Родители в моей вневременной системе навсегда были в одном возрасте. Они всегда родители, а мы всегда дети. Они не стареют, а мы всё время растём. Но не взрослеем.
Раньше для меня не было времени.
Только сейчас подумала, что и во сне времени тоже нет.
Вернее, оно бывает как самостоятельный персонаж. Например, в снах про опоздание на поезд или самолёт (что всегда означает жизненное ощущение «не успеваю», «время уходит», вообще внутреннее ощущение «скорее-скорее»).
Или время во сне так искажено, что его можно не брать в расчёт. Так, привычная категория из другой реальности: помнишь про неё, но роли она не играет никакой. Например, во сне можно снова стать ребёнком.
А на границе сна и яви время вообще сжимается. За минуту сна можно сначала долго бродить по незнакомому городу, потом не смочь перейти дорогу из-за непрерывной череды машин, убежать от бродячей собаки, не дозвониться до мамы, залезть на дерево, испугаться высоты и уловить запах булок из пекарни рядом.
#мысли #время
Думала о своём детстве после вчерашнего сна, и вспомнила одну сказку. Там на вопрос, что быстрее всего на свете, был ответ: «Мысль».
Сон тоже может быть быстрее всего! Ну или он на втором месте. Потому что сон – это тоже способ существования сознания.
#мысли #семья
Перечитала вчерашний сон и воспоминания.
Вот что ещё всплыло в голове. Мама сказала, что однажды постареет.
Это был шок для меня. Мне было лет семь.
Я плакала и уговаривала её пообещать, что она не постареет. А мама не обещала, и я плакала ещё сильнее.
#БольшеПозитива #Никита
Сегодня у меня было как минимум два хороших события.
1. Утром я вышла в школу, и прямо на крыльце меня ослепило солнце. Глаза от яркого света заслезились, лицу стало тепло. И радость наполнила от этого, словно хорошо стало не только мне, а всему миру. Ничего особого не произошло, но сегодня это моё хорошее событие.
2. Случайно после школы встретила Никиту. И он со мной поздоровался!
Никита – один из тех мальчишек-соседей, что жили с нами в одном подъезде и с которыми мы воспитывали котят. Даже странно, что вот только недавно о нём думала, и мы встретились. В детстве я много времени проводила с ним и его младшим братом. Однажды с нами произошёл такой случай: в нашем дворе жила дворняга Динга, и её однажды машина сбила насмерть. И мы с Никитой и его младшим братом Дингу обнаружили и решили похоронить. Положили на какую-то картонку и оттащили от обочины. Потом нашли насыпь из песка недалеко от дома, за гаражами, и очень обрадовались, потому что в ней было проще выкопать яму. Готовую могилу украсили живыми цветами, красивыми камешками и цветными стёклышками. А когда на следующий день пришли со свежими букетами для Динги, то насыпь не нашли. Зато рядом рабочие делали дорогу. Вот этот песок растаскивали. Мы всё кругом обошли, но следов Динги не было. Мы молча ушли и больше про Дингу не говорили.
Вот так всегда. Вспомнила, называется, приятный момент.
Но, если честно, для меня это хорошее воспоминание о друзьях детства, с которыми мы хоронили бродячую собаку. Её смерть огорчила меня не так сильно, как можно было ожидать. А вот ситуация с похоронами расстроила серьёзно.
Потом семья Никиты переехала. Я видела иногда его в школе. Мы пересекались взглядами, но даже не здоровались. Сложно сказать почему. В детстве связи легко создаются и легко рвутся. Особенно если дети разного пола и возраста. Хотя почему бы нам было и не здороваться, я не знаю. Соседка по парте автоматически считалась лучшей подругой, а старому другу было неловко посмотреть в глаза.
А сегодня Никита подошёл и сказал мне жизнерадостно, что «я должна его помнить», потому что «мы же в детстве дружили». В общем, ничего особенного не сказал.
Но мне было приятно – внутри и снаружи. Внутри – от того, что Никита за минуту разрушил эту пропасть, которая существовала много лет. А снаружи – от того, что, пока мы разговаривали, мимо проходила девчонка одна из класса. О, как она на меня посмотрела. На нас.
