Когда Мира устала читать, это занятие все-таки давалось ей с трудом, она просто сидела и смотрела в окно. Рихтер шуршал бумагами, негромко отвечал на телефонные звонки. В общежитие они вернулись вместе, было еще не поздно. Девушка сразу же отправилась в свою комнату и быстро погрузилась в тяжелый сон.
Принц долго не мог уснуть, все прокручивал случай в библиотеке, когда новенькая едва не упала. Больше всего его поразило ее самообладание, другая бы стала звать на помощь, а Мирослава решила справиться сама. Юноша мог бы подскочить раньше, но засмотрелся на ее свечение, оно стало чище, мощнее. Это завораживало. Но все-таки что-то мешало увидеть ее всю.
Госпожа Такаяма тоже думала о новой ученице. Она бы дала ей имя Хоши, что означает «звезда». Хотя звезда эта еще не взошла высоко над горизонтом, а только начала свой путь и потому бледнела на фоне заходящего солнца. Может быть, подсказать ей, чтобы сменила имя?
В свое время это очень помогло самой Такаяма. Родители дали ей имя Этсуко, «радостный ребенок». Когда, из-за родителей, все отвернулись от нее, она стала Акирой Такаяма, что означало «рассвет над горами», тогда ей действительно было нужно больше света. Да и смена имени для мага дело обычное, хотя ей, потомственной волшебнице, этого и не требовалось.
И долгожданный свет появился- милорд Рихтер нашел ее и, несмотря на репутацию семьи Такаяма, пригласил преподавать в Академию магии. Ректора интересовали только ее способности и желание работать. Решение она обдумывала три дня (все-таки другая страна, хотя с Россией ее много связывало), потом ответила согласием.
Сначала все в Академии японке казалось странным и чуждым, заведение больше походило на дом для большой семьи, о студентах тут заботились, преподаватели не плели интриг за спинами друг друга, ректор давал четкие указания и горой стоял за каждого, но и требовал предельной честности взамен.
Постепенно госпоже Такаяма стало тут нравиться, студенты учились прилежно, город был очень спокойным, прошлые неудачи забывались.
Преподаватели приняли ее с большим почтением, никто и слова не сказал о ее родителях, хотя история в магических кругах была очень известная.
Единственный, к кому она не могла до сих пор привыкнуть, был Александр Всеволодович Орлов-Вышеславцев. Во-первых, пугало его очень длинное имя, во-вторых, отталкивали его водянистые глаза, в-третьих, он очень много говорил. Иногда у японки, привыкшей говорить мало и негромко, кружилась голова от его длинных разговоров, которые он вел громким голосом.
Рихтер в своем кабинете в общежитии поработал над трактатом о перемещениях в пространстве. Из-за новой ученицы приходилось перестраивать свой график работы, это раздражало. И было непонятно, чего от нее ждать еще: выросла в окружении без магии, по велению Хранителя очутилась в Академии магии, где открылись ее силы. Андрей улыбнулся, когда вспомнил, как она кинулась всех обнимать. Глаза ее в тот момент просто светились жизнью. Не то, что в их первую встречу.
6. Притягивающая глава: Два спасения одной волшебницы
На следующий день Мира чувствовала себя лучше, но ощущение разбитости не покидало ее еще три дня. Рихтер проверял ее состояние каждые два часа, причины ее магической аномалии определить так и не могли. Профессор Лакомб взял анализы, чтобы сделать дополнительные тесты, советовался с коллегами из других академий.
В конце четвертого учебного дня в Академии магии (это была уже глубокая ночь в городе Глазове) Мира сидела в библиотеке и заканчивала изучение букваря магического мираректор откуда-то приволок разваливающийся учебник и велел отремонтировать после использования. Букварь учил простейшим заклинаниям: основные символы и начертания плетений, правила использования заклинаний, как скрепить и сочетать одно заклинание с другим, как привязать заклинание к предмету и еще много всего интересного.
В библиотеке были еще студенты: Белый, Вероника и Ирэна. Кто и на каком курсе учился, было не понятно. Точнее, понятия «курс» не существовало: студент по индивидуальному учебному плану изучал энное количество предметов в соответствии с магическими способностями. Когда студент «дозревал» до выпуска из Академии, его сначала тестировала внутриакадемическая комиссия, а потом экзаменационный консилиум магов в Министерстве магии.
