Все-таки правы в чем-то некоторые теоретики реформы образования. Многое, чему нас учат в школев жизни не пригодится и надо упрощать школьную программу. Например, если не думаешь связывать свою жизнь с математическими наукамизачем нам этот анализ? Также и с химией, физикой, литературой и другими предметами.
Вот хвалятся, что образование в СССР лучшее в мире. Может это и так. Мы выигрываем на международных школьных олимпиадах, на студенческихуже на равных, а современных нобелевских лауреатов у СССР в науке почти нет.
В промышленности, новых технологиях, электронике мы отстаем от Запада на годы, и разрыв все больше увеличивается. То, что производит наша промышленность, особенно легкая не отличается ассортиментом и привлекательностью, вот все и гоняются за импортом. Накормить свое население не можем, а дальше все будет только хуже. Всем помогаем по всему миру, а кофе, апельсинов, бананов и других экзотических фруктов на прилавках не видно.
Урожай собираем, а сохранить не можем. Хвалимся собранным урожаем, а сколько его дошло до потребителявсе молчат. Может треть или половину сгноили, поэтому зерно покупаем в Канаде и США. Фрукты ввозим из других стран, а у матери осенью регулярная головная болькуда девать часть дачного урожая? На семью много. А по стране? Конечно, никто не голодает, в холодильниках все есть, но почему в провинции всем все приходится доставать, а не покупать в местных магазинах. Почему в кавказских республиках, в Прибалтике, в Белоруссии и на Украине живут значительно богаче, чем у нас в городе или соседних колхозах? Из послезнанияпотому, что живут союзные республики за счет нас, моих родителей, родителей моих друзей и одноклассников. В СССР, только РСФСР, Белоруссия (высокотехнологическая промышленность) и Азербайджан (нефть)не дотационные республики. Да и Белоруссию поднимали всей страной до нынешнего уровня. Вот поэтому все в национальных республиках, не зная реального положения вещей, считают себя умнее, ловчее, умелей русских. Кто может сказать правду? Государственная политика и идеология такая. Популярны лозунги: Украинавсесоюзная житница, Кавказвсесоюзная здравница, Прибалтикавитрина СССР и так далее. А что делать?
Перекроить СССР, отменив деление по национальным республикам. Переделить страну на губернии (или придумать другое название) с областями. Поставить все регионы в равные условия, может тогда в РСФСР поднимется уровень жизни, и на исконно русской территории будет жизнь привлекательнее, чем на какой-нибудь Украине или не хуже. Тогда не будет «парада суверенитетов» в девяностые годы, когда экономика рухнет из-за преступного бездействия (застоя) или преступных решений партийного руководства (Афганистан, безалкогольная компания) и ослабнут партийные скрепы.
За рубежом надо оказывать помощь тем странам, которые предоставили нам территорию под военные базы, расплачивались бы своими товарами или полезными ископаемыми. И социалистические догмы надо менять, а то и отменять.
От нынешней жизни в провинции молодежь бежит в большие города, где больше возможностей и лучше со снабжением. После окончания десятого класса школы из одноклассников в городе останутся единицы.
Надо вернуть сталинские артели, кооперативы, разрешить мелкую частную собственность в сельском хозяйстве, легкой промышленности, общепите и частную инициативу. В тяжелой промышленности ликвидировать уравниловку и заинтересовать всех от директора до уборщицы в сбыте качественной продукции, снижении издержек производства, повышении производительности труда.
Вот и урок закончился. Надо записать, что задали на дом. Неужели я такой тупой, что не могу понять алгебру на уроке? Все-таки я лучше усваиваю написанную информацию, чем на слух. Надо спросить у Фила, зачем он записывает за учительницей и все ли понимает, что она говорит?
Сегодня последним уроком физкультуралыжи. Вспомнил, что Михалыч на прошлом уроке объявлял, чтобы принесли из дома свои лыжи. Вон в углу несколько пар стоят. Планируется лыжная гонка на время. У кого нет своих лыж, будет ставить рекорды на школьных дровах, которые называются лыжами. Лыжами я не увлекался. Из старых детских лыж уже вырос, а новые не собирался заводить. Пробегу и на дровах, хотя у Михалыча вроде есть более нормальные лыжи (несколько пар с ботинками). Если не достанутсяне расстроюсь, так как лыжный спорт меня не привлекал.
