— Ты часом не знаешь, как это получается?
— Не знаю. Сам в шоке…
Эти слова звучали так, будто он скрывает истину. Для полной уверенности Мичи взял руку Кити. Он тщательно ее осмотрел. Сравнил со своей.
— Я могу до тебя дотронуться, но оружие от тебя отскакивает. Что-то отталкивает все удары.
— И я о том же.
Мичи задумался.
— Слушай, Мичи. Мне что-то пить захотелось. Ты не хочешь?
— А почему бы и нет? Ты что хочешь?
— А тыквенный сок есть?
— Откуда ты про это знаешь?
— О чем ты? Я с детства люблю тыквенный сок.
— А я думал, что я один такой!
— Ты что, серьезно? Тоже пьешь тыквенный сок?
— Да, а еще лимонный.
— И я тоже!
— Вот так-так! Тогда захвати и то и другое.
— Ладно. Я еще что-нибудь съедобное захвачу.
— Ой, что это там за шум?
Кити прислушалась. Звук бьющихся о стенку вилок и ножей. Кити приоткрыла дверь. Вокруг стола и смеющихся гостей Юми с ножами и вилками гонялась за своим полупьяным ровесником. У него были длинные черные волосы до пояса и наглые зеленые глаза. Он нагло ухмылялся и бегал от Юми.
— Ты же, вроде не замужем? — нагло спрашивал он.
— Да! А на что это намек?
— Да так! Я думал, ты уже не маленькая девочка! Тебе, как никак 20 лет!
— Я сейчас кого-то зарежу!
— Хоть, догони сначала!
— Если я тебя поймаю, то сделаю из тебя салат оливье!
— Чую, к нам явились людоеды!
— Из тебя сделаю, в тебя и запихаю!
— Эй! Без оскорблений! Я всего-то спросил "есть ли у тебя парень"!
— Ага! Только побродил вокруг да около и довел меня до белого каления!
На ходу он проглотил рюмку водки.
— Ты с водкой осторожней! А то "белочка" начнется! — крикнула ему Юми.
— ЧТО?!
Движение вокруг стола поменялось. Теперь убегала уже Юми.
— А, ну да. Ты же неделю назад от нее избавился! А сам ходил, как алкоголик!
Над головой Юми просвистела бутылка из-под водки. Уже пустая.
Кити очень не хотелась мешать этой романтической сцене.
— Что там? Они друг друга не поубивали хоть? — Взволновался Мичи.
— Да нет! Тут уже роман писать надо! Какое там убийство!
Кити спустилась вниз. Тут ей на глаза попалась тетя Лин с подносом фруктов, нектаров и соков.
— Ой, малышка! Ты вовремя! Может, донесешь поднос сама? А то я боюсь пропустить этот спектакль!
— Да-да! Конечно!
Кити перехватила поднос. Он оказался ужасно тяжелым. Кити с горем пополам донесла его до двери. В это время парень поймал Юми. Кити показалось, что Юми не будет плясать от счастья, если узнает, что Кити видела ее в таком состоянии и в таком положении. Девочка открыла дверь и втащила туда поднос. Закрыла дверь. Она поставила поднос на тумбочку возле кровати Мичи.
— Что там? — Мичи налил себе в стакан лимонного сока.
— Юми гонялась за темноволосым парнем, пока не сказала, что у него будет какая-то "белочка". После этого парень начал за ней гоняться. Потом он ее поймал и…. дальше не видела.
— А у парня были темные длинные волосы и зеленые наглые глаза?
[Author ID2: at Sat Jan 23 01:35:00 2010]
[Author ID1: at Sat Jan 23 01:35:00 2010] — Да-да!
— Ах, да. Это Иджи. Мой старший брат. Он очень веселый человек. И очень сильный. Он знает даже несколько никому неизвестных техник.
— Техник?
— Ну, приемов.
— А, понятно.
Кити налила себе тыквенный сок.
— Слушай, а тебе бы хотелось научиться ходить?
Мичи посмотрел на спрятанные под покрывалом ноги.
— Ты даже не представляешь, как! Это одно из моих главных желаний!
— Вот и славно! Достаточно твоего желания и силы мысли!
— А что, ты можешь исцелить мои ноги? — В голосе Мичи звучала надежда.
— Нет, это сделаешь ты. А я тебе в этом помогу!
— К-как?.. А когда?
— Да хоть сейчас! Только тебе надо вспомнить, как ставить ноги, как ими толкаться от пола.
— Ой, я это не помню.