Ирэна работала с книгами о перемещениях в пространстве и о природе эмпатии, задание ректора, значит, выполняет. Все-таки красивая она, хоть капризная, мужчины бегают за такими толпами, очертя голову несутся через полсвета, чтобы сказать «доброе утро», получить в ответ снисходительное «может быть», а потом писать длинные послания и страдать от неразделенной любви.
А вот Белый выбрал другую девушку и поступил в три раза проще: влюбился в Веронику, добился ее и был счастлив, девушка отвечала ему взаимностью. Красивая пара. Она лекарь, он зельевик, хорошо дополняют друг друга.
Вероника присматривала за Мирой, после фейерверка силы в медблоке и падения в библиотеке новая студентка была рада этому.
Новая студентка изучала последнюю главу букваряплетения и символы в работе с животными и растениями.
Вдруг дверь в библиотеку с грохотом распахнулась, и в обитель знаний влетела огненно-рыжая девИца, с ярким макияжем, в довольно коротком платье и на высоченных каблуках. Красотка, одним словом. Для Академии ее вид был по меньшей мере странным.
- Кто из вас тут Иванова Ме Ю?рыжая обвела взглядом всех присутствующих, однако насторожилась только Мира. Ирэна даже не подняла головы от книги, Белый и Вероника втихаря хихикали.
- Это я, - отозвалась Иванова М.Ю.
- Слушай сюда, Иванова, - девица склонилась над жертвой так низко, что вся красота норовила вывалиться из декольте. Вероника пихала под бок остолбеневшего парня, Ирэна по-прежнему была безучастна к происходящему, - ректор Рихтер мой. Уяснила?
- Ваш кто?попыталась уточнить Мира.
- Мой мой, - вопрос поставил рыжую в тупик, - мой! Ректор Рихтер МОЙ! Хотя ты вон какая серенькая, да и волосы не те, - девица погладила свои роскошные волосы, успокоилась, по всей видимости, но уйти она решила тоже эффектно, припугнув для верности, - мой дядя работает в Министерстве магии. Если я что-то такое узнаю, быстро выпру тебя отсюда. Я за тобой слежу, - рыжая крутанулась на каблуках, дойдя до двери, уже знаком показала, что следит за Мирой, и ушла, хлопнув дверью для верности.
Снова все стихло, только шлейф до омерзения сладких духов напоминал о явлении рыжей.
Новенькая перевела взгляд на студентов. Ирэна, отложив книгу, писала в тетради, Белый и Вероника смеялись уже в голос.
- Славка, не переживай. Это Роза, секретарь ректора, - Вероника пыталась говорить сквозь смех, - она просто помешана на нем
- Бегает за Рихтером по пятам, - пришел на помощь подруге Белый, - перекрасилась в рыжий, когда узнала, что наш ректор на таких западает. И каблуки носит, потому что Рихтеру высокие нравятся. Только ректор Розу терпеть не может, старается отсылать с разными заданиями далеко и надолго.
В библиотеку вошел Принц, ни с кем не поздоровался, прошел к книжным полкам, Ирэна проводила юношу взглядом.
Мира вернулась к изучению букваря, завершив чтение, как и было велено, починила книгу. Проще простого! Радовалась своему успеху, как ребенок мороженному. Да, сейчас бы мороженного с вишневым сиропом и шоколадом. Или домашних вафель. Как же она проголодалась!
Вдруг Роза вернулась.
- Иванова! Быстро! К милорду Рихтеру, - последнее слово рыжая сказала с обожанием.
Мира взяла с собой букварь и пошла.
Роза, сидела на месте секретаря и просто сверлила девушку взглядом, когда та подходила к кабинету ректора.
- Стоять, - Роза отпихнула Миру и первой зашла в кабинет главы Академии, заговорила медовым голоском, - Андрей Вильгельмович, Иванова подошла. Вам что-нибудь еще нужно? Нет? А может быть, у вас корреспонденция накопилась? Или дела нужно подшить?
- Роза, большое спасибо за заботу, но мне ничего не нужно, - доносился голос Рихтера из неприкрытой двери.А хотя не могли бы вы узнать у Мамушки, не созрели ли зимние подсолнухи. Если вас не затруднит.
Конечно, не затруднит, Роза, сияющая от похвалы, как новый рубль, вышла из кабинета начальника, но увидев Миру, нацепила надменное выражение лица, мол, смотри, ничего он без меня не может, а ты мешаешься тут. И довольная ушла исполнять поручение.
