– Валлия присядь.– Наставник выглядел уставшим и хмуро поглядывал на меня. Дождавшись, когда я расположусь в кресле, задумчиво передвинул с места на место лежавшие перед ним на столе документы.– Валлия, дело в том, что по закону Храма, прежде чем ты уедешь, ты обязана подписать обязательство.– Бросив ещё один хмурый взгляд на меня, словно удостоверившись, что я внимательно его слушаю, продолжил.– Документ составлен на английском языке, но я его тебе переведу.– И начал зачитывать текст. Сухим, официальным языком, было написано, что я должна дать обязательство: о неразглашении полученных мною сведений о Храме, включая его местонахождение, встреченных мною там работников, проводимых в Храме процедур и так далее, а так же о местонахождении учебно-наставнического заведения, где я сейчас находилась и так же неразглашение о работниках данного заведения, включая имена, фамилии тех оборотней, с кем я познакомилась здесь. В принципе, я со всем была согласна – информация действительно не должна обсуждаться со сторонними лицами и поэтому, согласно кивнув, я подписала первое обязательство, которое скрепили подписями как свидетели Учитель и наставник.
– Это не всё!– Наставник, заметив, как я нетерпеливо заёрзала и собиралась задать свои вопросы, строго взглянул на меня. Потом неожиданно вздохнул:– Лия, я зачитаю ещё одно обязательство, которое ты должна подписать и попрошу сначала дослушать до конца и не перебивать меня, а уж потом задавать вопросы.
– Хорошо,– уже настороженно посмотрела на обоих мужчин, но всё же промолчала. Второе обязательство ошеломило меня, если не сказать больше – возмутило! Опять же сухим, казённым языком было сказано, что я обязана при рождении мною каждого ребёнка зарегистрировать как носителя дара «Зеркало». С этим более-менее было понятно, так как догадывалась, что за мною в дальнейшем всё равно будут наблюдать. Но вот дальше следовало то, что взбунтовало меня: я обязана была, как только замечу первые признаки просыпающегося дара тут же сообщить в Храм и направить детей на исследование, обучение по раскрытию и становлению дара. Ни в коем случае не допускать образование пары у моих детей, даже если такой оборотень или оборотница встретятся на жизненном пути моих детей. Уже хотела спросить: «Как они себе это представляют?»– это, во-первых, а во-вторых: «Я не позволю храмовникам подбирать моим детям пару как животным производителям!». Скрежетнув зубами под хмурым взглядом наставника – промолчала, только яростно сверкнув глазами. В принципе это было всё, ещё пара ничего незначащих строчек и далее оставлялось место для моей подписи и свидетелей. Отвернувшись к окну, я молчала, правда не долго:
– И вы согласны с тем, что я должна подписать эту дрянь?– Мрачно посмотрела на Учителя и перевела взгляд на наставника, на что тот лишь невозмутимо пожал плечами:
– Без твоей подписи мы не сможем отпустить тебя.
– Не может этого быть! Меня же не могут здесь удерживать насильно!
– Да Лия не могут. Тебя отпустят, но если ты категорично откажешься подписать документ и не только, а также скрепить его клятвой оборотней, то к тебе применят ментальное воздействие, просто сотрут кусок воспоминаний, связанных с храмом и временем, проведённым здесь, а так же перед этим заблокируют дар и всё – ты свободна.– Добил он меня услышанной информацией. Я как рыба открывала и закрывала рот, словно не могла вдохнуть, а на деле я была так шокирована, что не знала: что сказать. В голове не укладывалось то, что я услышала: «Зачем тогда это всё? Зачем меня проводили через процедуру распечатывания дара в храме?»
– Почему меня заранее не предупредили ещё в Токио: чем мне грозит всё предстоящее? Почему не рассказали об этом долбанном обязательстве? Мне же этот дар вообще не нужен был! Первая мысль знаете какая была? Как я посмотрю в глаза своим детям, что им скажу, если даже не попыталась вернуть дар, чтобы им его передать! Им! Да лучше бы у меня не было этого дара! Я не позволю делать из своей дочери инкубатор! А из своих сыновей – семенных быков производителей!– Я металась по кабинету, гневно выплёскивая из себя ярость, которая просто кипела во мне. Взмахивала руками, что-то опрокинула, но мужчины молчали, выслушивая и давая мне возможность выпустить пар. Пока я наконец не повернулась к ним и переводя взгляд с одного на другого, спросила:
– Учитель! Наставник! Как же так? Как…
– Лия,– Учитель встал и подхватив меня под руку довёл до кресла, а наставник в это время налил чай в чашку и протянул её мне. Схватив её, я залпом осушила, даже не почувствовав вкуса.– Давай сейчас поговорим. Просто поговорим и мы тебе всё объясним и подскажем и расскажем.
