От мальчика до мудреца - Павел Зыгмантович 13 стр.


Коротко можно отметить, что намерения таких матерей чаще всего исключительно позитивны и лишь хорошо демонстрируют

74 От мальчика АО муАреиа. Мужские таRны

народную мудрость о том, что благими намерениями вымощена дорога в ад.

Если мать не отпускает сына и продолжает его контролиро­ вать, тот начинает тяготиться. Более того, если семь лет - это

начало отделения ( сепар ации) от матери, то само назван ие про­ ц есса 4Сепарация уже подразумевает создание своей (пусть и маленькой) территории. И отделяясь, ребенок нуждается в соз­

дании своей территории так же, как в воздухе, еде и питье.

Однако совершенно невозможно создавать свою территорию

там, где контролируется каждый шаг. Единственный доступный ва­

риант для ребенка - это уход в фантазии и вымышл енные миры, потому что они являются единственным, что мать не способна контролировать.

Таким образом, мы получаем неприглядную картину - остро нуждаясь в своей территории, ребенок ее не получает. Даже его отдельная комната (если она есть) не может быть названа его тер­

риторией. Ведь мать распоряжается даже там - это она решает,

где что должно стоять, висеть лежать.

Мальчик, по факту, начинает чувствовать себя так , словно живет на чужой территории (что естественно - раз ему не дали

создать свою, то чья же осталась?) . Именно поэтому мы назвали

фигуру, которая появляется в Мальчике на этом этапе и в таких

условиях, Партизанчиком.

Он и в самом деле как партизан, только маленький. Ему при­

ходится бороться за свою территорию, отвоевывая ее как только

возможно.

В ход идет все: саботаж, диверсии, возможно, прямые высту­

пления, бунты.

Ребенок может, например, противиться уборке своей комнаты,

разбрасьmать игрушки, портить одежду. Для него это месть, воз­

можность хоть в чем-то взять верх над матерью, доказать свою са­

мостоятельность. Мол, по крайней мере, в разрушениях я свободен .

• , ., ., Конечно, не слеАует считать, что ВСЕ мальчики, которые

не хотят убирать свою комнату, собирать игрушки и так Аалее, явля­ ются Партизанчиками. 3Аесь может быть много причин. другое Аело, когАа такое повеАение сочетается с авторитарностью матери. Тогм, с очень большой вероятностью, мы имеем Аело с Партизанчиком.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

75

Сталкиваясь с подобным поведением ребенка, мать хочет его

(поведение иjили ребенка) исправить. И выбирает средство, ко­

торое подходит меньше всего, новый виток давления, наказаний, ограничений.

Ребенок после таких мер получает еще больше доказательств того, что его борьба оправдана.

Словом, получается замкнутый круг - авторитарность мате­ ри вызывает в сыне сопротивление , его сопротивление приводит к увеличению авторитарности, что ведет к еще большему сопро­ тивлению.

На ум приходит Великая qтечественная война. Немцы, окку­

пировав территории СССР, совершенно логично получили народ­ ное сопротивление - партизанские отряды. Ужесточая и без того жестокую оккупационную политику, они вызывали еще большее

ожесточение, и партизанское движение ширилось. Если бы со­ ветские войска не освободили оккупированные территории, то,

скорее всего, это П,Ротивостояние закончилось бы тотальным уни­

чтожением мирного населения на оккупированных территориях. Перенося метафору на отношения сына и матери, можно ска­ зать, что в этом случае, если не произойдет освобождения сына

из-под авторитарной власти матери, он как личность будет то­

тально уничтожен.

Собственно, это хорошо видно на тех мужчинах, которые живут с матерями и в свои сорок лет лишь по той причине, что

мама не отпускает•.

•• •• •• Сразу оговоримся, что мы не считаем жизнь взрослого мужчины в ОАНОй квартире с матерью чем-то ужасным. ОтнюАь нет, и в этом случае вполне возможно, что он буАет нормально разви ваться. /!:J..ело не в том, с кем он живет, а в том, кто им руко­

ВОАИТ - он сам или его мать.

