– Папа, как ты думаешь, в этом фильме мы увидим посиделки героев у костра?
– Где герои ужинали?
– Да, мне это очень понравилось!
– Наверное, скоро увидим…
– Как ты думаешь, в кино появятся у них тарелки какие-нибудь?
– Не знаю, скоро увидим, появятся тарелки или нет.
Андре тоже с интересом смотрел на экран, где действие фильма постепенно закручивалось во все более тугую спираль приключений. Оторваться от экрана было невозможно!
Таэль с родителями досмотрели фильм до конца с удовольствием. Они даже не заметили, как пролетело время киносеанса! После фильма зрители начали медленно выходить на улицу через специальные двери, которые окутывали людей облаком цветочных и фруктовых ароматов тропического леса. Таэль наслаждалась ими и вспоминала, какую находчивость проявил ее папа, когда нужно было найти для семьи удобные места в кинозале.
Мысли во время рисования
Вечером воскресенья Таэль захотелось нарисовать любимых героев первого фильма «Аватар». Она села за домашний компьютер, запустила программу для рисования и обработки рисунков, начала делать набросок. На нем были изображены главные герои фильма: Нейтири, Джейк Салли и другие сказочные герои фильма. Некоторые из них смеялись, показывая свои красивые «американские» зубы.
Таэль уверенно нарисовала контуры всех героев и хотела начинать наносить на рисунок цвет. В самый интересный момент, когда девочка подбирала оттенки, чтобы рисовать дальше, в комнату вошла мама с небольшим яблоком и чашкой теплого молока для дочери.
– Чудесный рисунок! Если ты его закончишь так же хорошо, как начала, я его отправлю на конкурс детского рисунка! Ты будешь в нем участвовать?
– Не знаю, мама… я об этом не думала, – ответила Таэль.
– Моя подруга Элен, ты ее помнишь, работает в художественной школе на Венере. Я попрошу у нее адреса всех земных и венерианских конкурсов детского рисунка, и мы разошлем на них твои лучшие работы.
– Мама, ты забыла? Я умею много чего делать, нас в школе учат, но я никогда не ходила в художественную школу.
– Это совсем не проблема. Ты очаровательная девочка, мы приложим к рисункам твою фотографию.
– Мама, зачем нужна моя фотография?
На звуки разговора пришел из гостиной папа. Он удивился тому, что Карин хочет посылать на конкурсы детского рисунка фотографию дочери.
– Карин, давай не будем совершать ошибки! Фотографии – это изображения Таэль. Они ничего не могут добавить к выразительности рисунков нашей дочери.
В комнату вошел робот Лиду. Он искал Вилли, чтобы покормить его рисом и овощами перед вечерней прогулкой.
– Вилли, ты где? – позвал Лиду.
– Вилли в саду, недавно слышала его лай, – сказала Карин.
Лиду пошел к двери, и вдруг увидел рисунок Таэль на экране компьютера. Помолчав несколько секунд, Лиду начал говорить совсем без выражения, почти скороговоркой:
– Пропорции лиц, незначительные нарушения – одиннадцать процентов. Нарушение пропорций тела – пять процентов. Цветовая гамма, выразительность: «не удивило».
После того, как Лиду сообщил всю эту неприятную информацию, он степенно вышел из комнаты. Вид у него был как у робота, который исполнил свой долг. Он ведь сказал чистую правду!
Лиду ушел. Таэль хотела заплакать, но передумала. В самом деле, зачем ей плакать? Лиду рассказал ей нечто необычайно важное! Если бы не его замечания, то слабый рисунок Таэль мог отправиться на межпланетный конкурс детского рисунка, и от этого было бы стыдно потом всей семье, а не только самой Таэль.
Примерно через пять минут Таэль полностью успокоилась, записала по памяти все, что сказал ей Лиду и с улыбкой посмотрела на экран компьютера. Вот теперь ей были видны все ошибки. Как хорошо, что Лиду пришел вовремя и помог разобраться!
Таэль взяла электронное перо, которым она рисовала на компьютере и поднесла его к планшету.
– Как ты будешь теперь исправлять ошибки? – спросил дочку папа.