— Эх, давай объясню.
Кити начала объяснять Мичи, как стоять. Затем она начала медленно передвигать ноги. Она показывала, как ставятся ноги, как ими толкаются, как останавливаются.
Она заметила, что Мичи внимательно следит и запоминает.
— Но для начала, ты должен почувствовать свои ноги. Понять, что они у тебя есть.
— Но как?
— Представь свое тело. Так. Голова — центр указаний. Из нее, представь, идет энергия. Эту энергию отправь в ноги. Попробуй.
Мичи снял покрывало с ног. Он был в длинных черных штанах, которые сужались к колену. Оттуда уже шли модные в этой деревне эластичные бинты, которые кончались у лодыжки. Еще на Мичи была футболка в сеточку. Ноги у него были стройные и длинные. Если его обучить, то он сможет участвовать и в марафоне.
Мичи руками перенес ноги на пол. Потом он начал водить по ним руками. Пытался их почувствовать.
— Нет, Мичи. Почувствовать сразу обе ноги у тебя не получится. Смотри. По одной. Понятно?
Мичи кивнул. Так как он был правша, то начал он с правой ноги.
— Кити, помоги мне, пожалуйста.
— Ладно.
Кити закинула левую руку Мичи себе на плечо. И вдруг произошло невероятное. Мичи твердо встал на правую ногу.
— Молодец, у тебя получается!
— Кити! Это так приятно! Неужели, я стою?
— Встань сначала на левую ногу.
Мичи посмотрел на левую ногу. Правой рукой он начал водить по левой ноге. Затем он согнул и разогнул левую ногу в колене. И твердо поставил вторую ногу на пол. Кити сделала шаг в сторону. Мичи твердо стоял на ногах. Он смотрел то на ноги, то на Кити и восхищенно улыбался.
— Ладно, одаренный новой силой. Теперь учимся ходить. Смотри. Начнем с правой ноги. Немного ей отталкиваешься и ставишь перед собой.
Мичи сначала решил поэкспериментировать. Он начал приседать. Присел раз десять. Затем поднялся на носки. Встал на пятки. После этой разминки он выставил ногу вперед. В ожидании дальнейших указаний посмотрел на Кити.
— Молодчина! Ты даже ушел на несколько уроков вперед! Теперь толкаешься другой ногой и ставишь перед правой. Так. Теперь повтори это еще раз. И еще. И еще. Вот, и все. Ты научился ходить!
Мичи начал ходить по комнате. Он оттолкнулся обеими ногами от пола и подпрыгнул.
— Молодец! Бегать точно так же. Но только это надо делать быстрее. И ноги при этом немного сгибаются.
Мичи сначала просто быстро ходил, потом перешел на легкий бег, а потом начал бегать по кругу. Наконец, он остановился.
— Кити! Спасибо! — Мичи обнял удивленную Кити. — Это мое лучшее в жизни Рождество!
— Да ладно тебе, — Кити залилась краской. — Рада помочь.
И тут с улицы послышался звон колоколов.
— Вот и новый год наступил… с Рождеством, Мичи!
— С Рождеством, Кити!
Кити взяла свой стакан с лимонным соком. Мичи взял свой стакан с тыквенным соком. Они, держась за руку, вышли на площадку, посмотреть, что там творится у взрослых.
По разным концам стола стояли взъерошенные Юми и Иджи. Иджи увернулся от последнего ножа, поднял бокал и крикнул:
— ЗА МЕНЯ!!! — Он разом выпил содержимое.
— За дружбу! — тихо произнес тост Мичи.
— Да, за дружбу! — повторила Кити.
Мичи выпил тыквенный сок. Ему пришлось увидеть невероятное зрелище: Кити за один глоток выпила лимоновый сок (свежевыжатый) и, даже не поморщилась. Только тряхнула головой.
— Ну, пошли в комнату? И, с годом Обезьяны!
— И тебя тоже! Именно в промежуток между этими двумя годами я и научился ходить. Теперь мы друзья, Кити!
— Да, друзья! — Ответила Кити. По-прежнему держась за руки, они ушли в комнату.
— …Ну, что, Иджи, сделаем из тебя мясное рагу?
— А из тебя, Юми, винегрет, да?
Кити и Мичи сидели на кровати.
— Знаешь, а я и не подозревала, что отпраздную первый праздник в жизни с мальчиком!
— А я не догадывался, что с девочкой!
Кити и Мичи нашли общий язык. Они долго говорили друг с другом. Пока вдруг сонная Кити не положила голову на плечо Мичи.
