_______________________________________________________________________
Заставилъ Чернова читать по Библіи. Читалъ понятно и иныя слова объяснялъ. Если же затруднялся, я ему въ этомъ помогалъ. Д
ѣ
ло шло чередомъ. Иногда увлекались пѣ
ніемъ, заслушивались, и на нѣ
сколъко минуть прерывали нить своего разсказа. – Всѣ
, исключая дѣ
вокъ, хорошо поняли. —_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Математика._______________________________________________________________________
57Алгебраическія д
ѣ
йствія. Степени – на числахъ (а2 : а2 = 1, а2 : а3 = 1 – а)58. Ошибся, что можно всѣ
дѣ
йствія понять [?] легко ариѳметическиД[унька] Б[анникова] – 5 +
Кир[юшка] – 5
Пап [?] – 3
С[ашка] К[озловъ] – 5
М[орозовъ] – 4
_______________________________________________________________________
Мак[аровъ] – 4
Дан[илка] – 4
Ром[ашка] – 4
Черн[овъ] – 4
Ѳ[окановъ] – 5
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Чтеніе и писаніе.59__________________________________________________________________________
Ученики:
Хрусловъ – 5 – 4
Соколовъ – 5 – 5
Поляк[овъ] – 5 – 5
Солдатиковъ – 5 – 4 +
Матв
ѣ
ева – 4 – 4Владим[iровъ] – 4 – 4
Р
ѣ
зуновъ – 4 – 3К. Осиповъ – 3 – 3
Сахаровъ – 3 + – 2
Гавриловъ – 5 – 4
Матв
ѣ
евъ – 3 – 3Кондауровъ – 2 – 2
Кандаурова – 1 – 2
Цв
ѣ
тк[овъ] – 3 – 3Арбузовъ – 2 – 2
Полик
ѣ
евъ – 3 – 3Читали и писали поперем
ѣ
нно. Ученики перваго отд[ѣ
ленія] продолжали писать изъ Священной Исторiи, а 2-го отд[ѣ
ленія] подъ диктантъ. Читали же съ разсказомъ Хрестоматію._______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Богдановъ 5
Черновъ 5
Морозовъ 5
Мокаровъ 5
<Д. Козловъ>
Ивановъ 5
Банникова 5
А. Козловъ 4
Жданов 3
Wiederholung und weitere Ausführung des gestern abgehandelten.
Bestimmung der Gleichheit der gegenüberliegenden Winkel im Parallelogramm und Bestimmung der Summe deг Innen-und Aussenwinkel desselben. Vier beliebig laufende Linien.
Viereck. Bestimmung der Innen-und Aussenwinkel.61
_______________________________________________________________________
62Въ млад[шихъ] кл[ассахъ] об[оихъ] от[д
ѣ
леній]. Математика._______________________________________________________________________
Кон. Осиповъ – 4 +
Гавриловъ – 5 —
Кондаурова – 2
Матв
ѣ
ева – 3Цв
ѣ
тковъ – 2Копылова – 3
Полекеевъ – 4
Арбузовъ – 2
М. Осиповъ – 4 +
Д. Сахаровъ – 3
Поляковъ – 5
Солдатиковъ – 5
Фокановъ – 5
Матв
ѣ
евъ – 4 —Соколовъ – 5
Резуновъ – 5
Владиміровъ – 5 +
Xруслoвъ – 5
_______________________________________________________________________
63Старшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[
ѣ
леній.] Рисованіе._______________________________________________________________________
Черновъ 5 +
Мокаровъ 5
Ѳокановъ 4 + [
Рисунокъ
]Д. Козловъ 4 +
Морозовъ 4 – Nach der Natur64
Богдановъ 4 —
Ивановъ 4
_______________________________________________________________________
Чтеніе въ млад[шихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. – Писанiе въ ст[аршихъ] к[лассахъ] об[оихъ] отд[ѣ
леній]._______________________________________________________________________
За неим
ѣ
ніемъ книгъ отданныхъ въ переплет читали сказски Худякова, разсказали разумѣ
ется всѣ
прекрасно.Писали сочиненія – ученики стар[шихъ] к[лассовъ] лучшіе писали прямо на бумагу безъ поправокъ. Очень немногіе писали съ поправками.
