Исторические несостыковки - Truffle King


========== Пролог. ==========

Очередной день очередной серой осени. Сухие листья опадают на влажную землю, чтобы сгнить под гнётом времени и покрыться слоем снега, что в свою очередь укроется за хрупкой корочкой льда. Самое приятное в этой картине лишь последнее — приятно хрустит, когда ломаешь его. Навевает воспоминания.

Мне нравится зима, но не осень.

Вокруг только слякоть, дожди, грязь. Отвратительно. И что может сделать эту картину хуже? Кислые мины мимо проходящих «личностей». Так и выворачивает наружу. Жаль, не в прямом смысле и не их. Было бы хоть какое-то зрелище, развеивающее скуку.

И как мне только с таким отношением к людишкам удалось устроиться туда, откуда я сейчас возвращаюсь? В этом, пожалуй, есть своеобразная ирония.

Ненавижу иронию.

Блеклое здание совсем не выделяется на фоне отвратительного умирающего пейзажа. Сквозь большие окна виднеются пустые классы. В них уже давно погас свет, так как возвращаюсь я всегда довольно поздно. Благо, судьба ко мне хоть в чём-то благосклонна, и я не обременён работой классного руководителя. Тем не менее, от этого не особо легче, так как без муторной бумажной работы и в моём положении не мало. А кроме неё есть и главные обязанности, и потому в конце рабочего дня невозможно чувствовать что-то кроме всепоглощающей ненависти. И усугубляет ситуацию моё желание того, чтобы меня не просто слушали, а слышали. Попытки добиться этого до невозможного обессиливают.

Достала глупая работа.

На самом деле, это довольно забавно, но всё равно угнетает. У меня нет никаких причин желать научить чему-то этих бестолковых недоносков. Но так уж вышло, что именно с «человеческими детёнышами» и связана вся моя жизнь последние так года четыре. Пусть это и не так уж и впечатляющий стаж, но чувствуется он не как тридцать девять месяцев, а как несколько десятилетий, каждое из которых угнетает больше предыдущего. И если года два назад я был достаточно наивен, — считал, что больше, чем тогда людей ненавидеть невозможно, — то всё последующее время я убеждался в обратном. А подтверждали это — и до сих пор подтверждают — миллионы сломанных ручек и указок. Последнее время я понимаю, что уже не выдерживаю.

Ещё пара недель в этом городе и я точно сойду с ума.

С такими мыслями я подхожу к остановке и, тяжело вздохнув, присаживаюсь на скамью. Как всегда, тут пусто. И это немного успокаивает. За весь день общество немало надоедает.

Начинает темнеть, и это ещё одна причина ненавидеть данную пору года. Хотя зимой с этим ещё хуже. Даже если удаётся уйти пораньше — приход домой под покровом ночи обеспечен. В случае, если дома никакой работы нет, то это ещё терпимо, но чаще всего всё совсем наоборот. Ведь когда тебе нужно провести остаток свободного времени, проверяя работы идиотов, что зовут себя учениками, или же сделать заметки для уроков на следующий день — это становится самой ужасной каторгой, которую только можно представить.

Слышится шум подъезжающего транспорта, и я с нежеланием подымаюсь, запоздало понимая, что совершил очередную ужасную ошибку. Жаль, не веду их счёт, приличный список получился бы. В особенности толстой книгой была бы, если бы я ещё и причины записывал. Вот как в этот раз из-за моей нетерпеливости придётся закидывать одежду в стирку. А в таком виде придётся ещё чёрт знает сколько ехать. Побеждая желание кинуться под первую проезжающую машину, я захожу в автобус, и в ужасном настроении добираюсь домой.

Если честно, этот случай меня совсем не удивляет. Подобное происходит с завидной частотой. Я бы даже осмелился сказать, что практически постоянно. И у Вселенной, как всегда, есть причины меня ненавидеть.

Впрочем, это у нас взаимно.

Поворачиваю ключ и медленно захожу внутрь квартиры. Говорят, обиталище людей всегда соответствует тому, что происходит у них внутри. Пожалуй, это одна из тех немногих вещей, с которыми я согласен.

Потому что здесь всегда пусто.

