К 2018 году всем было понятно, и президент это не раз озвучивал, что все богатства олигархов и элит были нажиты ими честно, непосильным трудом, тем самым окончательно утвердив их право на владение всеми богатствами некогда великой державы. Не желая менять положение вещей, правительство стало искать средства для латания бюджетных дыр. Они ничего лучше не придумали, как снова посчитать доход граждан чрезмерным и поднять налоги, увеличить пошлины, штрафы, сократить расходы на медицину, спорт, образование и так далее. Но народ это проглотил, он упорно не хотел видеть очевидные вещи: когда людям говорили, что в нашей стране 40% всех ископаемых богатств всего мира, они одобрительно кивали, но когда им говорили, что население России это всего 2% от мирового и что нас меньше в два с лишним раза, чем жителей США, и что ВВП США, Китая, Европы составляют почти 60% (примерно по 20% на каждого), а в России меньше 1,8%, люди удивлённо говорили: «Не может быть, что нас меньше, чем американцев». Иэто всё, что они выносили из этой информации. Они не хотели слышать правду, они были уверены, что всё будет хорошо, правительство и президент разберутся, а простые люди как могут судить о происходящем и что могут сделать? На это же есть светлые головы, которые учились в институтах. Странно, но люди в стране, в которой на тот момент только около 18% имели загранпаспорт, а выезжало за пределы страны и того меньше, точно знали, что за границей жить плохо, там то землетрясение, то цунами, то расстреливают школьников, то давят на машинах людей, то эмигранты не дают жизни и что Европа скоро распадётся. ААмерике если вернуть все её доллары, то она рухнет как государство, потому что она как присоска выкачивает деньги, ничего не делая. Вот так тогда предпочитали думать обыватели, но в их подсознании, при всём их нежелании знать правду, что-то стало меняться, в глубине души они понимали, что их обманывают и заговаривают, отвлекают от настоящих проблем.
И в это время правительство допустило огромную ошибку, посчитав, что народ, поддержавший в большинстве своём президента на очередных выборах, проглотит всё, что ему предложат. Это был верх цинизма и самонадеянности правительства, которое с повышением уровня своего дохода всё больше презирало свой народ. Правительство предложило поднять пенсионный возраст выше средней продолжительности жизни в России, хотя статистика в то время говорила другое, но о статистических исследованиях того времени можно рассуждать очень долго, будет время, мы ещё к этому вернёмся.
Но даже не сам факт принятия этого решения затронул умы народа, а то, что проправительственные представители СМИ стали наперебой доказывать, что всё это сделано в интересах самого же народа. Это было так фальшиво и нагло, что народ справедливо стал негодовать, они почувствовали, что их предали. Один из министров тогда сказал, что он за то, чтобы пенсионеры могли достойно жить и путешествовать. Ивсё это они должны были делать на добавленную к пенсии смешную тысячу тогдашних рублей, которых не хватило бы на один поход в магазин за продуктами.
Почему же они раньше этого не видели, ведь по вашим словам ясно, что было всё очевидно? спросил худощавый парень в очках, сидящий прямо напротив кафедры.
Задайте этот вопрос своим родителям, улыбнувшись, парировал профессор. Я думаю, что они хорошо помнили девяностые годы и боялись, что страна может угодить в такую же ситуацию, поэтому закрывали глаза на множество догадок, которые возникали у них в головах. Естественно, они переживали за будущее своих детей, то есть за вас. Попытаться найти правду тогда можно было только в Интернете. Аиз ваших родителей, бабушек и дедушек мало кто владел компьютером и редко кто пользовался Интернетом. Да и люди склонны читать и смотреть то, что их развлекает, а не то, что их напрягает.