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Продолжалъ разсказывать «о д
ѣ
тяхъ Ярослава М[удра]го – Изяславѣ
, Святославѣ
и Всеволодѣ
». Очень не многіе могли разсказать какъ слѣ
дуетъ. Во время разсказа скучали.... По приходѣ
въ классъ Г. Келлера, спросивъ у него, будутъ ли эксперементы? и получивъ отвѣ
тъ – нѣ
тъ! они съ крикомъ ура! выскочили изъ класса, сколько я не останавливалъ ихъ – в 71/2 ч. вечера. Это ужасно меня разстроило и я вслѣ
дъ имъ кричалъ, что завтра имъ припомню. – A чѣ
мъ я могъ отомстить, это было ничто иное какъ помѣ
щеніе [?] своего оскорбленнаго самолюбія._______________________________________________________________________
Мартъ – 10-е число – Суббота.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихь] отд[
ѣ
леній.] Математика65_______________________________________________________________________
Черновъ 5
Морозовъ 4
Богдановъ 5
Мокаровъ 3 +
Ивановъ 4
Ѳокановъ 4
Баникова 4 +
Ждановъ 2
Übungen für Algebra.66
_______________________________________________________________________
Млад[шій] к[лассъ] 1-го отд[
ѣ
ленія.]Писаніе – 2-го отд
ѣ
ленія.Чтеніе.__________________________________________________________________________________________
Солдатиковъ – 4
Ѳокановъ – 5
Матв
ѣ
евъ – 4 +Владиміровъ – 4
Поляковъ – 5 —
Соколовъ – 4 +
Хрусловъ – 4 —
Продолжали писать изъ Священной Исторіи. Хрусловъ, не нашедъ своей тетради, не писалъ на ней. —
К. Осиповъ – 4
М. Осиповъ – 5
А. Осиповъ – 4 +
Ермилова – 5
Гавриловъ – 5
Матв
ѣ
ева – 3 +Кондаурова – 2
Сахаровъ – 5
Фролковъ – 4
Полик
ѣ
евъ – 4Цв
ѣ
тковъ – 4Копылова – 2
Арбузовъ – 2
Кузнецовъ – 2
Почти вс
ѣ
разсказывали потомъ что читали сказски._______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній] Геометрія_______________________________________________________________________
Мокаровъ 5
Морозовъ 5
Ѳокановъ 3
Ивановь 4
Баникова 4
Ждановъ 3
Das Parallelogramm67
_______________________________________________________________________
68Млад[шіе] кл[ассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній.] Математика._______________________________________________________________________
Поляковъ – 5
Солдатиковъ – 5
Матв
ѣ
евъ – 5Т. Ѳокановъ – 5
Xрусловъ – 5
Соколовъ – 4 +
Владиміровъ – 4 +
К. Осиповъ – 5
М. Осиповъ – 4 +
П. Ермилова – 4 +
Н. Гавриловъ – 5
О. Матв
ѣ
ева – 3 +Д. Сахаровъ – 3 +
Д. Фролковъ – 3 +
И. Полекеевъ – 3 +
Н. Цв
ѣ
тковъ – 3 +Агра[фена] Копылова – 3
А. Кондаурова – 3
С. Арбузовъ – 2
1 купецъ 2562 рубля неизвесно число коровъ и за каждую корову платилъ 5 рублей и потомъ продовалъ 7 рублей.
Задача умноженія: въ одной печи накладовалось 15 поленъ, то сколько въ двадцать печей накладется.
Задачи задовали изъ д
ѣ
ленія въ 4-хъ анбарахъ 52730 четвертей ржи, то сколько въ 1-мъ анбарѣ
будетъ ржи?_______________________________________________________________________
Старшій Кл[ассъ]. Черченіе.69
_______________________________________________________________________
Черновъ 4
Морозовъ 4 +
Богдановъ 5
Мокаровъ 5 +
Ѳокановъ 4 +
Ивановъ 4 +
Xрусловъ 3
Untere Ansicht des Schultisches.70
_______________________________________________________________________
Младшій классъ. Бес
ѣ
ды._______________________________________________________________________
П[етръ] В[асильичъ] читалъ о л
ѣ
тѣ
. Кост[юшкѣ
] нравилось очень. Я прочелъ о междуцарствіи – разсказали очень хорошо. – Заставилъ ихъ учить другъ друга. – Очень удачно – три раза повторили. Совѣ
тую П[етру] В[асильичу] дѣ
лать всегда такъ. —Д[анилка] – 5
Сол[датиковъ] – 5
Тар[аска] – 4
Соколовъ[?]71 – 5
_______________________________________________________________________
Младшій кл[ассъ] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Рисованіе._______________________________________________________________________
Хрусловъ 4 +
Поляковъ 5
Соколовъ 4
Ермилова 4
Фокановъ 4 +
Солд[атиковъ] 3 +
Влад[иміровъ] 3 +
Матв[
ѣ
евъ?] 3 +Осиповъ 4 +
А. Ос[и]п[овъ] 4
M. Ос[и]п[овъ] 3
K. Гавр[иловъ] 4 +
Конд[аурова] 4 +
Матв[
ѣ
ева?] 3Копылова 3 +
Фролковъ 3 +
Цв
ѣ
т[ковъ] 4Пол[икеевъ] 5
Сах[аровъ] 3
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Читались сочиненія —
Морозова – 5
И. Фоканова – 5
Е. Чернова – 5
Т. Фоканова – 4
В. Жданова – 3
Хруслова – 3
Полякова – 3
К. Осипова – 5 +
М. Осипова – 2
К. Иванова – 5
Соколова – 3
Румянцева – 5
А. Козлова – 4
_____________________________________________________________________
Мартъ – 12 число. Понед
ѣ
льникъ._______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Математика.73_______________________________________________________________________
Die Arithmetik musste heute ausfallen, weil Морозовъ, Мокаровъ, Ивановъ nicht zu Stande kamen, Бан[н]икова fehlte und Козловъ, Богдановъ und Фокановъ die Млад[шіе] Кл[ассы] unterrichten mussten.