– Да очень просто, сначала сохраню на жесткий диск, что нарисовала…
– Потом?
– Я попробую сделать рисунок еще раз, второй раз получится лучше.
Таэль долго вертела в руках перо, двигала планшет по столу, даже протерла экран компьютера специальной тряпочкой, чтобы мельчайшие пылинки не помешали ей рассматривать изображение. Через несколько минут она сообщила:
– Только что я сделала открытие! Теперь я знаю, кто научит меня делать правильный рисунок. Научит, как сделать такую работу, которую будет приятно отправить на конкурс. Это учительница из художественной школы! Она сейчас на пенсии и с удовольствием будет со мной заниматься рисунком.
– Фотографию твою к рисунку будем прилагать, Таэль?
– Я обычная девочка, каких много в городе! Я думаю, что моя фотография в придачу к рисунку не нужна.
Таэль посмотрела на свою тень, которая падала на стену комнаты. Она была четкой, темно-серого цвета. Так получилось потому, что источником света служила настольная лампа с железным абажуром, который сам по себе свет не пропускал. Фигурка на стене полностью повторяла очертания фигуры Таэль. Она двигалась. Она была такого размера, как сама девочка. Таэль взмахнула руками. Фигура на стене тоже взмахнула руками! Таэль сложила пальцы птичкой, взмахнула растопыренными пальцами. Тень от маленьких рук одновременно с Таэль так же взмахнула «крыльями». Взмахнула крыльями, но никуда не улетела. Эта игра с очертаниями рук от рук была такой интересной! Таэль показалось, что тень от пальцев похожа на лебедя… Он порхал над волной, которую можно было заметить на обоях в детской комнате. Величественная птица на стене была очень красивой! Она восхитила девочку.
Вечером длинного дня Таэль думала о том, как ей повезло с роботом Лиду, который старается говорить домашним правду! Девочка поняла, насколько это полезно.
Веселые занятия дома
Однажды Андре вошел в квартиру радостный и вдохновленный какой-то необычайно приятной новостью. Он даже улыбался, что, бывало, не часто.
– Люди, я пришел домой очень довольный! – громко сказал Андре.
Все, кто был дома – Вилли, Лиду и Карин подошли к нему узнать, что произошло. Надо было поддержать Андре в такой волнительный для него час. Лиду держал в руках стакан с минеральной водой, чтобы Андре мог утолить жажду как можно быстрее. Вилли радостно скулил, размахивал хвостом, подпрыгивал все выше и выше.
Андре остановился в холле квартиры. В его правой руке белел какой-то новый блестящий диск в прозрачной пластмассовой коробке.
– Вот вам подарок, смотрите скорее, дорогие мои!
– Да что это такое? – Карин потянула на себя диск, коробка открылась, и диск мягко, словно невесомый листок волшебного дерева, опустился на пол перед ногами Андре.
Вилли бросился к диску, залаял, завилял хвостом и чуть не схватил его зубами, но вдруг остановился.
– Ав! – пролаял пес.
Его смутили фотографии людей на лицевой стороне диска, там, где было написано его название. Людей на диске было всего трое, но они так строго смотрели на мир через стекла своих очков в темных оправах, что могли насторожить даже человека, не только собаку.
– Вилли, молодец, – сказала Карин, подняла с пола диск.
Андре встал рядом с Карин и сказал:
– Это как раз то, что нам сейчас нужно!
– Что на диске? Ты можешь мне сказать? А если там записаны программы-вирусы?
– Сейчас проверю диск на вирусы и потом тебе что-то быстренько покажу.
Андре торопливо просканировал диск с помощью антивирусной программы. Видно было, что это дается ему не легко. Зачем он так спешил? Можно было позволить себе сканировать диск не одну минуту, а, допустим, четыре или пять.
– Все, теперь путь к знаниям свободен!
Таэль подкатила к столу еще одно кресло, села рядом с Андре.
– Рассказывай, папа. Я внимательно слушаю.
Андре отбросил загадочный вид, деловито застучал пальцами по компьютерной клавиатуре.
– Смотри, сначала запускается основная программа.
– На заставке, я вижу, написано «Взгляд Аладдина».
