А ковёр? срезаю я. Сашок заводит глаза вверх и что-то подсчитывает.
К тому же пять килограмм это сама одежда. А сколько там было грязи?
Ты мой любимый джемпер испортила! обвиняет меня Сашок.
О, джемпер это отдельная песня, друзья. Саша решил, что я его испортила, потому что после стирки он сильно поменял цвет. А также обнажились дыры, которые ранее прятались под прочным слоем грязи
Ты им полы помыла!
Сначала постирала, замечаю я, Иначе я полы только испачкала бы.
Народ давно ухахатывается, кто-то из парней рыдал и не мог вылезти из-под стульев.
После обеда собираемся по домам. Пистимеев на меня недовольно косится, пока я не прекращаю глупые обиды.
Классно ты мне подыграл, кладу ему руку на плечо, Если бы не ты, так весело не получилось бы
Я мгновенно возвышаю его статус от пассивного объекта насмешек до роли успешного артиста юмористического жанра. Сашок задумывается и находит новую причину для огорчений.
Что теперь обо мне девочки подумают?
О, будь спокоен. Ты запомнишься им намного больше остальных. Им приятно и весело будет тебя вспоминать. Девочкам по большому счёту неважно, чем ты выделишься. Героизмом и храбростью или сильно их насмешишь.
Ну, тогда ладно немного успокаивается парень. И тут же напрягается.
Но руки всё равно мой, хихикаю.
Кстати, спасибо за книжку. Ты мне прямо угодил, в десятку попал, всё, не должен он больше обижаться.
Мы разъезжаемся. Настроения не портят даже предстоящие домашние задания. Тем более, что я взяла в привычку делать их в тот же день, что задали. Так что задел у меня есть всегда.
18 апреля, четверг, время 14:15.
Очередная тренировка по волейболу.
Мы вошли в ритм, команда набралась и теперь набирается опыта и навыков. Я втянулась и мне нравится. Причину вижу простуюу меня получается. Физкультурник глядит с надеждой, как-то обронил, что уж в середину таблицы результатов мы должны войти.
Тренирую точность удара с позиции подачи. Валерь Василич намечает место красной ленточкой, я должна пробить мяч точно над ней и впритирку к сетке. У другого конца сетки девчонки отрабатывают блок и завершающий удар с навеса. Работают против тройки парней из старшей команды. Отличный метод тренировки. Девчонкам запредельно трудно противостоять парням даже средненького уровня.
Я луплю раз за разом почти без перерыва. Мы разорились на дюжину мячей для тренировок. Один мяч на толпу это кошкины слёзы, а не тренировка. Обратно мне выбивает Маринка, по тому же месту. Да, я затащила её тоже.
Покажешь себясниму с тебя контрибуцию, такое условие ей поставила. Контрибуция заключается в том, что она дежурит по классу вместо меня и Юльки. Мы эти заботы с себя сняли.
Она крепкая, бьёт сильно, хотя в точности мне уступает. Надеюсь, пока уступает.
Скоро кожу с запястья сдеру, жалуюсь физкультурнику. Тот осматривает покрасневшее место и приносит эластичный бинт.
Бронирую запястье, левое тоже, пока Маринка садит в мою половину площадки.
Левой рукой тоже потренируюсь, поясняю физкультурнику.
Левой рукой намного труднее. Поначалу даже не понимаешь, как и куда ставить ноги и как бить. Но тут есть интересный эффект, когда рассказываю физкультурнику, тот скептически качает головой, но не спорит, когда переходишь обратно на правую, движение получается заметно точнее.
В конце устраиваем небольшое совещание, делюсь опытом.
Я дома обернула мяч в сетку, на длинный шнурок и потихоньку набиваю руки с малой амплитудой. Хорошо для тренировки дозирования силы удара. В идеале надо уметь регулировать высоту и дальность полёта мяча до дециметра.
Заодно и окна не выбьешь, комментирует Алёнка, девочки смеются.
Не последнее дело, соглашаюсь.
Потом все уходят, а я делюсь с физкультурником ещё одной идеей. Против обыкновения он загорается:
Может сработать, попробуй, Даночка.
Можно и мне уходить. Остальным пока знать не надо. А то вдруг не получится.
Дома, время 20:45
Я в спорткомнате. Поработала на растяжку, сейчас бездумно набиваю мяч. И руками, разными местами вплоть до плеч, и ногами. Заходит отец.
Волейболом увлеклась, дочь? Или футболом?
Объясняю про соревнования.