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы]. 1-е отд[
ѣ
леніе] Писаніе. 2-е отдѣ
леніе Чтеніе._______________________________________________________________________
Соколовъ – 4
Поляковъ – 5
Хрусловъ – 4
Т. Ѳокановъ – 5
Матв
ѣ
евъ – 4Владиміровъ – 4
Солдатиковъ – 3 +
Мих
ѣ
евъ – 3К. Осиповъ – болтался
М. Осиповъ – 3
Продолжали писать изъ Св[ященной] Исторіи. Безъ охоты шолъ урокъ. Много было шуму.
А. Осиповъ – 3
Сахаровъ – 3
Матв
ѣ
ева – 3Ермилова – 3
Гавриловъ – 4 +
Цв
ѣ
тковъ – 3Фролковъ – 3
Полик
ѣ
евъ – 2Кондаурова – 1
Копылова – 1
Арбузовъ – 1
Читали сказски Худякова. Вс
ѣ
разсказывали. Арбузовъ съ К. Осиповымъ подрался._______________________________________________________________________
74Стар[шіе] К[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Геометрія._______________________________________________________________________
Морозовъ 4 +
Мокаровъ 4 +
Богдановъ 5
Черновъ 5
Козловъ 4 +
Фокановъ 3
Ивановъ 4
Румянцевъ 4
А. Козловъ 3 +
Ждановъ 2
4 Linien in der Ebene.
Aufzählung aller möglichen Fälle der Durchschneidung und Aufstellung der Gleichungen für alle Innen-und Aussenwinkel.
Ich forderte die Schüler auf aus 4 Linien beliebige Figuren zusammenzusetzen und wir bestimmten dann die neuen Winkelgleichungen.75
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. Математика76_______________________________________________________________________
Гавриловъ – 5 +
М. Осиповъ – 5 —
А. Осиповъ – 5
Сахаровъ – 3
Матв
ѣ
ева – 5Цветковъ – 2
Фролковъ – 2
Полик
ѣ
евъ – 3Ермилова – 5 +
Кондаурова – 3 +
Копылова – 3 —
Арбузовъ – 0 +
Соколовъ – 5
Поляковъ – 4 +
Матв
ѣ
евъ – 5Владиміровъ – 5
Солдатиковъ – 5
Мих
ѣ
евъ – 5Хрусловъ – 4 —
Ждановъ – 3
Задачи: изъ умноженія и д
ѣ
ленія: было у водного купца 7855 чет. платилъ за кажнею 4 рубля за кажнею четвирть и припровози 999 че: сопрело77_______________________________________________________________________
Стар[шіе] кл[ассы] об[оихъ] отд[
ѣ
лсній]. Рисованіе.78_______________________________________________________________________
Мокаровъ 5 +
Черновъ 4 + [Два
рисунка
]Козловъ 4
Морозовъ 4 +
Богдановъ 4 Nach der Natur.79
Румянцевъ 4 +
Ивановъ 4
А. Козловъ 5
Ждановъ 4
Фокановъ 4 +
_______________________________________________________________________
Млад[шіе] к[лассы] об[оихъ] отд[
ѣ
леній]. География.80_______________________________________________________________________
Прочтено было объ Азіи. Сбивались въ названіяхъ главныхъ ея частей, острововъ и полуострововъ.
Главные разскащики:
Осиповъ М. – 5.
Хрусловъ – 5.
Солдатиковъ – 5.
Прочіе ничего не могли порядочнаго сказать.
_______________________________________________________________________
Стар[шіе] к[лассы] Писаніе – млад[шіе] чтеніе.
_______________________________________________________________________
Продолжали писать сочиненія. Некоторые начали новыя темы, a н
ѣ
которые изъ Русской или Св[ященной] Исторій. – Морозовь, Черновъ и Румянцевъ безъ поправокъ писали на бумагѣ
.