В этом крикежажда буррри! Силу гневаааа, пламя стррррасти и уверррренность в победе, слышат тучи в этом крике. Пора усилить напор и громкость, с небольшим снижением в конце фразы.
Речитативом про чаек, гагар и пингвина с тыканьем пальцем в сторону одноклассников
После этого наполненная самолюбованием строка:Только гордый Буревестник реет смело и свободно над седым от пены морем! Грудь вперёд, голову откинуть, правую руку вверх и в сторону, левой хлопнул себя по груди. Длинная пауза. Затем длинное и монотонное описание и торжественное, без крика, без патетики завершение:
Пусть сильнее. грянет буря!
Останавливаюсь и чуть киваю головой, обозначив сценический полупоклон.
Народ от смеха чуть не падает в проход между партами. Ангелина поражена в самое сердце, и даже делает намек на аплодисменты. Потом достает из рукава маленький носовой платочек и вытирает им глаза.
Молодец, артистично получилось, вот только сам Алексей Максимович вкладывал совсем другой смысл в это экспрессивное произведение. Это же призыв к революции, к борьбе, к буре Пусть сильнее грянет буря!!! Восклицает с забавной патетикой тучная женщина, вызывая тем самым ещё одну волну смеха.
Класс лежит в лёжку от хохота. Мне же удаётся сдержаться, и я, как ни в чём не бывалоЯ с вами, Ангелина Васильевна, полностью согласенГорький провокатор, только и умел призывать, а сам сидел в Италии, ел ананасы, рябчиков жевал.
Ладно, не будет развивать эту тему, пятерку я тебе поставлю, заслужил. Хотя и идеологически неправильно толкуешь позицию великого пролетарского писателя.
Довольный произведенным эффектом, возвращаюсь на место.
Ракита дружески пихает меня кулаком в бок. Старик, ну ты выдал! Могём, же если хочем!
Человек должен иногда развлекаться потому, что он звучит гордоотвечаю я в том же ключе.
Ангелина замечает нашу возню и ворчит, как всегда. Рогов, мы тебя послушали, теперь прояви уважение, послушай меня.
Сейчас я расскажу вам о творчестве Максима Горького. Приготовьтесь конспектировать, на экзамене будет целых четыре вопроса на эту тему. Жаль, мы не сможем часто устраивать такие театрализованные представления, ведь в этом году для нас главноеуспешно, всем классом, сдать выпускные. Итак, записываем первый вопрос:Образ «дна» и проблема нравственного выбора человека в пьесе М.Горького «На дне» Пьесу все прочитали?
Странные вопросы задаёте, уважаемая Ангелина Васильевна, кто же в здравом уме, летом(!) будет Горького(!) читать?
Учительская. Ангелина Васильевна Степанко и другие учителя. Тот же день.
Вы знаете, какой сегодня номер отколол Рогов из 10А! Давайте, говорит, я «Буревестника» прочитаю. Очень, говорит, мне понравилось Я, подумала, какой прилежный мальчик, выучил за лето целое стихотворение. Ничего не подозревая, вызываю его к доске. А он как давай лицедествовать! Балаган мне на уроке устроил в духе комедии дель арте. И ведь ни единого слова не переврал! Ничего не напутал. Дети ржали, как кони. И не придерёшься, самое обидное.
Что? Даже вы, Ангелина Васильевна, не нашли к чему придраться? Тогда, да, это феноменальноедко заметила Ада Ивановна, математичка и известная в школе язва, на моих уроках он ничем не отметился, всё как в прошлом году.
А у меня он тоже учудилэто вступает в разговор Валентина Антоновна, англичанка. Как начал бросаться какими-то жаргонизмами американскими, даже я иногда не понимала, что он говорит, хотя по смыслу то, вроде, самые простые вещи Где нахватался совершенно не понятно. Она печально вздыхает, Самое интересное, Рогов сам, да-да сам, попросился на комсомольскую работу. Мария Кузьминична, вы обратите внимание, о чём он будет говорить на комитете комсомола, очень мне интересно. Явно с парнем, что-то произошло.
5 сентября. Актовый зал школы 82. Заседание комитета комсомола.
