Гарри вспомнил, как Снейп заставлял своего крестника зубрить целительские заклинания, сурово выговаривая за каждую ошибку и даже угрожая выпороть. Кто бы сомневался в знаниях Малфоя после такого обучения у Снейпа!
- Здравствуйте, дети! – доброжелательно произнёс успокоившийся Драко.
- Здравствуй, Драко, - заулыбались ребятишки, которые прекрасно знали Малфоя, учившегося с их старшими братьями и сёстрами в Хогвартсе.
- Стоп, стоп! Сейчас я для вас профессор Малфой. Я буду учить вас зельеварению. Понятно?
- Понятно, Драко! – жизнерадостно ответили дети.
Гарри прикусил улыбку.
(В результате «профессором Малфоем» Драко стал называть один только Николас Бишоп. Все остальные обращались к нему по имени. Похоже, что Хорёк махнул на это рукой).
- Скажите, кто из вас когда-нибудь болел простудой? – продолжил Драко.
- Я! Мы вместе болели! А я совсем маленьким болел! – загомонили ребятишки.
- И чем же вас лечили? – поинтересовался профессор Малфой.
- Зельями!
- Невкусными!
- Противными!
- Перечным зельем, - солидно уточнил Говард Гойл.
- Кто их варил? – продолжал расспрашивать Драко.
- Мне мама сварила, - сообщила Джорджина.
- И мне! А мне отец! – наперебой закричали ребятишки.
- А нам дядя Сев сварил, - мрачно сообщили близнецы Нотты. – И заставил при нём выпить. И отругал, что мы сначала набегались, а потом напились ледяной воды.
- Я научу вас варить перечное зелье самостоятельно. Тогда при необходимости вы сварите его себе сами, и никто вас ругать не будет, - заявил Драко.
- Вот здорово! – хором воскликнули близнецы Нотты. – А то дядя Сев один раз показал нам, как его варить, а мы не поняли.
- Вы просто были маленькие, - улыбнулся Драко. – А теперь вы повзрослели, и у вас всё получится.
Гарри наслаждался, глядя, как Драко ласково показывал каждому малышу, какой котел выбрать, сколько мяты взять и как правильно её нарезать, как зажечь и регулировать огонь под котлом. Он в очередной раз подумал, что если бы ему на первом курсе зельеварение преподавал такой учитель, как Драко, это был бы его любимый предмет. И, конечно, зелье у всех получилось с первого раза.
Драко раздал всем флаконы, которые он предусмотрительно захватил с собой, показал, как переливать зелье из котлов, надписывать ярлычки и приклеивать их на флаконы. Потом рецепт перченого зелья детишки старательно записали в тетради, и Драко проверил у каждого правильность записей.
Потом Малфой дал задание к следующей субботе найти рецепт зелья от ангины, распрощался и скрылся в камине, сказав, что у него ещё лабораторная работа по анатомии.
А Гарри остался посмотреть, как проведёт свой урок Алекс Долохов.
Алекс заклинанием придвинул парты к стенам, освободив середину комнаты и нарисовав посередине большой круг. И стал показывать простейшее заклинание щита. Засидевшиеся ребятишки с удовольствием начали пытаться вытолкнуть друг друга из круга, используя магический щит. Визга и смеха было предостаточно.
И, наконец, в три часа они с Алексом отправили ребятишек по домам через камин. Уставший Николас побрёл в свою комнату. А Гарри задал вопрос, который давно интересовал его.
- Алекс, вы в России проверяете магический потенциал детишек?
- Да, проверяем зельем. Берём каплю крови и капаем в пробирку с «Маготестом». Я сначала удивлялся, что у вас нет такой проверки.
- А ты мог бы привезти этот «Маготест»?
- Запросто. Он стоит пятьдесят кнатов и продаётся в каждой магической аптеке. А что?
- Есть у меня идея. Но её надо ещё обдумать. Расскажу потом.
*
- Какие же вы молодцы!
Гарри проверял домашнее задание по превращению спичек в иголки. Все ребятишки прекрасно научились этой простейшей трансфигурации. А Николас Бишоп продемонстрировал превращение целого коробка спичек в подушечку, утыканную иголками. Гарри помнил, что на первом курсе они затратили несколько уроков, прежде чем смогли продемонстрировать МакГонагалл приемлемые иголки. Эти ребятишки научились за одно занятие. Значит, начинать обучение лучше с шести, а не с одиннадцати лет.