Вообще-то я не фанатка спорта. Но тут такое дело, захотелось кое-кому нос утереть.
И кому? папахен улыбается.
Да кто попадётся под горячую руку.
Смотри не сломай свою горячую руку, усмехается отец и меняет тему, Я тут про твой лицей всё думаю. Один вопрос, дочь: чего это ты вдруг? Не то, чтобы я против
Рассказываю про свои планы. Вроде уже говорила, но без подробностей.
Биофак, значит? Генетика интересует? Понятно, он задумывается, В стране наверняка есть второй центр по этой специальности. У нас традиция в государстве сложилась: дублировать всё важное.
И если?
И если ты провалишься, ничего страшного, поступишь в другой университет по той же специальности. Может в Петербурге такой есть.
Не получитсяплакать не буду (просто кому-нибудь горло порву!). А сложные экзамены здорово тонус поднимут. И может кому-нибудь снова козью морду покажу.
Это кому?
Кому-нибудь. Представь, я экзаменационный диктант напишу на пять. Тут же подсуну результат нашей русачке! Она же мне наверняка четыре в свидетельство поставит. А то и три. А я раз! И жалобу на неё в управление образования! Вот, как бессовестно она занижает оценки, гнать её!
Я распаляюсь, мяч уходит в сторону. Отец улыбается.
Опасная ты девушка, дочь, и уводит разговор резко в сторону, Слушай, а у тебя молодого человека нет?
Какой странный вопрос, сильно удивляюсь, А что, должен быть?
Я заметил, что у твоей Юли уже вроде появился
Не поняла тебя, пап. Ты не хочешь, чтобы я от неё отставала? Нет у меня никого. Серёжка отирается рядом, на свидание звал, но мне как-то пожимаю плечами.
А Пистимеев? Я немножко слышал, как ты про него рассказывала. Краем уха, папахен посмеивается.
Пистимеев? я сажусь на пол и начинаю ржать, Меня его родители уже сватали!
Рассказываю подробности.
Молодец, дочка, отец тоже хохочет, Четырнадцать лет и уже такой спрос на тебя.
25 апреля, четверг, время 12:40.
Школьная столовая.
Обедаем отдельно своей командой. Физкультурник сдержал слово, и администрация пошла навстречу. Только нам поставили условие обедать так каждый день, чтобы у поваров привычка срабатывала. А нам что? Так даже лучше.
Мариш, контрибуцию с тебя снимаю, радую Сидякову новостью, Классно играешь.
Та чуть улыбается, но с укоризной: зачем при посторонних? Будто никто не знает, что она за нас с Юлькой работает.
А вы улыбочку придавите, строго смотрю на остальных, Мне не трудно будет вас куда-нибудь пристроить.
Теперь Маринка злорадно улыбается, остальные уткнулись в тарелки. А чо? Капитан я или только с гор спустилась?
После шестого урока тренировка. По облегчённому варианту. Первая игра в воскресенье, в 10:00, в спортзале соседней школы. Так что нам сегодня слегка изменили расписание, чтобы физкультура была третьим уроком. Там мы и выложились. Завтра мы пропустим третий урок, чтобы в районе десяти часов обеспечить нам максимальную физическую нагрузку. По расписанию физкультуры нет, но мы будем в спортзале. Математику, между прочим, пропустим. Викенть Валерич обещал с нами отдельно поработать. По-быстрому после уроков. Только пригрозил:
Только попробуйте проиграть!
На тренировке отрабатываем удары и разминаем руки набиванием мяча. Больших нагрузок избегаем. У Маринки здорово получаются удары с подачи. Мяч идёт с каким-то гулом, парни с трудом его берут.
Смешной случай был на прошлой тренировке. Пришёл Егор, на нас посмотреть, себя показать. Показал, сволочь! Пробил завершающий третий удар с такой силой, что я на пол плюхнулась. Я взяла мяч на сдвоенные кулаки тыльной частью. Мяч ушёл свечкой в потолок, а меня бросает на пол. И руки отсушила.
Поднимаюсь. Лицо у Егора смущённое, разводит руками.
Вон! визжу я, Слонам и носорогам тут не место!
Ржали потом, как табун кобыл.
После школы зашли с Юлей и «охраной», которая как-то незаметно сократилась до Миши и Сергея, в фотоателье за фотографиями. Потом в парке сидели, я отмечала, кому какие нужны. Завтра надо остальных опросить. Хорошо, что мы из одной школы.
Юлька насмешила, ещё чуть-чуть и разозлила бы.
Вот эти и эти, набрала стопку, я забираю.