Когда в последний раз я чувствовал что-то кроме ненависти и опустошённости? Не помню. Воспоминания о том дне, — чуть больше, чем четыре года назад, — давно размылись. То был мой день триумфа и в то же время день, когда я совершил самую огромную свою ошибку. Огни угасли, и я оказался здесь — в этой дыре. Не в этом городе и, кажется, даже не в этой стране, но суть не столько в географическом положении, сколько в положении в принципе. Один, среди этих серых, будто бы под копирку сделанных, вечно подчиняющихся правилам и нормам людишек. Безликих, не имеющих «ни изъяна, ни отличий», не представляющих из себя абсолютно ничего мешков с мясом.

И теперь, каждый раз, возвращаясь в это холодное место, я не могу избавиться от этих мыслей, от гнева, и, как бы это не звучало — отчаяния. Отчаяние из-за того, что я совершенно ничем от них не отличаюсь. Отчаяние из-за бессилия, ведь не могу ничего изменить.

Пока что не могу.

С каждым днём, неделей, месяцем это чувство поглощало всё больше и больше, пока в конце-концов волны не сомкнулись над моей головой. И что мне оставалось делать? Только смириться. И я сделал это. Но это совсем не значит, что я сдался. О, нет. Совсем наоборот.

Это дало мне мотивацию двигаться вперёд.

Два года подряд я пытался добавить разнообразия в жизнь. С того самого дня, как только мне удалось встать на ноги, я пытался быть в постоянном движении и, так сказать, стал путешествовать. Как можно чаще, как можно больше. Не привыкая к видам, не привыкая к людям. Это глупая иллюзия разнообразия, которою я старался поддерживать.

Но я ненавижу лгать самому себе.

Тем не менее, когда только-только научился ходить, не обходится без падений. И вот последний год я остаюсь на одном месте, стараюсь сделать всё стабильным, но это больше давление снаружи, а не моё личное стремление. Из-за этого я провёл столько на одном месте. А это значит, что пора бы найти новое место, куда можно было бы ненадолго сбежать.

Перевожу взгляд от экрана в угол комнаты. Там, будто бы ожидая, стоит небольшой чемодан. Не люблю таскать с собой огромное количество вещей, потому на сборы никогда не уходит много времени. Вот и напишу завтра заявление, до конца месяца ещё потерплю, а потом возьму билет и рвану куда-нибудь подальше. К примеру в Калифорнию. Почему бы и нет? Найти там работу труда не составит, единственным, что может создать затруднения — выбор правильного места. Я ведь не хочу, как в этот раз, «опоздать на вечеринку», и провести ещё один год в бесконечном ожидании.

К моему счастью, такое происходит довольно редко, так как учебные заведения всегда полны конфликтов и разного рода… Случаев.

Когда собираюсь ко сну, в голове вертится множество мыслей. И их даже не омрачает тот факт, что до конца месяца я снова привязан к одному скучному кабинету, что вечно полон скучных, тайно и явно ненавидящих меня и мой предмет учеников, что ни на секунду не отвлекаются от мыслей о том, насколько бесполезны лично для них знания, которые я пытаюсь вложить в их пустые головы.

В конце-концов, что зря расстраиваться по такому глупому поводу? Ведь осталось не так много, и я, наконец-то, смогу развеять скуку и начать свою «новую жизнь». И что-то мне подсказывает, что я совершенно об этом не буду жалеть.

========== Глава 1. Потрясение. ==========

Понедельник. 19.

Середина ноября. Кора деревьев темнеет, а их листья, окрашенные в алый и бордовый, колышет холодный ветер. Он же приносит тёмные свинцовые тучи, что закрывают собой серое небо. Недавно прошёл дождь, оставив на жёстких сухих травинках морозную росу.

По мокрому асфальту туда-сюда снуют самых разных марок и расцветок машины. Водители спешат домой — в уютные квартиры и комфортные, просторные дома. Сегодняшнее утро было обманчиво-тёплым, потому мало кто был готов к такой погоде. Но после недолгого дождя стало понятно, что в этот раз прогноз был верным.

Так как стрелки на часах давно перешагнули полдень, огромные здания были полны ожидающих конца рабочего дня людей. Где-то прозвучал звонок, возвещающий о свободе, и коридоры заполнились шумом от топота множества ног. Абсолютно разные ученики были связаны одним желанием — вернуться поскорее в мягкие постели, позавтракать, и заняться любимым делом, будь то чтение или видео-игры. Только один ученик был этому не рад. Он остался в кабинете, неторопливо собирая вещи, пытаясь как можно сильнее оттянуть нежеланную встречу.

