Ответы учащихся профильного класса
Конечно, пугает. Мы же не можем быть уверены в своих планах.
Поступить в вуз, найти работу, семью. Это – наши планы. В нашем городе, стране с такими зарплатами, с такой экономикой, конечно, пугает, как устроится моя жизнь.
Детство заканчивается, и это грустно. Что будет дальше? Никто не знает, от неизвестности, конечно, немного страшно (комментарий: были бы знания о Жизни и человеке, и страшно не было бы), но, нужно верить в лучшее (комментарий: а это – что?).
Пугает, как и всё новое, взрослая жизнь, но, надо идти к своим целям, несмотря ни на что. Если есть желание, никакие преграды не должны помешать.
Естественно пугает. Неизведанная взрослая жизнь (комментарий: а что – не видят, как живут взрослые?).
Меня реально пугает неизвестность. Больше всего я переживаю за то, какие люди будут меня окружать (комментарий: а сам не пробовал выбирать своё окружение, чтобы не бояться?). Будут ли у меня настоящие друзья? Найду ли я человека, с которым счастливо проживу всю жизнь? (комментарий: это такое примитивное желание – всю жизнь и вся жизнь – в одном человеке). Очень важно, чтобы рядом с тобой всегда находились те, кто поддержат и никогда не оставят в одиночестве.
Меня пугает будущее, но, совсем чуть-чуть. Я хотела бы заглянуть туда и узнать, что же со мной будет. Я бы очень хотела скорее вступить на новый путь, начать новую жизнь. Мне интересно всё новое и я готова к этому (комментарий: оптимистка, уверенная в себе).
Это, наверно, очень тяжело. Идёт смена среды, ты никому не нужен во взрослой жизни (комментарий: бедный ребёнок! А сам не будешь пробовать искать, кому ты нужен?), никто за тобой не станет бегать. Ну, теперь не будет твоих любимых одноклассников и учителей. Мне нужно привыкнуть к этой новой среде. Но, как это ни сложно, все с этим справляются и у меня, думаю, тоже получится.
Конечно, пугает. Так как, пока сложно представить себя в новом городе, в окружении новых людей, без заботы родителей, без школы. Но, я думаю, быстро привыкну к новой жизни. Меня пугает будущее из-за его непредсказуемости, из-за его неведении. Но, я понимаю, что этого не миновать и всё идёт своим чередом, и будущее – в любом случае – полезное и всё, что я могу – это подготовиться и не отступать.
Есть страх. Не известно, что ждёт меня впереди. Я доверяю себя полностью Богу. Мои планы на жизнь не всегда совпадают с планами Бога на мою жизнь. Я верю, что у меня всё будет хорошо, всё будет так, как должно быть.
Да, меня беспокоит современное общество, экономические проблемы и современные автомобили. Сложно предсказать будущее, не зная, что будет дальше. Но, по идее, мы в преддверии того самого будущего, которое представляли двадцать лет назад.
Я считаю, что готова к вступлению во взрослую жизнь. Однако, меня очень пугает факт того, что мне придётся уйти из родительского дома и жить одной.
Будущее пугает своей непредсказуемостью (комментарий: а личные планы на будущее? Если цели поставлены, то тогда целенаправленно надо искать средства их реализации).
Я считаю, что к самостоятельной жизни я ещё до конца не готов, но, человек – такое существо, которое умеет приспосабливаться, так что, я думаю, всё будет хорошо (комментарий: молодец, выживет в любой ситуации!)
Каждый день, каждую минуту я думаю о будущем. Пугает очень-очень-очень.
Не знаю, что и как сложится в моей жизни. Вряд ли я готова к самостоятельной жизни. Но, страх перед неизвестным не останавливает меня.
Не думаю, что я готов к вступлению во взрослую жизнь. И, конечно же, мне страшно за своё будущее.
Ответы учащихся сборного класса
Я с детства самостоятельная. Меня будущее не пугает, потому что я знаю, чего хочу и буду этого добиваться (комментарий: подготовили ребёнка к жизни – обеспечили ему успех в жизни).
Я готова к самостоятельной жизни, ведь это – новый этап в моей жизни, с которым я должна справиться сама.