Большой болью тогда стало предательство известных людей, можно сказать, кумиров, которых народ боготворил, любил и поклонялся. Я сейчас говорю о депутатах правящей партии, которая вобрала в себя олимпийских чемпионов, за которых когда-то болели миллионы людей, певцов и артистов, на выступление которых ломились толпами, писателей и журналистов, которые прививали народу моральные ценности, актёров, которые были больше чем гостями в их домах благодаря телевидению, режиссеров, композиторов и так далее. Проголосовав за пенсионную реформу, они в одночасье обесценили свои заслуги, превратившись из великих людей в маленьких сереньких человечков, которые вызывали теперь только презрение и ненависть с такой же силой, с какой раньше вызывали любовь и уважение к себе. Ихотя по телевидению продолжали активную болтологию, мысли большинства людей уже выскочили из пропагандистской ловушки. Рейтинги власти стали падать, в некоторых областях на выборах губернаторов побеждали другие партии, активно развивалось протестное движение, из них выделялись два оппозиционных лидера, которые впоследствии сыграют свою роль в истории государства.
Но это не научило наше правительство ровным счётом ничему, они по-детски отомстили не проиндексировали пенсии в очередной раз, когда это было запланировано. К2021году, как вы уже знаете, все образовательные услуги стали платными, медицина уже до этого была условно бесплатной; налоги, цены на энергоносители, всякого рода сборы и госпошлины превысили все мыслимые пределы, безработица, ослабление рубля и многое другое в таком состоянии мы подошли к главным событиям нашей новейшей истории. Но прежде чем рассмотреть эти события, отвлечёмся на происходящее в других государствах. Пока Россия разгребала завалы собственной экономики, Китай превратился в одну из крупнейших экономик мира. В2010-егоды нынешнего тысячелетия Китай сделал колоссальный рывок, не знающий аналогов во всём мире. За какие-то несколько лет эта страна преобразился полностью, невероятные технологии изменили её до неузнаваемости: деревни и трущобы превращались в города с развитой инфраструктурой, которые сверкали блеском небоскрёбов, появлялись новые аэропорты, транспортные развязки, магистрали, невероятно технологичный транспорт. Самыми продвинутыми программистами и специалистами по IT-технологиям в то время были китайские и индийские специалисты, а не российские, вопреки бытующему тогда в нашей стране убеждению. Благодаря изоляции России со стороны США и Евросоюза наша страна стала плотно сотрудничать с КНР. В результате этого сотрудничества на территории России было в кратчайшие сроки построено тридцать четыре крупных завода по производству высокотехнологичной продукции, так наше правительство решало проблемы безработицы и снимало с себя обвинения в том, что наша страна торгует только сырьём и не перерабатывает его в продукцию. По договорённости с китайским правительством для производства использовали только наше, отечественное сырьё, так, по крайней мере, отрапортовали СМИ и гордо похвалили дальновидное правительство. Все были довольны, а китайцы вдвойне, ведь у них сырья и в помине не было. Заводы разместились в проблемных зонах России: Южно-Сахалинск, Якутск, Петропавловск, Красноярск, Новый Уренгой, Салехард, Екатеринбург, Ханты-Мансийск, Оренбург, Волгоград вот далеко не полный список городов, где ситуация с безработицей имела особые сложности. Но, несмотря на это, пока Россия хвасталась перед всем миром своим оружием и напоказ выставляла свои разработки, Китай тихо вёл свои это было лазерное, ядерное, наступательное и противоракетное вооружение нового поколения. Ввооружении китайской армии появились миллионы беспилотных дронов разной величины и оснащённости, они управлялись сверхбыстрыми компьютерами нового поколения. Китайские установки ПРО нашли своё место на границах с Россией, и наше правительство было в курсе дела.
Европа в это время разбиралась с проблемами иммигрантов, но не забывала о высоких технологиях, Евросоюз сделал ставку на возобновляемые источники энергии: ветровые станции, солнечные батареи, электростанции, использующие приливы и отливы. Быстро развивался транспорт на электрической тяге, от самокатов до большегрузных автомобилей. Япония и США шли по тому же пути, попутно экспериментируя с водородными двигателями. Ивсе они уделяли большое внимание развитию технологий будущего, технологий, которые базировались на основе квантовой физики.
Лекция завершилась, и профессор объявил:
На следующей неделе к нам в университет придёт один из ведущих специалистов в области квантовой физики. Это учёный мирового уровня, не пропустите, будет интересно. На этом сегодня всё, всем хороших выходных.
Студенты стали расходиться. Настя тоже медленно поднялась и поплелась к выходу.