И кто же этот везунчик? Конечно же я. Дело было в том, что я вызвался помочь нашему классному руководителю с кое-какими бумагами. Разумеется, не просто так, а для исправления полученной недавно пары по литературе.

Разочарованный в своём везении я уже вышел из класса и собрался идти к нужному кабинету, как внезапно меня чуть ли не сбили с ног.

— Я получила её! Получила! — Без конца выкрикивала Мэйбл, сжав мои рёбра настолько, что я на секунду подумал о том, что они вот-вот треснут. Помнится, я даже немного надеялся на такой исход, ведь тогда бы мне не пришлось заниматься ненавистным делом.

— Что? Кого? — Отцепить от себя сестру были крайне утомительным, но всё же увенчались успехом. — Мэй, ты можешь не начинать разговор с конца?

— Роль, что же ещё? — Недовольно надув щёчки, ответила она, и я осознал, что этот вопрос был довольно глупым. Она и так постоянно жалуется, что я её не слушаю. Но, а как иначе? Полезной информации от неё получить всё равно невозможно, а забивать голову «девчачьими переживаниями» у меня желания, как можно догадаться, не возникало. — И вообще, пошли уже домой, я хочу как можно скорее услышать, что сегодня было.

Я не помню, когда привык к её резким перепадам настроения, когда сперва она хочет обвинить меня во всех смертных грехах, а потом тает от любви всем сердцем, но и в этот раз я не обратил на это внимание.

— Вообще-то, мне нужно к мистеру Сандерсу. — Без особого энтузиазма ответил я, на что получил сочувственное «о-оу». — Это ненадолго.

Ни она ни я не верили в это, так как все, кто варился в этом адском котле знали, живым — морально или физически, зависит от его настроения — от Сандерса не уйти. И счастьем для Мэй было, что именно сегодня она была вынуждена пропустить занятия. Хотя она этого не ценила, только все выходные проходила разочарованная тем, что придётся пропустить урок французского. В отличии от меня, она души не чаяла в этом предмете. Либо в преподавательнице. Если честно, я не знаю, что из этого могло вызвать у неё больший восторг. Впрочем, недолюбливают Кассандру немногие. Немногие вроде меня, к сожалению. Мне вообще довольно слабо даются гуманитарные науки и, в принципе, это и есть причина, по которой после шести довольно долгих уроков, мне приходится оставаться на «седьмой» и самый ужасный.

Подхожу к кабинету и стучу несколько раз, лелея в душе надежду на то, что его нет, или он просто не услышит меня, и я смогу уйти, успокаивая себя мыслью о том, что я пытался. Но, как назло, тут же получаю разрешение.

— А, Пайнс! — Его злорадная улыбка только сильнее угнетает. — А тебя уже заждались. — Он показал на огромную кучу листов грубой, широкой ладонью. Чувство безнадёжности ситуации рухнуло на меня с новой силой.

Возможно, это время было бы не столь мучительным, если бы я получил пару, к примеру, по информатике — понятия не имею, как такое могло бы произойти, но в теории, — ведь тогда бы мне не пришлось терпеть присутствие преподавателя, которого всей душой ненавижу. В отличии от Сандерса, миссис Дирн — крайне приятная и понимающая душа. Она довольно мягкосердечна, что редко играет ей на руку, и чем часто пользуются мои одноклассники, да и ученики этой школы в общем.

Также, не столь страшным был бы поход на «пересдачу», если бы она была по географии. Мистер Олвин довольно специфичный и придирчивый учитель, но он никогда бы не оставил без второго шанса. Любой непонятный тебе момент он готов объяснить хоть десять раз, пока не поймёшь окончательно. Он требовательный, но даёт достаточно информации, из-за чего никто не мог бы сказать, что на контрольных он «валит».

А вот не менее ужасной ситуация была бы, если бы я намудрил на алгебре, либо, что ещё хуже — на французском который, как я упоминал ранее, ведёт Кассандра. Большинство называют её по имени, ибо фамилия у неё французская, и потому она всегда придирается к произношению. Впрочем, сложно сказать, к чему она относится снисходительно. Она даже к Мэй иногда предъявляет претензии, хотя она и лучшая её ученица. Впрочем, последнее неудивительно, Кассандра желает чтобы моя сестрёнка не просто хорошо знала французский, а каждый раз становилась лучше и лучше, и того, что Мэй тренируется каждый день по несколько часов ей, видимо, недостаточно. Бесконечного числа грамот и наград на разного рода конкурсов связанных с французским языком и историей тоже. Мне никогда не понять, откуда в моей сестре столько сил и терпения, чтобы каждый раз, приложив максимум усилий, получать очередное «можешь лучше» и при этом сохранять улыбку.