Уверены, вы так или иначе знакомы с такими мужчинами. Они, как правило, очень тихие, забитые, социально не адапти­ рованные.

Отличный пример такого мужчины показал Эльдар Рязанов в фильме ирония судьбы, или С легким паром• . Мы имеем в виду героя Мягкова. За весь фильм он не совершил ни одного по-на­

стоящему самостоятельного поступка. Более того, единственным

76 От мальчика АО мудреиа. Мужские тайны

мужским по ступком в фильме, кажется, является решение герои­ ни Барбары Брыльской прилететь в Москву.

И все.

Герой Мягкова вял, слаб, безынициативен. Помните, в на­

чале фильма его тогдашняя женщина за него решала, где и как они будут встречать Новый год? Он же только мямлил что-то

маловразумительное. И он такой во всем. Мягков сыграл просто гениально.

•Е •Е •Е Лишь несколько раз Женя Лукашин совершал какие-то

поступки - рвал фото И пполита, выбрасывал билет и пр. Но не стоит обманываться - это были не взрослые поступки. Э то дет­

ские реакции «назло» (особенно с билетом), всплески эмоций, которых Лукашин, кажется, потом и сам испугался. Аействия же с фото - это вообще символическое убийство отца по Фрейду.

Отец конкурирует с ребенком за внимание матери, и мальчик, не

обладая ресурсами АЛЯ физического устранения отца, уничтожает

его символически (портит одежду, бьет любимую кружку и т. п.).

Поведение этого кино героя объясняется прост о. Не выдер-жав борьбы с матерью, он регрессировал ( помните, из определе­ ния: «форма псих ологической защиты•?) . Для него возвращение в Мальчика бы ло единственным способом хоть как-то приспоео­ биться к миру.

Не можем сказать, что нам нравится такой итог.

И еще. Если эту книгу читают женщины (а мы уверены, что

они ее читают), то, мы предполагаем, у них здесь может появиться

ощущение, что мы, авторы, считаем гиперопекающих матерей пло­ хими, фактически оккупантами и тиранами. Разумеется, не считаем.

Такие матери - не плохие. Они растят сыновей так, как уме­

ют, и не их вина, что умеют они не очень хорошо.

Вместо возмущений нашими с ловами более продуктивным будет подумать над тем, как унять себя и снизить контроль над

сыном. Ребенку от этого шага станет только лучше.

ЛЮБИМЧИК

Часто бывает так, что ребенка не контролируют, не поучают,

не держат подле себя. Наоборот - это он всем верховодит.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

77

Это случается тогда, когда ребенок в семье является центром всего на свете (опять же, для данной книги совершенно не важно,

откуда это взялось) .

Если вся семья молится на Мальчи ка, отдавая ему самое луч­ шее, делая его самым главным, самым важным членом семьи, то появляется Любимчик.

Любимчик тоже не выходит с женской половины. Но там

ему, и это отличает его от Партизанчика, хорошо. Ему не нужно бороться за собственн ую территорию - ее и так хватает. Ведь его территория - это вся семья.

И это действительно так. В некоторых, совсем уж крайних случаях, родители настолько превозносят ребенка, что практиче­ ски полностью о"Fказываются от своих желаний и потребностей.

Лозунгом становится: •Все для ребенка>>. Заметьте - не •все луч­

шее•. как в старом советском лозунге, а вообще все .

• , ., ., На наш взrляА, это не ЗАорово и может говорить о том,

что за счет ребенка роАители (роАитель) что-то компенсируют.

Любимчику Живется очень комфортно - ведь любая его

прихоть исполняется, ему все позволено.

Жизнь Любимчика, по большому счету, печальна лишь в

одном случае - когда родители физически не могут удовлетво­ рить его запросы.

Но, надо признать, случается это довольно редко.

В целом о Любимчике много сказать не получится - слишком

уж сладкая и безоблачная у него жизнь. Основная его трагедия - в том, что из· за атмосферы восхищения, сложившейся в семье по отношению к нему, Любимчик оказывается оторван от мира.

И это может сильно помешать ему в дальнейшей жизни.

