Могут возникнуть вопросы: а кто набирает самый низкий процент – от 0 до 20 % (то есть полный слабак и горемыка) и у кого 80–100 % (ошибок и неисполненных желаний минимум)? Есть ли такие люди и как они называются? Такие люди есть, и я о них сейчас расскажу, но кратко: это дураки (0–20 %) и суперигроки (80–100 %).
Очень часто человек, который долгое время был игроком, то есть у него почти всё получалось, думает, что так будет всегда. Это касается в первую очередь людей при власти, при больших деньгах, тех, кто долго и успешно уходил от закона и наказания, возмездия за преступления, грешки или проступки. Так думать – большая ошибка. Этого игрока могут «опустить» к уровню фигуры, пешки или даже дурака. В первую очередь, более сильные игроки или фигуры. Далее – «расслабление» и совершение по этой причине ошибок. Плюс карма, судьба и другие причины, о которых я расскажу дальше.
Продолжим наше исследование.
Человек – пешка. Он обычно понимает, что его используют, а дурак (недоумок) почти никогда этого не понимает. Бывает, человек сам из себя делает дурака, когда в результате своих действий или бездействия остаётся в проигрыше или получает обратный результат.
Пример. Девушка Юля пришла вечером домой к своему парню Максу. В это время тому звонит знакомая. Ревнивая Юля, желая отбить у Макса охоту общаться с другой, а у «конкурентки» – с Максом, громко, на всю квартиру голосит: «Макс, милый, пошли спать! Я хочу тебя!» Он уходит с телефоном в другую комнату, продолжая беседу. Она вслед за ним с теми же словами. В результате Юля добилась обратного эффекта: Макс разорвал с ней отношения.
Юля сама сделала из себя дуру, ибо хотела одно, а получила совсем другое.
На самом деле, о дураках можно написать целый трактат. Они бывают самых разных типов и видов. К примеру, это глупые люди (регулярно принимающие неверные решения) и тупые (не понимающие или неверно понимающие то, что им говорят). Но конечный результат их дурости – это почти всегда проколы и проблемы, неисполненные желания, неумение жить и творить.
Приведу ещё несколько уточнений.
Где-то человек – игрок (допустим, на работе), где-то – фигура (например, среди друзей), где-то – пешка (в семье). Может быть и такое: сегодня человек пешка (допустим, он – рядовой сотрудник), завтра – фигура (уже начальник отделения), послезавтра – игрок (главный начальник, успешный правитель). Всё в мире меняется. Это нужно понимать и использовать. О правителях, с точки зрения обсуждаемых ролей, мы ниже поговорим особо.
Часто один и тот же человек в подобных ситуациях оказывается то игроком, то фигурой, то пешкой. Приведу пару примеров.
1. Коммерсант покупает крупную партию товара для перепродажи с прибылью. В первый месяц прибыль оказалась очень хорошей, во второй – низкой, в третий месяц товар продается по закупочной цене, в четвёртый – по цене, ниже закупочной, дабы поскорее сбросить его, чтобы не устарел и не занимал места. В первый месяц коммерсанта можно назвать игроком, во второй – фигурой, в третьем – пешкой, в четвёртом – дураком. Последнее не означает, конечно, что коммерсант дурак как человек, но ситуация на рынке сделала из него дурака как коммерсанта.
2. Парень любит соблазнять девушек. Если покорил её быстро, то он игрок; если пришлось повозиться (поухаживать), но с положительным результатом, то он фигура; если безрезультатно, то он пешка; если же долго ухаживал, посвящая девушке время, приглашая в рестораны, театры и т. д., делая подарки, но тоже безрезультатно, то он с этой девушкой оказался в дураках.
Кстати, отношения между мужчинами и женщинами, парнями и девушками – это игра, в которой обе стороны очень часто и быстро оказываются в разных ролях. Идеальный результат – это когда обе стороны искренне полюбили друг друга и приносят друг другу счастье. Тогда они оба игроки. (Если только полюбили друг друга, то не факт, что им будет вместе хорошо всегда. Они могут оказаться в результате как игроками, так фигурами, пешками и даже дураками.) Если они потратили друг на друга время, но безрезультатно, то оба – пешки, однако получили уроки, как нужно и как не нужно поступать, когда с кем-то встречаешься. Ведь мы знаем, что многие парни и девушки довольно быстро благодаря таким урокам определяют, иметь ли дело с появившимся претендентом или нет. То есть они не хотят оказаться в роли пешек или дураков.
Продолжаю. Более высокие личности управляют более низкими: например, истинно верующие воздействуют на физически сильных, сексуальных, богатых. Творческие люди воздействуют на ещё большее количество людей через картины, книги, музыку, другие произведения искусства. Философы, создатели духовных учений – на ещё больший круг людей. То есть, более развитые люди управляют менее развитыми. И те, кто управляет, – более крупные игроки по отношению к тем, кем управляют, и фигуры (пешки), по отношению к тем, кто управляет ими.