Каждый раз, когда я прихожу на урок французского, меня одолевает зависть. В параллельном классе изучают испанский, и их преподаватель пусть и не образец для подражания, но я ни разу не слышал, чтобы кто-то на него жаловался. Все вспоминают о его язвительных выпадах с улыбкой. Он довольно эксцентричный и саркастичный, но от этого менее приятной личностью не является.

Тем не менее, мне повезло получить пару именно по литературе, и потому я заперт в душном кабинете мистера Сандерса, в котором должен раскладывать в отдельные папки контрольные работы. В конце-концов я всё же добираюсь до самого важного — работы нашего класса. Ничего не привлекает моего внимания, пока не попадается работа моей сестры. Факт того, что она получила высший бал просто выбивает меня из колеи, и я так и застываю в недоумении. Из транса меня «выводит» раздражённый голос преподавателя, но, к счастью, я тут же нахожу что сказать.

— Я просто вспомнил, что хотел попросить свою работу, хочу переписать. Вы, кажется, говорили, что у нас на это есть три дня. — Звучит пусть и не очень убедительно, но Сандерсу абсолютно плевать. — Можно я закончу с работами, и напишу свою?

— А? Да, можно. Только недолго. — Он смотрит настолько грозно, что становится жутко. Будто бы ему приятно ставить все эти пары, каждый раз «убеждаясь», что некоторые ученики просто «абсолютно бестолковые». Терпеть не могу людей, которые самоутверждаются таким образом. Обычно это свойственно громилам-старшеклассникам, которые выбивают из «ботанов» деньги на обед. Это встречается чаще на экране, чем в реальной жизни, но единичные случаи всё ещё есть. После все это «перерастают», но некоторые, вроде Сандерса, этот способ самоутверждения за счёт слабых, сохраняют и используют в дальнейшем.

Заканчиваю, но делаю вид, что всё ещё занят — жду пока он отвернётся. Наконец это происходит и я заглядываю в тетрадь Мэй. К счастью, запомнить ответы труда не составляет. У меня никогда не было проблем с тем, что для меня представляет интерес. Хоть какой-то. Что же, в таком случае, позволило мне так напортачить с этой контрольной? Всего-лишь какой-то пустяк — читал произведение в полном объёме, из-за чего персонажей было втрое больше. К сороковой страничке я просто запутался, а ещё больше меня в итоге запутали любовные линии, которых я насчитал четыре. Каким образом все те истории и волнения влияли на главный сюжет я так и не понял, смысл и посыл произведения до меня также не дошли. А потом мы прошли небольшую тему, и я знать забыл о том произведении.

Наконец, я закончил с оформлением титульного листа и перешёл к написанию вопросов и ответов. С тестами я разобрался быстро, благо, Сандерс не смотрел, какой вариант я взял. Далее было немного сложнее, но мне всё же удалось собрать мысли в кучу, и написать их на листе. Самой сложной частью было «творческое задание», которые для меня страшнее самых ужасных пыток. Кое-как я всё же написал не свои мысли, но в итоге не получилось и страницы, за что Сандерс и снизил балл. Тем не менее, четвёрка меня более чем устраивала, потому кабинет я покидал с вполне спокойной душой.

Выйти из класса, спуститься по лестнице, дойти до остановки — вроде не сложно, и ошибиться здесь крайне проблематично, разве что вначале допустить крошечную ошибку и выйти в окно. Тем не менее, даже в таких простых заданиях я иногда умудряюсь сделать что-то не так. Вот и в этот раз, вместо того, чтобы сразу отправиться к лестнице, что ближе к холлу, я спускаюсь по другой. По этой причине мне приходится идти по холодному коридору, освещённому тусклыми лампами. Здесь мало кто задерживается реально допоздна, потому на электричество особо не тратятся. А вот на отопление уходит немалая сумма денег и холодно быть не должно. Причиной оказались открытые настежь окна. Обычно, за проветриванием следят, и окна закрывает последний уходящий преподаватель.

Дальше