее Саша.
Арина обрадовалась вниманию и начала свой рассказ о создании музея и экспозициях.
Они увлеклись и остановились только тогда ,когда прозвенел звонок.
-А еще я рефераты по истории пишу за деньги!-Арина набралась наглости и высказала предложение. Если Саша Княжев оставит свой телефон ,то я могу вам помочь по истории.
-Мда!-Саша был ошарашен. Еще ни разу девчонки не спрашивали у него телефон. –Ну хорошо ,давай забьемся номерами. –Согласился он и потянулся за своим телефоном.
На встречу с психологом Арина летела в понедельник как на крыльях ,она хотела поделиться со всеми своей радостью по добыче телефона своего парня. В мечтах она решила его брать измором.
-Добрый день!-выпалила она сходу ,как вошла в кабинет психолога. – Я самая счастливая на этом свете.