– Да, создатели диска нам прямо говорят, что здесь собраны рекомендации по работе или по учебе, – сказал Андре. Он подозвал Вилли, чтобы собака тоже рассматривала картинки вместе с хозяевами.
Вилли любил заниматься тем же, что и его владельцы. Он иногда был очень похож при этом на человека. Особенно, когда усаживался в кресло, забрасывал одну мохнатую заднюю лапу на другую, вытянув их вперед, а передней лапой придерживал книгу, которую до этого в кресле читал Андре. Взгляд Вилли в это время был прикован к первой странице книги, а хвост нетерпеливо подергивался, сообщая: «Не вздумайте мне мешать, я очень занят». Шерсть на его загривке топорщилась от непомерных умственных и физических усилий.
Вот и сейчас Вилли с самым серьезным видом принялся изучать изображение на экране. Может быть, компьютерные картинки его не сильно интересовали, но подражать людям ему очень-очень нравилось.
– Ав! – пролаял пес.
– Давай читать дальше, Андре! Какие такие сокровища нам предлагают?
– Итак, основная программа с нашего диска открывает вот такое окошко на экране. В него надо ввести название учебного курса, который будет найден в сети и скопирован нам на диск. Причем, современные научные эксперты – это две дополнительные программы диска, определят, хороший курс найден в Сети или нет – для этого используется целый ряд полезных национальных сетевых ресурсов.
– И что нам нужно искать в сети, папа?
– У каждого свои интересы. Мне хотелось бы полную программу тренировок по бегу и что-нибудь о рыбалке и управлении лодкой.
– Мне нужно заняться гимнастикой для дизайнеров, научиться делать оригами, – Карин радостно запрыгала на месте несмотря на то, что была взрослым человеком, мамой.
– И мы будем пользоваться курсами долго, сколько захотим?
– Конечно, диск теперь полностью наш, со всеми возможными бонусами.
– Что может захотеть для себя Таэль? Пусть бы училась чему-нибудь на каникулах…
Карин хотела, чтобы ее дочь стала умным, успешным человеком. Мама не забывала об этом ни на минуту.
Карин часто представляла себе будущее дочери. Представляла подробно, так, словно ей самой предстояло выбирать себе профессию. Сначала Карин хотела, чтобы дочка стала физиком.
– Таэль, из тебя получится отличный физик! Ты сможешь проектировать разные приборы, изучать атомы, движение электронов.
– Мама, я не думаю, что это интересно!
– Почему, дочка?
– Говорят, что физики-парни совсем на девочек внимания не обращают!
– Так ты поедешь учиться или замуж выходить?
– Учиться.
– Тогда, физика в университете.
Карин даже начала собирать деньги на учебу дочери в очень солидном университете. Мама откладывала каждый месяц весьма крупную сумму денег на специальный счет, который так и назывался: «На учебу для дочери». Деньги на этот счет переводились автоматически, так папа устроил, с помощью интернета.
Карин решила, что выбрать университет дочь должна сама. Поэтому женщина сначала рассказала дочке о тех городах, где были расположены хорошие учебные заведения. Ведь учиться в университете – значит и жить в том городе, который студент выбрал.
– Таэль, ты знаешь, что учиться в университете трудно?
– Мама, я догадываюсь об этом.
– Я вспоминаю, как сама училась. Я хотела быть ученой в будущем.
– На какой факультет ты поступила, мама?
– На химический, там готовили ученых-химиков.
– Поступить было трудно?
– Да, даже очень. Ко мне придирались на вступительных экзаменах.
– Может быть, ты неправильно выучила какой-то вопрос?
– Да, наверное, я что-то недоучила, дочка.
– Мама, чем же ты занималась в детстве?
Карин задумалась. Чем она занималась в детстве?
Карин любила в детстве пробовать разные занятия, она бегала по всем школьным кружкам по порядку.
Сначала Карин пошла в кружок по народным танцам, который был открыт при институте иностранных языков. Танцы народов мира пришлось выбрать потому, что у Карин не было партнера по парным танцам, мальчика. Заниматься было интересно, хотя, это отнимало много времени. Занятия проходили три раза в неделю. Они были бесплатными. На танцы надо было надевать танцевальную одежду и туфли на мягкой тонкой подошве.