- А я вот что могу! – заявил Говард Гойл.
Он взял подушечку с иголками, произнёс довольно длинное заклинание, и в его руках появился живой сопящий ежик. Гарри поразился, что младший братец туповатого Грегори проявляет такие способности. Превращать неживые предметы в живых существ учили только на четвёртом курсе.
- Это ты сам нашёл это заклинание? – спросил удивлённый Гарри.
- Нет, мне вчера Грегори показал, сэр, - смущённо улыбнулся мальчик.
Тупой, недалёкий Грегори Гойл, который еле переползал с курса на курс, знает такие заклинания?
Гарри не преминул высказать своё недоумение Драко.
- Грег вовсе не тупой, - усмехнулся Малфой. – Он мог бы учиться на четвёрки и пятёрки, но тогда Снейп принялся бы делать из него отличника. Как из меня. Понимаешь о чём я?
Драко поёжился. Потом добавил:
- И амбиции его не заедают. Это мне обязательно надо было поступить после Хога в Академию. А в будущем я хочу стать не меньше, чем главврачом Мунго или руководителем департамента здравоохранения. А Грегори спокойно работает себе в патентном бюро простым клерком. Он вообще очень спокойный и жизнерадостный. Только теперь все заявки на патенты новых зелий, которые изобрету я или крёстный или другие зельевары, проходят через него.
Гарри задумался. Получается в Хогвартсе маленький Грегори Гойл просто не смог раскрыть свои способности. По разным причинам. Из-за Снейпа, из-за собственной лени. А может быть, в школе ему просто стало неинтересно учиться? Ведь с учётом того, что в школе вместе учатся и сильные и слабые маги, учебники очень упрощены. Получается, Хогвартс вовсе не такая уж распрекрасная школа, какой её всегда расписывал Дамблдор. И если говорить честно, Снейп был отвратительным преподавателем. Да и МакГонагалл была не лучше. Суровые, неприветливые. Снейп мог несколькими словами жестоко унизить ученика. МакКошка думала только о том, как бы обойти Слизерин в извечном соревновании факультетов..
И Гарри вечером попросил Алекса и Драко прийти в Выручай-комнату.
Они с Алексом терпеливо ждали Малфоя уже полчаса, понимая, что занятому Драко трудно выкроить время.
- Ты всё ещё со Снейпом? - спросил Алекс.
Гарри кивнул.
- Жаль, - вздохнул Алекс.
- Потти, ну что у тебя за секреты? – Драко влетел в Выручай-комнату. – Мне надо ещё контрольную у пятикурсников проверить. И жене зелье сварить, её тошнит всё время.
Астория была на втором месяце.
- Ребята, давайте создадим свою элитную школу для сильных ребятишек, - без всяких преамбул высказал Гарри свою сокровенную мысль. – И обучать будем с шести лет.
- Мы будем Основателями, как Гриффиндор и Слизерин! – сразу загорелся честолюбивый Драко.
- А что, неплохая мысль! – согласился Алекс. – И Устав школы мы напишем такой, какой нам надо.
- А принимать в школу будем только после проверки «Маготестом», - сказал Гарри.
- И никакого деления на факультеты, - заявил Драко. – А то потом начнётся: поттеровцы – храбрые и безрассудные, малфоевцы – хитрые….
- А долоховцы – самые лучшие, - засмеялся Алекс.
- Но-но, самыми лучшими будут малфоевцы!
- Почему это?
- Прекратите! Стравливать факультеты друг с другом – это политика Дамблдора, - сказал Гарри. – Факультетов не будет. И эта грязная ветошь, распределяющая шляпа, нам не понадобится.
В его голосе послышалась такая непривычная жесткость, что шутки сразу стихли.
- Можно учить детишек днём, а вечером отправлять их домой. Построим порталы. Жить в интернате тяжело, особенно маленьким, - сказал Драко.