Я кивнула, едва сдерживая слёзы, понимая: «если сейчас откажусь подписывать этот кабальный документ, то мне сотрут память о всех проведённых днях с Максимом! Всё! Всё забуду, словно и не было между нами этой безумной, страстной недели. Забуду его прикосновения, страстный, горящий взгляд, голос с хрипотцой и стоны наслаждения! Нежность, ласку, даримую обоими друг другу и любовь: в глазах, в прикосновениях, во взглядах, в сердце!». Слёзы не сдержала, и они сорвались солёными дорожками по щекам. Молча взяла протянутый наставником платок и всхлипнула.
– Лия, девочка, послушай старого оборотня: не всё так плохо, как ты себе сейчас представила!
– Кто был с вами когда я приходила давать ответ об отъезде?– Почему-то мне показалось это важным.– И это время – два дня. Вы должны были заставить меня подписать за это время эту гадость?
– Нет,– Учитель мотнул головой.– Тот оборотень – канцелярская крыса, обездушенная машина, который выполняет поручения храмовников и вдобавок очень сильный менталист. Он приехал сюда не только по твою душу. Сейчас выпускаются из под нашей, так сказать, опеки более шести редкостных носителей. Ну а время мне нужно было для решения проблем с другой ученицей. Кстати ты её знаешь – это девочка живущая с тобою по соседству – Екатерина.
– Катюша? У неё проблемы?
– Всё решаемо, как я тебе и говорил. Но об этом потом. Сейчас же я спрашиваю: ты ведь не хочешь потерять дар и кусок воспоминаний своей жизни.– Дождавшись от меня лишь мотание головой и всхлипа, продолжил:– Так вот, пока я ничего не буду объяснять, но советую подписать, как ты выразилась: эту «дрянь». Пока не могу,– быстро добавил он, видя как мой рот открывается для протеста.– До клятвы, чтобы она закрепилась на документе должным образом. Просто поверь старику и подпиши.
Ещё раз взглянув Учителю в глаза, я посмотрела на напечатанный лист, пододвинутый ко мне наставником. Две голограммы в уголке, затейливая роспись красными чернилами внизу и чуть ниже я должна была поставить свою подпись. Подрагивающими пальцами взяла ручку и пока не передумала, решительно расписалась. Собиралась уже отодвинуть от себя так ненавистную мною бумагу, как Учитель остановил мою ладонь, перехватив запястье.
– Это не всё! Повторяй за мною: Шахшела уно шинвла удлатурс реябавдаш Вааллия. ррдартывшиа ронраж уртвлаад.
Слова из меня вылетали рванные, наполненные яростью, злостью от невозможности что-либо изменить. Нежелание повторять за Учителем росло с каждым произнесённым звуком. А уж когда в конце, я на выдохе произносила последнее слово, Учитель резко полоснув мою ладонь окропил весь угол документа тут же выступившими каплями крови, даже не заботясь тем, что некоторые попали на напечатанный текст. Яростно вырвав у него руку только через несколько мгновений, замешкалась только потому что всё произошло слишком неожиданно для меня, вскинула на него глаза и замерла, так как увидела по отечески добрый взгляд, улыбку с которой он обхватив мою ладонь, тут же обвязал её белоснежным платком.
– Ну вот и всё,– выдохнул наставник торопливо убрав документ подальше от меня.– Всё закончилось. Учитель, может чаю?– Он словно сдувшись после произошедшего, сейчас выглядел очень усталым уже не молодым мужчиной. Только сейчас я отметила тёмные круги под глазами у обоих, мятую одежду и стало немного стыдно. Но, вспомнив что они только что провернули, а теперь собираются просто попить чаю, тут же взвилась и вскочив бросила яростный взгляд сначала на одного, перевела на другого:
– Объясните в конце концов, что происходит? Сейчас у меня желание кого-нибудь загрызть! И если…
– Тише, тише девочка!– Учитель устало потёр переносицу и посмотрев на наставника попросил:– Скажи пусть принесут кофе. Чай успокаивающий для Лии. Присядь. Всё объясним, не торопись только.