Карин переодевалась перед тренировками в небольшой комнате. Там она могла разговаривать с подружками, советоваться с ними по разным вопросам. У Карин в танцевальном кружке нашлись две подруги. Юная артистка ими дорожила.
Юная Карин выучила несколько танцев вместе со всеми девочками, выступила на трех концертах перед работниками крупных французских предприятий, но она вдруг захотела пойти в кружок иностранных языков!
– Дочка, остановись, куда ты все время спешишь? – волновались ее родители.
– Спокойствие, спокойствие! – отвечала им Карин.
– Выучи еще несколько танцев! Посмотри, как красиво танцуют все девочки!
– Мне надоело танцевать. Теперь меня интересуют Испания, испанский язык.
Карин выбрала для себя кружок испанского языка. Чтобы попасть на занятия, нужно было ехать двумя автобусами, то есть добираться в кружок с пересадками! Карин приходилось самой преодолевать все огромное расстояние, ехать через весь город, лишь бы только научиться говорить на испанском. Желание учить новый язык у Карин было очень большим. Но и это ее огромное желание со временем куда-то исчезло. Почему так происходило? Почему чувства Карин были такими летучими? Никто не мог этого понять в поведении умной девочки.
После иностранного языка Карин занялась компьютерной грамотностью, потом она в новом кружке училась выращивать цветы на подоконнике. Завершающим кружком Карин стал спортивный: волейбольный. Эти занятия Карин полюбила больше всего, и она осталась в спортивном кружке надолго. Там юная спортсменка прозанималась целых три года! Для нашей героини это был большой срок. Родители Карин были довольны! Дочка взялась за ум.
Таэль узнала эту историю от своей мамы. Девочка поняла, что важно уделять любимым занятиям достаточно времени. Лучше походить в один школьный кружок три года, чем рассеивать внимание на три кружка и нигде не добиться успеха.
Где учиться лучше всего
От занятий в школьных кружках внимание Таэль переместилось к более сложной теме: учебе в университете.
От города, где проходит учеба студента, зависит в жизни человека очень многое. Есть города, где студентов гладят «по шерстке», лишь бы они учились, хотя бы на средние оценки! Но не все города и учебные заведения такие.
Мама Таэль Карин знала об этом по рассказам своих подруг, у которых дети уже стали студентами. Каких только историй она не услышала за последние годы! Карин волновалась о будущем дочери, старалась все, что возможно, предугадать, предусмотреть.
Вопрос образования на школьных каникулах был значительным для мамы и для дочки. Им было, что обсудить. Мама с дочкой могут понять друг друга и договориться.
– Мама, но я не знаю, чему хочу еще научиться на каникулах.
– Нам что-нибудь подскажет вездесущий интернет?
– Интернет или мои подружки подскажут, с ними тоже можно немного посоветоваться.
– Дочка, можно еще почитать книги какие-нибудь, – Карин размышляла, что еще можно посоветовать дочери.
– Мама, мы поищем полезные книги, ты права.
Таэль отошла от компьютера и взяла в руки свой симпатичный пиелофон. Она собралась поговорить с несколькими школьными подругами.
Пиелофон Таэль купили совсем недавно. Он обладал целым набором полезных функций. С помощью пиелофона люди могли разговаривать, передавать друг другу картинки и тут же распечатывать их на специальном принтере, делать из картинок наклейки. Эти наклейки были информативными. Обычно они посвящались каким-то знаменитым людям, интересным событиям, чемпионатам мира по футболу, полнометражным мультфильмам и кинофильмам.
Наклейки были долговечными, но их нельзя было мочить и подставлять под солнечные лучи. От этого терялись краски. Для наклеек можно было задавать параметры: размер, будут у нее зубчики, как у марки, будет ли наклейка приставать к бумаге или к холодильнику, куда еще наклейку можно клеить, на тетрадки или учебники, будет наклейка легко отклеиваться или нет?
Наклейки пиелофона обладали запахами, которые тоже можно было задавать в параметрах. Например, в две тысячи пятидесятом году можно было выбирать из трех ароматов: апельсина, лимона или яблока.