Три часа пополудни. Пятница. На четвертом этаже школы в актовом зале собрались члены нового комитета комсомола. На невысокой сцене стоит длинный стол для заседаний. Вокруг столагруппа девчонок, разбавленная двумя парнями. Парния и Шурик Ступицын. В зале у окна сидит грузная женщина далеко за сорок. Это завуч и парторг школы Мария Кузьминична Владимирова. Рядом с ней примостился высокий и худой брюнет. Он молод, но хочет выглядеть солидно, поэтому носит усы «шеврон». Впрочем, сейчас почти все парни носят усы. Строгий тёмно-серый костюм, белая рубашка и галстук просто кричат, перед вами представитель номенклатуры.
Сегодня по случаю первого в этом учебном году собрания, присутствует комитет комсомола в полном составе. Это значит, что от каждой комсомольской ячейки присутствуют два человека. Комсорг и член комитета комсомола.
Для затравки Кузьминична в надцатый раз напоминает, про учёбу как самую главную обязанность, что на это, прежде всего, должна быть направлена работа школьного комсомола, а уже потом всё остальноеспорт, самодеятельность, досуг и т. п. Закончив с внушением, представляет нам брюнета.
Владимир Каплин, инструктор сектора пропаганды и агитации районного комитета комсомола. Четыре года назад окончил нашу школу, сейчас учится в Нархозе и одновременно занимается комсомольской работой. Кузьминична продолжает распинаться, расписывая достоинства своего бывшего ученика.
Я окинул взглядом присутствующих. У девок глазки заблестели, изучая такого перспективного самца. Сейчас начнут перья распускать. Включаю Григорича, и уже в режиме «старика» собираюсь послушать, что скажет этот начинающий «политрук».
Каплин поднялся, подошёл к нашему столу и начал.
Товарищи комсомольцы! Одним из важнейших направлений работы комсомола является идейно-политическое воспитание молодежи, Каплин сыпал стандартные фразы, как из пулемёта. Я хочу нацелить вас на то, чтобы ваш комитет играл определяющую роль в школе
Лучше бы молчал, за умного сошёл бы.
Комсомольская организация должна вести говорить ни о чем, наверное, самое главное качество профессиональных комсомольцев. К счастью, он, похоже, забыл часть выученной речи и через пять минут перешел к конкретике.
Главной задачей школьного комсомола является организация приёма новых членов ВЛКСМ, своевременный сбор членских взносов, организация Ленинского зачёта, ну и помощь педагогическому коллективу в организации учебного процесса. Внезапно Каплин замолчал, как будто у него села батарейка.
Тяжело мне придётся с такими боссами, появляется в моей голове мысль свинцовой тяжести.
А Каплин внезапно ожил и продолжил речеиспускание. Он так увлёкся собственным краснобайством, и даже забыл передать слово секретарю комитета школы. СекретарьТанька Дедушева из 10Б сидит как на иголках в ожидании, когда же ей это слово дадут, но районный лидер несгибаем.
Я предлагаю сейчас распределиться всем по секторам и, не тратя напрасно время, приступить к работе. Наконец Каплин пришёл к завершению.
Сразу поднимаю руку и для привлечения внимания, дублирую визуальный сигнал звуковым.
Борис Рогов, 10А, хочу выступить с предложением, представляюсь для демонстрации серьёзности намерений. Готов заняться агитацией и пропагандой. Сразу вопрос, есть ли в школе свободная печатная машинка?
Подожди, Борис, давай сначала с секторами разберемся, а потом можно будет и частные вопросы решитьДедушева, довольная, что ей наконец удалось встрять, осаживает меня.
Итак, Роговпропаганда, кто возьмёт учебно-организационный сектор? Молчим? Есть еще желающие на какие-то другие направления работы? Кто не успеет выбрать сам, пойдет на учебный!
Огласите весь список, п-пжалста, - это Сашка Ступицын подал голос, он комсорг класса, ему никакого сектора не положено, просто постебаться решил. Скучно же сидеть просто так.
Хорошо! У нас остались такие направления:
Песчаный карьер2 человека! Девчонки дружно хохочут. Дети же. Палец покажи, обхохочутся
Военно-спортивное;
Культурно-массовое;
Шефское;
Учебно-организационное.
В результате нашлись добровольцы на «спорт», на «культуру», на «пионеров». На «учебку» бросили двух оставшихся.
Одну восьмиклассницурыженькую Леночку Адонину, я выпросил себе в помощники. Единственное, что повлияло на мой выборгодный экстерьер. Симпатичная курносая мордочка в конопушках, коротко постриженные рыжие прямые пряди, хрупкая фигурка. Восьмой класс, всё ещё впереди. Она удивлена таким поворотом и делает огромные серо-зелёные глазки ещё огромнее, но не отказывается.