Безусловно, будущее немного пугает, но мне это кажется нормальным, потому что ты не знаешь, что тебя ждёт дальше в жизни, но надо быть готовым ко всему (комментарий: чтобы быть уверенным в завтрашнем дне, надо иметь знания, развитое мышление и аналитическую деятельность)..
Готов, но неуверенно. В общем, в будущем, я боюсь кризиса и войны. Очень не хочу, чтобы ситуация с Украиной дошла до нас. Тут и так сложно найти работу, а будет просто разгром, а средства нужны, чтобы добраться до родных и близких (комментарий: чтобы родные и близкие обеспечивали бы тебя материально?) Если же посмотреть на данный вопрос с другой стороны, то я не боюсь вступать во взрослую жизнь.
Школу я закончил, и родители за мной не следят так, как раньше.
Будущее пугает, ведь жизнь – странный предмет: сначала учился в школе, затем – университет, потом – работа. Возможно, пока свою семью не создашь, будешь ходить скитальцем (комментарий: зачем «скитаться»? Надо просто жить!)
Не до конца. Пугает самостоятельность и ответственность, полная и абсолютная, когда знаешь, что не придёт тебе никто на помощь (комментарий: вот она – несамостоятельность! Ужас!!!), не научит, как и что. Этому и предстоит мне научиться в вузе далеко от родного города. Но, это всё пройдёт. А иначе никак не устроишься в жизни. А ещё страшно допустить ошибку в выборе профессии, из-за которой потом всю жизнь будешь корить себя, метаться, от работы к работе и, в конце концов, будешь переживать, жить в погоне за деньгами для выживания.
С одной стороны, новая социальная позиция меня очень пугает, а с другой – я уже поскорее хочу увидеть мир в новом ракурсе и начать новую страницу своей жизни. Я чувствую себя птенцом, который улетает из гнезда, ему страшно покидать знакомое место, в котором его всему научили и окутывали заботой, где у него почти не было обязательств, и вот он улетает в неизвестность, потому что время пришло. Я чувствую себя также, и чувствую, что время пришло. Мне интересен весь этот огромный мир и вся эта кипящая жизнь всё больше и больше расстилающаяся передо мной (комментарий: очень взрослый ответ).
Будущее меня пугает. Почему? Потому что там – сплошная неизвестность, ты никогда не сможешь с абсолютной точностью сказать, что тебя ждёт через 5-10 лет. Нужно жить сегодняшним днём.
Я не готов к взрослой жизни. Что меня пугает во взрослой жизни? Возможно, устроиться на хорошо оплачиваемую работу (я думаю, я – не единственный), я не знаю, насколько сложно будет мне учиться в вузе. Насчёт создания семьи я ещё не думал. Я считаю, что для начала нужно хорошо устроиться в обществе, перед тем, как заводить (комментарий: слово – то какое придумал!) семью.
Да, я готов к самостоятельной жизни, но меня пугает, что в какую – то секунду не станет моих родителей, и я останусь один, без поддержки, любви и чувства нужности.
Спасибо родителям, что готов к самостоятельной жизни, бытовые проблемы меня не пугают, пугает, что я могу слишком поздно создать свою семью, и поздно детей завести, ведь, мы энергичны до 40 лет, потом, увы, жизнь может идти на спад (комментарий: кто ему наплёл такую ересь?)
Определённо, готова. Пугает, что обстоятельства могут сложиться по-разному. И эта неизвестность настолько заманчива, но, в то же время пугающая.
Безусловно, что будущее порой пугает. Ведь, не знаешь, что может ждать тебя впереди (комментарий: почему не знаешь? Что посеял, то и пожнёшь, и ничего другого) и к чему приведёт тебя жизнь. Ведь, может быть всё хорошо, семья и работа, а может быть всё плохо. Не нужно думать о будущем, нужно жить настоящим (комментарий: потрясающе! Ничего не надо думать, делать, ни о ком заботиться, надо ждать…).
Мне не страшно взрослеть, наоборот, мне это очень нравится. Будущее человечества в целом пугает меня куда больше, чем мой переход во взрослую жизнь. Когда понимаешь, что во многих странах разрешены однополые браки и наркотики, то, твои проблемы как-то теряют важность (очень взрослый ответ!)