Наставник вышел и через некоторое время вернулся с молодой девушкой в руках у которой был поднос. Всё это время мы сидели в полном молчании: Я еле сдерживая кипящие внутри чувства и готовые вырваться вот вот вопросы и Учитель, попросивший пару минут передышки, сейчас откинувший голову на спинку и прикрывший глаза.
– Видишь ли Лия, каждый закон, правило, клятву, если они составлены размыто и не точно можно обойти – не так ли?– Устало улыбнувшись, Учитель отпил принесённый кофе и кивнул мне на чашку стоявшую передо мною.– Нужно просто поразмыслить: как? Заметь: наставник тебя обучал чувствовать ментальное воздействие, противостоять ему и хоть занималась ты не долго, но ты почувствовала: как это происходит, знаешь сам принцип. Ну а дальше, я найду ближайше живущего к вам менталиста, и передам адрес Максиму. Лия, ты не только сможешь заниматься самостоятельно и оттачивать навыки, также проверяя на занятиях с владеющим даром менталистического воздействия, но и сможешь обучить этому своих детей.
– Подождите, так вы знали что мне придётся подписывать такой документ?– Я посмотрела на наставника, но он покачал головой:
– Нет, но догадывался. Слишком уж спорный и редкий дар, да и про способы давления на таких как ты я рассказывал, так что решил перестраховаться. Только вот никому говорить об этом нельзя.
– Вы не должны были давать мне этих знаний?– Чуть севшим голосом проговорила и уже другим взглядом посмотрела на наставника. Тот опять покачал головой и как-то грустно усмехнулся:
– Нет. Не должен. Это будет нашим секретом, если ты не против.– Не отводя взгляда, улыбнулся, но улыбка не коснулась глаз, смотрел он на меня серьёзней некуда.
– Нет. Конечно нет! А что с тем что я должна как-то противостоять своим детям в обретении нежелательной по мнению храмовников пары?
– Лия, до момента рождения твоего первенца мы что-нибудь придумаем, хотя у меня есть мысль, но нужно проверить, обмозговать всё.– Внёс свою лепту в разговор Учитель. А я вспомнила слова Создательницы о том, как меня зовут по настоящему: Ваанлия! Она поведала мне об этом при проведении обряда по распечатыванию дара, только вот у меня совершенно вылетело это из головы. Да и не знает об этом никто: знают что имя среди оборотней, данное при рождении – Валлия, по паспорту Валерия – и всё! Получается, по имени клятва не действительна, но вот кровь!
– Скажите: почему вы не сказали мне обо всём этом сразу? И зачем нужна была кровь?
В этот раз объяснять принялся наставник:
– Нельзя было Лия сказать именно из-за закрепления договора кровью. Дело в том, что пока ты произносила клятву, каждое слово подпитывалось твоей энергетикой, а по твоим сверкающим глазам ясно было, что эмоции в тебе бурлили отрицательные, ведь так?
– Это ещё мягко сказано,– хмыкнула я.
– Так вот эти эмоции с помощью крови считает любой зелейщик, не говоря о менталистах. И было бы странно, что договор ты подписала со спокойным сердцем, не злясь, а испытывая совершенно другие эмоции.
– Понятно.– Кивнула задумчиво.– А какие последствия нарушения клятвы?
– Храмовники найдут тебя и там уж будут решать твою судьбу: тот самый пресловутый инкубатор – будет сущей мелочью для тебя. Детей естественно заберут и вырастят в ненависти к матери, можно долго рассуждать на эту тему и наказания будут ограничиваться лишь фантазией каждого из нас.
– Мне положена копия договора? Обоих.
– Я выдам тебе текст, напечатанный на обычном листе. Хочешь в оригинале?
– Если можно,– кивнула я.– И в переводе.– Добавила и вызвала смешки мужчин.
– Учитель, что с отъездом? Вы говорили что-то про Катюшу.– За судьбу девочки я действительно беспокоилась, поэтому решила для себя, что если дело в деньгах, а мне храм оплатит обратную дорогу, то все деньги что есть у меня перечислю на счёт её тётки, чтобы та могла оплатить дорогу.