- Как вы себя чувствуете?Рихтер знаком показал, чтобы Мирослава села у чайного столика, заваленного книгами. Куратор заваривал чай.
- Плохо, - к вечеру Миру обычно немного мутило, голова кружилась, тело ломило, но это было не в пример лучше, чем в первый день.
- Прекрасно, - ну, что он за злыдень, - это откат. За все надо платить, за чрезмерное использование силы, тем более. Пейте чай, станет лучше, симптомы вскоре пройдут. Ваш первый зачет будет по магиям стихий. Советую потратить оставшийся учебный день на изучение материала по теме, соответствующую литературу я подготовил. Вы у нас источник магической опасности, поэтому заниматься снова будете под присмотром, в моем кабинете.
А сам сел за рабочий стол и погрузился в изучение бумаг, щелкал клавишами компьютера.
Мира, допивая чайредкостная гадостьвзяла первую книгу.
Итак, начинать советовалось с магии воздуха. Отлично. Плетения простые, тут даже мудрить не надовспоминаешь ветер, и руки сами выводят нужный рисунок. Нужно только достаточно хорошо погрузиться в себя, найти энергию воздуха и подружиться с ней.
От опытов Миры заколыхались занавески на окнах.
- Уже хорошо. Вы хотя бы ураган в моем кабинете не устроили, - прозвучало со стороны ректора. Мира пропустила замечание мимо ушей.
Далее шла магия воды. Тут сложнее. Нужно вспомнить дождь или как опускаешь руку в воду, а она обволакивает. Тоже позволяешь рукам сделать нужное плетениеи, вуаля, цветы на окне ректорского кабинета поливает дождь, над каждым горшком свое облачко, потому что магию воздуха мы только что изучили и эффект закрепили. Ректор лишь хмыкнул.
Магия земли требует особенного подхода, плетения правильной формы, к тому же симметричные. Тут нужно попрактиковаться, но если войдешь в раж, то и земля под твоим воздействием из бесформенной становится податливой, да и рассказать может, откуда она, чем была раньше, что взрастила. Земля вон в дальнем горшке приехала вместе с цветком из другой страны, ректору этот папоротник из Китая привезли, а на новое место жизни цветка уже Мамушка определила. А второй такой же папоротник в оранжерее растет. Но земляэто прежде всего связь с гравитацией, так можно и землетрясение устроить. Мира пока опыты в этом направлении отложила.
Магия металла поначалу никак не давалась, каждый метал со своим характером, на него надо настроиться. В кабинете ректора из чистых металлов были медь, железо, свинец, золото, платина, серебро, алюминий, олово, цинки их сплавы.
Если железо, например, капризное, то свинец прост и понятен, золото глухое, а серебро чистое, звонкое. Если можешь почувствовать металл, то можно заставить любой из них подчиниться. Например, суметь согнуть ложку силой взгляда, как Нео.
- Не вздумайте портить мне столовые приборы, - голос ректора из другого конца кабинета звучал сурово. Он ее мысли читает? - Вы очень громко думаете, а часть блоков мы с вас сняли, - ответил Рихтер. Студентка мысленно показала ему язык.
Последним оставался огонь. И тут начались загвоздки. Огонь не разгорался. Не разгорался и все. Мира перепроверяла плетения, все было верно, но искры упорно не выбивались из пальцев. Что за напасть?
- Вам мешает блок. Еще один блок - ректор стоял рядом, хмурился, - завтра продолжите, а сейчас домой. Почти утро.
Да, на часах было четыре утра.
Рихтер и его подопечная покидали Академию маги последними, небольшая ночная прогулка, и они в своих апартаментах. Мира стала выкладывать книги, которые хотела изучить перед сном и завтра с утра, а Рихтер развалился на ее кровати. Снова. Странная у них дружба получилась: когда она расспрашивала его о семье или детстве, то он уходил от ответа, говорили они в основном про Миру или о ее учебе. Вот и сейчас.
- Ты быстро учишься, сдашь магию огня, и поставлю тебе зачет по магиям стихий. Я надеялся, что ты хотя бы шторы в моем кабинете подожжешь. Девочка, ты перестаешь меня удивлять, - говорил Андрей.
- Какие еще блоки на мне стоят? - Мира решила сменить тему.
- Не могу пока сказать, Лакомб все еще исследует. Завтра с тобой начнет заниматься Медведь, завтра же вечером можешь ходить без ограничителястуденты и преподаватели уезжают на несколько дней в экспедицию по местам-источникам силы. Только Принц остается.