Да, я готова к вступлению во взрослую жизнь. Я готова столкнуться с трудностями и испытать себя. Единственное, что меня пугает – это чувство неизвестности того, что будет впереди, того, что меня ждёт, и кем я стану.
Пугает то, что появляется слишком много электроники. Много всяких бактерий.
Готова, но пугает немного то, что будет новое общество и там могут возникнуть какие-то недопонимания, и человек сразу станет изгоем или что-то подобное (комментарий: где взяли такую нелепую информацию?) Очень тяжело, когда весь социум против тебя одного (комментарий: от таких мыслей сойти с ума можно! Нелепость!)
Если бы я знал, что меня там ждёт, то я бы наверняка сказал бы, готов ли я или нет. Мне кажется, что готов. Вот когда прижмёт меня, тогда и дам точный ответ. Я вообще оптимист, так что бояться нечего. Главное – чтобы войны не было, а остальное – пустяки.
Я считаю, что никто в нашем возрасте не готов к самостоятельной жизни. Мы слишком мало прожили и не знаем серьёзных трудностей. Будущее меня пугает. Появится очень большая ответственность, будет семья, дети.
Подглава 4. Что ты ожидал от школы и учителей? Оправдались ли твои ожидания?
Учащиеся класса, где обучаются с завышенной самооценкой, ответили так:
В принципе, всё, как я и ожидал, Школа дала знания, научила думать, даже, в некотором смысле, научила выкручиваться из сложных ситуаций. Научила моральным ценностям. Но, есть и вторая сторона медали – из-за беспокойства за свою успеваемость было пролито много слёз и потрачено нервов (комментарий: это очень большая проблема – о ней надо всерьёз поговорить).
Я ожидала от учителей качественного преподавания, понятного, хорошего изложения материала. Всё было хорошо. Не замечательно, но, хорошо.
Я не хочу уходить из школы. Я теперь поняла, что школьные годы – самые хорошие, весёлые, беззаботные.
Подготовила ли меня школа к самостоятельной и взрослой жизни? Не знаю. Скорее НЕТ, чем да (комментарий: и это – большая проблема, об этом надо будет поговорить – почему школа не готовит учащихся к взрослой жизни. В принципе, известно, почему – такую цель школа и не ставит, у государства нет концепции развития, а без теории, модели образования ничего не получится).
Я хотела бы, чтобы все учителя были бы для нас друзьями, которые нас развивали не только в школьных предметах (комментарий: для этого надо процесс обучения строить по-другому), я очень горжусь тем, что мне удалось учиться у учителя математики, который заботился не только о наших знаниях в предмете.
Школа дала многое – во-первых – знания, здесь я научилась рассуждать, читать, считать. В школе появились первые друзья и многие учителя стали, как родственники.
Уходя во взрослую жизнь, я понимаю, что я очень буду скучать по всем и я безмерно всем благодарна. Благодаря школе, я знаю, что такое дружба, у меня есть друзья. Я узнавала себя. Я рада, что меня учили такие учителя, для которых важно, чтобы мы получали не только знания, но и смысл жизни.
Что-то не оправдалось.
Нет, не дала, не научила, многих качеств, которые мне необходимы, не развила.
Я могла взять и больше, но, в школе не уделяется времени на какие-то жизненные ситуации.
Я ожидал от школы то, что в процессе обучения я получу все возможные знания и навыки, которыми обладают учителя. Но, я НЕ ПОЛУЧИЛ все те знания, которыми должен был овладеть, я считаю, что в этом только моя вина (комментарий: это – неверно, это – учителя не смогли…).
Ответы учащихся профильного класса
Когда я шла в школу, я не знала, что от неё ожидать. Теперь же я понимаю, как важна школа в жизни человека. Если бы не было школы, мы никогда бы не выучились на свои будущие профессии, у нас бы не было работы, не было бы денег, еды и мы бы умерли. Так что школа очень важна. Она даёт знания, которые обязательно понадобятся в будущем.