- Мы должны найти место для школы, - предложил Алекс. – Такое, чтобы чувствовалась природная магия. Как в Хоге. Гарри, это придётся делать тебе. Ты чувствуешь потенциал волшебников, почувствуешь и магию места.
Гарри согласно кивнул головой. И будущие Основатели пожали друг другу руки и поклялись сделать всё, чтобы осуществить свою мечту.
Гарри ничего не стал рассказывать Северусу. Он боялся. Боялся, что Сев скажет что-нибудь ехидное и высмеет его мечту. А доказывать свою правоту, ссориться с любовником Гарри не хотел и не мог. Он вообще теперь мало что рассказывал Снейпу. Полностью поглощённый своей идеей о новой школе, Гарри как-то сразу повзрослел. Раньше он остро чувствовал своё одиночество и неосознанно тянулся к тому, кто мог дать ему любовь и заботу. Но сейчас у него появилось важное дело, занимающее всё его время, были друзья, разделяющие его идеи. Гарри чувствовал, что он как-то отдаляется от Северуса. Что их связывает? В основном, секс? Неужели это всё?
Новоявленные Основатели часто собирались в Выручай-комнате или просто в классе трансфигурации после уроков, обсуждая поиски подходящего места, наметки будущего Устава школы и даже варианты герба и флага школы. Часто они садились вместе за обедом и начинали возбуждённо разговаривать, не замечая задумчивого сумрачного взгляда директора.
========== Другая версия часть 4. ==========
Как-то воскресным ноябрьским вечером довольный Гарри возвращался в Хогвартс. День прошёл очень плодотворно. Сначала в Малфой-мэноре они с Драко и Алексом полностью дописали черновик Устава новой школы и обсудили герб. Астория, которая неплохо рисовала, пообещала к следующему воскресенью сделать несколько набросков. Потом Драко отправился в Хогвартс помочь своей ученице Агате с зельями для мадам Помфри.
Алекс и Гарри аппарировали в Лондон в магазин «Флориш и Блоттс». Недавно Алекс, просмотрев учебники по трансфигурации, по которым учились в Хогвартсе, страшно удивился, насколько упрощена программа обучения по сравнению с Дурмштрангом, где учился он сам.
- Мы учились по другому учебнику. Ваш написал какой-то Семерс. Я такого автора и не знаю. А мы учились по «Трансфигурации» Ламберта. Это же известный французский академик, - говорил Долохов.
- Алекс, а в России есть школа магии и волшебства? – поинтересовался Гарри. – Почему тебя отправили учиться именно в Дурмштранг?
- У нас есть такая школа под Новосибирском. Только там готовят магических учёных или технократов. У меня не было склонности к наукам, мне больше нравилась боевая магия, вот отец и отправил меня в Штранг, тем более, что немецкий язык мне преподавали с пелёнок.
В книжном магазине друзья сразу же нашли «Трансфигурацию» Ламберта, переведённую на английский язык. Здесь же прикупили и перевод учебника «Основы превращений разных предметов и живых существ» русского автора Стародубцева, по которой учились в Новосибирской школе.
Они перекусили в кафе, ещё прошвырнулись по магазинам, а потом Алекс, слегка покраснев, признался, что намерен посетить бордель «Уютное гнёздышко». Гарри невольно вспомнил, как увидел Северуса, выходящего из этого же борделя с мальчиком-проститутом. Он распрощался с Долоховым и аппарировал в Хогвартс.
Он как раз успел к ужину. Снейпа за ужином не было. Директор обычно редко посещал Большой зал, домовик Рамси притаскивал еду к нему в кабинет.
Гарри забросил купленные учебники к себе в комнату, намереваясь тщательно изучить их в ближайшие дни, и как обычно отправился доложиться Северусу, что вернулся, что ничего с ним не случилось, и никто на него не напал.
Директор сидел в кресле перед камином, что-то строча в пергаменте. Гарри заметил, что Северус стал пользоваться подаренной ему ручкой, в которой не кончались чернила. Это было приятно.
- Сев, я дома, всё в порядке, я в порядке и вообще, всё хорошо! – бодро отрапортовал юноша.
- Поттер, что у тебя за секреты с Долоховым и Малфоем? – строго спросил Снейп.
-Э-э-э, никаких секретов, - растерялся Гарри.