Глава 5
Когда Настя вошла в аудиторию, лекция по основам квантовой физики уже началась. Было немного душно. Лицо девушки выражало полное безразличие к происходящему. Поискав глазами свободное место, Настя стала неспешно спускаться по лесенке. Лекцию проводил тот самый обещанный учёный мирового уровня, выступление которого анонсировал преподаватель истории. Уучёного был приятный тембр голоса, хорошо поставленная громогласная речь. Проходя к своему месту, Настя кинула на него скользящий взгляд и оторопела.
«Не может быть Что за чёрт, я схожу с ума?»
Ноги Насти стали ватными, она стояла как вкопанная, не в силах пошевелиться.
«Сейчас я проснусь», пронеслось в голове. Это он, да, он, тот самый парень, из вагона метро, тот, кого она искала, кого безумно любила и вожделела всё это время!
Студенты стали оборачиваться и показывать на неё пальцем, перешёптываться друг с другом, а Настя стояла посередине аудитории и таращилась на лектора как на Второе пришествие Христа. Ей было всё равно, что о ней подумают, сейчас для неё был только он. Лектор поднял голову и посмотрел туда, куда было обращено внимание студентов. Он увидел девушку, её красивую фигуру в обтягивающих джинсах и тоненькой кожаной куртке, шикарные распущенные волосы, лежавшие на плечах Итут он наткнулся на её прожигающий взгляд, который вобрал в себя и злобу, и нежность, и претензию, и ещё чёрт знает что. Его лицо загорелось красным фонарём.
Проходите, пожалуйста, садитесь, выдавил он из себя и отвёл взгляд в сторону.
Ей хотелось кинуться к нему, обнять, целовать, стучать кулаком по его груди и кричать: «Ты где был? Почему ушёл? Ятебя искала. Ятебя нашла!» Но она понимала, что это неуместно. Её трясло, на ослабевших ногах она проследовала к своему месту и просто рухнула на него. Настя боялась, что это очередной кошмарный сон, что сейчас она проснётся и всё снова исчезнет. Потом, чуть успокоившись, она стала спрашивать себя: «Может, он женат, поэтому ушёл? Не отвернётся ли он от меня, помнит ли он меня?» Она смотрела на него и не могла поверить, что это он.
Парень же, читая лекцию, чувствовал её взгляд, его это очень смущало и сбивало, время от времени его бархатный голос становился тише, он нервно откашливался, пил воду, но продолжал. Румянец не сходил с его лица.
Настя не уловила ни слова из лекции, зато она видела его и слышала принадлежащий ему голос. Она часто представляла себе, как он звучит, и вслушивалась в разговоры прохожих, пытаясь понять, какой голос она хотела бы услышать из его уст. То, что она слышала сейчас, удовлетворяло её полностью.
«Тьфу ты, о чём я думаю!» засмеялась она про себя. От тоски и апатии не осталось и следа, душа её ликовала в предчувствии, что всё будет хорошо, и это придавало сил.
Наконец лекция закончилась, все студенты повскакивали и ринулись к выходу. Настя же, наоборот, пробиралась сквозь людской поток, как рыба в горной речушке, плывущая против течения, преодолевая сильное сопротивление. Она была уверена в себе, ведь она так долго его ждала и уже стала терять надежду.
«Ну и пусть женат, мне всё равно. Он мой, только мой!» твердила она про себя.
Парень увидел, что она приближается, и не двигался с места. Он не собирал свои вещи, не складывал ноутбук. Он просто стоял и смиренно ждал.
Добравшись до него, ей вдруг показалось, что все звуки вокруг разом стихли. Она встала перед ним и взяла его руку так, как он держал её руку тогда, в метро.
Я искала тебя. Теперь я знаю, кто ты. Я люблю тебя.
Настя бросилась ему на шею. Ей хотелось спросить его, почему он тогда ушёл, но тут же она приняла решение: «Никогда, никогда не напомню ему и не упрекну его за это».
Она уткнулась в его грудь и заревела от счастья. Сказать, что лицо учёного выражало недоумение, ничего не сказать. Он пребывал в глубоком шоке, было понятно, что он ничего подобного и представить себе не мог. Он ладонями взял её за плечи и по-отечески терпеливо ждал, пока она успокоится.