Для полноты картины, приведу ещё пару цитат классиков об игроках и дураках.
«И часто ум у дурака в руках, а умный остаётся в дураках» (Уильям Шекспир).
«Молодец среди овец, а на молодца и сам овца» (Иван Крылов).
Здесь комментарии излишни.
Итак, мы уже достаточно много узнали об игроках, фигурах и пешках, чтобы понимать и различать, кто есть кто в различных обстоятельствах. А также узнали кое-что о дураках и суперигроках. В последующих разделах вы значительно ближе и глубже познакомитесь с этими понятиями. И если у вас появилось желание стать в этой жизни фигурами или даже игроками, перестроить свою жизнь и добиваться в ней значительных успехов, то читайте эту книгу повнимательнее, вникайте в написанное и начинайте использовать эти знания в жизни! Удачи!
Раздел 2. Какими бывают игроки
Начнём с двух примеров игроков очень высокого уровня.
1. В ХБ-шоу младенец Андрюшка за несколько минут делает из взрослого мужчины, который хочет жениться на его матери, круглого дурака, создаёт ситуацию, полностью компрометирующую этого мужчину перед мамой Андрюшки, и она прогоняет своего жениха со скандалом. Младенец в этом случае – игрок. И игрок очень высокого класса! Во-первых, он переигрывает взрослого мужчину. Во-вторых, за несколько минут добивается своей цели на 100 %. В-третьих, он младенец, а уже умеет добиваться своего. В первые месяцы после рождения!
Пример, конечно, из области фантастики, но смысл в нём очень глубокий.
2. Древнегреческий бог Гермес, как только родился, украл коров у бога Аполлона. Причём, сделал он это лично, тайно выбравшись из своей колыбельки и проделав при этом несколько чудес, которые поразили самого Аполлона. В конце концов, Аполлон, хотя и обнаружил пропажу и понял, кто это сделал, подарил этих коров Гермесу в обмен на лиру, которую тот смастерил из панциря черепахи. Бог Гермес с рождения – Игрок Высочайшей категории. И, хотя этот пример из мифологии, и, казалось бы, нереален, тем не менее, он даёт нам очень глубокое понимание сути истинного игрока.
Кстати, при рождении и других важных событиях с людьми, которым в будущем суждено стать игроками очень высокого уровня, происходят так называемые Знаки Силы: кровь в ручках у Тимура сразу после рождения (стал величайшим завоевателем), зубы у Ходжи Насреддина при рождении (был «зубастым» всегда и везде), радуги по всему миру в момент Просветления у одного современного нам духовного Мастера, и многочисленные другие знаки у людей, ставших крупными игроками.
Существуют следующие описания типов игрока по отношению:
1. К другим людям.
2. К себе.
3. К любой деятельности.
4. К обстоятельствам.
5. К препятствиям.
6. К достижению целей.
7. Другие типы.
Здесь мы с вами рассмотрим только первый тип. Об остальных вы подробно узнаете, обучаясь в нашей Школе Игрока.
2.1. Типы игрока по отношению к другим людям (то есть по способам прямого влияния на других людей)
1. Авторитарный (наезд, приказ, принуждение и т. д., то есть силовой нажим).
Это бывает везде и всюду: в государстве авторитарный правитель держит в железных кулаках ближайшее окружение, армию и народ; в армии командир приказывает солдатам идти в бой, идти на смерть; в преступном мире авторитеты заставляют своих подельников грабить и убивать других людей; в школе учитель приказывает детям сидеть смирно и не болтать на уроках; в семье грубый муж бьёт жену, заставляет закрыть рот и делать то, что он ей говорит; в бизнес-структуре босс отдаёт приказы подчинённым и т. д.
2. Оратор, режиссёр (сподвигает, наталкивает, объясняет, иногда показывает, как нужно). К примеру, на площадях ораторы, агитаторы, крикуны, провокаторы часто подстрекают людей на различные действия, даже на свержение существующего строя. Режиссёр кино и театра объясняет актёрам, как играть свои роли, часто лично демонстрируя, как это делать, но роли при этом может не исполнять. Руководитель страны выступает на многолюдных собраниях и подталкивает людей на определённые действия или навязывает им свою точку зрения. Допустим, так делали Гитлер, Хрущёв, Кеннеди и многие другие лидеры государств.
3. Герой, Мастер (личным примером вдохновляет на действие, на подвиг).
Очень выражен у великих полководцев, завоевателей, таких как Александр Македонский, Ганнибал, Юлий Цезарь. Они всегда были первыми в бою и личным примером показывали своим солдатам, как нужно сражаться. Так делают шеф-повары в ресторанах, демонстрируя подчинённым, как готовить то или иное блюдо, учителя танцев, музыки, вокала, мастера столярного дела, массажисты, учителя фехтования, великие йоги, мастера боевых искусств и многие другие люди, кто хорошо или прекрасно умеет делать своё дело и кто имеет учеников, последователей, подчинённых.