Кстати, зимы в это время более снежные и морозные. Особенно в этом году температура ставила рекордыопускалась до минус сорока двух градусов. В зимние месяцы только в одну из зим помню лужи на улицах несколько предновогодних дней, а в будущем веке оттепели зимой ежегодные, и лыжню на снегу можно за все зиму не увидеть и многие не умели кататься на лыжах и коньках. Сейчас же едва ли найдется подросток, ни разу не встававший на лыжи или коньки. Ледовые катки в вечернее время полны детворы и молодежи. В поселке каждую зиму заливали два катка (один при спортзалехоккейный корт), не считая прудов. В городе организуют большой каток при заводе ГАРОзаливают футбольное поле целиком. Там есть раздевалка, пункт проката коньков, буфет и музыка. Иногда своей компанией ходим туда поприкалываться над девчонками (познакомиться) или подраться с пацанами из других районов города. В субботу и воскресенье на реке и ее берегах толпы лыжников.
Сегодня, после уроковрасширенное комсомольское бюро школы, где кроме членов бюро должны присутствовать комсорги классов. Главный вопросподготовка мероприятий к празднованию 23 февраля. «Стоит пробежаться по классам и напомнить об этом активистам», решил.
Лыжами мы занимались по обыкновению за железнодорожной линией вдоль лесопосадок.
Эти лесопосадки вдоль железной дороги играли большую роль в жизни населения поселка. Все их называли«Березки». Лесов около города поблизости не было, поэтому в Березках мужики ближайших предприятий устраивали посиделки с распитием спиртного, парочки искали места для уединения, а молодежь организовывала пикники. Детвора находила места для игр. Наш класс отмечал в Березках последние звонки после окончания восьмого и десятого классов, как и многие поколения выпускников нашей школы. Там же проводились Зарницы и лыжные гонки. В сезон можно искать грибы и собирать березовый сок.
Михалыч объяснил маршрут и объявил, что результат будет оцениваться в журнале. Заодно будет производиться отбор кандидатов в лыжную сборную школы. Сборная будет в ближайшее воскресенье участвовать в общегородских соревнованиях по лыжным гонкам и лыжной эстафете.
Мне без дополнительных усилий достались неплохие лыжи с ботинками. Я никогда не отличался высокими результатами в беге на лыжах, а сегодня решил просто проверить себя. К своему удивлению показал второй результат после нашего признанного лыжника Толи Чапеля. Михалыч был тоже удивлен моим результатом и даже усомнилсявсю ли дистанцию я пробежал? Но так как со старта Михалыч запускал каждого через десять секунднашлись свидетели из девчонок моего поворота в установленном месте.
Безапелляционно Михалыч объявил о моем участии в городских соревнованиях, даже предложил отобрать лыжи получше из школьных и забрать их домой для тренировки, если нет своих. Зачем мне это? На воскресенье запланирована наша первая с Филом вылазка за иконами. Наткнулся нам вопросительный взгляд Фила. Пожал плечами в ответ: «Будем думать». Обижать Михалыча отказом и терять его расположение не хотелось. Всю дорогу при возвращении в школу Фил возмущенно шипел и упрекал меня:
Не мог похуже пробежать? Ведь срывается важнейшая операция!
Не мог. Сам не знал, что покажу такой результат, отмахнулся.
Надо было тебя за штаны держать. Придумай что-нибудь для отмазки от соревнований. Может тебе ногу сломать на воскресенье? продолжил он фонтанировать идеями.
Придется школу прогулять, только выбрать надо день посвободней, решил.
Давай завтра? У тебя на завтра нет никаких собраний-заседаний? намекнул на мою общественную нагрузку.
Попытался вспомнить свои планы на ближайшие дни. Сегоднярасширенное заседание комсомольского бюро и секция по ОФП. Завтра в пятницупервая и единственная тренировка по стрельбе из малокалиберной винтовки в тире, а я вхожу в сборную школы по стрельбе. На следующей неделесоревнования по стрельбе между школами города, также приурочены к празднику. В субботу? Пожалуй, в субботу. В воскресеньелыжи и у пионеровЗарница. На следующей неделе, вплоть до праздника, свободных дней не будет вовсе наверняка. Решеносуббота. Так Филу и объявил.
Прогуливать будем? Всегда готов! дурачится.
Нет. Попробую к Сан Санычу подойти, задумчиво протянул.