- А Принцу нельзя помочь?внезапно для самой себя спросила Мира.
- Можно, но мы не знаем, как. У него очень редкая способность чувствовать людей, но дар мешает ему жить. Если поставить блок, то его эмпатия станет на порядок меньше, а Принц этого не хочет, - девушка понимала, о чем говорит ректор. После того, как ее освободили от заточения блоков, она не хотела бы вернуться в мир магической глухоты.
Мира еще немного почитала, потом заварила себе чай, только пока отвлеклась на книгу, кружка пропала. Нормальные студенты! Любят подшутить друг над другом, и только самый скучный студент не попытается украсть соседскую сковороду с жареной картошечкой. Или чай. Мира радовалась, что вливается в этот мир. Правильно, значит, движется.
Когда девушка решила пойти умываться, то вспомнила, что Андрей все еще занимает ее постель. Маг безмятежно спал. Пришлось растолкать главу Академии. Помятый и сильно недовольный, он ушел в свою комнату, пробурчав, что она самый жестокий в мире человек.
Почти весь следующий день Мира читала и конспектировала.
На консилиуме магов в лаборатории профессора Лакомба, было решено, что блоки на магию огня ей снимут уже после возвращения из экспедиции. Хотя профессор Андерсон была уверена, что Мира в состоянии сама себе помочь.
- Как правило, блоки магов родом из детства,- сказала англичанка, - как только вы найдете нужное воспоминание, блок спадет сам. Восстановление психической энергии проходит у вас быстро, уровень контроля высокий, ограничитель магии при вас, а значит, вы без посторонней помощи сможете вернуться в нормальное состояние. Сложность для вас может представить только вход в отрешённое состояние, - мисс Андерсон сказала, что поможет с этим, пока же предлагала Мире изучить литературу по теме.
Но перед тем, как отпустить новую ученицу, преподаватель спецкурса по истории моды вручила еще одну сумку с вещами. Тут была форма для занятий по боевой магии (зимний вариант и вариант для зала), зимнее пальто, и зачем-то много шарфов на шею, шапок, перчаток и варежек.
- В наших широтах, дорогая Миранда, у женщины должны быть шапки, шарфы, перчатки и прочие аксессуары на все случаи и под любую одежду. Это привилегия жительниц северных районов, как и количество верхней одежды, мы вам ее еще пошьем. Аксессуары подчеркнут нашу индивидуальность, - пояснила мисс Андерсон. Интересно, как скоро придется ставить в комнату Миры новый шкаф, если ей такими темпами будут шить одежду?
Костюмы для боевой магии прошиты специальными нитками для дополнительной защиты. А вот обувь для занятий с Медведем вам привезут чуть позже, ее я уже заказала.
Мира поблагодарила и хотела уйти, но у англичанки были другие планы. Она стала учить Миру повязывать шарфы и платки на разный манер. Конечно, утончённой мисс Андерсон все это было к лицу, а новая студентка, выросшая без уроков стиля и привыкшая носить одну шапку всю зиму, чувствовала себя не в своей тарелке. Хотя пару узлов выучила и была рада окончанию модного практикума.
Когда Миранда ушла, профессор Андерсон поправила клетчатое платье и стала собирать вещи, чтобы пойти домой. Занятия были окончены, завтра предстоял сложный, но интересный день.
Шарлотта уже не могла представить, как бы она преподавала в другом учебном заведении. Сначала, когда милорд Рихтер предложил ей работать в Глазовской Академии магии, она, потомственный маг, ответила решительным отказом. Россия казалась ей дремучей страной, где всегда холодно и революции. Но Рихтер, а у него был нюх на хороших специалистов, настойчиво, но в то же время не слишком навязчиво, переманивал ее к себе. Сначала пригласил на студенческую конференцию в качестве эксперта, потом предложил небольшой факультативный курс. Мисс Шарлотта считала, что она должна, нет, просто обязана, передать свои знания как можно большему количеству студентов, потому что никто, кроме нее, не мог научить так и такому. Поэтому вела лекции, спецкурсы, брала занятия в других Академиях, участвовала в конференциях, симпозиумах и прочее. Этот комплекс бога, к счастью, прошел. Однажды она по делам семьи вынуждена была взять продолжительный отпуск, очень переживала, что студенты останутся с другим преподавателем. Через полгода, когда смогла вернуться к преподаванию, выяснилось, что студенты учатся, наука развивается, а ее отсутствия никто и не заметил.