- Я постоянно вижу вашу троицу, шушукающуюся на переменах и в Большом зале.
- Ты же почти не ходишь в Большой зал, - ничего умнее Поттер придумать не мог..
- Директор видит всё! Не увиливай от ответа!
Что делать? Ведь это общая тайна. С другой стороны, клятву сохранять всё в секрете они не давали. Вон Драко давно всё рассказал жене. Наверное, Северус имеет право знать. Он остаётся единственным близким человеком. И Гарри решился.
- Мы хотим основать новую элитную школу магии и волшебства. Учиться там будут только магически сильные ребятишки. Обучение будем начинать с шести лет, - единым духом выложил он.
- И никаких факультетов, - вдруг тихо продолжил Снейп. – И эта грязная ветошь, распределяющая шляпа, будет не нужна…
- Сев, откуда ты знаешь?
- Том Реддл в 1980 году высказал нам с Люцем эту свою мечту, - помолчав, сказал Снейп. - Лорд хотел стать Министром Магии, Люца сделать своим финансовым советником, а меня руководителем департамента по образованию и директором новой школы. Повелитель буквально бредил идеей отбора и обучения сильных детишек. Если бы он не исчез, если бы не начались гонения на Упивающихся… Как давно это было! Как будто и не со мной…
Гарри с удивлением и тревогой смотрел на любовника. Он ни разу не видел его таким. Северус стал выглядеть очень грустным, подавленным и каким-то больным.
Гарри вдруг стало очень жалко его. Он подошёл, сел на пол у ног Снейпа, погладил его руку и потёрся головой.
- Сев, ну чего ты? – жалобно спросил он, заглядывая тому в глаза.
Северус ласково взлохматил волосы юноши.
- Да, ничего, малыш. Я вдруг почувствовал себя очень старым.
- Ты совсем не старый!
Рука Гарри, будто невзначай, проникла под мантию Северуса и потянулась к ширинке брюк.
- Гарри, прости, я очень устал сегодня. Переночуй у себя в комнате. Пожалуйста, - необычайно мягко попросил Снейп.
- Сев? – не веря своим ушам, пискнул Гарри.
- Прости, мой хороший. Иди к себе, я хочу побыть один, - Северус грустно улыбнулся, нежно поцеловал юного любовника и погладил его по щеке.
Вот ещё новости! Что это с Севом? Расстроенный и встревоженный Гарри ушёл к себе.
А на зельевара волной хлынули воспоминания. Люциус тогда сразу выделил довольно большую сумму денег из своего капитала на постройку здания школы. Аристократы, входящие в партию Лорда, обещали собрать нужную сумму на обустройство. В тот год у Люца, Ноттов, Гойлов, Паркинсонов и многих других родились дети. Через шесть лет элитная школа, наверняка уже будет готова принять их.
У Люцуиса, который в то время стал Председателем Попечительского совета Хогвартса, уже в печёнках сидели постоянные просьбы Дамблдора о выделении средств. Расходы Хогвартса были непрозрачны, и крайне невнятные объяснения Пресветлого волшебника, на что потрачены выделяющиеся деньги, картину не проясняли.
А сам Северус представлял себе, как составит совершенно новую программу обучения, введёт дополнительные предметы. В Хоге учились и слабые и сильные дети. Причём слабых магов с каждым годом становилось всё больше и больше. Ясное дело, что уровень обучения был приспособлен именно для этих слабаков. А в новую школу будут приниматься дети только после проверки их уровня «Маготестом». Он даже начал подбирать преподавателей. Антонин Долохов сразу согласился преподавать боевые заклинания, сам Лорд обещал выкроить время и заниматься с ребятишками темной и светлой магией.
Снейп тогда сразу поставил условие, что никакого деления на факультеты не будет. И Лорд сразу согласился. Это Дамблдор, исповедующий принцип «Разделяй и властвуй», стравливал студентов между собой. А Лорд хотел видеть рядом с собой единомышленников. И воспитывать их надо с раннего возраста.
Молодой Барти Крауч, который прекрасно рисовал, сделал набросок герба школы. Он понравился всем. На радостном зелёном фоне была изображена сова, символ мудрости, крепко сжимающая в когтях волшебную палочку, как символ магической силы.