После собрания ко мне подошла Кузьминична.
Боря, ты совершенно правильно поднял вопрос о материальной поддержке комсомольской работы. Машинку я отдам вам старую из школьной канцелярии. Проблема у нас в другом:как сделать интересную и полезную газету.
Марькузьминична, у меня как раз есть несколько интересных идей. Могу, прямо сейчас их доложить. Я гляжу прямо в глаза симпатичной в общем-то тётке. В школе её заслуженно уважают как справедливого человека.
Нет, у меня сегодня другие планы. Вот в следующую среду жду тебя после уроков у себя в кабинете. И Леночку прихвати, пусть сразу включается в работу. В классе она очень активная, а сегодня что-то стушевалась.
Хорошо, тогда я свои идеи вам там и выложу. Мне кажется они должны сыграть важную роль в поднятии успеваемости всей школы, а особенно выпускных классов.
Ну-ну, скептически качнула бабеттой идеологический лидер нашей школы.
ГЛАВА 4. ЗВЕНИТ В УШАХ ЛИХАЯ МУЗЫКА АТАКИ
6 сентября. Новосибирск. Квартира Роговых. Трансляция матча «Сибирь»ЦСКА.
Вечером в субботу мы сидим с отцом перед телевизором. Через минуту начало трансляции матча «Сибирь»ЦСКА. Пока камера скользит по трибунам. Народу в новом Ледовом Дворце, как сельдей в бочке. Даже проходы забиты. Не удивительно, ведь в составе армейцев цвет мирового хоккеяХарламов, Викулов, Третьяк, что не игрок, тосуперстар.
Внимание, внимание! звучит из телевизора голос московского комментатора Наума Дымарского. Я веду сегодня репортаж из Новосибирского дворца спорта. На ледовую арену выезжают команды-участники. Это дебютант высшей лигикоманда «Сибирь» во главе с капитаном Геннадием Капкайкиным. В прошлом сезоне команда порадовали болельщиков, проведя 52 игры и выиграв 32 из них. Парни показали, что достойны сражаться с нашими хоккейными звёздами.
Против них выстраиваются хоккеисты ЦСКА. Вот они наши ледовые львы! Краса и гордость советского хоккея! Валерий Харламов!!! Владимир Петров!!! Борис Михайлов!!! Владислав Третьяк!!! Да что тут говорить, вы, дорогие телезрители, всех их прекрасно знаете.
Между тем, на лёд выходят арбитры матча. Сегодня матч судит Юрий Ульянов, Минск, а помогают ему Анатолий Шевченко и Юрий Смирнов, оба из Челябинска.
Итак, сирена возвещает о начале матча. ЦСКА выставляет первую тройку нападения: АлександровЖлуктовВикулов. Им противостоят КалгановЧуриковЯковлев. Похоже, сибиряки экономят силы
Вбрасывание
Шайба вышла в среднюю зону. Армейцам почти сразу удаётся создать опасное положение у ворот Сибири, но Виктор Дорощенко спасает ворота. Спасает еще раз, и еще Шайба улетает за красную линию на половину армейской команды. На этот раз ворота «Сибири» оказались на замке. Резко начинают москвичи, наверное, хотят побольше очков получить.
* * *
Ты посмотри, как наши играют, как мухи осенние по полю катаются. Спорим, что проиграют сегодня они в сухую проиграют?
Точно не проиграют, подначиваю я отца, зная, что наши сегодня закатят целых пять шайб в ворота армейцев!
Этого просто не может быть! Ты не отвлекайся, смотри, давай. Вон сейчас Александров нам забьёт.
Точно, на десятой минуте армейцы забивают первую шайбу в ворота «Сибири». Но буквально через пару минут Калганов с подачи Капкайкина сравнивает счёт. Потом команды еще обмениваются шайбами и уходят на перерыв с ничейным счётом 2: 2.
Начало второго тайма вообще всех удивило. Сибиряки за пять минут забили аж две шайбы! Правда Викулов и Лобанов отстояли честь ЦСКА, сравняв к концу матча счёт. Но самый драматический момент наступил на последней минуте матча.
У микрофона по-прежнему Наум Дымарский, напоминаю, идёт предпоследняя минута матча. Сегодняшняя играсенсационное открытие нынешнего сезона. «Сибирь» уверенно свела в ничью матч с сильнейшей командой страны. Ей осталось продержаться минуту и 20 секунд. Но что это?! Похоже, сюрпризы еще не закончены! Темп игры просто сумасшедший!