В долю возьмем? ехидно поинтересовался Фил.
Радость от не отложенного мероприятия его не оставляет.
А это мысль! внезапно озарило меня.
Фил опешил и вопросительно заглянул в лицо.
Ты что, серьезно? испугался за мое здравомыслие.
Нам в команду нужен кто-то взрослый с паспортом, терпеливо объяснил пришедшую мысль (у меня-то паспорт естьполучил в ноябре, а у Фила еще нет), Кто-то вроде зиц-председателя Фунта, готового слегка рискнуть и немного заработать. Пойми, нам лучше всего предлагать старину в антикварные магазины. Там больше вероятности, что дадут цену, близкую к реальной. Конечно, постараются максимально опустить ее. С намидетьми, по сути, серьезно разговаривать не будут, если только потом, когда связи наладим. Там придется, наверное, сдавать антиквариат официально по паспорту с оформлением квитанций. К неофициальным антикварам нам, без взрослого человека соваться совсем не с рукисто процентов кинут или даже попытаются отнять наш товар, как только поймут, что за нами никто серьезный не стоит.
И здесь засада, теперь Фил задумался. Кого позовем? он решил не отступать.
Время еще есть, подумаем над кандидатом в Фунты. Нужен тот, у кого язык на замке, нет своей компании, без завышенных амбиций и согласный слушать нас. Не жадный до денег и готовый на небольшой риск. Способный съездить с нами в Москву тогда, когда скажем и, который не прочь заработать.
Ага, и швец, и жнец и на дуде, теперь всерьез задумался Фил, но довольный, что он во всех планах присутствует.
В школе, отбирая лыжи себе на соревнования, обрадовал Михалыча результатом беседы с Горбатовым и выбил разрешение хранить боксерский спортинвентарь в школе.
Третий день. После уроков.
Передал Филу (он тоже иногда посещает секцию) ключ от спортзала и попросил передать мою просьбу спортсменам не разбегаться до моего возвращения с бюроот меня будет важное сообщение.
На бюро быстренько разобрались с планом мероприятий к празднику. Проблема возникла с Зарницей. Присутствующий военрук попросил выделить ответственных старшеклассников для командиров отрядов (классов), участвующих в игре. Поставил задачу комсомольским секретарям классовзавтра подобрать и представить кандидатов (пару от класса).
Потом, вдруг выступила член бюро из восьмого класса Светка Воронкова, активная, пробивная по жизни, зажигалочка.
В концертах всегда выступают одни и те же, а многие девочки тоже хотели бы выступить! сверкая глазками, с жаром заявила.
Некоторые присутствующие девчонки одобрительно закивали.
Номера школьных концертов уже сложились за много лет. Учительница пения по вокальным данным отбирала из школьников кандидатов в школьный хор, для сольных исполнений, дуэтов, трио и так далее и репетировала с ними вокальные номера. Учительница литературы выставляла чтецов. Танцы представляли участники клубных танцевальных кружков младших возрастов и ансамбль бального танца «Вдохновение», где занимались с профессиональным хореографом преимущественно школьники старших классов нашей школы. Учащиеся музыкальной школы выступали со своими номерами. Завершал концерт, как правило, школьный вокально-инструментальный ансамбль. Все уже было продумано до нас.
Я неодобрительно покосился на инициативницу. Девчонки, конечно, хотели обратить на себя дополнительное внимание ребят. «А если?» промелькнула какая-то мысль. Пусть инициативаимеет инициатора.
Хорошо. Пусть согласные с этой идеей и желающие, останутся после Бюро, обкашляем, объявил.
Обсудив остальные вопросы (текучкузадолженности по взносам, выдающиеся проступки комсомольцев, прием новых членов ВЛКСМ, выполнение планов мероприятий членами бюро на год и на квартал, общественная работа в классах и др.), завершил заседание.
Все довольные разбежались. Смотрю на пять оставшихся девчонок. Подозреваю, что две из них неравнодушны ко мне. Удивлен, что среди оставшихсяодна из нашего и одна из десятого класса.
Теперь по вашей инициативе, задумчиво протянул, глядя в основном на Светку.
Правда, кандидатки есть? спросил иронично.
Девчонки кивнули, кто активно, а кто нерешительно.
И сколько таких? продолжил допрос.