— Я что-то спать захотела. Спокойной ночи, Мичи…
— Спокойной ночи, Кити.
Кити закрыла глаза и уснула. Мичи не спал. Он сидел и обдумывал случившееся. Первый и лучший друг в его жизни спит, прислонившись к нему.
Вот так и прошла ночь. Утром, пришедшая в трезвое состояние компания взрослых заглянула в эту комнату. Какова же была их радость, когда они увидели, что Мичи свободно двигает ногами. Кити никто будить не стал. Лин убирала со стола, остальные гости обсуждали какие-то коллекции или другую ерунду, Иджи и Юми тихо выясняли отношения.
И вот из комнаты, держась за руки, вышли Кити и Мичи. Кити была немного сонная. Она еще потирала глаза. Юми заметила ее.
— Уф! Ну, Кити, домой?
— А мы с Мичи еще встретимся?
— Конечно, встретитесь! Ведь теперь вы сможете и погулять, и ходить друг к другу!
— Отлично! Тогда домой. Еще встретимся, Мичи!
— До скорого, Кити!
Кити и Юми попрощались с остальными гостями и тетушкой Лин и пошли домой. Ведь их ждала елка с подарками!
Стремление к мастеру.
Юми и Кити шли домой.
— Ну, познакомилась с Мичи, значит?
— И подружилась! — гордо заявила Кити.
— Научила его ходить?
— Нет, только помогла научиться. Научился он сам. Тем более, таким длинным ногам пропадать нельзя. Его можно приспособить к бегу.
— Ммм… все ясно. Да, кстати! Нас ведь дома ждет елка с подарками!
— Точно-точно. О, вспомнила! А тот парень, Иджи. Тебе он нравится?
Юми покраснела и отвела глаза в сторону.
— С чего это ты взяла?
— Ну, просто вы так весело вокруг стола бегали…
— Нет, мы просто…. просто… э… это… игра такая…
— А, ну, понятно! — с ноткой в голосе сказала Кити. Тут ей на нос с ветки свалился снег. Юми засмеялась.
— Поделом тебе!
Кити самой стало смешно, хоть она хотела зарядить снежком в Юми. Вот они пришли домой. Кити тут же нырнула под елку. Но там лежало что-то очень большое. Деревянное. Огромная доска на ножках.
— Мольберт! — радостно воскликнула Кити. — Неужели я теперь смогу рисовать с мольбертом?
— И это не все! Смотри! Там что-то еще!
Кити увидела, что из-под мольберта выглядывает что-то еще. Она аккуратно приподняла мольберт. Под ним лежал альбом. На альбоме были изображены замки страны. Кити открыла альбом. Бумага для рисунков карандашом. Альбом был на пружине.
— Вот это да! Это мой первый альбом!
Кити решила его пока сохранить. Мольберт же она перенесла в свою комнату. Она поставила его у окна и неподалеку от люстры. Вот учитель удивится, что ему уже надо учить Кити рисованию с мольбертом! До начала занятий оставался всего час.
Кити начала думать, что она будет рисовать в альбоме. Нет, не пейзаж. Это не ее. Натюрморт? Тоже, идея не очень. Но был еще какой-то третий жанр. Кити его не учила. Если пейзаж — изображение природы, натюрморт — изображение мертвой природы, то третий жанр — изображение живых существ. Логично.
И тут стук в дверь. Для учителя слишком рано. Кто бы это мог быть? Юми в душе. Придется принимать гостя Кити. Девочка вышла в коридор.
— Кто там?
— Это Иджи.
Кити открыла дверь. Перед ней стоял Иджи. Выглядел он так, будто он признает, что это он ограбил банк. Тем не менее, на нем не было ни соринки. Длинные черные волосы были расчесаны и приведены в порядок. Зауженные к коленям штаны и эластичные бинты тоже были чистые и поглаженные. Надо лбом была перевязана черная шелковая лента, как ободок. В общем, выглядел он просто замечательно.
— Эмм… я к Юми. Можешь меня впустить?
— Ладно, проходите. Только она сейчас в душе.
— Ладно, я подожду.
Иджи присел на стул. Долго длилось молчание. И вдруг Иджи спросил:
— А ты что, родственница Юми?
— Не совсем.
— А вот мы с Мичи родственники.
— Да?
— Да. Я его старший брат. И ровесник Юми.
— Интересно. А почему вы пришли?
— Просто я боялся, что она на меня обиделась из-за сегодняшней ночи.