СТАРАТ ЕЛ Ь / З ОЛОТО Й МАЛ ЬЧИ К

При подходе к четырнадцати годам Партизанчик и Любимчик, как мы помним, сталкиваются с новой проблемой - пубертатным периодом, гормонами, невероятным интересом к девушкам.

И необходимостью привпекать их внимание. Для этого, на­

помним, используется ресурс.

78 От мальчика АО муАреиа. Мужские таlilны

И вот в зависимости от ресурса и его использования появля­

ются две новые фигуры, выведенные в заголовке. Рассмотрим их подробнее.

СТАРАТЕЛЬ

Обычно в Старателя развивается Партизанчик. Это объясни­ мо - ведь из- за сильного контроля матери он , скорее всего, не имеет ресурса. Даже если у него действительно привлекательная

внешность, у него нет времени осознать это. Он постоянно бо­ рется.

Когда приходит интерес к девушкам, потребность в их вни­

мании, Партизанчик осознает, что ему нечем их привлечь. У него есть два выхода: или бороться за ресурс, или отказаться от борь­ бы. В последнем случае мы получаем регрессию в Мальчика. А в первом - Старателя.

Мы неслучайно назвали эту фигуру так. Он действительно выглядит как старатель из книг Джека Лондона, посвященн ых золотой лихорадке . Он упорно ищет золото, просеивая лоток за лотком. Когда ему удается намы ть немного, он спускается в го­ род, идет в ближайший салун и тратит там добытое золото на

выпивку и женщин. А утром просыпается в канаве, отряхивается

и идет обратно в горы, мыть новую порцию золота.

Эта метафора как нельзя точно характеризует фигуру Стара­ теля. Он так же упорно добывает ресурс и так же бездумно тратит его, обрекая себя на упорные и тяжелые поиски нового ресурса.

Может возникнуть вопрос: как можно тратить такой ресурс, как, например, умения? А так. Расходуя его без толку и без пользы.

Вообще отношения с ресурсом у Старателя необычные. Не обладая (или не осознавая того, что он обладает им) , он начи­ нает тщательно искать - что же привпекает девушек? Чем же он может их привлечь?

Обычно долго искать не приходится. Старатель выбирает то,

что на слуху (скажем, экстремальное катание на роликовых конь­

ках) , или провереиные временем (такие, как игра на гитаре) .

Тhавный критерий - чтобы умение вызывало восторг у деву­

шек. Чтобы котировалось, так сказать.

Современная реальность: как взрослеют мужчины в большинстве случаев

79

Из этого вывод - Старатель учит себя тому, что считает нуж­

ным. Это, безусловно, сильное решение, требующее дисциплины,

упорства и силы . Именно поэтому Старать вырастает крепким, словно кремень.

Однако не стоит радоваться и завидовать ему. Старатель в погоне за вниманием девушек забывает о своих способностях.

Он их не видит иjили не понимает, зачем их развивать. Ведь их нельзя тут же обменять на внимание девушек.

Это ведет к тому, что он получает кучу навыков, но не ощуща­

ет от них радости. Более того, упорное обучение только убеждает

Старателя в том , что мир суров и жесток. Что в жизни нужно тру­ диться и делать •через не хочу•. Таким образом, на многие годы вперед его жизнь т- это непрерывный подвиг и насилие над собой.

При этом наnоминаем, Старатель, в общем-то, не умеет гра­ мотно расходов ать свой ресурс. В итоге его жизнь - это непре­ рывная погоня за горизонтом, который все время ускользает.

Иной раз Старателю кажется, что горизонт все же остановился

и до него можно 'добежать , но - несколько шагов, и горизонт снова начал свой бег. И так бесконечно.

В переводе на простой и попятный язык это означает сле­ дующее: Старателю не удается сделать накопления. Все, что он зарабатывает, он тут же тратит на женщин. Инвестиция, прямо

скажем, так себе.

Как это выглядит на практике? Например, вот так. Старатель

как-то смог заработать денег. И приглашает приглянувшуюся ему

девушку в кино. Если она соглашается, то, как вы думаете, кто определяет выбор фильма? Точно! Девушка. Люди, занимающие­

Назад Дальше