Оно и понятно. Никита, конечно, ничего такой. Симпатичный. К тому же студент.
#луна
Я смотрела в окно. Ночь была такая тёмная, а тишина – такая глубокая, что казалось, словно так и будет теперь всегда. Темно и тихо.
А потом в небе появилась луна. Огромная, оранжевая.
И я подумала, что такой луна быть не может по-настоящему. И что это сон, который мне снится от детских воспоминаний. Я имею в виду мамины слова, что луна избавляет от кошмаров.
Прямо во сне об этом и подумала.
Я пишу это так долго, но во сне мысль пролетела мгновенно. Мне нравится, как сон распоряжается временем.
Я потянула ладони к луне. Не знаю зачем. И луна стала ещё больше и ярче – она приблизилась.
#ЧтоКЧему #луна #мысли
Образы солнца и луны – это образы отца и матери, мужского и женского. Уже не помню, где это читала. В сонниках или учебниках по литературе.
Почему мне приснился такой сон? Вижу два способа расшифровать его. Возможно, речь идёт о том, что мне нужна (опять) мамина помощь, сближение с мамой. Тем более я и во сне о маме вспоминала.
Но может быть, речь не о маме, а про моё женское (а не детское), которое «приближается», всё ближе и ближе. В общем, опять про взросление.
Впрочем, я уже писала, что мои сны могут значить сразу всё. И детскую потребность в маме, и ощущение приближения моей взрослости.
#мысли #ЯТакая
Наверное, я должна сама чувствовать, что со мной происходит. Но я не чувствую. Или не понимаю.
Я сны мне помогают. Если я буду чувствовать одно, а сон приснится про другое, то я больше поверю сну.
#звуки
Я пришла из школы, взяла в руки учебник и улеглась на диван.
Нужно было делать уроки, но глаза слипались. В последнее время меня всё время тянет в сон. Открыла первую страницу, но ничего не смогла прочитать. Даже иллюстрацию не получалось рассмотреть. Всё перед глазами плыло. Я закрыла учебник и попыталась прочесть название предмета. Ничего не вышло.
Тогда я положила учебник под голову и закрыла глаза. Заснула быстро, но снов не видела. Спала поверхностно: всё время чувствовала под головой книгу. Наконец я открыла глаза и сама себе сказала: «Принцесса на горошине».
Вернее, хотела сказать, но голоса своего не услышала.
Это была невероятно громкая мысль в моей голове. Она меня разбудила. И я проснулась по-настоящему.
(добавлено позже) Когда я не могу что-то прочесть, то это самый верный признак сна. Во сне невозможно читать, точнее – невозможно разглядеть отдельные буквы, чтобы сложить их в слово.
По крайней мере я такого не умею. Но, может быть, однажды научусь.
Вот, кстати, второй признак сна. Первое – особое течение времени. Второе – невозможность читать слова, видеть буквы.
#ненавижу
Я вошла в класс за минуту до звонка. Учителя в классе не было, но все уже сидели за партами.
Оля встала при моем появлении.
– Начнём, – сказала она.
Я села на своё место позади Оли, а остальные девочки в этот момент достали из-под парт подарочные пакеты и коробки разного размера
– Наши дорогие, а некоторые даже – любимые – одноклассники, – Оля кокетливо покосилась куда-то на задние ряды. – Поздравляем вас с наступающим февральским праздником. Вы у нас самые лучшие. А теперь – всем подарки!
– А теперь – всем шампанского! – выкрикнул кто-то, все засмеялись.
«Дарительницы» направились в сторону парней. Девочек у нас чуть больше, поэтому у некоторых одноклассников был подарок сразу от двух одноклассниц. Соответственно, поцелуев в щеку было тоже – два.
Я сидела за партой и тупо смотрела на свои руки.
Когда в класс вошел учитель, шуршание пакетов стихло и Оля вернулась за парту. Я осторожно похлопала её по плечу. Она обернулась.
– Почему вы меня не позвали покупать и дарить подарки? – тихо спросила я.
Нормальный вопрос, логичный.
Оля посмотрела на меня свысока и ответила громко – так, чтобы все слышали:
– А мы забыли про тебя. Ничего, и так обошлись.