4. Манипуляционный (от обвораживания до полного зомбирования). Производится через СМИ (геббельсовская пропаганда: «Не нужно думать: прав фюрер или не прав! Фюрер всегда прав!!!»), непрерывное и долгосрочное «впаривание» через телевидение, радиовещание, прессу, интернет, сплетни, через шпионов, «засланных казачков» в сознание и подсознание граждан страны или сотрудников структур образ величия «вождя», «Мастера», «авторитета»; навязывание образа врага, образа действий и так далее. А также, влияние через непосредственные манипуляции, используя НЛП, гипноз и другие технологии, делающие из людей марионеток.
Александр Македонский
Любое воздействие игрока или того, кто таковым желает быть или казаться, направлено на достижение согласия с его доводами, поведением и настроением, добровольного или вынужденного.
Понятно, что ни один метод не безупречен, не всегда и не надолго срабатывает. Но кратковременный эффект очень возможен. Хотя длительные результаты также случаются часто. Особенно, если игрок занимает руководящий пост или является гением.
Кто и что может победить или переиграть того, кто умеет высокопродуктивно использовать эти четыре принципа игрока? Это в первую очередь Высшая Сила, во вторую, – игрок или группа игроков, более сильных, более высокого класса, более могущественных в данный период времени. Существуют и другие факторы. Допустим, несчастный случай или заговор, который ликвидирует или ослабляет игрока (один завоеватель, к примеру, утонул, переправляясь через реку, другой подавился и умер, третьего отравили, четвёртого убили табакеркой и т. д.), восстание. Это может быть импульсивный поступок и болезнь игрока, приводящая к «преждевременной» смерти, как это было, к примеру, с Петром I.
Чаще всего имеет место несколько видов воздействия. К примеру, 1-й и 4-й (авторитарный и манипуляционный): «Стреляй в него! Он твой враг! Иначе тебя самого под расстрел!» Или 2+3 (оратор и Мастер), что на короткое время делают режиссёры кино и тетра. Методами 1-го, 2-го и 4-го (авторитарный, оратор, манипулятор) любил пользоваться Сталин, когда руководил Советским Союзом. А в молодости он успешно задействовал все варианты, в том числе личный пример.
Величайшие и очень талантливые люди регулярно успешно применяют все способы одновременно! Причём в бесконечном разнообразии. Однако если человек (за исключением стариков, калек и иногда женщин), не способен воздействовать на людей третьим типом влияния, то есть личным примером, его великим игроком называть можно далеко не всегда и не во всём. Например, Екатерина II Великая. В боевых действиях она участия не принимала, хотя как императрица она была на высоте.
Бывает ещё влияние на людей «непрямое», а через произведения искусства – через книги, действующие на умы людей (Библия, Коран и др.), картины художников, музыку, скульптуры, кинофильмы, песни и другие. То есть, великие Учителя (например, Мухаммед), писатели (Александр Дюма), драматурги (Уильям Шекспир), мыслители (Никколо Макиавелли), художники (Пабло Пикассо), композиторы (В. А. Моцарт), скульпторы (Пракситель), режиссёры (Джордж Лукас), певцы (Майкл Джексон) и певицы (Алла Пугачёва) очень даже влияют на умы, сердца и судьбы очень многих людей, часто на миллионы. То есть они игроки, и нередко игроки очень высокого уровня.
Вы сами можете наблюдать приёмы, которыми влияют на вас религия, правительство, начальство, подчинённые, ваши друзья, муж, жена, дети, любовники и т. д. Попробуйте испытайте сами каждый метод и решите для себя, какие из них лучше всего у вас получаются. Совершенствуйте эти методы. И станете игроком, как минимум, в искусстве влияния на других людей. Если же желаете быть игроком по отношению к себе, к обстоятельствам и по всем другим направлениям – можете пройти обучение в нашей Школе Игрока или на тренингах других высококлассных тренеров и специалистов. Подчёркиваю: высококлассных, которых не так уж много.
А сейчас пришла пора привести несколько определений понятия «игрок».
Игрок – это человек, который живёт по следующим критериям:
он почти всегда принимает только верные решения;
он почти всегда ставит только верные цели (адекватные, реальные и те, которые не принесут «косяков» и лишних побочных эффектов – «бочин»), а если цели и завышены, то только для «включения путеводной звезды» (как это делают бизнесмены, которые, чтобы стать миллионерами, стремятся быть миллиардерами, и Святые, Просветлённые люди, принимающие обет Бодхисаттвы – привести к Просветлению даже камни, для постоянного «подстёгивания» своего развития);
его цели не должны быть лишними и глупыми, то есть забирающими время, энергию, ресурсы и нервную силу, а также совершенно нереальными. Цели, кстати, могут касаться как его вида деятельности (политик, бизнесмен, художник, спортсмен), так и здоровья, личной жизни и жизни других людей;
он только верно определяет пути и способы достижения своих целей;