– Катюша.– Учитель опять потёр переносицу.– Видишь ли в чём дело. Тот храмовский порученец настаивал на дальнейшем проживании девочки здесь и ни в какую не хотел подписывать документы на её отбытие. У девочки действительно редкий дар, но в связи с трагическими событиями, произошедшими в её жизни – рано проснувшийся и очень не стабильный. Пришлось долго договариваться с ним, во многом уступать, но всё же мы выбили для неё отъезд. Только теперь я её личный учитель, наставник и видимо на неопределённый срок. Я повезу её домой и буду проживать в той же стае. Так что до Москвы мы можем добраться вместе, а вот потом наши пути разойдутся.– Он некоторое время молчал, допивая кофе, а я переключила внимание, как и наставник, на чай. В голове крутились вопросы относительно девочки, но я понимала: ответы мне знать не положено и вряд ли мне их дадут.
– Ты сообщила мужу о дне отъезда?– Вопрос наставника застал меня врасплох, и я даже поперхнулась глотком. Откашлявшись, отвела глаза.
– Лия?– Мужчины, теперь оба, смотрели на меня.
– Нууу, вообще-то нет. Я просто хотела сделать сюрприз и вот..– Я пожала плечами.
– Ну да, ну да.– Вздохнул наставник.– А если бы не предложение Учителя, ты собиралась добираться сама? С нестабильным даром, оборотница, среди людей…это был бы сюрприз!
Я смущённо отвела глаза : «Ну да, сглупила! Ну с кем не бывает?». Но тут же подняв голову, улыбнулась обоим:
– Поэтому предложение Учителя поступило как нельзя вовремя!– Радостно припечатала и отставив чашку, спросила:– Так когда выезжаем?
Они покачали головами, но улыбок не прятали.
ГЛАВА 4
Валлия
«Перед тем как уйти из дома,
нужно попрощаться со всеми, кто тебе дорог.
Не формально, а по-настоящему.
Просто потому, что всякая человеческая жизнь –
совершенно непредсказуемая штука,
и намерение вернуться домой к ужину –
всего лишь хрупкие планы слабого человека,
который не знает, что ждёт его за порогом дома»
Макс Фрай
День отъезда! Наконец он наступил! С толикой грусти (очень крохотной) я обвела взглядом парк, вдали виднеющиеся корпуса общежитий и столовой, тряхнула головой, улыбнулась Катюше, ладошку которой держала и быстрым шагом мы прошли через сторожку к подъездной дороге, где нас уже ожидал Учитель и сопровождающий.
Не зря говорят – обратная дорога домой, кажется короче. А для меня она таковой и получилась: заказал билеты Учитель заранее и подгадал так, что время между пересадками занимало всего от часа до трёх, так что три пересадки и мы в аэропорту Шереметьево.
– Создатели! Как же не привычно слышать со всех сторон русскую речь!– Не сдержалась я, оглядываясь по сторонам, пока мы стояли возле багажной ленты. Учитель услышав усмехнулся, а Катюшка так же вертела головой по сторонам да ещё и зевала – совершенно вымотался ребёнок!
Забрав багаж, мы вышли в зал ожидания, где уже через час расстались: Учитель с Катериной улетали в Якутск, откуда автобусом будут добираться до стаи. С тяжёлым сердцем простилась с ними – за короткий срок знакомства, они стали очень близки мне. Учитель ещё до этого записал номера телефонов мой и Максима, а также э-мейлы, а Катюше я записала свой номер уже перед расставанием. Девочка, обхватила меня за шею, когда я присела перед нею и расплакалась, мне же с трудом удалось сдержаться и улыбаться махая вслед рукою.
«Сказать или не сказать?»– я сидела в зале ожидания аэропорта и крутила в руках выключенный телефон. Вчера мне повезло: время пересадки выпало на время каждодневного созвона с Максимом – восемь вечера. А вот сейчас я призадумалась: «Может, всё-таки была не права: не сообщая о своём приезде?». За время до посадки на самолёт «Москва – Красноярск», я сдав багаж на хранение, погуляла по аэропорту, перекусила в местном кафе и постоянно взвешивала все «за» и «против». В итоге, когда оставался час до посадки, я решительно включили телефон, и позвонила ему. Затаив дыхание долго слушала гудки, а когда услышала его удивлённое: «Лия?», сердце пропустило удар и забилось быстрее.