По себе и друзьям знаю, что, как правило, на публичные выступления редко найдешь добровольцев. Оказывается, в-восьмых классах (их в школе три) набирается около десятка девчонок и несколькоиз нашего и десятого. «Как гормоны играют у девочек-подростков! Не успели проявиться вторичные половые признаки, а туда же!» промелькнула ироничная мысль. Но я, наверное, не правсужу по себе и подобным пацанам, когда любая общественная активность считалась «западло».
Что же вы и они умеют? скептически поинтересовался.
Девчата начали наперебой перечислять фамилии, умения, кто, где, в чем уже себя проявил. Я даже растерялся от потока выплеснувшейся информации.
Стоп, стоп, стоп, поднял ладони. Мы так со всеми ничего не решим. Давайте разбираться в целом и не забывайте о сроках. До концерта осталось всего несколько дней. Петь все умеют?
Задумались, потом начали перечислять каких-то девочек.
Петь ВСЕ не умеют, заключил.
Танцевать? продолжил опускать девчонок.
На танцах танцуют все, неуверенно заявил кто-то.
Отпадает! Времени не хватит разучить и подготовить танец. Костюмы найти и подобрать, тоже не успеть.
«Вот вам реальность жизни», мстительно подумал и продолжил:
Сценку подготовить со всеми желающими реально, но тоже не хватит времени.
Гляжу на огорченные девичьи лица и размышляю: «Что можно сделать? Чем я нынешний, могу помочь?» Вспомнил, виденный когда-то в Интернете на Ютубе необычный и незатейливый танец. «Yes! «Вы хочите песен, их есть у меня!» загадочно улыбнулся. Заметив улыбку, девчонки смотрят с надеждой на меня. Они наивно верят, что я сейчас, как фокусник из рукава, вытащу номер и осчастливлю всех.
Есть у меня мысль, как вы с подругами можете поразить наповал зрителей. Такого еще никто не видел. Это танец, но незатейливый, разучивается на раз и не требует танцевальных способностей. Можно задействовать всех желающих, по мере перечисления плюсов девчонки все больше оживляются и смотрят уже с нетерпением.
А теперь минусы, держу «мхатовскую» паузу, необходимы сценические костюмы.
На лицах вижу удивление. «Все-таки, могу держать аудиторию», мысленно аплодирую себе.
На костюмы подойдут дешевые спортивные трикотажные костюмы черного цвета, черные банданы и солнечные очки. Также потребуется белая краска. Банданыэто платки или косынки, которые вы иногда носите, подвязанные сзади, показал на свой затылок. Очки для единообразия и для загадочности, добавил. А белая краска нужна для покраски костюмов, удивил. Танец назовем (сделал вид, что задумался)«Домино»! Света и ты Таня (обращаюсь к однокласснице) идите сюда, показал рукой на середину комнаты.
Встал рядом со смущенно улыбающимися девчонками.
Берем, друг друга сзади за талии, уверенно обнял их, выстроив в ряд. А теперь представьте, что мы в спортивной форме, покрашенной в белый и черный цвет пополам, рукой показал на себе. Причем черный цвет соседствует с черным, а белыйс белым, показал на себе и соседке. Одинаковые цвета, одежда, платки, очки, если найдете, скроют вашу индивидуальность, но, в тоже время, создадут иллюзию еще одного человека между соседями, если мы начнем шагать под музыку и делать другие движения одновременно соседними ногами, вижу недоверчивые лица. Давайте девчонки, попробуем шагать. Таня, ты шагаешь левой ногой, я правой вперед и назад, обратился к однокласснице, стоящей справа от меня. Света тоже шагаешь левой. Поняли?
Неуверенно кивнули.
Пошли. Раз! Шаг вперед. Два! Шаг назад, не поняли, сбились. Еще раз. Шаг впередРаз! Шаг назадДва! получилось. А теперь делаем по два шага вперед и два назад. Пошли впередРаз, два, назадраз, два. Вот уже лучше. Не трудно ведь? смотрю на развеселившихся девчонок. А теперь вместо шагов, делаем махи ногами, опять я правой, а вы левыми. Раз, два, раз, два. Зрители будут видеть, что виртуальный человечек в черном или белом раскачивается между нами, я кивнул головой вправо и влево. Так же можем шагать влево и вправо. Начинаем с тех же ног. Пробуем, влевораз, два. Вправораз, два.