Итак, шайба у нападающего «Сибири» Георгия Углова. Углов обходит Лутченко, отдает шайбу Капкайкину и мчится к воротам Третьяка. Капкайкин коротким броском передает пас Георгию. Тот с размаху бьё-ё-о-о-тНет! Третьяк на месте. Шайба отбита коньком, но попадает прямо на крюк нападающему «Сибири». Углов снова бьёт! Я просто слышу свист летящей шайбы
ГО-ША! ГО-ША! ГО-ША! гремят трибуны.
Удар! Щиток Ещё удар! Опять щиток.
Ещё! И шайба в воротах! Сибиряки просто пропихивают её, как пробку в бутылку без штопора.
Го-о-ол! Георгий Углов забивает победную шайбу и под финальную сирену выкатывается на центр поля, воздев вверх руки.
Это сенсация! Дорогие телезрители, вы видите, как неистовствуют трибуны! И я понимаю этих людей! Все десять тысяч зрителей сегодняшнего матча скандируютСИ-БИРЬ! СИ-БИРЬ! СИ-БИРЬ! Воспитанники Валерия Золотухина заслуженного тренера РСФСР показали настоящий хоккей. Молодцы. Хватит ли такого задора на сезон? От всей души желаю успеха этой перспективной команде. Всего вам доброго! Репортаж из дворца спорта «Сибирь» вёл Наум Дымарский, спортивный комментатор гостелерадио СССР. До новых встреч, и всего вам доброго!
Матч окончен. Это совершенно непередаваемое ощущение. Мы с отцом переводим дух. Папа смотри на меня как-то странно.
Интересно, как тебе удалось угадать, что наши столько забьют? Ты что-то чувствовал перед этим? Может во сне приснились цифры какие-нибудь?
Ага, говорю, приснились, тройка, пятёрка, туз! Да, нет, с потолка сказал. А выиграют тут чистый расчёт и логика с психологией. Вспомни, как вышли армейцы! Этакие важные все из себя былинные богатыри! Грудь колесом, улыбочки высокомерные. Они же были уверены, что со счётом 20: 0 раздолбают новичков. Да и первый гол их в этом убедил. Они расслабились, а потом просто не успели собраться. Вот в следующую игру раскатают в тонкий блин с астрономическим счётом.
А ну-ка, с каким счётом следующий матч сыграют?
Да откуда мне знать, я и в самом деле не помню счёта ни единого матча кроме первого, помню, выиграли у всех московских команд по разу, а у «Крылышек» даже оба матча. Зато продули все игры на выезде и вообще закончили сезон очень плохо. Удержаться в высшей лиге не смогли и вылетели с треском.
Вдруг у меня в голове проявляется результат следующего матча. 3: 13 в пользу ЦСКА! Откуда? Что ещё я могу вспомнить?
Со «Спартаком»6: 5 и 3: 7. С «Крыльями» обе встречи выиграли 3: 2 и 6: 1. Ладно, это спорт, а из политики, что я могу вспомнить?
Израиль и Египет достигают договоренности о выводе израильских войск с Синайского полуострова. Ну ничего себе! Вот и рояль в кустах! Информация из каких-то глубин информационного поля как по заказу появляется прямо у меня в мозгу. Пойду ка я, напишу обо всё этом в дневнике.
Отец с удивлением провожает меня взглядом. Он так ничего и не понял. Я и сам пока мало что понимаю. Но становится всё интереснее.
Новосибирск. Квартира Сеноваловых. Мозговой штурм.
Олег, плесни-ка еще винцая протянул стаканчик за добавкой. Зашибись! Отличную смородиновку Вадина мама делает.
На столе играет рубиновыми бликами трехлитровая банка с домашним вином. Олег сидит к ней ближе всех и поэтому выполняет работу виночерпия.
А по хлебалу? ласково отвечает наш дежурный чашник, но все-таки плещет ароматную жидкость в подставленную посуду.
Олежа, наливай не боись, у меня еще вино есть, вступает Вадик, страстный поклонник самодельного напитка.
Мы сидим у него дома и решаем важнейшую проблему. Надо понять, куда двигаться после школы, куда прокладывать дорогу жизни. Добрых два часа потихоньку попиваем винцо, травим анекдоты и пробуем генерировать идеи. В голове приятное кружение По плану, через час надо переходить к завершающему этапу, но результат пока не просматривается.