* * *
Эту ночь они провели вместе. Они поехали к ней домой, потому что он сказал, что к нему неудобно. Но она и не настаивала. Утром он ушёл на работу, она в университет. На этот раз Настя не забыла взять у него визитную карточку, где было написано «старший научный сотрудник, профессор».
«В его-то годы, а так и не скажешь», удивилась Настя.
Уходя, он попросил её не звонить ему с девяти утра до восьми вечера. Настя согласилась, но после окончания первой же лекции набрала его номер. Он не ответил. После второй лекции позвонила ему снова ничего. Настя забеспокоилась.
Ближе к двум часам дня он позвонил сам, сказал, что всё хорошо и что был занят, и ещё раз напомнил о своей просьбе. Вечером он снова был у неё.
Глава 6
Его звали Егор. В детстве он больше походил на хулигана, нежели на положительного персонажа, его внешность никак не выдавала в нём будущего светилу науки: худощавое лицо с редкими веснушками, небольшой нос, оттопыренные уши, светлые взлохмаченные волосы, яркие голубые глаза. Он бегал с дворовыми мальчишками, играл в футбол, салки, городки, гонялся за кошками, лазал по крышам, зимой катался на коньках. Он ничем не выделялся из гурьбы мальчишек с его двора.
Когда Егор учился в четвёртом классе, в школу пришёл новый директор, который переехал вместе со своей семьёй из Санкт-Петербурга. Сам он был педагогом с большим стажем, историк по образованию, а его жена имела звание доктора естественных наук. Сними вместе приехал их сын Артём, который стал Егору соседом по парте. Это был поворотный момент в судьбе будущего учёного.
Мама Артёма преподавала физику и математику в старших классах и параллельно готовила сына к олимпиадам и конкурсам по математике, где он успешно занимал призовые места. Егор дружил с математикой и поэтому быстро сдружился с Артёмом. Виктория Андреевна, так звали маму Артёма, с удовольствием согласилась помогать Егору с математикой, и мальчуганы показывали неплохие результаты. Кшестому классу Егор во всём превосходил Артёма, а сам Артём к этому времени потерял интерес к обучению. Родители с горечью смотрели на сына, пытались его переубедить, настоять, объяснить или хоть как-то растормошить, но всё было тщетно. Тогда Виктория Андреевна, поняв бесполезность этого занятия, всецело переключила своё внимание на обучение Егора. Благодаря упорству и стараниям обоих мальчик стал лучшим олимпиоником сначала Москвы, а затем и страны. Онём писали в прессе, показывали по телевидению, называли его маленьким гением. Благодаря известности и, конечно, большому багажу знаний ему позволили закончить школу экстерном, и уже в пятнадцать лет он поступил в университет, который с успехом окончил через четыре года. Вдвадцать один он стал кандидатом наук, а в двадцать четыре получил докторскую степень. Это был невероятный взлёт в карьере, за которой следило научное сообщество. Егора приглашали работать к себе ведущие университеты мира. Но он остался в России.
Егор часто вспоминал школьные годы и благодарил судьбу за то, что встретил на жизненном пути такого великолепного преподавателя. «Ведь если бы не она, рассуждал Егор, я бы никогда не стал тем, кем являюсь сейчас, этот чудо-случай свёл нас вместе. Аесли бы этого не произошло? Ну, был бы юристом, или менеджером, или бухгалтером, кто знает. Это мне повезло, а остальным?»
Ему горько было осознавать, что система образования в годы его учёбы в школе была далека от идеала и совсем не учитывала личностные, психологические и интеллектуальные особенности учащихся. Образование в тогдашней России основывалось на подавлении личности и вталкивании большого объёма информации различного содержания, где-то полезной, а где-то совершенно ненужной. Всилу возраста детям было трудно с этим справляться, и тогда учителя прибегали к запугиванию и наказанию, что вовсе отбивало желание учиться. Из-за того, что от учителей не требовалось иметь знания и навыки по психологии общения, подавляющее большинство учащихся так и не находило мотивации к учёбе, учились в основном те дети, родителям которых всё-таки удалось сломить волю своего чада. Редко появлялись действительно мотивированные дети. Учителя, воспитанные той же системой, не видели необходимости в переменах, они считали это нормой и говорили: «Мы же отучились», «Кто хочет, тот научится».