"Да-да, конечно! Все сразу понятно!" подумала Кити. Но ответила совсем другое:
— Нет, что вы. Она не обидчивая. Она не обижается на вас!
— Ты, правда, так думаешь?
— Я в этом уверена. Она вас простит.
Тут из ванной в банном халате и с полотенцем на голове вышла Юми.
— Ой, Иджи! Ты так неожиданно!
Она покраснела и завернулась в халат.
— Я же говорила! Она добрая.
Юми этого не услышала.
— Слушай, Юми-сан, а может, сходим в ресторан?
— Только дай у меня подсохнет голова. А то я простыну по пути.
— Ничего, я буду носить тебе лимоны и мед!
— Ха-ха!
— И чай горячий делать!
Иджи составляет план лечения Юми, та смеется, а Кити за них краснеет.
— Посидим пока в гостиной.
— Да, Юми-сан.
Иджи прошел в гостиную. А Кити тихо спросила у Юми:
— А почему он называет тебя "Юми-сан"?
— Потому, что он меня уважает. Как дорогого человека. Вот потому и называет меня так
— А меня когда-нибудь так назовут?
— Конечно, назовут.
Тут опять стук в дверь. Пошла открывать Юми. На пороге стоял учитель по рисованию. Это к Кити.
— Здравствуйте, учитель Ючи.
— Здравствуйте. Я войду?
— Да-да, конечно.
Учитель Ючи прошел в коридор. Из комнаты выглянула Кити.
— Здравствуйте, учитель Ючи!
— Здравствуй, Кити.
Учитель прошел в комнату Кити.
— Учитель, а, учитель! А ведь вы так и не сказали мне, что это за 3й жанр!
— Точно-точно. Садись. Ой! У тебя кошмарный беспорядок на столе! Как же ты готовилась?
— Научите меня рисовать на мольберте!
— А тебе и мольберт подарили?
— Да!
— Да еще какой! Высшего качества! Ладно, я научу тебя сегодня работать с ним.
— И третий жанр?
— И третий жанр.
Кити пододвинула табуретку к мольберту.
— Итак. Третий жанр — это портрет. Изображение живого существа. В большинстве своем на портретах изображены люди. И, по-моему, это самый сложный жанр. Я сам плохо его освоил. Я больше люблю натюрморты. Но, если тебе так интересно, то я немного обучу тебя этому жанру. Дальше осваивать будешь сама.
— Хорошо. Я готова.
— Итак, смотри.
Учитель прикрепил лист бумаги к мольберту Кити. Затем он взял еще один лист бумаги.
— Вот. Для начала надо все наметить.
— Как в других двух жанрах
— Да. Начинать надо с формы лица. — Учитель Ючи наметил карандашом на бумаге формы лица. Подбородок получился заостренным. — Советую чаще смотреть в зеркало. Так ты изучишь черты лица. И тебе будет проще рисовать. У детей или молодых людей подбородок заостренный. Иногда выделяются у людей скулы. — Учитель Ючи справился с формами лица (бумага была похожа уже на сыр из терки, учитель не мог справиться без исправлений). — Теперь надо наметить глаза. Но для этого надо провести линию глаз. — Учитель провел чуть выше середины лица на рисунке ленту. Это и была линия глаз. — Над глазами у нас брови. Линия бровей тоже нужна на рисунке. Чтобы было легче. Так же надо наметить, где будет нос. Советую отмечать нос там, где он кончается. А чуть ниже идет линия рта. Разрез. — Учитель Ючи наметил окончание носа и чуть ниже разрез рта. А ниже линии рта провел еще одну короткую линию. — А это линия окончания нижней губы. Потом что иногда, когда падает свет на лицо человека, то под нижней губой появляется овальная небольшая тень.
— Да-да, я видела такое.
— Вот и хорошо. Вот тут линия волос. Иногда волосы падают на лицо. Прямо, как шторы. Иногда бывает челка. Иногда челка закрывает один глаз. Иногда волосы спадают на лицо прядками. Иногда пробор стоит с боку, и челка закалывается заколочками по бокам. Как у тебя. Вот так. Теперь понятно?
— Да, понятно.
— Хорошо. Я не могу сказать, что у тебя получится с первого раза. Зато ты знаешь, как рисовать. Я оставлю тебе этот эскиз. Потом потренируешься еще. А сейчас попробуй нарисовать лицо человека. Да, на мольберте. Так. Да, карандаш держишь вот так. И теперь рисуй. Но сначала наметь размеры лица. Нарисуй примерно с ладонь. Да.