Школа – это весьма хорошее и беззаботное время в жизни людей (комментарий: а должен быть – тяжёлый труд!)
Школа научила и дала мне всё, что могла (комментарий: вот именно!)
В школе мы учились самостоятельно принимать решения в различных ситуациях.
Что ожидала, то и получила. Я стала более уверенной в себе, я обрела новых друзей, новые интересы, знания и опыт.
Школа совсем не готовит нас к взрослой жизни. Здесь все бегают за тобой, пытаются чего-то добиться (комментарий: и происходит это потому, что дети приходят в школу, не подготовленные родителями). Но, никто не предупреждает, что за стенами школы такого не будет. Что там – каждый сам за себя, и никто бегать за тобой не будет.
Я считаю, что учителя и школа дали мне всё, что необходимо для начала самостоятельной, взрослой жизни. Некоторые учителя были строги с нами, но только, чтобы показать, что во взрослой жизни будут люди и похлеще.
Школа и учителя научили всё делать вовремя и не «тянуть кота за хвост», потому, что это ни к чему хорошему не приведёт.
Да, я считаю, что школа формирует в нас личность. А точнее – учителя, которые в ней работают. Именно тут мы учимся контактировать с людьми, мы видим, что отвечать за свои поступки должны только мы. Я думаю, даже уроки, которые ученики называют своими любимыми, зависят также от учителей: интересно или не очень они преподносят информацию и т.д.
В школе я смогла стать личностью, а не просто осталась индивидуумом. Конечно, в первую очередь – это пример поведения наших учителей, их поучения, порою – просьбы.
Наши учителя – к счастью или к сожалению, очень любят нас. Однако, они так поставили себя, чтобы мы их уважали. Порою просто кажется, что будущая жизнь будет суровее. Но, я ни о чём не жалею в школе. Так как в этой разнице между школой и будущей жизнью больше начинаешь ценить детство и школу.
Школа преподнесла мне огромное количество знаний, много друзей. Однако, она не подготовила к самостоятельной жизни (комментарий: видимо, такое представление потому, что нет чёткого понимания того, что такое – подготовить, к чему…). Ведь, мы учимся только в стенах одного здания и мы за 11 лет настолько привыкли к этому сооружению, что говорить о самостоятельности нельзя. Другое дело – когда едешь в другой город, другую страну и живёшь там продолжительное время, да ещё без родителей, как у меня, например, я был с командой во многих городах и странах, много чего повидал, много чего узнал, много жизненного опыта набрался, принимал сам решения, был один – среди чужих. В Литве, в больнице, я был 10 дней сам среди чужих мне людей, которые ещё и разговаривают по – литовски. То есть, я этим хочу подчеркнуть, что у меня уже есть опыт самостоятельности, могу сам принять решение, и уже точно не пропаду. А школа даёт тебе знания (комментарий: а он их начал применять в жизни, наверно, этот этап тоже должна обеспечивать школа).
Я ожидал от школы веселья, знаний, чтобы школа сплотила нас с одноклассниками.
От учителей я ожидал понимания и помощи, а также строгости. Ожидал, что они вложат в меня знания и усидчивость. Почти все ожидания оправдались. Но, все учителя слишком разные и у каждого свой метод обучения и воспитания. И достаточно сложно адаптироваться к каждому из них.
Школа помогла мне найти себя. Тут я научилась усидчивости и самостоятельности, а также ответственности. Мне дали раскрыть себя в общественной жизни школы и класса. Спасибо школе, что помогла мне раскрыть себя.
Не было определённых ожиданий вначале, но, к седьмому классу я стал подозревать, что здесь нас пытаются научить стараться, научиться слушать и терпеть. Терпеть. Многое терпеть. К десятому классу появилось чувство ожидания. Дала ли школа толчок к началу жизни? Я считаю, если всё правильно понимать и доделывать не сделанное, можно было неплохо подготовиться к началу взрослой жизни.
Я люблю свою школу. Она научила нас любви и дружбе, взаимопомощи и командной работе, она вырастила из нас добрых и по-детски наивных людей. И именно это – самый большой минус. Ведь, именно из-за этой наивности нам очень сложно выйти во взрослую жизнь, стать более самостоятельными.