И отвернулась.
#ненавижу
Весь урок и потом весь день у меня в голове крутилась только одна фраза, словно пластинку заклинило.
«Мы забыли про тебя. Без тебя обошлись».
Когда мне говорят что-то неприятное, у меня всегда в голове потом прокручиваются эти слова, прокручиваются и прокручиваются бесконечно число раз. Я так от них устаю.
В этот раз слова произносились голосом то Олиным, то моим.
Знаю, что зацикливаюсь. У меня есть способ борьбы с этим. Я сажусь и выписываю на листочек всё, что крутится в голове. Пытаюсь достать эти произнесенные слова и мои ответы на них. Но в это раз не помогло.
Второй доступный способ остановить навязчивые мысли – уснуть.
Уйти.
#ненавижу
Я её ненавижу за то, что не смогла ей вчера ответить.
Интересно, мальчики заметили, что я единственная сидела во время торжественного вручения им ненужных вещей?
Впрочем, неважно. Всё неважно для человека, которого ни для кого не существует.
Но её я ненавижу.
Когда вспоминаю вчерашнее утро, слышу гул в ушах, чувствую сильное сердцебиение (сердце стучит даже на кончиках пальцев, словно ему мало моего тела). И снова время внутри меня замирает, а вокруг продолжается реальность. И вижу Олино лицо с чрезмерной резкостью. Я слышу её слова так, как будто она их прямо сейчас произносит.
Сон помог только на время, после пробуждения стало ещё хуже.
Не могу этого вынести.
Вот бы это был просто дурной сон. После которого можно проснуться и открыть глаза.
Что-то вроде: «Ну всё-всё. Это был просто сон. А сейчас просыпайся и иди в школу».
#ненавижу
Ненавижу. Не могу так больше.
#ненавижу
Я сама виновата.
Если бы я хотела, то заметила бы приготовления к празднику. В конце концов, у меня же есть календарь!
Если бы нашла в себе силы проявить интерес к одноклассникам, то мимо меня не прошли бы обсуждения подарков.
Меня никто не трогал, а я и радовалась.
Но всё равно – за что?
#ненавижу #эксперимент
Несколько дней ничего не записывала. Боялась сбиться.
Потому что решилась на эксперимент: начала с того, что легла спать со словами: «Теперь мне пора просыпаться». А проснулась со словами: «Что ж, теперь пора немного поспать».
Но теперь я готова: буду записывать вообще всё и без разделения на сон и действительность. И жить буду – без этого разделения.
Пусть мне станет хорошо в новом состоянии.
Пусть мне станет всё равно.
#ЧтоКЧему #школа #пожар #туалет
Главный вход школы был закрыт. Пожар произошёл или вроде этого, я не вполне поняла.
Занятия перенесли в другой корпус – для младшеклассников. Занимались в их библиотеке.
Там низенькие стулья и парты, очень неудобно. Вдоль стен – стеллажи с книгами. Пока была перемена, я подошла к книгам, пыталась найти что-нибудь знакомое.
Кирилл подошёл неожиданно.
– Не хочешь почитать мне сказку на ночь?
Я улыбнулась. Не потому, что было смешно. У меня всегда улыбка до ушей, когда я стесняюсь. Иногда это так не вовремя! Вот как сейчас.
– Дурак, – это всё, на что я бываю способна в такие моменты.
А после третьего урока выяснилось, что сломан замок на двери туалета на первом этаже, где у нас был урок.
Выхода три: терпеть, просить о помощи и рискнуть.
Просить не люблю, терпеть не могу. Пришлось рискнуть.
За дверью постоянно кто-то шушукал. Наверное, первоклашки не понимали, откуда я тут такая огромная.
А ещё на перемене плакала Ксеня. Она сидит за первой партой, хотя не отличница – просто зрение у неё плохое. Я спросила её, что случилось. Она ответила, что кто-то в её сумку подложил скомканную туалетную бумагу.
Похоже, это означает что-то обидное. Да?
Хорошо, что этот день прошёл.
Если это был настоящий день, то он странный. И момент с Кириллом – особенно странный. Может быть, я ему нравлюсь?