Забираешь, забираешь, ворчу я, только потом. Дай сюда. Дай, говорю!
Не сразу понимает механику этого дела. Объясняю:
Сейчас на каждой фотке сделаю пометку карандашом на обратной стороне. Тебя обозначим, как «Юл». Наберётся пять пометокзакажем пять штук и раздадим. Поняла?!
Поняла, кивает, Но теперь, когда ты их пометила, я могу их забрать?
Парни ржут, я пытаюсь остаться спокойной.
Можешь. Но только потом, когда я заказ исполню.
Морщит лоб, никак до неё не доходит. Парни кидаются наперебой объяснять. Юля кивает и тут же обижается на меня:
А сразу не могла объяснить?
Кстати, деньги готовьте. Два фотопять рублей. Стоимость плёнки и её проявкина мне. Но за всех не смогу заплатитьразорюсь.
Только дома доходит. У подружки ПМС. Надо в календаре отметить, пригодится. Буду в такие дни от неё подальше держаться. А то у самой нервы сыграют и в лоб закатаю. Это лучшей-то подруге.
28 апреля, воскресенье.
Время 14:15.
На обед я сильно опаздываю с этими играми. И сил никаких нет. Обедаю с таким безразличием, что Эльвира обижается.
Не трогай её, улыбается папахен, Она так устала, что у неё вкусовые рецепторы отключились.
Как успехи, дочка? спрашивает отец, но и мачеха смотрит с интересом.
Всех вынесли нафиг, вяло сообщаю я, максимальное количество очков взяли. Три из трёх.
А почему никакой радости в голосе?
Мы тактически проиграли
Да, именно так. Что-то я поясняю отцу, но мне надо до конца самой додумать. Капитан я или в гостях здесь?
Хм-м а могло ведь случиться ещё хуже. Вспоминаю игры. Мы играли первыми, в чём, я считала, нам повезло. Ведь именно на это время мы настраивались своими организмами. Потом засомневалась. Мы вынесли противника за двадцать пять минут, то есть и вторыми по очереди мы попадали бы в нужный период.
Нас, шестнадцать команд, разбили на четыре подгруппы. Из каждой подгруппы должны выйти две команды. И сразу четверть-финал и матчи на выбывание. Проигралвылетаешь.
Потом команда 126-ой школы разнесла других аутсайдеров. И вот в чём нам повезло. По графику нам попалась сначала проигравшая им команда, которая успешно проиграла и нам. Если бы пришлось играть с 126-ыми, то нам пришлось бы выкладываться на полную катушку. Хоть третья команда и аутсайдер, но рисковать никто не хочет. Сольёшь игру, потом аутсайдеру вдруг игра пойдёт, и убежишь домой в слезах и соплях.
Поэтому сейчас я думаю, нам повезло, что первыми противниками попались слабенькие команды. Физкультурник нас предупредил, что они слабаки, что мы сами почувствовали сразу.
Девчонки, играем по облегчённой схеме. Никаких суперударов, никаких хитростей. Выбираем самого неуверенного игрока и бьём по нему. Со средней силой. Ничего другого не применять!
А ничего другого и не понадобилось. Один период мы даже с сухим счётом их сделали, особо не напрягаясь. Вторая команда имела опытную или просто способную девочку. И напарница у неё была, пусть и не такая сильная. Но что может один игрок? Метод концентрации усилий на слабейшего сработал и с ними. Хм-м, как бы и нас так же не поимели задумываюсь я.
Поэтому третью игру, с благословления Валерь Василича, мы решили слить. Нет, явно мы поддаваться не могли. Нам достаточно придержать все свои козыри до случая. И вроде всё шло по плану. Пусть и со скрипом, но первый период они выигрывают. И вдруг второй выигрываем мы! Пусть и с неубедительным счётом 19:17. Вот на кой нам это надо?!
Когда переходили на противоположную площадку, вижу их тренера. И его оценивающий взгляд мне страшно не понравился. Вот же ж не одни мы такие умные. Нас тоже изучают и тоже зря не хотят напрягаться.
Девочки, чуть поднимаем силу удара. Марина, бей сильно, но без фанатизма. И делай вид, что не регулируешь направление.
На усиленной подаче мы делаем их второй раз. Получаем адекватный ответ. Они заиграли лучше. Вот стервы! Терпение кончилось, и мы начали хитрить у сетки. Выиграли, но один из козырей засветили. Это не бог весть что, просто все теперь знают, что мы прилично этой техникой владеем. Одно радует, довольное лицо физкультурника. Программу-минимум мы выполнили. Мы в середине таблицы.