А если это был сон, то он означает, что произошло что-то разрушительное в моём существовании (пожар в школе). И – если это, конечно, был сон – во сне со мной говорило моё тело. Оно просило меня проснуться и сходить в туалет.
Я понимаю, что упоминание туалетной темы – не совсем комильфо. Но с самой собой я могу говорить о чём угодно. И я просто описываю, как можно смотреть и понимать сновидения.
Да, ещё образ обиженной Ксени. Всё и все, что и кого мы видим во сне, – это и есть мы сами. Значит, это меня обидели. И это я плачу в глубине меня.
Честное слово, я так люблю расшифровывать сны, что однажды напишу на эту тему книгу.
#ЧтоКЧему #рост
Ещё ощущение большого роста могло означать моё собственное ощущение. Например, что я высокомерна.
Хотя я чаще чувствую себя ничтожной.
Это во сне такая ответная реакция на моё чувствование себя? Или высокомерие и ничтожность всегда идут вместе: что-то вроде «О, какая я ничтожная. Самая ничтожная на свете. Самая-самая!».
Или это опять про моё взросление?
Или это вообще не сон, а всё на самом деле так было?
#эксперимент #мысли
Итак, какой-то по счёту день эксперимента. «Полёт нормальный». Чувствую себя прекрасно. Меня больше не волнует то, что происходит вокруг. «Не волнует» – это скорее «не тревожит». На всё потенциально неприятное я не обращаю внимания. Потому что, возможно, это всего лишь сон. Был – и нет его. А всё приятное я впитываю как губка и просто наслаждаюсь.
На этом этапе формулировки «я засыпаю» или «я просыпаюсь» мешают. Из-за них на мгновение приходится задумываться: в какой реальности я сейчас нахожусь и в какую собираюсь уходить.
Мне уже не нужна эта фиксация. Я решила считать всё происходящее скорее сном. Всегда при ощущении смены реальности говорить себе, что «а сейчас мне пора спать».
Так что сейчас мне пора спать.
Кто знает, может быть, я первый человек, который сможет поселиться в сон.
#ЧтоКЧему #Никита
Я стояла на перемене у подоконника и смотрела на своих одноклассников.
Представляла, как они, пройдя мимо меня, оборачивались и произносили разные фразы о себе. Вроде: «Все видели, какая у меня нестандартная причёска?», «Я занимаюсь спортом, я супер!», «А меня тут нет. Совсем нет», «Мне плевать, что вы обо мне думаете».
Потом прошла «святая троица» из нашего класса, у них один голос на всех: «Вместе мы сила. Тронешь одну из нас, получишь от всех. Нам можно всё». Эти девочки, мне кажется, самые неприятные. Будь ты паршивой, но зато собой. А не ходи безликой толпой.
Ещё прошли «Я добрая и милая, хочу со всеми дружить» и «Я классная, но только для своих». И была девочка, которая всем своим видом молчала. Это такой талант или она пустая?
Оказалось, что парням сложнее придумывать фразы. Многие из них просто шли в класс. Просто шли. Наверное, так оно и правильнее.
Потом прозвенел звонок, я схватила сумку с подоконника и краем глаза заметила в окне своё отражение.
Я замерла и прислушалась: что говорило оно мне?
«Я вся из себя принцесса, я такая необычная. Как же повезёт тому, кто это разглядит во мне. Скорее же, скорее кто-нибудь посмотрите на меня. О, я так одинока и горда».
И вдруг в отражении рядом со мной появился Никита. Да, опять он.
Он пошутил про то, что мне пора выйти из Зазеркалья. Я обернулась.
Оказывается, Никита приходит иногда в школу навестить своих учителей. И, оказывается, у Никиты есть странная особенность: обычно он выглядит «Я иду себе куда мне надо, и дела мне нет ни до кого». Но когда он говорит что-то мне, вот как сейчас, становится больше похожим на «Ты мне нравишься, Алиса».
Если это сон, то он означает, что мне нравится Никита. Или что я хочу ему понравиться. Но, наверное, это одно и то же?
Но если это реальность, то она означает, что я нравлюсь Никите. Вернее, это может такое означать.