После обеда валяюсь без сил. Ещё одна мысль из разряда «задним умом» приходит в голову. В играх со слабыми надо было запасных игроков задействовать. Силы бы сэкономили.
Пойду-ка с Форгалем на рандеву, там интересные библиотеки есть. И уроки надо добить. Не волейболом единым жив человек.
Ближе к вечеру звонок. Сергей. Юный джентльмен желают встретиться.
Серёж, мы и так каждый день видимся. В школе и на тренировках ты часто бываешь.
Там куча народу. А я хочу один, вот так, открытым текстом мне заявляет. Так я тоже так могу!
Придётся тебе подождать. Я не доросла ещё до свиданий с молодыми людями.
И сколько ждать?
Откуда я знаю? страшно удивляюсь, Года два, наверное. У меня пока никакого интереса нет.
Ничего, я подожду, и отключается. Это чо, угроза?
2 мая четверг, 16:00
Спортзал соседней школы.
112-ая сегодня против нас. Выглядят уверенно и весело. Ну-ну. Нам опять повезло.
Команда 95-ой школынастоящие монстры, рассказывал перед игрой Валерь Василич, хорошо, что вы им не попались. Та школа хитрит, уж больно у них этот состав сильный. Девки, как на подбор, чистые гренадёры, а так не бывает. Их из спортшколы, скорее всего, подгребли. Ну, может и не всех. По документам всё чисто, только кто там проверяет? Короче, они вас вынесут, без вариантов. Они профи, это сразу видно.
Вот и говорю, что повезло. Ладно, поехали, игра началась.
Через десять минут.
М-да. Это не Копенгаген! Они слабее, чем даже 126-ая школа, у которой мы выиграли, желая проиграть. И кто здесь молодец! Ямолодец! Вместо Алёнки и Наташки выставила запасных. А эти двое пусть отдохнут. Если б не пошло, вернула бы. Но первый период мы уверенно выигрываем.
На подачу, которую мы выиграли, первой поставила Маринку с наказом бить сильно и аккуратно. Она и дала. Мяч уносится с угрожающим гулом и от неловкого судорожного отбива уходит в аут. Так держать! Второй они тоже пропускают. Третий с трудом парируют, мы тут же разыгрываем стандартный вариант с глушением над сеткой. Блок они ставят, но неудачно.
Ещё три раза Маришка пробивала, прежде чем мы ошибаемся, и подача уходит к противнику.
Скучно, девочки. Даю указание переходить в тренировочный режим, то есть, разрешаю рискованные комбинации. Не, им это тоже не помогает. Наши нечастые ошибки их не вдохновляют.
После победы, от которой не получаю никакого удовлетворения, меня сумел порадовать физкультурник.
Девочки, параллельно с нами 126-ая играла. Вынесли их, с сухим счётом 3:0. И один период всухую. 95-ая их отработала.
Ну, хоть здесь всё хорошо! Сильно мне не по нутру была их изматывающая хитромудрость. Как говорится, на всякого хитреца найдется дубинка по башке.
Нам по-настоящему повезло, что не мы им попались. Мы теперь в полуфинале и если тупить не будем, то третье место нам гарантировано. То есть, если в полуфинале нас победит 95-ая, то третье место, между прочим, тоже призовое, мы вырвем у кого угодно. Если 95-ой достанется растерзать кого-то другого, то будем биться с ней за первое, обеспечив себе второе.
Но я хочу первое место! И как тут быть? И времени совсем не осталось, последние финальные матчи в воскресенье. Надо с Валерь Василичем посоветоваться.
В пол-шестого покидаем территорию соседей. Вдвоём с физкультурником, девочки уже разбежались.
Ничего мне в голову не приходит, Молчанова, сокрушается Валерь Василич.
Ну, допустим, я подниму шум. Допустим, мне удастся вынудить управу просвещения прислать в 95-ую школу комиссию для проверки. Думаешь, они не выкрутятся?
И как они это сделают? Приходит комиссия, этих кобыл там нет, всё вскрывается искренне недоумеваю я.
Физкультурник смотрит на меня с жалостью.
Я вам, молодёжи, завидую иногда. Столько грязи мимо вас проходит он натурально мрачнеет.
Чем больше я об этом думал, тем больше приходил к выводу, что поднимать шум нельзя.
Это почему?! я останавливаюсь на асфальтовой дорожке от неожиданности. А вот потому! Когда он мне выкладывает свои доводы, я и сама поневоле задумываюсь.